有趣的学生作文

时间:2023-02-21 08:21:50 小学生作文 我要投稿

有趣的学生作文(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的有趣的学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的学生作文(15篇)

有趣的学生作文1

  生活中有许多趣事,只要留心观察,就可以发现其中的奥秘。

  有一次,妈妈带我去老舅家吃饭。吃完饭,我就去挑逗那只大黄狗。忽然,我发现大黄狗的鼻子是湿漉漉的。这是怎么回事?狗的鼻子为什么是湿的?难道是它喝水的时候把鼻子弄湿了?还是它感冒了正在流鼻涕?这湿的能不能擦干呢?……一连串的问题浮在我的'脑海中。

  于是,我拿了一张卫生纸把狗的鼻子擦干了。可只过了一小会儿,它的鼻子又湿了。怎么这么奇怪啊?它又没喝水,难道它的鼻子会发出水来?我半信半疑地又去把它的鼻子擦干,结果还是一样,它的鼻子又湿了。唉,看来狗的鼻子是永远擦不干了。

  到底是怎么回事呢?我百思不得其解,决定查明原因。于是,我查了书,又上了网,终于明白了。原来狗鼻子是狗身上衡量体温的重要器官。如果哪条狗的鼻子湿漉漉,就说明这条狗很健康;如果狗鼻子发干发红,就说明这条狗生病了,正在感冒发烧呢。看来狗鼻子的学问还挺大呢,我还真是小看它了。

  怎么样同学们,有趣吧?让我们走出室外,一起去发现生活中的奥秘吧!

有趣的学生作文2

  星期五早上8点10分,语文老师带领我们做了一个有趣的游戏。

  上课了,老师面带笑容地走进教室问:“同学们喜不喜欢做游戏?”“喜欢”老师说:“这节课我们就来做拼句游戏。”同学们听了很高兴。

  老师叫同学们安静下来,每人发一张纸,并把我们分成四组,接着开始介绍游戏规则:一组同学名字,二组写在什么地方,三组同学写怎么样地,四组同学写在干什么,最后每组起来一名同学把手中的纸条读出来,这样四组同学读的`内容就连成一句话。

  老师讲明规则后,同学们便开始写纸条,纸条写好了之后,开始玩游戏了,读纸条太有意思了,同学们拼出了很多有趣的句子,例如:艺雯在下水道里悲哀地打纸牌,卓翰在厕所里伤心地吃饼干,欣儿在马桶里难过地吃面条,钊煜在三角裤里难过的跑步。有趣的句子逗得同学们哈哈大笑。

  有趣的拼句游戏在下课铃声结束了,同学们都意犹未尽,这次游戏使我明白了用词的准确性是多么重要,学习更是一件快乐的事。

有趣的学生作文3

  四年级的上学期,老师告诉全班,教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边,老师说要让我们了解渔夫的工作,首先就从渔网开始。虽然只有短短六周,但是我还是很期待。

  一开始,教练教我们打双结,第二次才开始编织网目,第一层我还会一直做错,很怕被杨教练骂,但是教练不但没有骂我,反而叫我加油!所以我更努力编织。我还在编第四层,我旁边的人已经做到第七层了,那时候的我很紧张,怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的帮手,我们做完了之后,他们就把全部的渔网绑在一起,就大功告成了!

  我觉得在这个课程里,让午知道爸爸的.辛苦,因为爸爸是渔夫。希望上完了这个课程,能帮爸爸的忙,也希望我能快快长大,一起和爸爸出海。

有趣的学生作文4

  星期一,我们全家去参加“活力东风西,共圆中国梦”的活动。

  我和爸爸、妈妈和弟弟兵分两路。妈妈先去终点,等候我们。

  我们看了导游图。走到了五羊石像,那只最大的羊嘴里叼着一串稻穗,象征着广州人民丰衣足食。它旁边依偎着四只小羊,大羊应该就是它们的爸爸吧!

  我们又走了一会儿,来到了镇海楼,它有五层那么高呢!我们买了门票,去游览里面的文物。在最顶楼的'时候,我看了看时间,呀!已经3:00钟了。我们连忙下了楼梯,狂奔到北秀歌舞台。

  终于到了北秀歌舞台。我盖完印章后就四处寻找谭老师拿六一礼物,可惜没找到,大概是我们迟到了。

  妈妈大声喊:“你们快过来!”我伤心得到了妈妈面前,我看妈妈已经拿了六一礼物,开心极了。

  这一次活动真有趣呀!

有趣的学生作文5

  今天,我去奶奶家玩。到那儿后,趁着没有吃饭,爷爷让我掰一箩筐玉米。 “啊!那么多呀,掰到中午也掰不完!”爷爷笑着说:“我教你一个办法。把板凳倒着放,然后把一支胶鞋穿在板凳上,最后把玉米胖的一头在胶鞋上来回搓,这样就大功告成了。” 我按照爷爷的`办法做了,果然有效,那筐玉米一会儿就掰了一大半。可是随着太阳的升起我掰的大汗淋漓,不一会儿我就不想掰了,接着我便把玉米扔在一边。爷爷见此情形便走过来意味深长地对我说:“孩子,做什么事都要有始有终不能半途而废,象你这样是办不好事情的。不要怕苦和累,坚持下去!” 我听了爷爷的话顿时感到无地自容。是啊,要想办好一件事就必须有耐心和决心。于是我咬着牙坚持了下去,就在我掰完所有的玉米后我看见了爷爷自豪的笑容!

有趣的学生作文6

  今天,老师一进教室就在黑板上写下了“口腔体操”四个大字,同学们个个疑惑不解,口腔怎么会做体操呢?难道老师要让我们的舌头打结?这时,老师又在黑板上写下了一段话:“黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。”原来这是绕口令啊!同学们恍然大悟,七嘴八舌地读了起来。有的读得结结巴巴,过了好久都没有读完;有的读得顺顺当当,听起来很流畅;还有的读得错字连篇,一张嘴就把许多发音都弄错了。

  正当我们读得兴致勃勃的时候,老师示意大家停下来,说:“我们现在来比赛,看看谁能夺得冠军。”第一个出场的.是我,我自信满满地站了起来,一副胜券在握的样子,我读得很流畅,只用了6.3秒。第二个出场的是顾卫扬,只见他慢吞吞的,一副愁眉苦脸的模样,他用手挠了挠头,咽了一口口水,小脸憋得像红红的大苹果。因为过分紧张,他不是把“化肥”读成“化回”,就是把“挥发”读成“飞发”,把我们全班同学逗得哈哈大笑!

  口腔体操真有趣!它不仅让我们的课程更有趣,也锻炼了我们的语言表达能力。

有趣的学生作文7

  上课了,老师给我们班每人发了一把扇子,我纳闷极了,不知道老师今天吃错什么药了,这大冷天的,发扇子干嘛用的?不久,老师就揭开了谜底,原来我们要进行扇乒乓球比赛。

  比赛快开始了,同学们摩拳擦掌,就像刚出笼的小鸟一样,叽叽喳喳地说个不停。比赛开始了,同学们都不顾自己的`形象跪在地上扇了,可是乒乓球就像一个不听话的小孩一样,不管同学们怎么扇,它不是跑出了跑道,就是在原地一动不动,哎,这个平时被我们打得鼻青脸肿的小家伙,今天居然反过来欺负我们了。终于轮到我了,我使劲地扇啊扇,没想到乒乓球居然后退了。乒乓球小弟呀,就算你真的喜欢我,也不要现在来抱我呀,可乒乓球依然向我跑来,我心里简直像着火一样,嘴巴像鱼吐泡泡一样不停地吐槽:“猪头三,你该往前面,笨蛋,你不要往我这边来。。。。。。”这个球还真有点贱,我骂了它几句,它又往前了。快到终点了,这时乒乓球小弟居然又停下来了,不管我怎么扇扇子,它都不肯往前走,我的心都快要跳到嗓子眼了,这时,老天开眼了,来了一阵风,一下子就把乒乓球吹过了终点。我高兴地大叫:“哈哈哈,我真是诸葛亮,会借东风啊!你小小一个家伙,能奈我何!”

  这场比赛,让我终身难忘。

有趣的学生作文8

  周四一早,鲁老师给我们带来了一个惊喜,让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息,我和同学们都欢呼起来。

  我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面,接待人员把我们分成了两队,研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环,其中让我印象最深刻的是活字印刷。

  一进门,老师让我们穿上以前书生的.衣服。穿好衣服后,同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源,知道了是毕昇发明了,这印刷术改变了书籍的材料,使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后,我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上,接着把宣纸轻轻盖在上面,然后在平刷上抹上一点蜡,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了,再慢慢地把宣纸撕下来,作品就完成了。

  今天的研学活动,我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。

有趣的学生作文9

  今天下午,我和妈妈一起出去玩,发现了很多有趣的事情。

  我和妈妈走到池塘边发现鱼儿跳出水面,我问妈妈为什么鱼儿要跳出水面呢?妈妈焦急地说:“要下雨了,快回家!衣服还没有收呢!”在回家的路上,我问妈妈这玩的好好的,为什么要回家呢?妈妈回答我说:“鱼儿跳出水面,表示要下雨了,所以我们才要回家。”

  回到家后,我吃完饭,准备写家庭作业时。天花板上响起了滴滴答答的声音,我往窗外一看,果然下雨了,我有点不相信。所以又去问妈妈:“鱼儿跳出水面是真的表示下雨吗?”妈妈说:“是呀!因为动物的感应性比我们强,所以动物们比我们更早知道什么时候要下雨。也可以知道什么时候要地震。”

  妈妈还告诉我,蚂蚁搬家,燕子低飞都代表要下雨了。妈妈还说:“我们都可以用这些方法来观察生活中的事情。”我把这些事情都讲给我的朋友和小伙伴听,他们才恍然大悟!

  原来生活中有这么多值得我们发现的.事情,我们长大一定要观察生活中的发现,做好生活中的防备。

有趣的学生作文10

  一般的鸡,最爱吃的是米粒或谷粒,但我外婆家的鸡可神奇了,它呀,最爱吃西瓜,而且还是吃西瓜的小能手,不信?我来跟你详细说说。

  鸡吃西瓜非常挑食。太熟的不吃,太生的不吃,无仔的不吃……就吃新鲜的、汁多的`。上次,我给它一个有点熟的西瓜,只见它闻了闻,啄了啄,就摇摇头向后退几步,走开了,就像个挑食的小孩。

  外婆家的这只鸡还是一个神枪手。这只鸡吃进去的瓜子能像大炮一样,只要一拉它的尾巴就发射。调皮的我,整天在“大炮”身边转悠,时不时地拉拉它的尾巴,有了这只鸡,家里连一只蚊子也飞不进来。

  外婆家的这只鸡样子可神气了。尖尖的嘴巴,红红的鸡冠,五颜六色的尾巴高高翘起,配上两条大长腿,非常漂亮!

  你若觉得这只大公鸡有趣,就来我外婆家看看吧!

有趣的学生作文11

  我们家有一个有趣的人,那就是我的爸爸。

  我的爸爸长着一个帅气的脸,月牙似的.眉毛下长着一双乌黑闪亮的眼睛,他的鼻子圆圆的,直直的,给我的感觉真是英俊极了。她还有一个不大不小的嘴巴,吃起饭来狼吞虎咽,不过我的爸爸很有趣。

  今年世界杯的时候,我的爸爸每天晚上半夜爬起来看球,决赛那天,爸爸非常兴奋,还没到开始时间,爸爸就打开了电视,双眼紧盯着屏幕,嘴里还不停的唠叨:“我的球员快出现吧!”比赛终于开始了,一开始球员踢进了一个球,爸爸看见了就激动的跳起来大叫:“老婆进球了”可一不小心,一脚踩空摔下了床,把我和妈妈都吵醒了,看到这个场面,我们真是哭笑不得!可我也不想睡觉了,想和爸爸一起看球,看到紧张的时候,我和爸爸一起喊;“好球,好球”爸爸也在边上紧张的抱着枕头。正在这时,爸爸又大叫起来;“臭球!一个十足乌龙球,”可刚过了一会,又兴奋的叫道:“好球”我被他吓了一大跳,可是当我转过头一看,爸爸人又不见了。啊!原来他又掉下床去了!

  这就是我的爸爸-一个十分有趣的人!

有趣的学生作文12

  星期六上作文课时,有一次王老师带着我们到操场上玩“1+1智能赛”游戏,活动规则是:和同伴手拉手跳到前面的椅子处,写完一道语文题.一道数学题,手拉手再跳回来,把做完的题交给老师。我看见大家跳的都很好,比赛前我自己是很着急的样子,我想:我们俩儿会不会输哪?该到我们这组上场了,老师一声令下,我拉着同桌手台起右腿就往前跳,我腿往前屈,身子往前弯,眼睛看着前方,跳到椅子旁边,我们每人做一道题,我做的题是:58+30=(),我想了想,突然我想到了,应该是88呀,我很快就做出来了,歪头看看同伴,她也做完了,我们俩儿拿着纸条迅速跳了回来,结果我们俩赢了。

  活动结束了,我和同伴都得到一块橡皮的'奖励,我高兴的心里像吃了蜜一样甜

有趣的学生作文13

  我们的课间游戏丰富多彩,有“老鼠偷油”、“捉迷藏”、“天黑请闭眼”……但我最喜欢的还是有趣的“瞎子摸鱼”游戏。

  陈思璇自告奋勇地走上讲台。蒙上眼罩,说道:“今天我一定要抓到一只又大又肥的‘鱼’。”听她的口气,好像势在必得,鱼儿们有些慌张不已,有的躲在桌子底下,用椅子挡住自己,生怕被别人抓到;有的蹲在教室的角落里,伸长脖子,静静地看着那些慌乱的脚步声;而我却钻进讲台下,呵呵的笑着。可是,小陶好像不那么害怕被抓住,只见她站起来笑了笑,跑到瞎子的`后面,轻轻地拍了拍瞎子的肩膀,然后机灵地躲开了。

  陈思璇,不慌不忙地向前,拍了拍,又碰了碰,唐途不禁呵呵地笑了起来,陈思璇侧着耳朵,听了听,猛地走上前,踢了踢,问道:“这是谁呀?”唐途,憋着气,却偷偷地笑着,似乎在想:她现在肯定抓不到我了吧!她肯定以为我是张桌子,就在唐途得意的时候。“瞎子”蹲下来,伸出双手,摸到了唐途,唐途拼命地大叫:“不要啊,不要啊!”唐途伤心地走到了座位上。

  紧张有趣的“瞎子摸鱼”还在进行中,快快加入我们吧!你一定会感受到不一样的快乐。

有趣的学生作文14

  今天,我和妈妈一起去奶奶家玩。

  我奶奶家有一只有趣的小花猫,它全身上下长满了咖啡色的毛,头上顶着的一双小耳朵可机灵了,有一次,我在它身后悄悄地走过去,想吓它一下,忽然,它的耳朵一动一动的,好像是听见了我的.脚步声,嗖的一下就跑了。小猫的胡子也很搞笑,有一次,它吃完饭走出来,发现它的胡子上粘着好多饭米粒,而且还有汤汁,看得我不禁笑了起来。

  不过,这还不是最有趣的,因为奶奶家的厨房门是网纱做的,从外看进去隐隐约约的,所以它总会在门上东啃啃西咬咬的挖出一个洞洞来,然后钻进去头东西吃,吃完了就会飞快的跑出来,吓你一大跳,而且每当奶奶把门补好了之后,它又会重新去咬一个洞出来。

  怎么样,你觉得我家的小花猫有趣吗?

有趣的学生作文15

  今天下午,我一进教室就看见有些同学非常开心,有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌,同桌说:“今天是班队活动课呀,你忘了吗?”我听了高兴得跳了起来。

  只见曾老师走到讲台,同学们立马坐好了。曾老师说:“我宣布,今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时,有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前,手握拳头,为自己握了一把汗。心想:曾老师为什么要选我去呢?我一会扯扯衣服,一会扯扯裤子,结结巴巴地说:“我讲的故事名字叫《小王子》,从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学,吞了吞囗氺,似乎就听见自己的.心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们,给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来:“李涵文加油,李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励,我的心里又增加了几分勇气。我屏住了气,把肚子撑的鼓鼓的,这样会让我不紧张,一囗气把这个故讲完了。

  回到座位上,我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗?

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