【精选】小学生童话作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生童话作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生童话作文 篇1
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗？你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强！哼！”
一天晚上，台灯又要向蜡烛炫耀自己，但不幸的是身体闪了下，就再也发不出往常耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指，可怕极了。这时，人们多么需要光明呀！哪怕只要有一点点也行。正在这时，小主人便把放在桌角的.蜡烛拿了出来，点燃它。顿时，照亮了整个房间，也照亮了那盏“夜郎自大”的台灯。然而，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟呀，我发出的光太暗了，的确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类作的贡献大。”
看到此情此景，台灯非常羞愧地说：“我只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀！我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”
小学生童话作文 篇2
鸭子在路上看见一辆车，车上有彩带，鸭子觉得这辆车很了不起。于是，他就骑上了这辆车子，开始他骑的很慢，但是他觉得很有趣。
鸭子骑呀骑呀，骑到母牛旁边，鸭子跟母牛说：“母牛好!”母牛说了声“哎!”但是他心里觉得鸭子骑车太好笑了。
鸭子骑过羊旁边，鸭子说：“羊好!”羊说了一声“哎!”羊心里想：鸭子肯定不会骑车。
现在鸭子终于骑得又快又好了，鸭子路过狗窝，鸭子说：“狗好!”狗跑过来说：“鸭子真了不起，以前是不会骑车，现在怎么会骑了，你真棒!”鸭子说：“谢谢!”
鸭子路过猫家，鸭子说：“猫好!”猫抬起手来摇一摇说：“哎!”但他心里想：“鸭子肯定不会骑车，我还是管自己睡觉吧!”
鸭子路过马窝，说声：“马好!”马说：“哎!”马心里想：“鸭子这么没用，肯定不会骑车。”
鸭子又骑呀骑，看到了鸡，鸭子说声：“鸡好!”鸡说，“鸭好!”鸡又说，“鸭子，你看准一点好不好，差点撞到我!”
鸭子路过山羊家，鸭说，“羊好!”羊说，“哎!”羊正在吃东西，他也想把鸭子吃了。
鸭路过猪家，动作越来越好，很像是在表演。鸭又路过老鼠家，老鼠说：“鸭子，你可真棒!”老鼠也想跟鸭子一样骑车。
不久，有群小朋友们骑车过来，他们骑得非常快，他们到家以后就把车停在门口，动物们看见了也想骑，他们一起坐上车骑起来，除了鸭子，骑车的动物还有羊，马，猪，鸭，老鼠，他们骑完就停在了门口。
后来，鸭子又看到了一辆卡车，于是，鸭子想：到时候我也会骑卡车。从那以后，鸭子就开始学开卡车了。
小学生童话作文 篇3
一天 小鸡想去看望生病的外婆。路上有一条小河挡住了它的去路。它很着急，急得直跳脚，因为它不会游泳，无法过河。
这时，河里游来了一只可爱的小鸭子。小鸭子一摇一摆地走过来，问它：“你怎么哭啦？”小鸡说：“我想看望我的外婆去，可是我不会游泳过不了河呀！”小鸭想了想说：“别怕！”
然后小鸭拿来了一块木板，小鸡问它：“你拿木板干什么？”小鸭说：“一会儿你就知道了。”
小鸭子把木板推下河，对小鸡说：“你站到木板上去！”小鸡站到上面，小鸭子跳进水中推着木板过了河。
小鸡在小鸭的帮助下，安全地过了河，两个人成为了好朋友。
点评：小作者很善于观察图画的内容，用生动的语言把几幅图画联系在了一起，而且还对画中的.主人公做了详细的对话描写，很棒！
小学生童话作文 篇4
在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。
有一天，猫老师让大家写一篇作文，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生汽，却什么也没说。
过了一会，小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的.，老师给我发什么奖品呀？”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”
是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习！
小学生童话作文 篇5
小兔白白和花花约好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鲜，正当它们采得起劲时，不知不觉，危险正向它们靠近，只听见“啊——呜——”一只凶猛的老虎从树林里蹿出来。它张开血盆大口，直钩钩地盯着两只小兔子，恶狠狠地说：“哈哈！有美餐了！哈哈！”
“啊！老虎！”
两只小兔吓得浑身打颤，惊慌失措，紧紧地抱在一起，花花说：“我们快，快跑吧。”说完，它们向森林外面跑，不知跑了多久，一条小河挡住了它们的去路。
白白说：“呀！前面是条小河。”
这时，老虎快追到河边了。花花发现大象就在附近喝水，大声喊着：“大象，快救救我们，老虎要吃我们。”大象听见了，连忙赶过来说：“有我呢！”就在这时，老虎也赶到了河边，它看见这个庞然大物，一时不敢轻举妄动。大象灵机一动，伸出长鼻子说：“你们快跳上来，我用鼻子帮你们送过河去。”老虎气得只能在河对岸干瞪眼……
小学生童话作文 篇6
森林里有一所学校，这所学校里有兔可爱、猴小皮、喜鹊彩花、小鹿快银……它们要举办一场才艺大赛。猴小皮知道了这件事，就想：我有什么本领呢？大家都有自己的本领，可就没有。猴小皮决定也学一样本领。
它想：我们班上兔可爱写作文好，它的作文都上电视了，我要向它请教一下。猴小皮向兔可爱学写作文，小猴听着听着就走了神。它听到外面传来“小苹果”的声音就被迷住了，它把笔一扔，出去看吹喇叭了。
它看见喜鹊彩花吹得很好，就向它请教。小猴吹了几天就觉得非常枯燥。它又看见小鹿快银从它面前窜过，它想：原来小鹿快银跑步速度和我差不多，可是它现在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去学跑步了。
小鹿快银一大早就让小猴出来跑步。猴小皮一开始跑得来劲，都超过小鹿了。猴小皮想：跑步也没什么难的.。突然，小鹿快银喊道：“猴小皮，跑步的速度要均匀，不要一会儿快，一会儿慢。”果然，猴小皮才跑一会儿，腿就发软了，上气不接下气了。它累倒在地上再也不跑了。
才艺大赛开始了，大家都有自己的才艺，可是只有猴小皮没有，它惭愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要专心致志的学好一样本领……
小学生童话作文 篇7
阵大雨过后，一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。
这只蜗牛趴在井底伤心地哭了起来。井底的一只癞蛤蟆过来对蜗牛说：别哭了，小兄弟。这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了，我在这里都生活了好多年了。蜗牛听了后心想：井外的'世界多美呀！我可不能像它那样生活在这又黑又冷的井底。蜗牛对癞蛤蟆说：蛤蟆大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这井有多深？癞蛤蟆扯着破锣嗓子说：这井有十几米。你这么小的年纪，又背负着这么重的壳，怎能出去呢？小蜗牛的脑袋摇得像个拨浪鼓，坚定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定会顺利地爬出井壁。
就这样，这只小蜗牛爬呀爬，爬了一天一夜，终于爬出了井口，这只小蜗牛终于又看到了五彩缤纷的世界。
小学生童话作文 篇8
现在正是秋天。
它辉煌的告别仪式正在那山野间、河谷里如火如茶的展开。繁闹的城市尚未完的三分熟把那片天地搞得萎靡不振。它呢，才不会理会，就在另一方天地庄严的迎接这灿烂的时刻。
它不急不躁，却洋溢着平静地等待；它不恨不怨，却透出无奈的气息。仿佛包容这世界的不是这天地，而是它们。不过，事实也如此。没有它们那些人类能苟活？没有它们那些新鲜的空气哪里来？
仪式还在进行着，它开始奢侈，就好像这是它的天性一样。那些翡翠一夜之间变化成金币挂满枝头，叮当的声音震碎了大地。这天籁之音响片了大地......
可谁愿意弯下身子拾起它们呢？在这些高等生物面前，这些金币肮脏不堪，毫无价值。它们慷慨地馈赠，却无让愿意接受。人类是高傲的`。
只有一个路过的孩子，一个女孩。她小心翼翼地拾起一枚落叶，仔细端详。阳光亲吻着女孩手中的落叶，落叶的脉络显得格外清晰。那纵横交错的纹理，怕是达芬奇也没有办法描绘。“呀”女孩兴奋起来，“我要把它做成书签！”阳光围绕着女孩，替树感谢她。
还有一个老人，一个妇女。她用扫帚打扫着庭院，扫起一堆金币。她打算把这些金币融化成一团火，烧熟在锅上的馒头。落叶化成火伴着烟徐徐飘向上空，与城市的工厂上的油烟混沌，别想闻落叶香了。
后来啊，这童话消失了。人类科技的发达需要牺牲，它们就是牺牲品。一斧头砍倒了一片森林。树到最后也没有离开这片土地，也没有丝毫埋怨。当这些高等生物发觉没有它们时，大肆宣传着“保护环境，人人有责任”，却依旧在无休止进行砍代.....
但是，树有忧伤么？
但是，树有拒绝落叶的离开么？
但是，树有害怕死亡么？
没有。当它们的种子埋在土地上，它们就努力在这土地生根、发芽、开花和结果。它们不像动物一样会到一定时候就迁徒，它们只会默默守护着这片蓝天。
我在想：当人类砍代掉最后一颗树时，人类科技应该发达到高峰值。他们会不会克隆一棵树，一颗真正的树：会生根发芽、开花结果，叶子会变成翡翠变成金币并会自然飘落的树。人类可以做到的活，应该会成为科学史上的里程碑。
但是这是多么荒唐！
所以，请善待自然，善待树林，就像善待自己一样吧。
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