博物馆学生作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的博物馆学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
博物馆学生作文1
寒假，我们全家一起去“关中民俗博物馆”参观，怀着对陕西民俗馆的兴趣，一路上我开心快乐极了。
一下车，我就看见大大的七个字“关中民俗博物馆”，高大的建筑很是雄伟，接着，一个导游接待了我们，他先给我们讲了一些博物馆的简介，然后带领我们从正门进入，开始讲解，我看到博物馆的整体建筑都是灰色的墙砖，这说明它年代已经很久了，但它的古色古香还是深深的吸引着我。
步入居民区，左侧是戏楼，戏楼上正好还有关中民戏演出，墙上挂着小红灯笼，只听“哇”的一声大喊，我吓了一跳，导游说：“这是咱们陕西秦腔。”我看到有的人在拉二胡，有的人在弹琵琶，有的人敲鼓，还有的人竟直接拿起板凳开始敲奏，每当一首曲子弹完后，都会迎来热烈的.掌声，整个庭院里弥漫着一片欢声笑语，继续往前走，两边就是各类居民的房子，都是砖墙围固，雕刻华丽，前房两边挡墙高耸。进屋两边是下房，有的有中厅的，有的没有就直接后大方，建筑风格讲究，富丽而辉煌，宏伟而美观，这都是明清大家的居民建筑，其中有宦官的，有经商成大财主的，那时，有钱后，修家宅是有身份有身价的象征，这些都是导游一一告诉我们的。
我被它吸引的目光一刻也不想离开，跑过来跑过去，不停的观赏它，眼看时间很快过去了，我们的参观也接近尾声了，但我还是依依不舍，导游说：“你们要详细品味它，可能一天时间也不够。”
我希望时间能像照相机一样，让美好的回忆永远定格在那一瞬间……
博物馆学生作文2
今天，是我最盼望的日子---冬令营终于安排去参观博物馆啦！
早上九点，我满怀兴奋地跟着伙伴来到市博物馆，看到博物馆近在眼前，我忍不住就想冲进去，但带队老师制止我说：“博物馆里收藏的都是很珍贵的文物，很多文物的历史很悠久也很脆弱，所以大家参观期间一定要保持安静，不能随意触碰文物。”听完老师的话，虽然有点失望但我还是捺下踊跃的心，跟伙伴们排好队伍依次进入博物馆。
在博物馆里，我们参观了好多古董，有古井口、白玉瓶、外国铜钱等；其中白玉瓶是清朝慈禧送给厦门的.一个大臣，可漂亮了！
接着，我们还参观了郑成功纪念馆，这里收藏了好多冷兵器，有弓、矛、枪、剑、大刀、匕首等；看到这些武器，我好想拿起来挥舞，那一定很酷！
最让我感兴趣的是郑成功和士兵博饼的雕塑，相传，郑成功带领士兵在厦门抗清，可是“每逢佳节倍思亲”，中秋节到了，士兵们都加倍思念亲人，无心打战。于是，郑成功就组织士兵们一起玩个游戏，士兵们玩了这个游戏就不再难过，这个游戏就是博饼！
今天真是收获多多啊！
博物馆学生作文3
二月的一个周六我和我的弟弟、朋友及父母一起去了河南省博物院参观。
一进博物馆，导游就给了我一个对讲机，让我们在人多的的地方也能听清他的讲解。
在我们进入展厅时我就仿佛看到楚国人的军人们拿着戟在拼杀，人们在用着那些奇形怪状的石器在工作。
其中有博物院的镇馆之宝“莲鹤方壶”。莲鹤方壶是酒器的一种，它的时代是春秋时期，也就是公元前770—公园前476年。它是在1923年在新郑李家楼郑公大墓出土的。莲鹤方壶的.正上方是一只欲飞的鹤，四周有莲花状的花瓣，下边是卷尾兽做脚，做工特别精美，让人感叹当时人们的精湛工艺。
还有一个龙耳虎足方壶，它也是酒器的一种，时代是在公元前770—公元前476年，它是在淅川县下寺楚国墓地M2出土的。龙耳虎足方壶，故名思义，它四周是龙造型的图案，下边是老虎造型的足，同样是精美绝伦的工艺，让人赞叹不已。
美好的时光很快就过去了，闭馆的时间也要到了，我们恋恋不舍地离去，真想再来一次呀！
博物馆学生作文4
今天我参观了被誉为书法艺术殿堂的西安碑林。
来到碑林，参天大树矗立在两旁，到处都是碑。我仿佛进入了文字历史的长河中。在九百多年前，人们历尽千辛万苦，就是不让碑林不受战火的破坏，才有了今天崭新的碑林。
上面刻着从秦篆到魏碑，唐宋明清的大书法家的旷世之作。其中有我们所熟知的颜真卿、柳公权、欧阳询这样的大师。
看完了那么多的碑石，最让我难忘的要数《开成石经》了，如果把碑林的历史比做一名勇士，那么《开成石经》就是他坚硬的骨头。开成石经共刻114石，每石高为两米，均双面刻字，共计288面。内容包括《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《礼仪》、《礼记》、《春秋左转》等十二部历史名著，共计160卷，65万字，有着“石质图书馆”的美誉。
在我的.视线中，我还发现了许多的文字变迁，比如古代的“光”字的写法就与现在不同，是上面一个火底下一个儿，是一个十分形象的象形字。
石碑上的文字告诉我，中国书法在世界有着顶尖的名次。可现代，提笔忘字的人越来越多。我不想成为其中的一员，我要将中国书法传承下去。
博物馆学生作文5
十月三十一日，我和同学们去参观开封博物馆。一进门，我发现人很多，究竟是什么吸引了这么多人呢？我怀着疑惑的心情开始了参观。
首先，我们进入了大宋这个区域，里面展示的是一些宋朝的瓷器和书本，瓷器大多数都是些佛像和瓷瓶。其中，我记得最清楚的就是“大晟编钟”了，因为，我觉得只有“大晟编钟”做工最精美。我还了解了清明上河图的来历，清明上河图是这样来的：徽宗时翰林画院的`建立，推动宋代绘画迅猛发展，最终产生了《清明上河图》这完美的作品。
其次，我们又去印了《木板年画》，这可是我最喜欢参观的活动了，这种木板年画非常好印，只需要三步就可以印成一幅画。我还亲身体验了印制年画，特别的好玩。我第一步先在木板上刷墨，第二步就是把墨刷好再把纸铺到木板上（刻过画的木板），第三步拿一个木块轻轻地在纸上推拉，慢慢地就把墨迹印到纸上了，这样就形成了一幅画。
最后我又去参观了许多东西，有投影戏、电子书、开封市的农业发展等，都让我学到了不少知识。比如：木板年画是怎么印的，电子书怎么翻页等。可是最让我失望的就是没有把这里所有的东西参观完，要是下次有时间的话，我一定要把这里参观完。
博物馆学生作文6
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去参观玻璃博物馆。
走进光怪陆离的大门，我们首先来到了展示区。这里有许许多多的展示品，有一些奇怪的古瓶，一些五颜六色的.现代花瓶和美丽的项链。在这里我知道了把石英和石英砂混在一起，加热到1500——1800度就能得到玻璃。
然后，我们参观了热玻璃表演区。有一位叔叔把一根玻璃管放在一台冒着蓝色火苗的机器上烧，不一会，玻璃管的一头就烧软了，他用铁钳子一拉，玻璃管就变得非常细，接着他把管子折成两段，又往里面吹气，玻璃管就变成一个圆鼓鼓的小球，他又拿起一把剪刀，在小球上拉起两只小耳朵，又用烧软的玻璃片做了一个蝴蝶结粘在小球上面，玻璃球就变成了一个凯蒂猫！真有趣！
最后，我要去“画画”啦！在玻璃绘图区，我选了一个凯蒂猫造型的玻璃壶。我给它画了一双蓝色的眼睛，一个可爱的黄鼻子和一个红色的小嘴，又给它画了粉红的脸蛋。在壶的背面，我画了一朵云彩和一个太阳。云的下面画了一棵苹果树，树上结了很多火红色的大苹果，碧绿的草地上，开满了五颜六色的花朵。
参观结束，我高兴地带着我的作品回家啦！
博物馆学生作文7
国庆节的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我去博物馆参观。我们经过了几个小时的长途跋涉，终于来到了博物馆，这座博物馆的样子很像一座大碉堡，四周都有一扇扇窗户。
我们来到了大门口，来到了里面，“哇”里面有许许多多用金、银、铜、玉打造出来的`物品，做工精致、看上去栩栩如生。真让我惊叹不停！我们继续向前走去，来到了另一个大房间里，在里面我忽然看见了一个大杯子。我看了一下介绍，这个东东叫四羊方尊。（公元前1600－1064年）高58.6厘米。1938年在湖南乡月山铺出土。它是盛酒器，盛行于商代和西周时期。方口、长颈、折肩、浅腹、高圆足、四隅及每面中分线。设有棱脊。肩饰高雕突出，龙体蜿蜒。尊腹现四头大卷角羊合成，羊耸于器肩四角，羊腿附于圈足上。还有兽面纹、长冠凤纹、龙纹等等。
博物馆里还有人面鱼纹彩、涡纹彩陶盆、腊金银云纹铜犀尊、五牛铜枕、金铜虎符、金缕玉衣、步兵陶俑、鎏金“中国大宁”铜、鎏金铜水月观音像、高金杯……
时间总是过得非常快，我们一边看一边拍照。爸爸妈妈还告诉我以前的文化历史。真是让我大开眼界啊！
博物馆学生作文8
今天，我们全家来到了盼望已久的广东省博物馆参观。
博物馆位于高楼林立的珠江新城，外表像一个长方体的桌子，墙体是灰色的。每一层楼都有崭新的详细的介绍和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是参观四楼。随着摩肩接踵的人群努力往前走去，展现在我们眼前的是一个大洞。我们刚走进去，就被周围的`一切深深地迷住了：哇！好大的树呀！天花板上还吊下来了方块状的蓝灯呢！走上竹板桥，我们朝两边望去：在茂盛的草丛中，藏着一只小刺猬！我问爸爸：“那只刺猬是真的吗？”“不是，是假的”。爸爸回答道。
我仔细地看那只刺猬。只见它全身披灰色的鳞片，头是黄色的，爪子是尖的。因为刺猬的爪子是专门刨土的。“看，一头梅花鹿！”一位小男孩叫道。我转头一看：只见草地上立着一头梅花鹿。这一头梅花鹿的头上长着一对灰色的角，全身褐色，身上有许多斑点，像盛开在田野上的白野花。它有四条又细又长的脚，还有一条短尾巴。再走进一个大洞，我们看见了一颗猫眼石。猫眼石的中间有一条白线，在灯光的映衬下，向光和背光分别呈现出不同的色彩，真像小猫咪的眼睛呀！过了一会儿，我们又看见一个用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大树，树旁还有一只仙鹤，山上有青草、绿树和一眼青色的泉水。泉水从山上流下来，浇灌着岸边的青草和绿树，真是美不胜收呀！
天渐渐地黑了，我们依依不舍地离开了博物馆，走在回家的路上，我对妈妈说：“大自然真奇妙！”
四年级:吴倩婷
博物馆学生作文9
暑假终于到了，我盼望了一年之久的儿童博物馆是不能不去的。今天，我们乘地铁来到了儿童博物馆。
刚一进门，我们就狂奔到航海厅。我还清楚的记得航海厅的造浪台是非常非常好玩的'！特别是那些船只沉没的样子。我们用力摇啊摇，把所有的船只，包括独木舟、木板船、平底沙船、尖顶船、现代货轮和双体船都摇沉了。我们心满意足地进了潜水艇，各种各样的仪器展现在我们的眼前。我们通过模拟船的视频中，懂得了人类在航海界的发展与进步，了解到我们祖先的伟大的创举。
我们去了信息二厅，那儿有许多电脑。我们传输了许多图案、文字上去。电脑在输入、输出信息时是要等候一些时间的，因为信息需要数字化，而不是直接传输的。
紧接着我们来到了航天厅。我们观看了火箭发射的过程：首先发射台命令发射；然后射到一定高度时需要减轻重量，因此必须分离助推器；接着，每飞到一定高度需要减轻重量时就分离一级火箭，直到分离完三级火箭才展开太阳能帆板。在航天厅里，我们掌握了许多航天知识。
我们高兴地跑到生活实践区。在这里，我们体验了许多职业：消防员、厨师、演员、理发师、配音师、医生、银行服务人员……我从中体会到在社会上任何一样职业都是很不容易的，但任何一样都是不可以缺少的。
我们去的展厅还很多，我只不过是从密密麻麻的展厅中挑出一些有趣的展厅来与大家共同分享。大家如果有兴趣，就一起去儿童博物馆看看吧。
博物馆学生作文10
今天，我和妈妈去参观了西安碑林博物馆。西安碑林博物馆因碑石林而得名。它始建于北宋哲宗元祐二年，距今已有九百二十余年的历史了。这里陈列着从汉代至明清各个时代的碑石、墓志3000多方，是我国保存古代碑石最多的'地方。
我一进大门，就看见了“西安碑林博物馆”几个大字。然后我和我妈妈走了一会。我突然发现前面有七个碑石展室，其中，我对第一室、第三室、第四室和第六室比较喜欢。
第一室里陈列着唐开成二年刊刻完成的部儒家经典，即《周易》 《尚书》 《诗经》 《周礼》 《礼仪》 《礼记》等各种儒家经典组成“十三经”。
第三室里陈列着各种书体的珍贵碑石。篆书有《美原神泉诗序碑》，隶书有《熹平石经》，等许多字体。
第四室陈列着苏轼、祝允明等宋、明时期的名家诗文书迹刻石外，还有宋至清代的石刻图画，其中宋刻《长安城残图》等许多图。
第六室陈列的碑石少数是元、明两代士人写的诗文作品以外，大部分都是清代诗人写的诗词歌赋，其中清圣祖玄烨林米芾的《赐吴赫书》等都是难得的珍贵碑石。
通过这次参观让我懂得了中华汉字的精华。
博物馆学生作文11
今天，我和七一五所职工儿女一起去了杭州自然博物馆。自然博物馆是一个半圆形的巨大建筑，这里分为二个展览区：地球生命、绿色浙江。
首先，我看到了一些动物标本，有灰鲸、鲨鲸、翻车豚、蝠鲼、鳄、海龟、扁嘴鲨、熊、羚羊等。接着解说员带我们来到恐龙化石展览厅，我看到了地震龙化石、大熊猫化石鹦鹉嘴龙小的可以论为狗，剑龙的尾刺无论怎样看都很锋利，三角龙的脸好像是凹进去的。我又看到了鸟，有大极乐鸟、犀鸟······我们又看到了大蟒蛇，解说员说它的性格很温顺，训练过的可以当“保姆”，给人类照顾小孩呢。我们又看到了森林（模型），里面有象、猴、孔雀、鸟，树上还长着菠萝蜜呢！。
我又看到了南极。冰上走着肥肥的企鹅， 冰下游着海豹和磷虾；我还看到了青藏高原，山上的'雪豹在咆哮，山下走着耗牛和驴。我在山洞里看到了鼹鼠和五步蛇。我又看到了巨大的昆虫花园。
这时我找不到大伙了，我就到二楼，我在那找到了大丁丁的两个朋友还看到了包头龙、原始海洋生物和猿人，太COOI了！后来大伙儿终于回来了，我们一起去吃了加勒比烧烤，就回家了。真是奇妙！
博物馆学生作文12
今天学校组织参观“北京自然博物馆”，我终于见识了自然博物馆的神奇，震撼，博大，启迪。
地球原来走过了45亿万年的历程，生物的兴盛和灭绝，都是短暂的一瞬间，在自然博物馆得到了淋漓尽致的展现；在自然博物馆里，遗迹带领我们穿越了时空，我们好像回到远古时代，看到古生物，动物，植物，以及原始的人类，也看到他们是如何一步一步的`进化到今天的慢慢过程；原来自然不但可以孕育生命，但也可以毁灭生命。
当我看到“世界灭绝动物墓地”的时候，我心里既悲伤又疑问，为什么会灭绝这么多动物呢？我在墓地旁边的说明上找到了答案，原来我们的生物经历了7次大规模灭绝，而产生灭绝的原因是人类活动造成的：森林、土地的过度开发，野生生物的捕杀，环境的污染……
看到这些我心里惭愧不已，我感觉我们应该保护地球。保护大自然，保护地球的生态环境。
在自然博物馆的宣传片上，有这么一段话，让我深受震撼和启发：地球是我们人类和一切生命的摇篮，也是我们的家园。她很大，但不是无边无涯；她很美，但不是青春永在；她很富饶，但不是取之不尽，用之不竭的。我们如果不能很好地爱护自然和善待自然，甚至破坏自然，那无异于是在毁灭生命，最终将导致人类自身的毁灭。
博物馆学生作文13
昨天，我和妈妈一起去宁波博物馆。
博物馆的第一层就很壮观，我和妈妈走进了一个“小山洞”，里面有一个千手观音是光照的，我一过去就有一个‘影子’，我正在做一些动作时，妈妈却在看后面的观音，还对着石像观音拍照。我去妈妈那里，毫无兴趣的看了几眼菩萨，又去另外一个出口看有没有可供我玩的东西。可惜的'这儿是博物馆不是游乐园，我于是又回来，躲在妈妈身子后面玩起捉迷藏。妈妈发现了我，就说：“这里不能玩！小心点！”可我没有听，我“着急”的问妈妈：“什么时候到楼上玩？妈妈，我想玩。”妈妈白了一眼，我马上闭上了小嘴巴。几分钟后，妈妈还在拍照，这使我非常非常的扫兴。又过了几十分钟，妈妈拍了：持经观音、莲花手菩萨和观音菩萨等几个观音。又过了十几分钟，妈妈才慢慢的带我上了二楼。
二楼内容有些少，但都是妈妈喜欢的古物宝贝，里面还有一个叫四臂观音的，几个古城门。走出出口，于是我和妈妈上了三楼。
三楼有些好笑，刚上去就看见一些“房子”和一张非常好笑的画。又走了一些路出现几个陶器，一些人和古人的店。最好笑的是一个店里无人，卖石头做的吃的。又走了一会儿，几把椅子挂在墙上、几只“死鸭壶”在玻璃里。还有一个桥、两个石人娃子、3个大石人，一个小台子上面三个人演戏，六个人看戏，四个人吃饭。还有许许多多奇怪的东西。
妈妈说：“这些是宁波的风俗。”
博物馆真好啊！！
博物馆学生作文14
不久前，我校组织参观了康平博物馆。走近去，便可以看见以大辽“契丹八部”为整体体量组织，在建筑两侧设计八个凹龛，龛内设八部首领雕像。连续的坡屋顶统领八个凹龛，寓意“八部一统”，在建筑风格上直接体现了大辽文化元素。入口处左右为青牛、白马雕像，展现了契丹民族起源的传说。
博物馆主体二层，其中一层为历史文物陈列区，二层为民俗陈列区，教育、文艺展览区。在陈列布局上，分基本陈列和临时陈列两部分，其中基本陈列包括历史陈列、民俗陈列、近现代史展、教育史展、经济建设展等，临时陈列包括名人书画展以及其他临时展览。
其中最让我难忘的就是民俗陈列区的经典农村还原，用土坯和稻草做的小矮房子里，许多物件一般只出现在电视剧或电影里，比如花色面的被子、挂在墙上的簸箕、缝纫机、青花瓷瓶、鸡毛掸子、烟斗、年画、掉了些皮的红漆桌子下的瓶瓶罐罐、吊在厅梁上的摇篮……等等。每一件物品都给我留下了很深的印象，当时的条件那么艰苦，人们为什么会生活得那么乐观，那么繁重的`劳动，人们却丝毫没有被吓倒，是什么在支撑着他们那样的生活？我想的是一种激情，一种热爱，一种生活的信念和抱负！是他们依靠自己的双手创造着生活的奇迹，改写着人类的历史……
这次参观博物馆给我留下了很深的感触，只有真正了解一个城市，才会真正热爱它。
博物馆学生作文15
第二天，我来到了仪征博物馆，在去的路上，我充满了期待，这种期待维持了很久。仪征博物馆有基本陈列“扬子江畔的明珠——仪征历史陈列”，两个专题陈列“泱泱汉风——汉代文物精华陈列”、“石之缘——雨花石展”。
上午我们首先来到 “扬子江畔的明珠——仪征历史陈列”展厅，“扬子江畔的明珠——仪征历史陈列”以地方特色文物为主线，陈列了上自西周、下迄清末的各类代表性实物和标本共280多件，分上古岁月，封建年华和人文荟萃三个部分，将仪征历史发展脉络鲜明呈现在观众面前。然后我们到了 “石之缘——雨花石展”在这个展厅中展示了仪征特产雨花石的独特风采。展出雨花石精品近两百枚。
在下午的时候，第一件事就是寻宝，我们要找到规定的东西，并记下它的名称以及被发现的时间，只要找齐所有东西就可以获得奖品。
游戏一开始我就在整个博物馆里找，找到一件，找到第二件……找到14件，终于找完了，我立马以飞毛腿的速度跑到领奖的地方，可是当领到奖品的时候，我真想，唉。我跑的'全身上下都是汗却只领了一把扇子，不过真好可以扇扇风。
第二件就是挖宝，。每两人一组开始挖，和我一组的那个人他已经挖到两件了，可是我一件也没有挖到，到最后的时候我竟然一下子挖到三件，这真是天助我也啊！
到这里，就结束了我的夏令营之旅，这两天真开心。
【博物馆学生作文】相关文章：
博物馆学生作文12-16
博物馆学生作文(15篇)12-16
博物馆学生作文合集15篇12-16
博物馆作文07-17
博物馆的作文12-22
博物馆的作文02-28
博物馆作文04-24
学生国际博物馆日活动方案08-23
海盐博物馆的作文02-22