春天的学生作文

时间:2023-01-24 18:22:13 小学生作文 我要投稿

关于春天的学生作文集锦15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的关于春天的学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于春天的学生作文集锦15篇

关于春天的学生作文1

  “一日之计在于晨,一年之计在于春。”一直以来,春天都是一个被歌颂的季节。这不,春姑娘得知人们对它的喜爱,携着细细小雨来到了我们的身边。

  我漫步在小河边。那厚厚的冰块被她吹了一口温暖的气,全都融化了。鱼儿们快乐地跳出水面,一边嬉戏一边吐着幸福的泡泡。树木们换上了淡绿色的春装,小草也拼命地从地下挤出小脑袋,来凑一把春天的热闹。

  你快来闻一闻那诱人的花香,那是花儿隐藏了一个冬天的锋芒,给我新的希望与动力。

  你快来听一听鸟儿们那春的赞歌。它们聚集在枝头,似亲密无间的恋人,又似许久未见的老友,它们声音清脆,宛如风铃声声。它们高声唱和,宛转不绝。春雨淅淅沥沥地下着,节奏快活,音调细微,和春的“歌唱家”们共奏华章。

  农民伯伯也开始了辛勤的劳作,一张张黝黑的脸上,密密麻麻的汗珠像串串珍珠滴落在田间。如果你去握一下他们那粗糙的大手,会感受到他们内心的坚毅与朴实。我知道,他们那稳健的动作和脚踏实地的苦干,是为了秋天谷满粮仓的时刻。

  春天的夜晚也充满活力。满天的繁星散发微亮的光芒,晚风吹拂着我的脸庞。大街小巷,来来往往的人们无话不谈,这是闷了整整一个冬天之后的倾诉吧,倾诉给这个春天的'夜晚。

  春天,让万物充满勃勃生机,让人奋发向上。春天的花是香的,春天的风是暖的,春天的人是勤劳的……如此美好的春天,让人心怀激荡!

关于春天的学生作文2

  春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。

  可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。

  善良的瑞士人民很快就发现了燕子的.困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的燕子,把它们送到火车站。

  一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。

  忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……

  火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!

关于春天的学生作文3

  春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

  大地换成了一身绿衣裳了,沉静着的大自然,被春风一吹,就都活泼起来了,到处充满生机与希望。

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。我们一家人陪着奶奶去季华公园踏青,一进入公园,一片春意盎然的`景色映入我的眼帘。在路的两旁都开满了鲜艳的花朵,大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花招来各色的小蝴蝶。真像一幅水粉画啊!累了,我们到亭子歇脚。

  春雨连绵,雨点滴答滴答地往下落,雨就像牛毛似的滴在泥土上,滴在泥土上,滴在花朵上……春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。过了一会儿,雨停了,太阳出来了。青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。你看那小草润呼呼的,温暖的阳光折射到雨点上,显得格外晶莹剔透。真美啊!

  啊,我爱绿色,我爱春天,我爱它那充满生机和活力的美。

关于春天的学生作文4

  早上,我惊异地发现,公园里的这几棵树原本光秃秃的枝头上竟吐出密密麻麻的嫩绿的幼芽,尽情地在春天里允吸着清晨的甘露。这情形使我忽然感觉到,春天来!明媚的阳光穿透轻纱似地乳白色晨雾,大地的面纱被慢慢揭开,展现在眼前的是一副春意盎然的景象:春风轻拂,地上的小草悄悄地伸出脑袋,树枝上冒出幼芽,柳叶是尖尖的,像是被剪刀剪似的,公园里一片翠绿……春姑娘左手端着盛满露水的

  玉净瓶,右手握着绿油油绿树枝。她把柳树枝往玉净瓶里一蘸,往大地上一挥,万物从沉睡中苏醒。桃花、杏花、映山红以及不知名的小花小草在春天里聚会,这里一块,这里一群,数不胜数。不用说,这些是春姑娘的功劳。小鸟开始抖抖身上的羽毛,做好飞翔的准备。许多小鸟在空中自由自在地飞翔。它在春天里欢快地起舞,好像在高兴地祝福春天的到来!有些鸟儿还亮亮嗓门,高歌一曲,好像在说:“春天来,春天来……”

  春天的雨是柔跟的,小雨轻轻地打在树上、房子上,发出悦耳的声音。这声音仿佛是春天的脚步声。春天的到来,把大地从漫长的梦中唤醒,大地伸伸懒腰,开始为新的一年,营造出一个好的开端。

  天空怎么是五颜六色的?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的`映衬下,各种各样的风筝在自由自在的飘舞着,多么使人心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切,显得这样生机勃勃!

  春天,是美好的。春天像一位画家,把我们的家园打扮得更漂亮……

关于春天的学生作文5

  当我看到冰雪融化。小草萌发,百花齐放,燕子回归的景象时,我就感觉到春天早已悄悄地来到了我们的身边。

  春天,我萌生了许多梦想。

  我多么想在公园里春游啊!可以看一看小草萌发的景象,听一听百鸟争鸣的声音,那是多么愉快的事情啊!我梦想着老师让我们春游,我们排好队,跟着老师步行到星光公园春游。到了那里,我们决定先观赏河水,只见河水像一面明亮的大镜子,河岸边,高高的柳树上长满了翠绿的新叶,看上去像碧玉装扮成的。鲜花光彩夺目,漂亮极了。看了风景,我们坐在草地上吃着自己带的东西并把垃圾扔到垃圾筒里。我们吃完了零食,回到了学校。春游真好啊!

  我梦想着在春天里与爸爸。妈妈上科技文化中心去放风筝。我们取出风筝,扎好,把线系在上面,妈妈托住风筝,爸爸说声“放”,我飞快地跑了起来,风筝越飞越高,它托着我的梦想与希望。我希望它越飞越高,也可以把我的梦想与希望带到非常远。

  我多么想到田间观赏农民伯伯在田地上浇水。施肥。我想:春天要打好基础,才能秋天打丰收。我们也一样在春天的.新学期里打好基础,期末得会有好的成绩。

  春天的梦想真多啊!我真希望都能实现啊!

关于春天的学生作文6

  春天来了,小燕子和它的妈妈千里迢迢地从南方赶来了。小燕子边飞边问:“妈妈,春天在哪里呀?”妈妈说:“你已经长大了,该自己去找答案了”。小燕子听了就高高兴兴地去寻找春天的足迹了。

  小燕子飞了几圈,回来说:“妈妈我看见春天了,你看:田野里金灿灿的油菜花和迎春花绽开了金黄色的笑脸,一大片一大片的像给大地妈妈穿上了一件金黄的连衣裙;果园里开满了五颜六色的花,红的像火,白的像雪,粉的像霞,好漂亮呀!”妈妈说:“好孩子,你观察的真仔细呀!你再去找一找。”

  小燕子又飞了几圈,回来说:“妈妈,我听见春天的声音了,你听:树林里到处传来小鸟欢快的歌唱声;小河里的水正叮叮咚咚唱着歌比赛跑步呢;辛勤的.小蜜蜂正嗡嗡的唱着歌采花蜜呢;还有广场上小朋友们放风筝时传来的阵阵欢笑声。多动听呀!”妈妈高兴的说:“你真是一个细心的孩子,你再去找一找,还有什麽发现。

  小燕子又飞了几圈,回来说:“妈妈,我闻到春天的气息了,你闻,到处都是花的香味,让人感到心旷神怡。”妈妈听了,高兴的说:“孩子,这就是春天,春天是一个万物复苏、百花齐放、莺歌燕舞让人陶醉的季节。”

关于春天的学生作文7

  春姑娘来了,她迈着轻盈的脚步,提着花篮,悄悄地向我们走来。看见大地一片雪白,便开始“工作”了。还叫上了雨弟弟,风姐姐和雷公公呢!

  春姑娘来到了柳树旁,看到雪压在柳树上,把它压弯了腰。春姑娘连忙吸了一口气,吹到柳树的身上,雪一下子就吹得无影无踪了。可是柳树的枝条还是光秃秃的,春姑娘又从花篮里面挑出了一种绿色披在柳树身上,不久柳树身上就长处了许多碧绿的小嫩芽。

  雷公公来到了草地上,看到小草妹妹还在睡懒觉。它着急了,就在天上边敲大锣边叫:“小草妹妹快起床,春天已经来到了。”小草妹妹吓了一跳,从“被窝”里钻了出来,探出了碧绿的小脑袋。

  风姐姐和雨弟弟一起合作,来到了小河旁边,风姐姐呼地吹了一下,雪掉了,雨弟弟哗啦啦地下起了雨。小河听到春天的`呼唤,连忙从梦中醒来,和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌,“叮叮咚,哗啦啦,”这动听的歌声,唤醒了大地正在睡觉的植物,他们一起拍手。唱歌,给春天增添了不少的色彩。

  我喜欢春天。

关于春天的学生作文8

  春天,多少人赞美你,多少人热爱你,你是多么美妙啊!

  清晨,刚下过蒙蒙的细雨,空气是那么清新。我与朋友们一起到郊外欣赏美景。

  一路上,我们有说有笑,暖和的春风伴随我们沿着田边去的方向西上。道旁的小草嫩嫩的、绿绿的,塞满了隙间、树根旁,像朵朵绿云,悄悄地向人们报告春的到来。远山已从沉睡中醒来,路旁的小溪温柔而甜畅地流着。小鸟在我们头顶飞过,唱着和谐的歌,它们也刚从南方赶来参加这春天的盛会。

  在险峻的大山之中。青翠的绿叶和鲜艳的`野花互相映衬着,好看极了!

  我们沿着长满青苔的小路来到山顶。在山顶上放眼眺望,人间美景尽收眼底:远处,一垄垄、绿油油的禾苗在向我们点头,一大片一大片的像给大地铺上了一层绿绒大毯;近处,山坡上的果树开满了花,红的似火,白的似雪,粉的似霞,大地就像穿上了一件五彩霞衣。山脚下还有一条弯弯曲曲的小河,清清的、静静的,好像一条长蛇蜿蜒盘旋着。它连着我的心,那碧绿的小波,一直在我心中地流淌、流淌……

  一年之计在于春。春天是美丽的,春天是充满生机的。朋友们,请走进春天吧!你会感受到春天的美好的!

关于春天的学生作文9

  亲爱的朋友,你寻找过春天吗?今天,我就在我们的小区里找到了春天的影子,你看,那小路旁的柳树已不再是那么单调,而是焕发出了新的生机。柳条都吐出了新的嫩芽,小小的,绿绿的,还长了两个可爱而又小小的翅膀。春风一吹,柳条翩翩起舞,就像小女孩的长发。更为奇特的要数海棠树了,它的叶子簇拥一团,绿中带红,而且都是朝天的.,像要拥抱太阳,我就给它起了个怪名“朝天王”。还有那士兵一样的冬青树,它的叶子形状就像《西游记》里铁扇公主的芭蕉扇,嫩绿而又光滑,摸上去像绒布一样,可爱极了。 你再看,那往日的草坪也充满了新的生机,枯黄的小草中已经长出了新的生命,真是“一岁一枯荣”和“春风吹又生”啊!远看,像黄草地上又铺上了绿色的地毯;近看,它们娇嫩而又饱满。轻轻拨开草丛,我惊奇地发现一群群小蚂蚁正在忙碌地工作着,一队队,一片片,它们还互相帮助,团结合作呢! 一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来,我随着香味看到了楼前的那几枝梅花,像一片紫红的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨着我,我挨着你,挤挤挨挨的,热闹极了。梅花的花瓣外面玫红,里面粉红,花蕊淡黄,像一张张俏姑娘的笑脸。它的邻居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一举高低。 突然,几只小燕子飞来,它们互相追逐,一会儿冲向蓝天,一会儿掠过地面,一边飞,一边叫,好像在说:“春天来了!春天来了!” 小朋友们,只要你留心观察,到处都有春天的影子。

关于春天的学生作文10

  我家门前种了一棵桃树,我非常喜欢它,经常为它浇水和松土,甚至一有空就去观察它的生长情况。

  春风轻盈的吹来了,桃树枯干的枝条上吐出了几个小芽。过几天,小芽越来越密,好像把整个又细又长的枝干抱了起来一样。过了一阵,小芽渐渐地变成了叶子,叶子小的时候是暗红色的,一天一天的`,叶子由红变成浅绿,由浅绿色变成深绿。不多久,桃树遍身都是茂密的叶子了。春雨中,枝叶摇动着好像在“哗啦·······”唱着春天的歌。

  又过了几个星期。桃树上多了好多的花骨朵,每个花骨朵都包围在绿叶中,远远看去就像一个个小灯泡。经过一场春雨的洗涤,桃树上的桃花有的才展开了两三片花瓣,有的全开了,有的还是粉嘟嘟小巧玲珑的花骨朵,好像要饱涨的裂开似的。再从远处看它也似一个个粉色的小铃钉呢!有些也像害羞的小姑娘不肯见人。再过几天就清香四溢,令人陶醉。盛开的桃花花瓣是椭圆形的犹如个跳远的花苗,层层叠叠,中间是黄黄的花蕊,宛如旋起舞裙的少女。更是引来了一群群的蜜蜂,从早上一直到晚上都不肯离去,整个的春桃花,它是多么美的丽和骄艳啊,给人于美的享受!

  我喜欢你桃花,你给春天增添了许多生趣。

关于春天的学生作文11

  我爱郁郁葱葱的夏天,我爱硕果累累的秋天,我爱银装素裹的冬天,但我更爱百花争艳的春天。

  一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息跟香味,真是沁人心脾,我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读,相信效果将事半功倍。春天的`早晨无人不爱,无人不醉。

  春暖花开的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出新条,长出嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的土地里伸个懒腰,打个哈欠,然后才胆怯地从土里探出个头。

  “好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬出来。树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气许多,挺直腰杆,舒展额头。真是春雨贵如油啊!

  春天的土地上也弥漫着独特的土壤味,人的心头舒坦许多。

  在迎春的队伍中,自然也少不这天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听,它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

  “春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,好像正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

  春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天!

关于春天的学生作文12

  春是自然的女儿,已经到了出嫁的年龄,她美丽的脸庞泛起了红晕,人们步履轻盈,走向缤纷的剧场,聆听春风的手指拨响大地到竖琴……

  春来了,她代替来冬,和风代替了塑风,推开了窗户,只一阵一阵轻轻吹来,便把心醉透。

  春是自然的`女儿,已经到了出嫁到年龄,她美丽的脸庞泛起了红晕,人们步履轻盈,走向缤纷的剧场,聆听春风的手指拨响大地到竖琴。

  面对一个新的春天,心中便会升起抑止不住的欢喜,那金黄到迎春,粉红的桃花,嫩绿的柳叶都张开了双手向春天发出了请帖,让我读出到却是股股温暖,声声召唤,于是便再也在屋子中呆不住了,向往着再春天到大地上遗失自己,让所有人都找不回来。

  我真想做一只小鸟,只属于春天,我很想好好享受小鸟做叶的海洋、花的世界中飞翔到时刻,多么快活,可惜我没有翅膀,只有一双没有羽毛到手,即使有了羽毛,也会有现实的羁绊,好在春的使者已将我到心带走,去了春的世界。

  风儿轻轻地吹着,我到心来到了河畔,“那河畔到金柳,是夕阳中的新娘”,我的心能感受到那层层微波,我的心试着飘到春柳到柳丝到叶梢上,感受风儿到抚摸,慢慢的进入了梦乡……

  哦,我的心累了、倦了,去允许它睡一会儿,因为这时我也乏了,只能等待朝晖抖落夜到幕布到那一刻到来,那时我和我到心就会醒了,也许在清晨我会摘一朵粉桃别在头上,去亲近大自然,因为我要留住春天,留住每一个桃红柳绿时!

关于春天的学生作文13

  我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。

  春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊,让花儿万紫千红,争竞开放;她用细长的指尖为柳树梳头,让柳树抽出新叶,摇晃着自己美丽的秀发;她用芬芳的气息柔柔地吹着天空,。让天空一无杂质,美丽动人。

  春天来了,她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳,唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可文网爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇,使母羊无奈又怜爱;她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈,尽情展示自己的音乐才能,大声地叫;她指挥小鱼在水中游来游去,并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。

  春天来了,她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界;她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的`桃花;她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧;她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。

  啊!美丽的春天,我爱春天!

关于春天的学生作文14

  春天又到了!

  它们带着自己的梦想开了!看,桃花、梨花、杏花……像比赛一样竞相开放,那红的像火,粉的的似霞,白的如雪,我想它们一定想为春天增添一份色彩,想在春天吸收阳光、水分好传出春天的喜报,让农民伯伯乐一乐。它们带着自己的梦想来了,小蜜蜂们在花丛里辛勤地工作,蝴蝶 也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。我想它们一定想让春天变得更有生机,更美丽所以不停的忙碌着。

  “春江水暖鸭先知”小鸭子在水中尽情地嬉戏,还不时“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黄鹂,在树用自己美丽的歌喉唱着这首动人的'歌曲,我想它们一定想歌唱美丽的景色,赞美这个美丽的地方。

  它们带着自己梦想跳着来了。柳树姐姐披着长长的头发在春风中尽情飘摆和着春天的旋律跳了起来,我想它们一定想把欢乐带给人们,它们带着自己的梦想飞起来了。看,蓝天上一架一架风筝带着它的梦想飞起来了,它们微笑 着看着我们,我想它们一定想飞得更高、更远,为蓝天增添色彩。

  我的梦想是什们呢?我要珍惜 现在的大好时光,我要在春天里奋斗努力,以优异的学习成绩报答老师与家长,为自己的小学路程画上一个圆满的句号!

  春天带给我们美丽、生机;带给我们憧憬与梦想!

关于春天的学生作文15

  春天到了,春姑娘来到了人间.太阳暖阳阳地照耀着人间.小朋友们脱下了厚厚的冬装,换上了单薄的春装.小朋友们冲出家门去找春天.春天真美啊,百花齐放,鸟语花香,呈现出一片生机勃勃的景象.

  我们来到田野里找春天.田野里,油菜花金灿灿的,犹如从天上撒下来的碎金子.麦苗绿油油的,像是给大地披上了一件翠绿的.衣裳.青蛙从冬眠中苏醒过来,一蹦一跳地来到田野里,为农民伯伯捉田里的害虫.

  我们来到果园里去找春天.桃花火红火红的,像火红的朝霞.梨花雪白雪白的,像一片白茫茫的雪海.小鸟停在树梢上叽叽喳喳地唱着歌,仿佛在说"春天多美啊,我爱这美丽的春天."

  我们来到小河边找春天.柳树挺立在河边,从柳枝上抽出嫩芽来.柳枝随风飘荡,好像是柳树在甩着自己的小辫子.小鱼儿在水中快活地嬉戏着,不时地调皮地到水面上来吐几个小泡泡.小蝌蚪三五成群地聚在一起,好像在开迎春盛会.

  我们来到公园里找春天.公园里,草坪上各种小野花绽开了笑脸.红的似火,黄的如金,白的象雪,粉的如霞,看得我们眼花缭乱.游客们拿出相机在这里照相留影,希望留住这美好的景色.

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