我的故事学生作文(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的故事学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的故事学生作文1
去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了，鼓励我说：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，老师相信你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
结果，我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。老师看见了我的样子，严肃的.说：“你可千万不要骄傲啊，谦虚使人进步，骄傲使人退后。如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然，那么你永远也不会进步！”听了老师的话，我惭愧的低下了头。从此以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会因为一点成绩而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分
现在，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。如果我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的——荣誉。
我的故事学生作文2
以前，我非常不爱看书，别人说书是人类进步的阶梯，但是，对于我来说，应该是书没有任何用处，只能给人提供欢乐。有一次作文，老师说我写得太差，就给了我DD这个分数，我心中迷惑不解：为什么我写得这样烂？为什么别人写得那么好……这些问题把我搞得团团转。这时，一个馊主意浮上心头：我可以用钱买点知识回来给大脑用上。可是，我又想了想，觉得自己好笨好幼稚好异想天开啊。第二天我还在想怎么办，妈妈给我买了一本自理的书，我接过来，把它放在一个角落里，它像一个孤儿似的`在那里。第三天上午，我计上心头：我可以问一问好学生，问问他们是怎么做的，我学着他们做不就行了。我心中暗喜，当别人向我授计一番之后，我恍然大悟，原来，他们多读书，将好词好句都记在心里，然后再加上自己的真情实感之后，才写出了好作文。于是，我开始攻读诗书，并认真阅读每一句话，我读书读得入迷了，书渐渐成为我的生活必需品，有时读书忘了睡觉，还要父母叫我睡觉才行。 有一次，我在一家图书馆读书，一本叫《飘》的书把我吸了过去，我看入迷了，过了几个小时，有人叫我，说道：“小朋友，天晚了，我们也要打烊了，快回家去吧。”我依依不舍的放下书。回到家，我又开始想，那本书也太好看了，也不知道有没有卖光……想想也是呀，我才走一会儿，不会卖光的。几天以后又是一次作文，作文本发下来，我看了看说“A-A-，不错。”看来，多读书，很有好处呀！
我的故事学生作文3
如果书是大海，我便是大海中的那自由自在“游泳”的小鱼；如果书是花园，我便是花园中的一朵花；如果书是草丛，我便是一根小草。
这些年，我和书发生了许多的故事，比如……
有一次，妈妈给我买了四大名著，我拿起了《三国演义》看了起来。正当我看的津津有味时，妈妈就叫我赶紧去睡觉，并且威胁我：“如果还在看书，以后睡前就别看书了！”我听了，只好依依不舍地回到房间。我翻来覆去都睡不着，心里还在想着：赵云会不会带着阿斗冲出去？于是，我出了一个馊主意：等妈妈睡着后再看书吧！可是，这样做好吗？妈妈发现不会生气吧？最终，书战胜了妈妈。妈妈似乎听到了我的`想法，反复几次都来到我的房间检查我有没有看书，搞的我惶心惶恐，差一点魂飞魄散呢！等妈妈进房间睡觉时，我静悄悄地走下床，一点一点的打开门，蹑手蹑脚地来到杂物房，拿起手电筒，像风一样的速度，也像猫一样，“轻盈”地回到了房间。我拿起书全神贯注地读了起来，当关羽失去荆州时，我怒中火烧；当看到曹操对关羽友好时，我泣不成声；当诸葛亮他们获胜时，我破涕为笑。突然，听到一声打开门的声音，我赶紧放下书，关掉手电筒，可一不留神，头撞到了床头，我顾不上这些了，立刻睡下，闭上眼睛。不知不觉中，我睡着了。
书是我的知识宝典，书是通往知识大门的指南针。书是我提高作文水平的好帮手，它使我作文一步步提高！
我的故事学生作文4
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书能是我开阔视野，增长知识，我从小和书结下了不解之缘。
我上四年级时，爸爸带我来到书店买字典，我看到一本作文书，我对爸爸说：“把，我想买这本书。”经过我的再三乞求，爸爸终于答应给我买下了。回到家里，我写完作业，就开始拿起作文书如饥似渴地读了起来。我想一只恶狼一样，贪婪地读个不停。等到了晚上爸爸叫我吃饭才放下作文书。吃完了饭，我又拿起作文书到床上去看。也不知道过了多久，爸爸过来对我说：“赶快睡觉吧，明天还上学呢。”说完爸爸就把等关了。忽然，我摸到了一个小电灯，就开始拿着电灯看起作文书来。我怕被爸爸发现就钻进被窝里看，看着看着就不知不觉地睡着了。第二天到了学校同学们下课了都出去玩，我去拿起了作文书继续看了起来。没多久我的作文水平就有明显的提高。我认为读书是一件很不错的事，有位名人不是说过吗？“书读百遍，其义自见。”难道不是这样吗？
读书不仅陶冶情操，而且是我增长了见识。正是因为有了书，我才知道神机妙算的诸葛亮，勇敢的武松……正是因为有了书，我才发现世界有这么多的故事。多读书还可以让我们懂得许多名人的故事，明白一些古人悟出的'深刻道理。就是因为这些，我和书成了很好的朋友。让我们都来读书，一起学习无穷无尽的知识，遨游在知识的海洋吧！
我的故事学生作文5
在我的生活中，发生过许许多多的事。几乎都淡忘了，唯有一件事让我记忆犹新。
那天，我在姨妈家和表姐过生日，吃完蛋糕后，已经快10点了。我赶紧走出门，准备回家。姨妈问我：“要不要我送你回家?”我想：“不就是走回家吗?我又不是小孩子。”于是我说：“不用了。”姨妈放心地点点头，走进了门里。好像在一瞬间，我突然发现楼道这么黑，真的是伸手不见五指。我小心翼翼地伸出一只脚，像盲人一样摸索着，终于摸到了栏杆。就在我舒了一口气的时候，突然传来一声尖利的叫声：“叽——”，顿时，我的五脏六腑都缩成了一团，飞快地跑到了外面，才反应过来。心有余悸地拍拍胸口，转身走上了路。天上没有月亮，路边也没有灯。远边还不时地传来几声煞人的鸟叫。几颗大树投下斑驳的影子，就像鬼佝偻的身躯，张牙舞爪地向你扑来。我的心一下一下地撞击着胸口，心惊胆战地走着，大气也不敢出。甚至有点想回去让姨妈送。可是这未免也太丢脸了吧。
突然，身后响起了清脆的'声音“嗒、嗒”，有人?我惶恐地睁大了眼睛，朝身后看去，没有人啊。难道是……鬼!恐惧顿时淹没了全身，我没命地向前跑去。可“嗒嗒”声还在继续。终于，我跑不动了。当我又听到那个恐怖声音时，定晴一看：原来是树上的鸟在啄木头。想到我之前的种.种窘相，不禁笑了。
我放松地往前走，凉风习习，树叶的沙沙声和鸟儿的叫声应和着，我才发现，一切都是那么和谐。世界上是没有鬼的，你所惧怕的东西只不过是自己吓自己罢了。
这个晚上的回家路，让我战胜了恐惧，也战胜了我心中的“鬼”!
我的故事学生作文6
身为初中生，最大的烦恼自然就是学习上的事。
上课，老师轻便的走向讲台，开启了一场“睡眠”之旅。老师的声音充满魔性，同学们一个个都昏昏欲睡，好不容易赶跑“睡虫”，老师讲的话又如同天马行空、虚幻世界――完全不懂。尽管努力理解，但一个不留神，又说回到原点。每天的作业多得像一座山，把我压的喘不过气来，有时想要休息一会儿，到外面呼吸一下新鲜空气，细细体验太阳带来的温暖，在大树下感受清凉，躺在草地上嗅青草的香味，倾听风的声音……可背后那一双双期待的'眼睛，使我只好走出梦境，回到那令人厌恶的现实。
杂乱无序的英语、枯乏无味的语文、重重陷阱的数学……这多么让人厌烦，我多想逃离这一切，每天都快乐的玩耍，可我不行，我必须努力学习。早晨，明媚的阳光照满大地时，我就得急匆匆的赶到学校；中午，拖着疲惫的身体回到家，还没来得及好好休息一会儿，又要到学校去；好不容易熬到晚上，可家里却有堆积成山的作业陪着我直到深夜。这样的生活一直年复一年，日复一日，无论是谁都会感到无比厌烦！虽说学习是为了让以后的生活更好，但是让生活变得更好主要是靠自身的自由感和舒适感，只有让自己变得幸福生活才会过得更好，那我们为什么要学习呢？答案只有一个――为了充实自我。就算生活很幸福但是你还会算数、会认字，如果连这些基本的尝试都没有，那就何谈又是人生是生活
学习的烦恼何时才会消除？也许在我们醒悟之时，我们才能真正消除。
我的故事学生作文7
现在的数学老师是今下半年开学刚刚接我们的。返校那日，在办公室里与她初见时，她正弯着身子拖地。看到我们，抬起头，笑着打了声招呼，便又回到先前的工作中去了。此景颇使我觉得眼前这位老师勤劳有余，但除此之外，却再没有什么能使我身心俱为之倾倒的性格了。
或许是因为刚开始还未适应的缘故罢，总觉得这位袁老师不及先前的李先生博学，也不及他温润，对我们似乎太过严格了些，作业较以往愈多，查的也愈紧了，这对习惯了先前自由，安适的生活的我们颇有些不适应，但随相处之时愈久，相处之情愈深，渐渐的，我愈加发现她的好了。
老师是极负责任的，平日常与铃声相伴，尽其至能为我等诸位学子讲授尽量多的知识。师者，传道，授业，解惑也，这为师的三大基要准则，她都一一笃行，并都做得很好。
月考之前，踌躇满志要拿满分，考后自我感觉良好，可待批改下来，却和理想有几分差距。立于办公桌一侧，听老师评点，和蔼中不失严肃，似鹊鸣莺啼时，突拂过桃园的.一股劲风，我暗自思揣，“温而厉”三个字此时用于她身上怕是再合适不过了。
许是因为老师看的重我，又许是因为“杀”课代表易起到“儆猴”的作用，抑或是我的时间差总是打得漂亮——总是在查作业的时候没完成作业，她对于我总是不会手软的，我也顺便搭了这趟“炼”的快车，逐步增益我所不能。
我承认我身上存在着几许“差不多先生”的诟病，对于某些事情总是不甚精明，倘使我现在多了些细密的话，这便得归益于老师的教诲了。
我的故事学生作文8
在我成长的过程中发生的故事，多姿多彩，数不胜数，像海边的贝壳。尤其令我开心难忘的是抓蚊子。
还是在我五岁那年，一天晚上，我迷迷糊糊地刚睡着，隐隐约约感觉到脸上痒痒的，不好！有蚊子偷袭，“啪！”我一巴掌拍了下去，“哎哟……”拍到了自己的脸上，就像抹了一把辣椒粉，火辣辣地疼，而蚊子呢，却“嗡嗡”地吹着喇叭，得意洋洋地向我示强。
我气急败坏，立即起床、开灯，愤怒得像闪电要撕碎乌云似的，眼睛瞪得拳头大，竖起雷达耳，四处搜寻着这邦“吸血鬼”。忽然，眼睛一亮，一只蚊子正悠闲地扒在墙角偷笑呢，我屏住呼吸，右手指弯成碗的倒扣状，蹑手蹑脚地靠近目标，以迅雷不及掩耳之势，猛扣上去，“这下你逃不出我的`手掌心了吧！”我紧紧地握住蚊子，“哼”了一声，像得胜的公鸡。
“蚊子肯定吓得混身在哆嗦。”我好奇地想看看蚊子那魂飞魄散的样子，便小心翼翼地松开手，“嗡嗡……”蚊子打着转似卷在旋风里的落叶一样，然后划了一道曲线像直升机似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳，蓦地蹦起，张开双手像饿虎扑食那样迅猛地扑过去，“砰啪！”重重地摔在了床上，我坐起来嘴里嘟囔个不停：“真可惜，明明抓住了嘛。”这时爸爸妈妈走了进来，爸爸说：“你都还没要想好万全之策，怎么就松手了呢？哈哈哈……”说完，就同妈妈一起笑得捧着肚子直不起腰。
成长的故事就像在我心中开放的花，美丽诱人，回味无穷。
我的故事学生作文9
我现在是一个五年级的学生，有很多好朋友，最要好的便是小潘了。我们几乎可以说是形影不离，无话不说的好朋友，你们想不想听一下我们的故事呀！
有一天，我和小潘约好下午3点去新华书店看书。但是在下午2点的时候，她却发信息来，说：“今天我不能到新华书店去了，要不等一下我去找你玩？”“那你和你妈妈说了吗？她同意了吗？我也要先去问一下我的奶奶，她同意了才行。”我说。“我的妈妈同意了，他说，我可以两点半到你家去，然后四点半回来，你呢？”小潘说。“ok，我们就这么定了。”
过了一会儿，“叮咚！”门铃响了，我一猜就知道是小潘来了，便兴高采烈地跑去开门。我们一开始就计划好要来我家做坐一个面包吃。现在所有的食材都准备好了，就开始做了。我们先把面粉和水搅拌，再打进鸡蛋，和面，里面还要加上一点点的酵母粉，和面完后，就要等着它发酵了。1分钟、10分钟、30分钟，我们等的不耐烦了，便问奶奶：“奶奶，它为什么还不变大呀？都这么久了。”“他哪里有那么快呀！要很久的'。”奶奶笑着说。“啊？但是要到那个时候的话，小潘都已经要回家了。”我惊讶地说。为了我们能在一起玩耍一下，我们就开始玩捉迷藏了。
“叮铃铃--”手机响了，原来是小潘的妈妈打电话来叫小潘回家了，小潘就依依不舍地回家了。
我的故事学生作文10
有一种久违的的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定也无法奢求。它总是在不经意间的一瞬，触动着你的心灵。思绪不由地回到了前几天，想起了我和她的故事，感觉鼻子一阵酸……
窗外的雨丝丝缕缕地斜织着，但此时却如尖到发亮的钢针直插入我的胸膛。王琼琼分！“当所有的同学的`目光转向我的时候，我表现出的是一份轻松和愉快，但我唯一不敢直视的却是她，那个站在讲台上的人。
我相信此刻她也为了我充满了疑惑吧！其实本以为平淡索然无味、似复制粘贴的日子需要一点惊喜，但这想法很快就消了。我仿佛最对不起的人就是她了，我践踏着她的劳动成果，瞬间感觉自己成了千古罪人，也就是因为并没有批评我我，让我从心底的愧疚之情油然而生。
所有不及格的人都被老马（班主任）知道后痛骂一顿，竟唯独我没有被提起，顿时感到鼻子一阵酸，想哭……
最后还是她来找的我。“你不会期末也要交白卷吧？！“而我竟脸皮厚到”我可以这样做。“去把你的那份模拟卷做完，我给你重改！！”
也就在这一刻，我仿佛明白了什么。眼睛泪花闪闪，却欲哭又止，继续埋头复习，或许这才是我最应该做的。
我不能给她承诺，说我一定可以考上几分，但我会努力的，我会尽力的，我尽量不让她失望。
当她看着我离开教室去考场时，我知道那流露的某种情感，但我人不想回头，我会努力的，我不会再任性了……
其实，考完试，我只想拥抱她，对她说，谢谢你，我爱你！！
感动如甘泉，给人以无限的力量；
感动如海风，抚摸着我幼小的心，给人以坚定。
这便是我和她的故事。
我的故事学生作文11
记得是一年级的时候，我放飞了一只小鸟。
那一天下午，我放学回家，打开我的卧室窗户透气，突然，一只小鸟飞了进来，我赶紧窜到窗前关上窗户，在爸爸的帮助下，我逮住了一只小鸟，那小鸟金黄色的小嘴上还带着一丝红晕，红红的羽毛上带一点金色，美极了！
爸爸说：“这可能是谁家养的宠物鸟，大概笼子没关好飞出来的。”我让爸爸去买个鸟笼，我养这只小鸟，爸爸摇摇头，告诉我：“小鸟是人类的朋友，而我们的朋友正遭遇规模巨大的`猎捕，许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少，也许，千百年后，美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影；也许，在不久的将来，鸟儿将像熊猫一样稀有、珍贵；也许，以后，鸟儿将会成为一个传说；也许……”。我听后，很伤心，问爸爸：“这只鸟怎么办？”爸爸说：“你到楼下把小鸟放飞吧！”
我用双手托着小鸟，高高举起，那小鸟展开双翅，用力的扇着。不一会，小鸟就腾空了，一点一点地往上飞，又过了一会，天空上就没有了它矫健的身影。我高声呼喊着：“小鸟，再见！”
让我们一起来保护鸟儿吧！让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧！
让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧！
我的故事学生作文12
书，充满了无穷无尽的魔力，把我吸引到它的跟前，书中的文字拨动着我的心弦，让我沉浸在其中，无法自拔。
记得一个星期天，我洗完澡躺在床上看书。我看了很久，直到晚上9：30分了，妈妈走进来看见我还在看，就大声呵斥道：“雨鑫！怎么还不睡！快点躺下睡觉。”我只好乖乖听话。可是，我一闭上眼睛，书中的内容一直围绕在我的身旁，脑海中浮现了一幅幅书中的画面，故事的情节也出现在我的大脑中，我很想继续看书，可妈妈不让我看。突然，我想到了一个办法。
过了好一会儿，我感觉四周没有动静了，我想妈妈应该已经睡下了。就偷偷爬下床把灯打开了，我拿过书，翻开一页、两页……我读着读着，每当主人公遇到危险时我的心就像十五个吊桶——七上八下；当他们化解危机时，我悬着的心也放下了。过了一会儿，我听到妈妈房门打开的声音，我吓了一大跳，立马把灯关掉了，躲进了被窝。十多分钟后，妈妈的'房门又关上了，我长舒了一口气，又把灯开了起来，过了许久，我终于把书看完了。我看了看手表，居然已经是凌晨了。于是，我心满意足地放下书本，沉沉地睡下了。
以上只是我和书许多的故事中的一个，书对我的吸引力很大。我们应该多看书，从书中我们也能收获许多知识。
我的故事学生作文13
她，一位普普通通，但她一我的友情是多么深刻！
她叫胡润莹，我叫她胡胡。黑头发里闪烁着棕色。红色的眼镜框，墨蓝色的眼镜架，长得挺苗条。
从一年级到四年级上学期十二月，我和她同桌之前，她是那么文静。当我跟她做同桌时，我也觉得她学习好，但下课我要无聊死了。我一开始这么想，但我和她坐了一段时间后，我们就开始学习互助、共同玩耍。上次数学老师给我们布置了课堂作业，我做到一半时，有一道题把我愣住了。“叮叮叮”下课铃响了，我还卡在那儿苦恼地看着那道题不动呢。胡润莹作为一个好学生是不会偷看别人作业的。所以，她就没看我一眼。下课时，她看见我在那里发愣，就对我说：“你快点做啊，老师要把补充拿走了，你不会，我教你一下吧！”只听她清晰地说出这道题的解题方式。其实，她讲到一半时，我心里乱乱的麻线的思路早已排成了整齐的士兵。只不过我和她坐之前，我没怎么听到过她的声音，没想到她的声音这么好听，也听得很明白。我根据她告诉我的方法很快做出了这道题，并把下面的.题通畅地做完交掉了。
又到下午美术课了，我又纳闷了，因为今天老师让我们画好上堂课叫我们画的画，可是我免了，我又没心情画，语数英作业都不欠了。我只好趴桌上写回家作业，可我还是觉得好无聊。胡润莹那课作业画完了，她悄悄地问我：“你很闷吗？你喜欢画少女吗？”我头上的“纳闷泡”小了一点，说：“是啊，”“那我们一起画少女吧。”听了这句话，我头上的“纳闷泡”又小了一点，我回答她说：“你也喜欢花少女啊？”胡润莹点了点头，我见胡润莹点了点头，我头上的“纳闷泡”破了。于是，我就和她一起开心画画了。
同学是玩伴，也是学伴。胡胡，我的同桌，感谢你对我的关爱！
我的故事学生作文14
读书就像与一个知识渊博的人在交谈，所以我从小就迷恋上了书，我和书的故事。
在记忆的心扉中，迷恋上书是一年级时候的事了。在一个清冷的黄昏下，我正在看着语文书。语文书上精美的图画吸引了我，但是在看图画的同时我又把课文都囫囵吞枣的看了一眼，虽说是囫囵吞枣可是 大概意思我都知道了，看着看着，觉得这里的每篇课文都阅读了，就在这时我对书产生了浓厚的兴趣。
对于那时候一年级的我，面对看书还有一个很大的问题那。喜欢看书固然是好，但是书中还有那麽多字不认识那。所以从那时起，我就下定决心一定要好好学习，多认识点字。经过一年的努力，二年级时，我已经认识了不少字。所以我就把自己喜欢看的一些文艺书籍找出来品味品味。天长日久，那些文艺书籍已经不了能满足我这只“贪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一样吸引着我，可能是因为太喜欢看书的原因吧，所以我想方设法也要看到那些书。经过同学们的帮助后我终于等到了那些有趣的`书籍。我看的如醉如痴，每一本书都让我浮想联翩。
三年级时我得到了报偿，作文水平一直在不断的提高，这些当然都是书的馈赠。
书成了我最忠实的朋友，也是我在生活中不可缺少的东西。在我的童年里书将会永远陪伴着我。
我的故事学生作文15
水是生命之源，任何生命的存在都离不开水，而水也正成为一种紧缺资源，威胁着人类。我国南方正在遭受53年来罕见的干旱，许多中小学生吃菜只吃不用洗的带皮的蔬菜，每人定量供应水，口渴得嘴唇干裂也不舍得喝仅有的一点点水，回家留给更干渴得爸爸妈妈喝。连中国水土条件最好的东南部也开始缺水、大旱，这是十分值得警惕的信号！节约用水，势在必行，让我们从身边做起吧。
星期天的'早晨，我躺在床上，朦朦胧胧听见哗哗的水笼头的流水声，我侧耳仔细听了听，是爸爸在洗刷，“爸爸，关水龙头！”我朝爸爸大声喊。爸爸含糊的回答说正洗刷呢，我赶紧起床，跑到他面前严肃地说：“要节约用水！”爸爸在我的监督下，果然关小了水笼头。据网上介绍，这一个简单的动作足以让家庭用水节约70%。
又记起前几天的一个课间，我在学校检查完卫生，准备洗手时，突然看见一个低年级的同学洗完手水龙头都不关就走了。我连忙跑过去，对他说：“请把水龙头关掉。”他不以为然地说：“凭什么？”我大声地说：“全国干旱缺水，我们正在节约水源，而你在干什么？你在浪费水源！”听我这么一说，他难为情地把水龙头给关上了。这时，窗外的树摇了摇，好像在说：“你真棒！”
今天不节水，也许明天我见到的最后一滴水就是自己的眼泪。水是我们大家共同的财富，他不是取之不尽用之不竭的，值此“世界水日”让我们一起行动起来， 节约用水！
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