小学生的有趣作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生的有趣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的有趣作文1
春节，我特别兴奋。因为我又长了一岁了。
除夕那天中午我们吃了饭，马上就去玩了。晚上我吃了团圆饭，天上刚好飘着鹅毛大雪，我就回家看晚会。看了春节晚会之后，觉得刘谦的魔术太神奇了，竟然从镜子里伸出一双手来，还能从镜子里喝咖啡，把咖啡喝得一点不剩。还有演员因为不能回家看他自己的亲妈、亲爸，就唱了歌，表达了他们想念爸妈，应该抽点时间，回到自己的家乡，多去看看自己的爸妈。还有好看的京剧和小品等等等等。我印象最深的小品是，就是说一个人去面试，他本来在超市干，干着干着超市倒闭了，后来超市又开业了，叫他们回去干，那店长说：“这是通辑他”。那人说：“对，是通知”，店长说：”不是通知，是通辑，”那个人还以为店长是广东人到这里来当店长的，其实店长不是广东人，本来就是说通辑的。好看的节目还有很多很多，就这样我们看得很晚很晚，渐渐地睡着了。我觉得今年的.晚会比去年的春节联欢晚会好看多了，舞台多么地辉煌，音响多么地响亮，我们都着了迷。
小学生的有趣作文2
熟悉的上课铃声响了，我们陆陆续续走进教室，老师也走进来。我们有点儿奇怪，老师怎么没拿作文书呢？私底下纷纷议论道：是不是不写作文啊。后来老师才说这节课是玩知识竞赛。
老师先给我们分组，共有4个组，我被分在第3组。一切准备就绪，竞赛在同学们期待的目光下拉开了帷幕。老师手中拿着竞赛题，先问第一组的同学说：“麻雀是候鸟还是留鸟？”第一组同学特别兴奋，手举得高高的。有个同学大声喊道“是留鸟。”竟然是对的，他们高兴的蹦了起来。
轮到我们这组了，我们特别紧张。老师问：“有一节课，小明班上要画猫头鹰，他交了一张空白的纸，可他说了一句话，老师就开心起来了，请问小明说什么话？”我们一听，全都鸦雀无声，这题也太难了，我们抓破了头皮，根本想不出来。沉默了一会，叶宣汝突然站起来说：“我知道了，小明说，老师我画的猫头鹰飞走了！”我们恍然大悟，对啊，猫头鹰飞走了，不就没了吗？为什么我没想到？看来我没有仔细想想。
快乐的'时光总是过得很快，活动结束了，我们组落败了，但我们玩得非常开心。因为这个有趣的比赛让我们懂得了不少课外知识。
小学生的有趣作文3
大家还记得吗？在星期二的第二节课，我们又经历了一节有趣的科学课。因为老师教的是热起来，所以老师问我们怎么样才能热，大家你一言我一语积极发言，后来老师说：”去运动一下，你们就可以热起来了。“于是，我们就听老师的话去运动，我们都可听话了。
运动的时候，我们怎么跑也热不起来，于是我就说：”是不是我们大家玩僵尸危机会热起来了呢？“我们一拍即合，就立马行动起来。玩僵尸危机可以被别人逼得跑得快，我在那里用”枪“和”武器“来打”僵尸“，”僵尸“来了我就一边退一边打，我们打着打着就进入了状态，你追我赶的`不亦乐乎，因为人的速度没”僵尸“快，果然不出所料，我们都出汗了，那时候就好像太阳烤着我的身体。我希望以后还会有这样好玩的科学课。但是，我们被老师无奈地叫回来问问题和做作业了。
这真是一节有趣的科学课！课堂上一点也不死板，让同学既活跃，又长知识，还让我们懂得了道理。这节课真有意义，我们大家都可开心了！
小学生的有趣作文4
在作文课上，我带领同学们做了一次有趣的实验。
我让他们找来樟脑丸和几只小蚂蚁，并把学生分成六个小组来做实验，告诉他们做实验的要求，要边做边记边观察。实验开始了：孩子们分头行动，首先在地上放一只小蚂蚁，用樟脑丸先画一个圆圈把它围起来，观察它的`行进方向有什么变化，个头小的蚂蚁闻到刺鼻的气味后就不敢勇往直前，它就在原地转圈圈，分辨不出东西南北；个头大的蚂蚁横冲直撞往前冲，无所畏惧，同学们又连续在它们面前画了一圈又一圈，也没能阻挡他们前行的道路。同学们感到很好奇，争先恐后的举手问我。趁此机会，我告诉学生这其中的奥秘，原来蚂蚁前进是靠嗅觉器官辨别方向，一旦嗅觉器官受到影响，小蚂蚁就会迷失方向，晕头转向。而大蚂蚁自身抵抗力强，嗅觉器官影响不是很大，所以就能冲出去，同学们这才恍然大悟。
这节课既让学生练习了动手能力，又让他们懂得了知识的奥秘，孩子们在这节课上兴趣浓厚，纷纷表示很喜欢上这样的实验课。我想以后会多做实验的，让他们在知识的海洋中尽情遨游。
小学生的有趣作文5
今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的`是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
小学生的有趣作文6
大家应该都知道世博会吧，但大家听过菜博会吗？如果不知道的话，就跟我到山东去参观参观吧！
只见菜博会门口有两只兔子在门口迎客，仔细一看，原来是用玉米和红豆做的，可真是有创意，看起来也很精致。
一进门，藤条上就挂着细又长的细瓜，而且这下面还有一凹一凸的形状，像是动物身上毛茸茸的细毛。这瓜的种类可不少，瞧，这个瓜是上面细细的，下面居然是个胖娃娃，真不明白，它们怎么挂得住？咦，奇怪，那个不是南瓜吗？怎么那么小啊，不像啊，我去看了一下名字，小南瓜，原来如此啊，怪不得那么像呢！
那是辣椒吗，怎么那么大，这些在市场上都没得卖，可真是稀奇啊！如果说这个辣椒很大，那个辣椒就算很小了，这个辣椒是黄色和红色的，小得像一个乒乓球，也有圆得像一个番茄两种辣椒真是各有特色！还有的辣椒是长的，有的笔直得像只笔，有的弯的像镰刀真没想到辣椒的品种有那么多啊。
咦？！这是葫芦吧，真是百闻不如一见啊！这个葫芦搭成了一个大棚，是绿色的'，上面小下面大，像一个个胖胖的小宝宝，样子真可爱。
茄子也有好多呢，有圆的，扁的，尖的，短的还有长的，也是样样有特色。还有各种各样的叫不出名字的菜，看得我眼都花了。
逛着逛着，我们就来到了出口，今天的菜博会可真是有趣啊！
小学生的有趣作文7
有一年暑假，我和妈妈去书店购物，在一个书柜角里有着一本《汉字大字典》，突然被我发现了，我灵光一闪，马上拿来细读。那一本书，令我大开眼睛，受益匪浅。
汉字有着悠久的历史，共分为七种，它们分别是甲骨文、刻在青铜器上的金文、像图画的小篆、像符号的`隶书、楷书、草书、行书。而我最喜欢的是正直的楷书，因为楷书看上去很美丽。比如说“笑”字，让人一看就会很高兴，而“哭”字，却能让人流泪不止，这些表情都是很好！“爽”字，在几个人当中，被风一吹，身体和心情被风吹凉爽了。
汉字的合成有许许多多的种类，比如：象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字。其中形声字在字典里比较多，占了百分之八十二呢！汉字也有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉车——谁敢（赶）、四月的冰河——开冻（动）了。字谜也很有趣，比如：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵———（郑）峨眉山上不见山......怎么样？有趣吧！
这次遨游汉字王国真有趣！
小学生的有趣作文8
今天我们上了一节有趣的体活课。
一上课，老师把我们分成男生队和女生队。男生队选择跳长绳，我们女生队决定玩丢手绢的游戏。老师简单地说了一下游戏规则。游戏开始了，同学们手拉着手围成一圈蹲下来，陈奕霏第一个站起来，拿着手绢在我们身后猫着腰跑着，蹲着的同学们开心地唱着：“丢， 丢 ，丢手绢，轻轻得放在小朋友的后面……”陈奕霏突然把手绢丢在王雨涵的身后，迅速往前跑，这时王雨涵发现手绢在自己身后，拔腿就追过去，陈奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了,只见她一屁股坐了下来，王雨涵没有抓住，有些丧气,只好继续拿着手绢寻找自己的`目标，她不紧不慢地转着圈,我的心也紧张起来，心跳地比兔子还快，眼睛不时向身后瞟，生怕手绢会丢在我的身后。王雨涵经过我身后时突然加快了速度,我赶紧扭头一看，手绢果然在我身后,捡起手绢就迅速追上去.，她以为我没有发现,装模作样地往前走，被我从身后一把抓住,，无可奈何地笑了，只好为同学们表演一个节目。
时间过得很快，下课铃声响了，同学们还是有些不舍呢？这丢手绢真是一个紧张而又有趣的游戏。
小学生的有趣作文9
今天放学后，老师给我们布置了一次实验作业：纸杯燃烧的奥秘，我当时就纳闷了，语言老师怎么突然便成科学老师了?原来，老师让我们做实验是方便我们作文。
到家的第一件事，就是做实验。我先拿出两个一次性纸杯，然后将一个纸杯盛满冷水，可是我找不着打火机，便向爸爸要打火机，打火机要到后，我便开始工作啦!可是刚准备用打火机燃烧纸杯，心里有点害怕，于是我便找来我的实验大伙伴——我的爸爸：只见他用打火机燃烧没盛水的杯子，打火机的火苗包围着纸杯，突然，纸杯慢慢的熔化了，见此情形，爸爸赶紧把纸杯放在水池里;接着爸爸点燃了第二个盛水的'杯子，爸爸小心翼翼的按下打火机的开关，顿时通红的火苗贪婪的允吸着杯底。几秒钟后白色的杯底出现了一个大大的黑斑，并且迅速蔓延，直至覆盖整个杯底。
我赶紧凑到水杯旁，紧盯着杯子，十多秒过去了，杯底变的焦黑一片，却一直没有燃起火苗，还真奇怪，难道火向纸投降?我们双耐着性子等待了十几秒，还是顽石不点头——依然无故!我赶紧问爸爸：“爸爸为什么没有水的纸杯会燃烧，而有水的纸杯不燃烧呢?”爸爸说：“可能是纸的着火点较高，因为水的原因，有水纸杯的温度没有达到纸杯的着火点。”我若有所思的点点头。
我想，只要我们多动手，爱动脑我们就会发现，生活处处皆学问。
小学生的有趣作文10
我家的鱼缸里有五条可爱的小金鱼。其中，有三条是红色的，两条是红白相间的，它们整天在水里快活地游来游去。
每次我给它们食物的时候，它们总是摇着美丽的大尾巴，争先恐后地抢着吃，一眨眼的功夫，食物就被抢得一干二净，动作非常灵敏。我本来以为金鱼吃饭后会闭上 眼睛休息，没想到它们依旧精神十足，瞪着圆鼓鼓的大眼睛，在水中怡然自得地游来游去。这时候，我发现有两条金鱼游累了，停在角落里歇息。我想：它们可能要 睡觉了，可是眼睛一直是睁着的。我又看了看正在游动的鱼，眼睛也一直是睁着的。于是，我便想这是怎么回事呢?为什么金鱼在吃食物、游动和休息的时候都是睁 着眼睛的呢?难道它们不睡觉吗?带着这个疑问，我上网查找了一些资料才得知：原来金鱼是没有眼睑的，也就是我们常说的`眼皮，所以它们是一直睁着眼睛的，无 论是嬉戏还是睡觉，即使死了，也不会闭上眼睛。
通过这件事情让我知道了：生活中处处都有学问，只要我们细心观察，就会发现自己不懂的知识还有很多，就连小小的金鱼身上还有这样多的学问呀!
小学生的有趣作文11
小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗？这是一个非常有趣的游戏，跟我一起来玩吧！
首先我要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。
游戏开始了，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到了围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤！就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到了！我少了一个伙伴，却多了一个保护者！
尽管如此，我这些小羊们也不敢大意了，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的`围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了！只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住了。
经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动了，老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿，真是便宜他了！
玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧！
小学生的有趣作文12
在农村春节的前夕，家家户户忙得“不亦乐乎”，做年糕就是必不可少的一件大事，因为年糕有年年高的美好意思。 今年我跟外公、外婆到太太家过年，农村的年味好浓哦。
到家的.第一天晚上大叔爷爷就带我到邻居大姐姐家学做年糕。我第一次学做年糕，所以特别兴奋。 邻居家的大姐姐教我用筛子把糯米粉洒在做年糕的磨具里，然后用竹片把磨具上的糯米粉刮平。大姐姐在磨具上盖蒸板，翻转过来，用竹片在磨具上轻轻地敲了几下，掀开磨具，一笼正方形的年糕就做好了。只见蒸板上的小方糕就像聪明的小孩码的积木，排着整整齐齐的队。大姐姐的爸爸把蒸板放到冒着热气的大锅上，不一会儿热腾腾的蒸汽就弥漫了整个厨房，空气中还飘着特有的米香。在我的期待中，第一锅年糕蒸熟了，大姐姐把一碗热腾腾、香喷喷、黏糊糊的年糕端给我第一个品尝，我心里别提多高兴了。 我美滋滋地吃着年糕，大姐姐的一家继续在蒸年糕，我好像已经感觉到了过年的闹盈盈、暖洋洋、乐融融的氛围……
小学生的有趣作文13
“哈哈哈哈”你听是哪个班的，他们在干嘛哪？现在就让我带你们去看看吧！
原来他们在玩”狗熊。猎人。枪“的游戏。游戏规则是这样的：两只三人玩，背对着站，下面的观众要喊”狗熊。猎人。枪“的口令。在下面观众喊的同时参赛者要跳跃，当观众喊道”枪“的时候参赛者要180°大转弯，把你想做的动作做出来。我们班是三个人一组，我们组的组员有：马敏轩。李靖涵和我。当时，别的组都上完了，就剩下我们组了。老师让我们队上去表演，我当时心里又紧张又害怕。我想：我做什么动作才能赢了她俩呢？大家说到 ”枪“了，我们三个就一起来了一个180°大转弯，李靖涵出的是猎人，我和马敏轩出的`是枪。所以我和马敏轩输了。我和马敏轩垂头丧气的回到座位上。
老师却说：”果果，你们三个在玩一次吧！“我说：”好。“我们三个就又玩了一次，这次我和李静涵出枪，马敏轩出狗熊。所以我和李静涵赢了。
通过这个游戏，我懂得了做什么事都要勇于参加。行动敏捷。要团结友爱。通过我的介绍你们是不是也很想玩这个游戏哪？
小学生的有趣作文14
今天我和爸爸做了一个浮力小实验。我们准备了一个杯子，杯子里装了半杯水，再准备一个鸡蛋和一盒盐。
首先，我们把鸡蛋放在盛水的杯子里，这时鸡蛋是沉到水底的。然后我们把杯子里的鸡蛋取出来，在杯子里加了八勺盐，用筷子将水里的盐搅拌均匀，原来白色的水又变清了。爸爸说：“这八勺盐已经全部溶解到水中了。”这时，我们再次把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。爸爸问我：“鸡蛋为什么会漂浮在水面上呢？”我说：“我们在水中加了盐，水的比重就大于鸡蛋的比重了，所以鸡蛋会漂浮在水面上，这是我学《”死海“的小知识》知道的。”爸爸满意的点点头。这时爸爸又说：“我还能把水里溶解的盐变回来。”说着爸爸就把杯子里的.水倒进锅里，用火加热。这时我看到水里冒出了水泡，一会儿水就蒸发完了，锅底露出一层白白的盐。
通过这个小实验，我了解了物质的比重，水在加热的时候会变成水蒸气的知识。我想，世界上的事物真奇妙，我要好好学习，用学到的知识去发现更多的奇妙现象。
小学生的有趣作文15
古诗文是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗是琅琅上口的'，可对于我们如今的炎黄子孙来说，读诗尚知一二，可作诗却遥不可及。
在今天的作文课上，老师让我们学习作诗。为了使我们作起诗来方便，老师先对我们进行了押韵的训练。先是几个两个字的词语。第一个是“面包”，我在脑海中搜索着答案，突然，我灵光一闪，站起来脱口而出：“蛋糕”。说完我便坐下了。其他同学也都毫不逊色，争先恐后地举起手来。下一个词语是“游泳”，这次就没几个人举手了，接下来的题目越来越难，回答的人寥寥无几，答案也大都是不着边际。
紧接着，我们开始创作打油诗了，以小组为单位，一人创作一句，我们组的打油诗是这样的：
我是一个好孩子
出口就是古诗词
今天学校换位子
写出一手钢笔字
我们一念完这首打油诗，就都哈哈大笑起来了。
最后，老师让我们自己围绕“春节”创作一首诗，我创作的诗是这样的：
过春节
噼里啪啦放鞭炮
人人穿上新棉袄
家家欢笑迎新年
团团圆圆吃顿饭
老师听后哈哈一笑，说：“前面几句还马马虎虎，最后一句就有些奇怪了。”
这次创作诗歌的课不仅让我了解了古诗文化的精华，得到了古文化的浸润，丰富了自己的语言，还让我感受到了创作古诗的乐趣！
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