乐趣学生作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的乐趣学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
乐趣学生作文1
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。而我则认为:书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”。书像阳光像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长 。
最近,我迷上了由《小小姐》编辑部出品的.“意林小小姐”系列图书。从此便一发不可收拾。其中,令我有印象深刻的是一篇名叫“梦想没有盒子”的故事。这个故事主要讲得是:主人公柳小若的妈妈参加了C 城歌唱比赛,为此她觉得很丢脸,甚至还离家出走。最后经过好朋友林晓阳地调解,母子俩又从归于好。看完了这个故事,我懂得了一个道理:朋友有很多种,有天天黏在一起,温言软语,相处融洽的;也有天天针锋相对,却会在关键时刻挺身而出的。其中,还有 一个片段令我印象深刻:舞台后的大屏幕上放映着江南水乡炊烟袅袅,溪水潺潺的画面,妈妈的声音在秀丽景色的映忖下,极富穿透力 。一曲终了,电视里响起雷鸣般的掌声。而我早已泣不成声……看了这一段文字,我仿佛就处在江南水乡这个充满安宁的地方。
一本书就像一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,而《小小姐》在我心中就是一盏写着纯真,阳光,向上等品质的明灯。
乐趣学生作文2
周末,我做完作业休息时,听见妈妈说:“小河边有许多捉鱼的。”
我想:家里的小乌龟正饿着呢!我为和不去捉几只让小乌龟尝尝鲜呢?于是我拉上爸爸一起去捉鱼。
一条条鱼儿在水里游来游去,一会在水底,一会又游上来,像是在给我捉迷藏呢!我先把网子伸进水里,等着小鱼的到来。我看见一条比较大的鱼,刚想去捉,结果没捉着。这时,爸爸来了,爸爸教我哪里鱼多,应该怎么捉。经过爸爸的详细讲解,我很快就学会了。
这时,一条小鱼迎面而来,好像是考验我捉鱼的本领呢!我想起爸爸传授给我的技巧,用心去抓,一下子就把这条小鱼捉了上来,放在桶里。小鱼一到水里,就像一只灵活的小船游来游去,好玩极了。
然后,我就接二连三的捉到了许多鱼,我数了数总共有三十二条。我累了,心想:不如去看看爸爸的“战绩”如何?我跑去一看“哇,爸爸捉的`鱼比我捉住的还要多得多。”
于是,我忘了累,继续去捉鱼。我知道这是勇气给我的力量。在我累的时候,我就想起爸爸桶里的鱼。我下决心一定要超过爸爸。不一会,我捉住了一条大鱼,真是太棒了。
时间过得真快啊!转眼间天快黑了,我数了数自己的成果。啊!我超过了爸爸,而且比爸爸还多捉十几条。
俗话说得好:“强中自有强中手。”不能只看自己的能力和成绩,而小看别人,有可能别人比你自己胜过许多倍。
这一天,我过得真快乐!我不仅捉到了一条条可爱的小鱼,还明白了一个深刻的道理,也体验到了捉鱼的乐趣。
乐趣学生作文3
绘画,是一种艺术,是一种精美的艺术,是一种无可挑剔的艺术,这就是艺术之美。感受着绘画的乐趣。
我是最讨厌绘画也是最喜欢绘画的人。
我在一年级的时候,我的绘画技术很差,画一个苹果都不好,别说画一个圆圈了,就连一个车轮都画不好,一直到二、三、四、五、六、七年级,还对绘画这一门艺术一点也不行,画什么都不像样,之后我就对绘画反感了,产生了厌卷,在也不绘画了,真是气死我了。
现在,每当我走进艺术馆的时候,那名画是多么精美,多么漂亮,多么完美,是那样的.让人赞叹不已,是那么让人心动,然而,我不知道那些画名画的那些人为啥会把那画画得那么好
呢?我带着这个问题去问老师去。
老师说:“他们是有一种坚持不懈的精神,一种力量,这些是和有没有艺术细胞是没有关
系的。他们哪里画得不对,就立即修改过来,不过还要一种全神贯注的精神,只要坚持就会胜利,失败了不要紧,可以重新在来。失败乃是成功之母。记住哦!
听了老师这一番话后,我立即努力。在这几天假日里,我一直在努力。在家里练习绘画。我相信我一定会成功的。在这些努力当中,我享受到了绘画的乐趣。
乐趣学生作文4
生活中,每天都是热热闹闹的。但我觉得热闹并不是每天都有,而今天我家最热闹。
那天是小年,我的姥姥、外公、哥哥……都来我家,还有我姑姑、姑姨和哥哥也来了。到了我家,他们坐在沙发上一边吃瓜子和年糕,一边看着电视机里放的春节联欢晚会,不知不觉就到了午饭的时间。
吃饭时,我们都坐在桌子上吃饭,而我妈妈和姑姑在做菜。看着桌子上的`菜不禁口水流了出来,桌子上有牛肉、羊肉、牛排、鱼、春卷等菜,我马上动起嘴大吃大喝起来。他们也有说有笑地吃了起来,等菜都做好时,妈妈和姑姑才来吃饭,而我们孩子都吃饱了。
吃过饭后,大人们都在一起打牌。而我们这4个孩子在房间玩电脑,我和弟弟玩手机。过了一会儿,外公他们要走了,我和他们说了声:再见。而姑姑他们家等晚上吃过饭才回家。我用恳求的眼神让哥哥在我家住几天,他们同意了。
这一天真热闹,而热闹的一天马上就走了,它什么时侯才能回来呢?
我爱热闹!
●作文点评:
这篇作文语言通顺,叙事清楚,层次清晰。但从内容上看,只是在记流水账,亲人聚会,来了哪些人,先怎样,后怎样,吃了些什么菜,整个过程记得清清楚楚,但从这个聚会中你体会到什么?感受到什么?乐趣在哪里?却没有说。亲友聚会,相互诉说离别之情,交换信息,感受对方的关心,体会生活的美好,这些才是有趣和有意思之处,可惜你没有写出来,只是把聚会的过程写出来了,内涵的东西没有。
乐趣学生作文5
我喜欢花,还喜欢养花。但是我只把养花当成一种乐趣。
从我家阳台上看去,全是我养的花花草草,像一个小花园。不过仔细一看,都是些平常经常看到的花草。并没有什么奇花异草。因为我觉得,每一颗花草都是有生命的,看见一棵花被我养死,有一种罪恶感。因此我只养一些容易被我养活的花草。
花草都是有生命的。优势心情不好的时候,我就把我养的花花草草们作为倾诉对象。对它们讲出我心中的不快。一阵风吹来,花草们点点头,好像听懂了我的话。这是,我心中的不快马上就会烟消云散。花草就像我的朋友一样。
我把花草当作我的.朋友,免不了每天精心地照料它们。有时,它们也会报答我——开出许多美丽的花。有时,朋友来我家做客,看到阳台上怒放的鲜花,总会惊叹这花的美丽。我的心里自然美滋滋的,因为这是我用双手所养出来的生命啊!让这美丽的花供更多的人欣赏,心里自然很快乐了。
有高兴的时候,当然也有伤心的时候。有一次,全家一起出去玩,玩了十多天。阳台上的花十多天没有人照料。当从外面回到家的时候,阳台上的花都死的死、焉的焉,我伤心了好几天。
有高兴,有快乐;有花朵,有果实;有悲伤,有泪水。这就是养花的乐趣。
乐趣学生作文6
无忧无虑的快乐生活,总是一闪而过,一去不复返,但记忆中那一件件充满稚气的小事总能使我捧腹大笑。
记得暑假的一天,我闲来无事,坐在沙发上发呆。突然把目光转向了我家的`小狗身上,他正在呼呼地睡大觉,我突发奇想,给小狗扎上小辫儿会怎么样呢?一定很漂亮,不如试试。说干就干,我找来一些小皮筋,小夹子……准备给小狗扎小编。
我把熟睡的小狗翻了个身,抚摸它可一点反应也没有,我又用小梳子在小狗身上梳了又输,可它好像很舒服似的,伸了伸懒腰又呼呼大睡了。我趁机在他头上扎了一个可爱的小辫,我把小夹子夹在小辫的旁边。我把小狗转了个身,照着在右边的样子又扎了一个小辫,夹上夹子,可我左瞅瞅,右瞧瞧好像还缺点什么,“噢”!我翻箱倒柜找出了我的项链和丝带,把项链戴在狗狗的脖子上,丝带系在了小狗的尾巴上,看着“漂亮”的小狗,我说道:“大功告成。”
好像是我惊醒了睡午觉的妈妈,妈妈看到满身小辫的小狗大声训斥我道:“这是你干的好事吧,你这孩子,怎么还这么不懂事!”可随机又“扑哧”一声笑了出来。
“哈哈哈哈…………”笑声充满了整个屋子,虽然这件事已经过去了一段时间,但回想起来就像是昨天发生的是一样。
每每回想起小狗的模样,都会让我哈哈大笑,突然发现生活是这样美好。
乐趣学生作文7
得与失彷彿一个幻象,有时看似获得,但擦亮双眸才发现失去,有时看似失去,但拭去泪水才发现是个隐藏的收获。
我从小就想要当一位有名的大厨师,因此,我每天都向全家最会煮菜的厨师─奶奶请教做菜技巧,在这段学习的过程中,可歌可泣,既有趣又无奈;炒菜时,某些菜就像“无敌铁金刚”,怎么煮都煮不熟;打蛋时,总会有一些“漏网之壳”残存;煎鱼时,鱼就好似有千斤重般,无法翻面,导致“烧焦兵”佔据鱼的表面,但不管如何,都无法摧毁我无坚不摧的学厨精神。
而其中,最令我印象深刻的一次练习就是在学习如何使用菜刀的过程,我险些一刀命中食指,令我吓了一大跳,浑身冷汗直流,那时,我才知道,原来做菜是如此的'不容易,平时看见的饭菜都是许多人辛勤的结果,正如:“锄何日当午,汗滴禾下土,谁知盘中飧,粒粒皆辛苦。”,并不是一下子就会成功的,路上,一定会有一些崇山峻岭等着你去征服,或许途中会有贵人相助,但最后还是得挑起担子,走自己的路。有句谚语说:“那儿有勤奋,那儿就有成功。”虽然我失去了和兄弟姐妹们一起游玩,享受欢乐的时光,但我却学习到了许多有关于烹饪的技巧,让我觉得很有成就感。
经过这些历练后,我深深了解到,做事不要只看表面,要深入查看,才知道得失之间,藏有许多令人难以揣测的奥秘。
乐趣学生作文8
我爱书,爱读书,从小就和书结下了不解之缘。
小时候,我最爱听故事,妈妈经常坐在我的床边,给我讲《安徒生童话》、《格林童话》的故事,可是妈妈给我讲的故事太短,到后来,就听不过瘾了。无奈之下,我只好自己看。
那时我才三岁,不怎么识字,大多都是读图,对于那些字,是“连蒙带猜”,不过,我还是读得津津有味。
这样到了五岁,我可以通过拼音认字了,妈妈便给我买了本注音版《格林童话》。这种版本字变多了,图变少了,使读者能把故事情节了解地更详细。我也不例外,虽然早就知道了那些故事,可我还是读得如痴如醉。
六岁时,爸爸出差给我带回来一套《小学生必读图书》,上面的字密密麻麻。爸爸担心我读不懂,便告诉我说可以讲给我听,我不同意,抱着书就钻进了卧室,打开灯,聚精会神地读起来。
就这样,我迷上了读书。现在,我一有时间就去书店,一去就会买一大堆书回来。
读书也跟吃饭一样,不能“挑食”,我什么书都看,比如四大名著,外国名著《海底两万里》、《神秘岛》、《安妮日记》、《格列佛游记》……动物大王沈石溪的书《狼王梦》、《斑羚飞渡》……杨红樱阿姨的'马小跳系列……这些书我全都看过了,不同的故事中能带给我不同的感受。
如果说吃美味佳肴能使我们一饱口福,那么读好书便可以使我们一饱眼福。书,是我的良师,我的益友,也是全人类进步的阶梯!
乐趣学生作文9
在大家眼里成功和失败是一对反义词,意义也大不相同。但是,如果你用心去体味,那么你将会发现成功和失败其实是相依相伴的。
失败,是成功之母。成功是在无数次的失败中孕育而成的。成功的滋味是甜的,感觉是快乐的;失败的.滋味是苦的,感觉是难受的。但没有倍尝失败的苦涩,怎知成功的甜蜜?我问过哥哥:“成功和失败,让你选一样的话,你会选什么?”哥哥笑答:“当然会选成功!谁想承受失败的痛苦啊?”
我又去问外公选什么,外公告诉我说,他什么都不选。我问他为什么,他对我说:“玉婷,一个人要想永远成功,一帆风顺那是不可能的,但是一个人也不会永远失败,因为总有一次他会成功。比如说:一个刚刚学会走路的小孩在学着自己一个人走。一不小心他摔倒了,但正是在一次次摔倒过程中,他渐渐学会了走路。”
听了外公的话,我沉思了片刻,终于明白了:成功与失败就好比人学走路。只有摔倒了爬起来再走,你才能学会走路。
成功了值得高兴,失败了也不要气馁。因为挫折本身就是一种财富,只有学会从失败中吸取教训,并且用心去品味,你就可以化失败为成功的动力,最终赢得胜利。
不要只向往着成功的快乐,害怕失败的苦涩,而要从一次一次的成功中积累经验,从一次一次的失败中吸取教训,善于把经验和教训结合才能真正地做自己的主人。
我要说:“成功固然令人欣喜,但失败也并不可怕!能在失败中站起来的人才是真正的赢家!”
乐趣学生作文10
一个晴朗的周末下午,我和爸爸妈妈来到明月湖公园的小鱼池钓鱼。
水池的水并不清澈,却也能看见一条条红色的小金鱼快活地游来游去,看得我心里痒痒,真想一下把他们都钓到我的水盆里。租好鱼竿,找好位置,我就开始钓鱼了。别看我年纪不大,钓鱼的经验可不少了,每次都能有些小收获,鱼池的老板都说我有钓鱼的天赋呢。
第一次放钩,我捏了一块儿大点儿的鱼食,按在鱼钩上,甩到水里,溅起细小的波纹。不一会儿,绿色的鱼漂沉了一下,我赶紧提起鱼竿,只见鱼钩上果然钓到一条小红鱼,我高兴地收起鱼竿,把小鱼的嘴轻轻地从鱼钩上摘下来,放进身边的盆子里。初战告捷,我的兴致更高了。等了大约十分钟,又有鱼儿上钩了,我提起鱼竿,这次是一条黄色的`金鱼,它的劲儿还挺大,差点儿从钩上挣脱。后来鱼食都被吃完了,也没有鱼上钩,正觉得失望时,我看到鱼漂动了一下,便猛地提起鱼竿,结果用力过猛,鱼竿挂到了树枝上,周围人的目光都朝我看来,真不好意思,没钓到鱼,却钓到树枝了。
一个多小时过去了,我一共钓了12条鱼,很厉害吧!这么满载而归还是第一次,心里挺佩服自己的。
乐趣学生作文11
俗话说的好:“行万里路,不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看,我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩,更加快乐。
我看的书有三类,第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故,如“桃园三结义,三英战吕布”……以前我的作文水平并不高,但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白,可以向《百科全书》请教,它像一位老师一样帮我解决问题。
暑假,我早早地爬上床,打开风扇,坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下,但我总是嘴上答应,一会儿便抛之脑后。一个假期,我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中,我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》,同学们给我鼓掌,老师也夸我讲的好,我心里像吃了蜜糖一样。
现在我已经上五年级了,时间已不在允许我读那么多课外书,我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书,心里好怀念。
孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的'阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。
我爱书,因为它给我乐趣,让我的生活变得好快乐。
乐趣学生作文12
生活中有许多事情可以让你找到乐趣,如下棋、画画、集邮、打篮球……但我觉得打篮球更有乐趣。
我最初迷上篮球是四年级。体育课上陈老师带了一个篮球,陈老师站在三分线外,轻轻一投,篮球乖乖地进了篮框,我惊呆了!从此便喜欢上了篮球。于是,爸爸给我买了一个篮球,上体育课的时候,我就带上它、写完作业后,我也跑到篮球场上去练习。渐渐地,我打篮球的技术越来越好了,许多动作已经熟练掌握了。于是,我和几个同学相约周末一起打篮球。
这天,我们来到了篮球场,我们一共有四个人,分为两组。比赛开始了,我首先抢到球,他们见我抢到了球,立刻向我逼近,我一边运球,一边寻找时机。我发现队友没有人看守,便做了一个假动作,将球迅速传给队友,队友接到球后,纵身一跃,球划了一个优美的弧线,应声进入篮框。
到对方投球了,我和队友配合默契,一人看守一个,不让他们有机会进球,我们僵持不下,对方见势不妙,立即将球传给他的同伴,我在他们传球的.时候,果断把篮球抢下。这场比赛,我们大获全胜。对方累得大汗淋漓,虽然输了,但却十分高兴。我们不但锻炼了身体,还学会了与同伴团结合作。
打篮球是有许多的乐趣的,你也快来加入我们的队伍吧!
乐趣学生作文13
游泳的“天堂”里,我像一只小鸟,在那里自由飞翔。小时候,我在电视上看田亮跳水,啊!那落水的姿势是那么完美!如果我能像他那样就好了!想到这儿,我突发奇想:赶紧学呀!于是,我对妈妈说:“我想学游泳。”妈妈不慌不忙地回答:“游泳是要吃苦的,你能吃这个苦吗?”我点了点头:“能,说到做到!”妈妈就给我报了游泳班。
一开始的时候,我看见了游泳池,心砰砰直跳,有些害怕。这时,教练走过来了,温和地对我说:“不要怕,要勇敢地面对眼前的困难。”说完,教练拉着我的手,来到了浅水区,我胆战心惊地下了水,本以为我会死掉,可是没有,我稳稳地站在了水里。我按照教练讲的方法,慢慢地试着游起来。可是,怎么也浮不起来。这时,教练又来到了我身旁,他认真地又给我讲了一遍每个步骤,也耐心地给我做示范,我目不转睛地看着他。教练做完了示范,我禁不住鼓起掌来,姿势太美了!他又喊我做,我脚轻轻一划,立刻浮了起来,我又把手一伸,啊!我是那么兴奋呀!因为,我游起来啦!
走在回家的`路上,虽然脚和身体冰冷冰冷的,但是,我相信,我的心里一定是暖暖的。
乐趣学生作文14
每个人多少都有玩过拼图,当我们专心的在拼图的时候,我们绝对是小心翼翼的一片一片拼起来,最怕赶时间乱拼,结果怎么样都拼不好。拼图完成的时候我们当然会很高兴,不过更可贵的是,在拼图中一片一片寻找的过程的那种乐趣。
仔细想想,当我们想要完成一件事情或一个目标,何尝不也是在寻找一片片的拼图,事情或目标有大有小,有难的有简单的,在完成的过程中,我们也许常常会拼错 片而重新再来,有时候这个方法不行就换另一个方法来尝试看看。就在这不断地寻找正确的拼图的过程中,我们更可以学到如何去耐心的处理完成一件事情或一个目 标,尽管有时候真的是毫无头绪,但是当我们静下心来仔细想想,正好柳暗花明又一村,这片关键的拼图就静静地躺在自己的身边。
我们的人生,可以想象成是很多幅的拼图,我们一定会有许多想要完成的'事情或者是想要达到的目标,我们凭借着努力一片一片去把它拼起来,中间或许会有挫折阻 挠我们完成,我们也许会跳过这幅,去找另外一幅来拼,但是不管如何,当我们尽量把所有的拼图都拼的愈来愈接近完成,我们的人生也因此而更佳的丰富多变,也 将活得更有价值。
乐趣学生作文15
小蜜蜂的乐趣就是采蜜,花儿的乐趣就是给予人们芬芳,安妮的乐趣就是与戴安娜一起快乐地嬉戏,小王子的乐趣就是寻找知心朋友,而我的乐趣,是读书。
我总能从书中找到乐趣,在《我的儿子皮卡》这本书中,也一样可以。
读了曹文轩的《我的儿子皮卡》,我心里十分感慨,从作者如水般流畅细腻的文字中,我感受到了童真的美好和可贵。
皮卡,也有属于他自己的乐趣,那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整个校园都听见,还可以使天上的乌云下起大雨来。
他不但喜欢尖叫,还特别喜欢玩闹。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悦,不言而喻。可最后,却还是没保住几只蜻蜓的性命,让可恶的鸡给吃了,这使皮卡既伤心,又生气。他气愤地用竹竿追打着那些鸡,直到他消了气,才不追赶了。
我与故事中的皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起闹,就好像还未长大一样。
读着这本书,我仿佛又回到了我的'小时候,我仿佛又看见了那个因玩闹而跌倒,爬起来却号啕大哭的我,仿佛看见了因吃蛋糕,而弄得满嘴奶油的我,仿佛又看见了那个与姥姥学扫地的我……
皮卡的天真可爱让我体会到童年的乐趣,也让我感受到成长的岁月是那么令人难忘,重温那段动人的时光时,我们却也许再也找不回儿时的回忆了,所以,童年是难忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是无比宝贵的!
这就是我从书中得到的乐趣,也让我又一次回到了童年,你们的乐趣是什么?
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