雨天学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雨天学生作文，欢迎大家分享。
雨天学生作文1
小雨零零星星地下着，我和爸爸撑着雨伞到杏花园去玩。
一进杏花园，我就感觉到了一阵阵风的凉意。它们轻轻地吹了过来，把柳树姑娘的长发吹起。眼前瀑布下的池塘里，几条小鱼正在做着游戏呢，有的躲向石头缝隙处，藏了起来；有的从水中的石头后面游了出来，似在找着什么。我想：它们应该是在玩捉迷藏吧。
顺着小路再往前走，我们来到了一个迷宫处，那迷宫是用砖头做的.，外墙上还贴有脸谱。我和爸爸刚走进去，就不知往左还是往右走了。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，那就是让爸爸把我抱起来看。呀！原来是往右走。就这样，我们七拐八弯，终于到了终点。我开心地跳了起来，但脚上却沾了不少的泥巴。
出了迷宫，我们来到一个非常大的广场，看见了一个唱黄梅戏的舞台，那里还有一群游客正在欣赏着美妙的歌曲，那声音如小桥流水般动听，我和爸爸都陶醉了。
时间过得真快，转眼间，已是傍晚时分，爸爸要带我回家了，我依依不舍地离开了杏花园。
雨天学生作文2
窗外天空早已一片明净，仰视天际，蓝玉般的天空轻抚大地，静观着大地上的我们。 题记 今天天气真好啊！看着那蔚蓝的天空，我不禁苦笑道。可天有不测风云，原本清明的天空，却迅速地被乌云布满。
雷声轰隆，周围的空气在暴怒中翻动，哗，一道耀眼的光刀划破灰暗的天空，雨水不一会便与我无助泪水一起落下。 刚从学校冲回家的我在这片天下跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间，眼泪更像断了线一样不断地往下落。思绪像倒带回到那个时间：哭着哭着，我睡着了，我做了一个梦：梦里有一个人在我的头顶为我撑起一把伞，她问：你为什么在这里哭泣？我把事情告诉了她，她说：为什么你不试一下走出这个阴霾呢周围都是阴霾，何须走出？你怎知都是阴霾？你若不去找寻，怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大？试着走出来吧！我于是迈着蹒跚的脚步，朝较亮的`一面走去，当我未迈几步时，发现周围天空逐渐开朗，阴光渐清晰。
当我完全踏入光明时，才发现，阴雨只是一小块地方，乌云的周围都是晴朗的天空，并且乌云在我走出后开始散去原地徘徊，别在黑暗中沉思，别在雨中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
雨天学生作文3
又是下雨天、每每下雨天，我就会想一个人呆在家里，坐在窗前，静静地看书，随手写下作文，日记，(因为觉得这样的天气特别有灵感，呵呵)望着窗外，一个人静静的思考，回想从前，让回忆在我的世界泛滥成灾。这种感觉应该会很好吧！或许以前我也曾经这样做过吧，所以每次下雨脑海里都会浮现出这样的情景，所以现在才会这么的怀念吧！
好喜欢下雨，喜欢下雨天去淋雨任雨水打在我的脸庞上，这样流泪了应该没人会发觉吧；喜欢看雨把大地万物洗刷一新，喜欢看那不谙世事的小朋友毫无顾忌地淋雨玩水。
喜欢下雨天，喜欢下雨时周围都黑漆漆的，或许这样我才有理由让自己躲在角落里享受一个人的孤单，让黑夜包围我。这种感觉让我留恋。
在教室里，看着外面的`雨下得那么轰轰烈烈，走廊里的同学匆忙的身影，教室里同学们吵闹的声音，我带上耳机一遍一遍地听着那熟悉的旋律《如果爱下去》很久以前如果我们爱下去会怎样，最后一次相信地久天长……音乐充满了我的世界，隔绝了那些讽刺的吵闹，一个人静静地看着雨继续下，看着行人继续走，宛如局外人，定定地看着她们上演一幕幕无声的话剧。渐渐地，喜欢上了孤单，习惯了一个人
雨天学生作文4
看着窗外的絮絮小雨，好想飞奔出去，感受这秋雨的洗涤。可不能，我只能干巴巴的解这秋雨的馋。看着邻家的小男孩撑着雨伞在玩，看着雨水滴答在伞上所形成的门帘，那一刻我多么的好想抛下这一切的'一切。
记得，儿时的我也和他一样。那时的我好快乐。每到下雨天我总是淋雨，那时的我和我的伙伴们一样的笑容；一样的泪；一样的童年；可天遇不测风云，你我何时想到命运之神会来光顾我
.那一场车祸带来的后果是我一到下雨天就不能出门。再也不能了。
好想抛下这一切走出去。可耳边又想起了妈妈的话语。‘孩子呀人这一生是不可能一样的。’想起了那一张脸上，是为人父母的辛酸；是为人子女的辛苦；是为人妻子的艰难呀、只能强行押下这欲望的苦果的滋味。一个人的时间不好过，一个人的人生那就更不好过了。这是我从妈妈身上看到的。曾经问过妈妈你累吗？‘不累、为了这家我值了。’一到下雨天我只能一个人呆呆的望着窗户外边的行行色色的人，一个人的滋味不好受。只能空想；只能瞎想；只能乱想。没有雨天的日子我好向往呀、可以一个人出去了就不用在瞎想了。
雨天学生作文5
夏雨连绵，25、26两夜都从雨声中渡过。我独自爬上被雨点淋湿的窗台，趴着窗口失落地望着外头。想起前几天那幅晴空万里之象，甚是让我向往。
雨几乎没停过，一串串如同千万条银丝线从天而降，如烟如雾，不太大。绵绵细雨中隐隐约约显露着一个影子——个在雨中玩的小男孩，在雨中踩着水花，十分自在，瞧他痴迷的样子，一定沉浸在那雨的世界。
我见了，十分激动，如风地跑下楼，一股清晰的凉风迎面而来，我捞了捞衣袖，摩拳擦掌的一幅跃跃欲试的样子，一下子冲进雨中感受它的凉爽。雨点浸润我的皮肤，十分惬意。望着一个个浅水涡，我心动了，使劲这么一踩，水花四溅，沾在我身上，我一个劲地踩着，从来没有那么快乐过，溅起来的.水滴像一个个珍珠，可爱无比。我感觉整个世界只有我一人，我仿佛在一朵晶莹剔透的花中舞蹈，享受其中。可爱的水滴被我溅起在空中，彻底地把我打湿了，全身湿透，但觉得好开心，我仰头，几落雨深入眼睛里，模糊了视眼。
原来……下雨也那么好玩！
雨天学生作文6
昨天放学我和爸爸走在回家路上。我撑着雨伞，边走心里边埋怨：雨天真倒霉呀！鞋子、裤子都湿了。突然我听见耳边有嘀嘀嘀的声音，仔细一听原来是雨滴落在雨伞上发出的雨声啊！我细细的听着那雨声，如果把这些雨声连起来就是一首美妙的.雨中旋律呢！
我走了一会低头看了一下脚下，发现地上都是水塘。我蹲下一看，看到雨滴落在水塘里，绽出了许多波纹。走进我们小区，发现小雨点落在小草上，小草展开绿叶微笑着；小雨点落在花儿上，花儿展开美丽的笑脸，为我们带来浓浓的香气；小雨点落在小树上，小树在雨点的滋润下茁壮成长，为我们吸收二氧化碳，排放氧气；小雨点落在池塘里，让小鱼们快乐地洗澡……
虽然雨天给我们带来许多不方便，但是在雨天我也能寻找到乐趣。我能听到美妙的雨声、看到雨点落下的波纹、看到小草、花儿、小树、鱼儿尽情享受雨水的滋润。
在雨天，我也同样发现了雨天的不同和美丽。在生活中，我们也要学会寻找和发现。我爱雨天！给我带来了无穷无尽的快乐！
雨天学生作文7
阴暗的天空飘起毛毛细雨，我的心情也跟着闷闷不乐，树上的小鸟急急忙忙的飞回鸟巢，路上的行人快步似箭的急着躲雨，而我，原本计划到公园骑自行车也全泡汤了，真是扫兴！可是，我非常喜欢太阳雨，因为下雨过后有美丽的彩虹，很吸引人。
每当下雨过后眺望远处的景色，彷彿一幅动人的泼墨山水画，户外的空气也变的清新许多，万物如雨后春笋般的充满生气。但是，我的鼻子可就惨了，过敏的体质让我喷嚏打不停，室内的除湿机一刻也不能停止，否则浓浓的发霉味很快充满屋内，晴天娃娃快来救救我呀！
我喜欢一个人静静聆听雨滴声，不同的节奏像在述说一个心情故事。倾盆大雨像是一位爱闹脾气的小弟弟哇哇大哭；绵绵细语像是一位娇弱的小姑娘的.长长发丝。唐朝诗人孟浩然的“春晓”、杜牧的“清明”、李商隐的“夜雨寄北”……等，都是寄情雨中的好诗。
雨天总唤起人们许多的回忆，有快乐、有忧伤。一年级时，妈妈为我买了一把皮卡丘雨伞，我天天期待着下雨。一日，真的下起了倾盆大雨，我欣喜若狂。四年级的运动会可令人失望透了，无情的雨滴浇熄了全校师生的热忱，唉！真是天不从人愿呀！
“水能载舟，亦能覆舟”，近年来气候异常，有时久旱不下雨，有时暴雨成灾，无论晴天或雨天，都要好好的守护这个家园，让万物滋养生息、绵延不绝。
雨天学生作文8
“同学们要来看你了！”
我从妈妈那里得知了这个消息，非常兴奋！我满怀激动，早早地刷了牙洗了脸上床了，准备明天早起。
第二天一早，我就跑到阳台上。天阴沉沉的，还下着毛毛细雨。他们会不会不来呢？我心里有些忐忑不安。正当我在发愁时，只见楼下的小区花坛边有一个小小的、熟悉的身影在来回转悠，“是刘凯杰，我的同学！”我急忙大叫了几声，可他没听见。我便准备下去找他，谁知刚跑下去，他就看到我了，后面来的'几位同学迎面向我跑来，此时此刻，我们激动得紧紧地拥抱成一团，每个人的眼眶里都闪烁着泪花，那温暖的场面我无法忘怀！
我看见他们，高兴得又蹦又跳，立刻拉住他们的手，带着他们到了家中。这时爸爸也上来了，抱着两大箱水果。哈，这下我们可以尽情地分享水果了！
同学们跟我聊了一会儿班级的新鲜事，爸爸提议下去迎接还没到的人，同学们就哗啦一声全都跑了下去。同学好多啊！好久没看到我的同学了，突然看到他们，我竟然不知道说什么了，只对着他们傻笑。没有人知道，这时的我有多么地幸福啊！
等了一会儿，徐老师来了，余老师也来了……
老师、同学们、把我团团围住，纷纷把祝福和礼物送给我，每个人都希望我早日康复。收到大家这么多的祝福，我想：我一定会早日回到校园，和同学们一起快乐学习的，我真得太想和大家呆在一起玩耍、嬉戏了。
同学们不但带来了礼物，还带来了精彩的节目表演，他们又唱歌又跳舞，活力四射，我看得津津有味。其实，这是我生病以来最开心、最幸福的一天，因为我得到了老师和同学的祝福与关爱！
表演后，我又和老师合影，老师问我今天的感受，我毫不犹豫地回答：“今天我非常开心，全因为大家对我的关心，让我感觉生活在爱的大家庭里非常幸福！”
我们决定全班合影，留作纪念，就一溜烟跑到了小广场，早早地把姿势摆好了。我用双手捧住脸，笑着，做了一个很傻很天真的样子……
虽然天还下着雨，但同学们在雨中依然活力不减。当然今天最开心的还是我，因为我有那么好的同学和老师啊！我想对老师和同学说：“我爱你们！”他们给我的温暖久久地在心中流淌！
雨天学生作文9
有一种爱高阔得像苍天，有一种爱细微得如流水，有一种爱如你每天见到同一张面孔般真实，还有一种爱像流云，像光影，像远处的歌声一样飘渺不定。
父亲对我的爱致密而温暖，无声地渗透到我生命中每一个晴天与雨天中。我一直以来都喜欢晴天而讨厌雨天。因为一到雨天，从我家去学校的那条小巷便变得泥泞不堪，很难行走。当时我就读的中学上学早，放学晚。每天基本上都是“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”,父亲怕我害怕，每天都按时接送我走完这条小巷。于是小巷的路况好坏直接影响着我与父亲的行程。
晴天时，我们的行走相当愉快，小巷凹凸不平的路上埋伏着我无限的童趣。我总是一边踢着石子，一边同父亲聊天。父亲是个非常幽默的人，对于我提出的问题，总是有层出不穷的新想法来回答我。譬如我问：“明天会是晴天吗？”父亲会说：“那得看太阳公公心情如何了。”有时，我们会一起遥望漆黑苍茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊贵无价的袈裟，将天地间万物贪婪地笼罩在它的包围之下。
雨天时，可是有人欢喜有人忧了。我理解雨水对于中国的十多亿农民来说是好事，可对于我和父亲来说却是有百害无一利了。淅淅沥沥的小雨打在门前的青石板上，打在泛白的'红瓦上，打在默默承受了几千年艰辛与荣辱的泥土上。天铁青着脸，不给太阳一丝露面的机会，只知道一刻不停地倾泄着悲伤、凄清与哀怨。置身于这样的环境中，我和父亲只能互相搀扶，小心翼翼地走完这条老巷。
当时，每在雨天走尽这条泥泞的巷子，总是特别地激动，可我却没有想过父亲还要一个人孤单地在巷子里返回起点。
父亲陪我在这条巷子里走过每一个晴天和雨天，走过了我的中学时期，走得我一天天成长起来，走得他一天天鬓发斑白，走得整个巷子都印上了我与父亲执著的脚印。
而在这几年中，每当我抱怨天公不作美时，父亲总是笑而不语，他没有埋怨过我一句，只是默默地付出再付出。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也能用来形容我的父亲吧。
父亲陪我走过生命中的晴天和雨天，我要陪父亲走完他生命的全程。
雨天学生作文10
又下雨了，下雨过后我总会想到《雨的印记》这首歌。
《雨的印记》是一首很抒情的歌，每当我听完这首歌，我都已经陶醉在这清新的旋律当中。它的歌词是用来朗诵的，但和这首乐曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的时候，作者看的很入迷的时候，突然下起雨来，去躲雨的时候，而创下来的这首曲子的`曲调很美，我仿佛听到了雨的声音，很响亮，像一阵阵沉重的脚步，匆匆地走来，又像一缕缕轻盈的云雾，悄悄地跑来。
虽然一开始听起来很模糊，可后来越来越响亮，到最后可以听得一清二楚，仿佛这场雨就在我身边环绕。手中的雨滴，晶莹剔透；地上的水洼，纯洁自然；屋顶的雨珠，异常清新，这是一场奇妙的雨……虽然不大，但你抬头望天空看，你会觉得很美。那飘飘洒洒的雨丝就像无数情节柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
回想起上个学期期末的成绩，唉，那是相当的差啊！没有一科上90，连我最好的英语也只差一分就90，可怜啊！~~当我开启QQ音乐的时候，是《雨的印记》安慰了我，虽然它不会说话，但它那动人的旋律，就像妈妈一样安慰着我。顿时，我的心情“刷——”地一下好起来，我整个人充满精神，做事都更有力了。
这是事实，也许你不会相信，可它就是这样！
下雨之后，我不禁心情好多了，因为开始有一件事情一直环绕在我脑海中，解也解不开，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整个人焕然一新！我爱下雨天！
雨天学生作文11
阳光灿烂的晴天，乌云密布的阴天，雷鸣电闪的雨天……在众多天气中，我最喜欢雨天，喜欢用耳朵、眼睛、皮肤去感受雨天。
听雨
“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公用它的大锤敲着大鼓，他正在举行一场隆重的仪式欢迎雨的到来。“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”雨迈着轻快的步伐，欢快的走来。“咚”一声巨响，一刹那，所有的声音都像被施了魔法似的静止了。突然——雨苏醒了，瞬间起舞。“淅沥沥，淅沥沥”，雨的舞步很有节奏感，像恰恰，像伦巴，又像牛仔。它们配合得非常默契，踏出的声音非常整齐。慢慢地，雨越下越大，它的脚步变得杂乱，声音很沉重，像千万匹脱缰的疯马飞奔在辽阔的草原上，像悲愤的大海翻滚着波涛想要吞并日月的咆哮，还像失控的贝多芬疯狂的用手指在钢琴键上发泄。雨疯狂地舞蹈，激情、热烈，“哗啦啦，哗啦啦”，雨把自己的热情燃烧在狂风中。我喜欢听雨，听雨桀骜不驯的声音。
赏雨
闪电用它的爪子撕裂了天空，那一道道触目惊心的伤痕仅停留几秒就转瞬即逝，闪电更加用力地挥舞爪子，想抓住什么，却无济于事。当几滴雨落在窗上时，我知道雨来了。雨是细丝状的，有秩序地往下落，灯光照射下，雨就像奶奶的银白发丝，是那么柔软；又像一道帘子，自然地垂下。雨中的任何事物都有着秀美的神韵。不一会儿，雨又变成了豆粒状，密密麻麻，不听话地到处跑。有一些雨掉在树叶上，打个滚儿，又落在草叶上；有一些雨黏在窗户上，却又失脚滚了下去，像流星划过天空，留下一个个小尾巴；还有一些雨直接落在地上，来不及打开降落伞，就摔得四脚朝天，叫苦连连。雨聚集在地面，汇成条条“大河”，最终流进了下水道。雨是最好的清洁工，把叶子洗得干干净净，把空气洗得格外清新。我喜欢赏雨，赏雨调皮可爱的`形态。
戏雨
风儿围绕着我，我从中嗅到了雨的气息。我不喜欢打伞，因为太多的欢乐会被束缚在伞下。一滴雨钻进了我的衣服，我微微一颤，清凉流遍全身。我兴奋地伸出手，几滴雨落在掌心，凝成一颗水珠，滚动着，晶莹可爱。拇指食指并拢，我想捉住滚动的它，一捏，它就破碎了，消失不见了踪影。雨愈下愈大，顺着我的脸颊流下，我快乐地奔跑着，叫喊着，像一个小疯子，把堆在心中的烦恼、忧愁统统发泄出来。溅起的水花打湿了鞋子，雨水浸湿了衣服，头发也在滴水，可我毫不在乎，这种自由的感觉真好！我喜欢戏雨，喜欢雨中奔跑的酣畅淋漓。
我最喜欢雨天，喜欢听雨的清脆洒脱，喜欢赏雨的调皮可爱，更喜欢雨天给我的快乐自由。
雨天学生作文12
天气有许多种，可我却偏偏喜欢雨天，喜欢雨天的柔和而刚毅，喜欢雨天的快乐。
我喜欢雨天，喜欢雨天打伞的情趣。我常打着那把黑白奶牛花纹的伞，看着那一片别有风趣的“天空”。那顽皮的小雨点在伞上跳跃，像在打着节拍。我静静地听着风雨的声音，常常把它当作一场音乐会；哼着心中的曲子，我认为雨点是一位鼓手，而雨伞，雨蓬便是雨点的乐器；我认为风是小提琴手，因为他常奏出幽幽的音乐；我认为雷声是钢琴家，因为那刚强的声音让人肃然起敬。我在有薄薄积水的.路面上行走，把“路面”踩的稀巴烂，荡起了阵阵波纹，不少积水趁机蹦了起来，打湿了我的裤脚，感觉诗意浓浓。
我喜欢雨天，因为那儿有和我一样爱搞恶作剧的雨水。我趴在窗边，雨砸到雨篷上，变成了一条小蛇，弯弯曲曲地溜到雨篷边，吊起了无数条银光闪闪的“珠帘”，让我想去把它摘下来挂在卧室里。可偏偏这时，雨又故意把“珠帘”变成一颗颗光彩夺目的钻石，“嗒嗒”地对我笑，好似在为恶作剧成功而庆祝。我用手将它一把打碎，钻石又变成无数颗散落的珍珠，让我十分“生气”。
我喜欢雨天，因为他直接关系到我们体育课是否会顶着烈日跑操场。每到了雨天，我们就会戴着帽子在湿滑的操场上“溜冰”，眉毛上沾满了糖珠，真想尝尝是不是甜的。雨中跑步，真是别有一番情趣。
我喜欢雨天，只是单纯的喜欢他。因为在雨后，将是美丽的彩虹和灿烂的阳光等待着我们。人生也是如此，只有磨难才会让你成功。
雨天学生作文13
竹子甩开关儿的手，“你要干嘛啊”“没想干嘛”“那你干嘛把我拉出来”“我是怕……”“怕什么”竹子弯着脑袋质问着关儿，幻想着关儿关心的话语“我是怕你跟他们打起来了，会把我牵连进去”“啪”的一声，关儿是听不到的，那是竹子心碎的声音“你是我见过的最懦弱的.人，我一辈子看不起你”竹子向教室跑去，关儿张开嘴似乎想要说些什么，最终还是闭上嘴巴。
竹子跑回教室后，看见桌子周围依然被女的包围，竹子耐下性子大喊“全都给我走开”那些女的这才让出条道来，竹子从那条从讲台前，到教室后的“长龙”中隐隐约约看到了倒塌在地上的桌子，和被水浸湿的课本，竹子捏紧了拳头，“呦，要发火了啊，早就看你看不惯了”，竹子挥起拳头打算打过去时，在空中被一只手抓住，是关儿，“放开我”竹子向关儿怒喊道，“不放”竹子将拳头一挥，直向关儿的脸颊，关儿用一只手捂着脸，另一只手还紧紧抓住竹子，竹子也懵了“叶竹，你疯了，敢打关飞，看我不好好修理你”关儿的铁杆粉丝叫道，“啪”一个响亮的声音顿时让整个教室安静了下来，竹子脸上多了一个鲜红的巴掌印，竹子将关儿推开，跑出了教室，关儿追了出去，“关飞，关飞……”身后传来一阵阵挽留声。
“竹子，竹子你在哪儿”天生腼腆，羞涩的性格让此刻的他，不得不在偌大的学校，大声叫喊，惹得一栋楼的学生趴在走廊议论纷纷，看见天空渐渐从太阳当空，到夕阳边陲于天际，关儿依旧没能找到，最后不得不派出一些教师一起去找，教师过来叫关儿回去上课。关儿拒绝了，教师也没在说什么，全校都知道关儿已经将初中的课程，甚至高中课程都已经自习完了，关儿继续寻找着，终于在学校的一片草地上找到了躺着的竹子，关儿嘴角终于有了一点弧度。
“你可真难找啊，差点让我把学校翻过来”关儿挨着竹子坐下，竹子却没有任何反应，关儿将身子轻轻的侧下身子下来，听见了竹子浅浅的呼吸声。“我还以为你死掉了呢，还真能睡，在这里也能睡着”关儿心想，找了一下午，关儿也累了，挨着竹子睡着了。
雨天学生作文14
时间像流星一样匆匆从我们身边划过，而那下雨天里的母爱依然温暖着我的心田。
有一次下午，正下着雨，托管班的老师给我们每人发了一件雨衣，对我们千叮万嘱:“你们一定要卷起裤脚，不然会被雨淋湿的。”我却心不在焉，没听到老师说的一句话，一溜烟儿地跑出去了。
我们快到学校了，雨越下越大，我的裤子像被水洗过似的，湿淋淋的。到了教室，班主任问我们有谁的衣服或者裤子湿了？她让我们打电话给家长送过来。于是我打了一个电话给了妈妈。不久，一个熟悉的`身影出现在大雨中。哦！原来是妈妈。妈妈走到了我的教室，二话不说，用她那冰冷的手毫不犹豫地拉着我去换裤子了，我一下子感到温暖极了。我边换裤子，边对被雨淋的像落汤鸡一样的妈妈说:“你赶紧回家换衣服吧，不然会感冒的。”妈妈笑眯眯的说:“没事儿！我等你回教室我再走！”语音刚落，我的泪水像掉了线的珍珠，快速地落了下来。
我不禁地想起一首好诗，“谁言寸草心，报得三春晖。”我会好好报答母亲对我无私而伟大的爱的！
雨天学生作文15
那个雨天，乌云密布，雷声鼓鼓，行人匆匆，闪电闪闪，天糟糕到了极点，连小鸟都迫不及待地飞回了树顶的家，路上也没有什么人了。风呼呼地刮着，想一个无恶不作的恶魔，摧残着路边细细的小树……
妈妈去开家长会了，我独自在家里坐立不安地看电视。我不停地按着电视遥控器更换频道，眼睛是在看电视，可心里却想着：最近在学校里表现不怎么好，老师会不会跟妈妈说？妈妈回来会说我吗？我的手心一把一把地出汗，头发都湿透了，心里也直打鼓。
“咔，咔嚓”哦，我听见锁转动的声音，准是妈妈回来了。我努力使自己冷静下来，但心中还是非常不安。门开了，妈妈有气无力地把雨伞晾在楼道里，浑身湿漉漉的，头发还在滴水。她的眼中流露出无限的失望，火辣火辣地烤着我，想两把利剑刺进我的心里。这目光透过妈妈的眼眶射出来，空气一下子变得潮潮的，又通过我的眼睛进入心里。
我低着头，心想：妈妈，您还不如说我一顿，那也比您用这样的目光看着我心里舒服呀。出于做贼心虚，我没有主动理妈妈，二十慢慢转过身，回到自己的房间，假惺惺地拿起一本书看，可满脑子都在回放妈妈的目光，不由得又一次坐立不安，书被我翻得哗啦哗啦像。
妈妈什么也没说，一手扶着墙，直接进厨房做晚饭了。我听见一会儿“刺啦”、一会儿“咕嘟”、一会儿“哗哗”、一会儿“咔咔”的声音，心里不免想：哎，妈妈每天一如既往地爱我，照顾我，我却……我也太不争气了！我一定要好好表现，令妈妈不再为我表现不好而发愁。
过了一会儿，饭做好了。“孩子，先别看了，”妈妈的语气还是那么温柔，好像没有半点生气，“吃饭了。”她头上全是豆粒打的汗珠，双手解开油乎乎的围裙，用手背擦了擦衣服上的油。看着桌上全是我爱吃的'饭菜，心中掠过一丝感动，我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我最近在学校里表现的不太好，我一会不会再淘气了，我向您承认错误，我……”出于自尊心，到了嘴边的话又吞了下去。我的头低得很低，好像有一万公斤重。妈妈依然不动声色，但目光却变了，好像又有了希望，一直暗淡无光的眼睛又有了生气，这目光通过空气直达我心，却感觉它像春风，又像冬日的火炉。
这时，暴风雨也停了下来，就为的太阳公公也钻出了一层层乌云，露出了笑眯眯的脸。小鸟接着高声歌唱，云朵儿由黑变白，小花儿小草又挺直了腰板儿，和太阳一起笑，蓝蓝的天边也出现了一道五光十色、亮丽多彩的彩虹。
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