【精品】小学生的有趣作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生的有趣作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的有趣作文 篇1
不可能！手帕遇火不可能烧不着！这是哪儿传来的声音？哦，原来是我们在上作文课呀。
今天，我疑惑不解地看着桌子上的东西：酒精灯、烧杯、酒精和水。真不知道老师葫芦里卖的什么药。
我问：老师，你要干什么呀？老师说：我要把手帕放到酒精灯上烧，只不过我的手帕被我施了魔法，烧不坏。我不屑一顾地说：切，这算什么，我不信。老师露出一个狡黠的'笑，似乎在说：不信，咱们骑驴看唱本走着瞧。
我们个个都屏气凝神，生怕错过了那个过程。老师先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，现在可以喝了，不过不是给你们喝的。老师幽默地说。我猜是给手帕喝的。陈汉文说。答对了，真聪明。
我们又专心致志地看老师做实验了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老师把喝了混合剂的手帕放到烧架上。老师学着刘谦说：接下来，就是见证奇迹的时刻！手帕虽然烧着了，但火又迅速地被灭了。我心里想：难道手帕有灭火器一样的本领？朱佳鑫摸了摸头惊讶地说：竟然毫发无损！同学们被惊得呆若木鸡。
最后，老师告诉了我们原理：玻璃中盛的是两份酒精，一份水。酒精的沸点只有78℃，而水的沸点是100℃。所以酒精是很容易从手帕中挥发掉的，一部分水留在手帕上，保护着手帕。另外，在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸汽挥发了，这些挥发的水汽带走了手帕的一部分温度，从而降低手帕的温度。
通过这个实验我明白生活中有许多东西都可变成神奇的实验，只不过就差你们善于发现的眼睛啦！
小学生的有趣作文 篇2
植树节到了，大家都积极参加植树造林绿化祖国的'活动。我们少先队员也不例外，也要为绿化祖国出一份力。 昨天晚上，下了一场蒙蒙细雨。清早，小青和小刚纷纷扛起小树苗，拿起小铁锹，欢天喜地地到郊外植树。天空中飞过几只小鸟，它们边飞边叫，好像在说：“太好了，我们以后又有新家啦！
到了郊外，他俩商量好了，小刚挖坑，小青栽树。只见小刚紧紧地握住铁锹，站成“弓”字形，用力地把挖出来的泥土刨出土坑。一下、两下。小刚累得气喘吁吁，豆大的汗珠从额头上留下来，但是他毫不在乎。
不一会儿，树坑挖好了。小青连忙抱来小树苗，小心翼翼地放在树坑里，小刚接着培土，浇水。终于栽好了树，他俩开心地笑了。
一阵微风吹过，小树苗轻轻摇摆着，好像在说：“谢谢你们！”
小学生的有趣作文 篇3
今天，是难忘的一天，因为今天我在国韵作文学校和同学们一起上了一节有趣的手工制作课——做拖鞋。
规则在哪里了？老师说：“开始”我们争先恐后的动起手来，我拿起纸放在地上用脚踩了一个鞋印，同学们看见了也照着我的方法做。接着我用剪刀沿着用脚踩得印子剪了下来，一双精致的鞋底“闪亮登场”。我又拿起剪刀为拖鞋剪了几个装饰品粘上了装饰，瞧：一双即美丽有精致的鞋子完成了，我心想我做的鞋子一定会展在外面。
到了揭晓答案的.时刻了，所有人都睁大眼睛用期待的眼神看着老师公布答案，我的心砰砰直跳，到我的了，可惜我只有四票而张益萌有8票，唉——就知道我不行，下次我一定要赢。
小学生的有趣作文 篇4
今天的作文课可不同寻常，因为老师说我们要开小小的魔术表演会！当听到这个消息时，我们都很奇怪，不写作文了？但一听要表演，同学们个个都准备了自己的魔术，要想知道谁的魔术水平更牛，那还得看看同学们的演技。
上课了，张老师让我们每个人拿出事先带来的扑克牌，学习扑克牌的学问。这都开始上课了，怎么还不开始魔术表演会呢？我越想越着急，自己恨不得跑到前面现在就表演。我这种对魔术的热情度，刘谦说不定都没我高呢。终于，张老师宣布魔术表演会开始！老师叫了一个同学，她表演的是让套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在无名指和小指上，同学们都很惊讶，而我一点也不稀奇，因为这个魔术太小儿科了，我老早就会。轮到我表演了，我要为大家展示的是预知扑克牌。做这个魔术一定要细心，因为要心算扑克牌数，才能准确地知道别人选好的到底是哪张牌。我很怕做错。我怀着忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同学来配合我。我让这位女同学选好一张牌记在心里，然后我开始洗牌，并把牌分成三叠，依次问她牌是否在这一叠里，如此洗牌、发牌反复三次，要数牌了，我的心一下子提了起来，1、2、3.......10，当我数到10时，我举起这张牌问：“是不是这张？”“不是。”什么？完了完了，我要演砸了，我不禁在心里尖叫着。那时我的脸肯定是红一阵白一阵，当时真想找个地缝钻进去。我定了定神，重新仔细数了一遍，取出了下一张牌，急忙问：“那是不是这张？”“是，叙事作文：有趣的魔术表演会。”终于对了！自己原来少数了一张牌，真是太马虎了。
后面的魔术越来越精彩，越来越让人摸不着头脑，看不出任何破绽，而我就是喜欢这种莫明其妙的感觉，让人不住地去思考，不住地去动脑筋。要下课了，同学们不情愿地收回了魔术道具。老师说，下一节课我们要写作文，就写这次魔术表演会。蒙在鼓里的我们终于明白了为什么要开魔术表演会，为的就是让我们先体验，再写作文，这样才会写得生动。老师可真聪明！
这次魔术表演会我体验到了魔术的神秘，更让我体会到了写作文的快乐，我希望再上几次这样生动的作文课。
家长感言：
这是一堂别开生面的作文课。老师通过安排生动活泼的魔术表演激发孩子们的兴趣，活跃课堂的气氛。更重要的是，培养孩子们动手表演的`能力、观察事物的本领和学会体验、思考生活。这也正是睿涵能写好这篇作文的主要原因。
睿涵对自己魔术表演的过程有较为细致入微的描述，较好地运用了心理描写、对话等多种形式，文字生动，扣人心弦，还巧妙地通过简单记述其他节目进行了很好的铺垫，使文章更吸引人。更难能可贵的是，文章没有停留在魔术表演本身上，而是通过表演会最终体会到这堂课的目的和“写作文的快乐”。看得出来，睿涵通过这堂课和这篇作文收获颇多！
小学生的有趣作文 篇5
xx月xx日，我和姥姥下午去了一趟海边。
到了海边，我发现那里的石头很多，密密麻麻，像一个个小朋友的脸，有的哭，有的笑，有的生气，还有的在做鬼脸。我脚踩在石头上的时候，感觉非常难受，也不稳当，，踩在水里的`时候，感觉很凉，但很舒服。
我去海边的目标是捉螃蟹。我先轻轻地搬起一块石头，发现底下有四五个螃蟹，我刚要动手抓的时候，螃蟹就像逃兵一样四处逃窜，我一下子就慌了手脚，不知道该抓哪只好，我也不管了，就胡乱抓去，结果没有抓到螃蟹，还被石头弄伤了，手上顿时就流了很多血。我总结了一下经验，又继续开始抓螃蟹，这次我非常小心。我又轻轻地拿起了一块石头，螃蟹好象发现我了一样，有的跑到另外的石头下面，有的藏进沙里，它的肤色和沙子的一样，还有的装死，一动也不动。我这次找准了一个目标，穷追不舍，终于抓住了第一只螃蟹。这个时候我的心里可美了，手上的伤也忘的一干二净。我大叫着让姥姥过来帮忙，姥姥手一摸就抓到了一对双胞胎。一会儿的工夫，我们就抓到了十几只螃蟹。
上岸的时候，海浪还很不情愿的让我走，我时不时地回头看看那美丽的浪花。这真是一个有趣而快乐的海边。
小学生的有趣作文 篇6
今天，我和妈妈做了一个非常有趣的实验，是一个用显微镜观察植物呼吸气孔的实验。
首先，准备物品是：一片树叶、一台显微镜、一块载玻片、一块盖玻片、滴管、过滤纸、小刀片和镊子。
开始做实验了，妈妈先引导我说：”植物，会利用阳光制造营养素，我们称它为……“
”光合作用！“我高声叫道。
”没错，植物通过光合作用，一边吸入二氧化碳，一边排出氧气。植物的其他两个作用，你能答得出来吗？“妈妈说。
”还有呼吸作用，和……“我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出来。于是，我急忙去请教我的老师——《百科全书》。
”呼吸作用和蒸散作用。“我高兴的一脚踏上了桌子。
”很好，所谓的呼吸作用就是指植物将所制造的营养素进行分解，进而释放能量和排除废物的过程。植物呼吸和人的呼吸是一模一样的`。“妈妈说。
”蒸散作用是指水分从植物的气孔逸散出去的作用。“没等妈妈问，我就把蒸散作用说了出来。
”既然懂了，就开始吧！“妈妈说。
正式开始了。我先把叶片反过来，轻轻的割下一小块，把它用镊子加到载玻片上，用滴管挤上一滴水，用镊子把盖玻片放上，要轻轻的放，以免产生气泡。接下来置于镜台下，再慢慢调清楚，600倍就可以看到清楚的气孔图了一次有趣的实验 —— 小丑鱼 —— 小丑鱼的博客！
这真是一次有趣的实验，真是让我大开眼界了！
小学生的有趣作文 篇7
今天第三节是美术课，老师让我们捏橡皮泥。我听到后很高兴，到底捏什么呢？其实我的心中也没有底。好像这也不好捏，那也不好捏。后来我想了想就打算做一只小猫。
说是打算捏小猫，我想了半天，怎么捏呢？不管怎样，我先从五颜六色的橡皮泥盒子中，拿出了一个红色的橡皮泥块，就开始捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状，中间大一点，两头小一点，这就算小猫的身体，你看，长长的、胖胖的。我认为捏好了，就放在桌子的左前方。
然后再拿同样颜色的橡皮泥，捏出小猫的四条小腿，做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样，小猫的腿就完成了，小猫也站起 来了。因为小猫的尾巴有点翘，所以尾巴比较难做。我想象了一下，拿了一点橡皮泥后，就开始认真地捏了起来。终于捏好小猫的.尾巴了。不过我看来看去就像一根 棍子一样。我一看，心里就不满意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯，并且要弯得漂亮。又把尾巴与身子捏在一块，也好像四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫 的屁股上。最后，我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀，一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了，我拿起我做好的小猫看了一下，我觉得漂亮极 了，立刻把小猫交给了老师。
这就是我一次制作“小猫”的经过，真有趣。
小学生的有趣作文 篇8
在今天的作文课上，夏老师在白纸上画了一个圆。“咦”这不就是一个圆么？正当我们百思不得其解，不明白夏老师葫芦里卖的什么药时，夏老师笑眯眯地说了：“同学们，看到这个圆，你们想到了什么呢？”课堂上的气氛顿时活跃了，同学们七嘴八舌地开始讨论了。黄宇星说：“我想到了八月十五中秋节的月亮，那天的月亮又大又圆。”袁浩天说：“我想到了我们的地球母亲。”我说：“我想到了那个砸在牛顿头上，并让他发现地球引力的苹果！”·····
听着我们的奇思妙想，夏老师又发话了：“现在我们在纸上再画一个圆，并在上面加几笔，画成另外一件物品。”
一听这话，课堂上有安静了下来，只听见笔在纸上划过发出的“沙沙”声。
没多大功夫，同学们就画好了，夏老师说：“接下来我们说说各自画的东西吧！”
许多脸上洋溢着笑容说：“我画了一枝棒棒糖，我想把这枝棒棒糖送给灾区的小朋友们，让他们也能吃上甜甜的棒棒糖。”
陆子杰豪气万丈地说：“我画的是一颗炸弹，要是日本再敢来我们中国惹是生非的话，我就用这颗威力无比的C5炸弹，把他们炸得粉身碎骨。”
我一脸神秘的'神情，说：“我画的是一个超级大的太阳，我想把这个太阳放到空中，让它照耀整个地球，使在北极、南极工作的人们也能照到阳光，感受到温暖。”
哇，一个普普通通的圆添上几笔竟然能画出这么多的东西，真是太有趣我还知道了，只要人们又足够的想象力，万事皆有可能。
小学生的有趣作文 篇9
今天我认识了一种来自热带雨林中的青蛙。名字叫黑绿箭毒蛙。听起来是不是很吓人呀！它的身上有黑色和绿色的条纹。皮肤上沾满了有毒的粘液。它的毒液可以让人或动物神经麻痹，失去攻击能力。来保护自己不受伤害。但是它的.毒液还可以提炼出十分有效的药物用来治疗疾病。
黑绿箭毒蛙真是个“神奇”的动物。大自然还有很多的奥秘等着我们去探索，发现。
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