小学生游泳作文

关于小学生游泳作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于小学生游泳作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于小学生游泳作文1

　　我真为我学会了游泳感到我真了不起。以前游泳课，我虽然敢在梯阶上打水，但却不敢整个身体下水，更不敢游泳。暑假，有一节游泳课，我们换好了衣服，到了游泳池，别人都下了水，就只有我在上面发着哆嗦不敢下水。教练让我下来学游泳。

　　第一次下水的时候，我看见水就脸发青，脚抖来抖去，脚刚伸进水里又把脚缩起来，不敢下水，最后，教练直接把我拉下了水，让我喝了几口；第二次，教练把浮板让我拿着，我看见教练扶着我，就安心的'打起水来。

　　教练对我说：“哎对！转。”教练把我送到了梯阶那里，让我扶着；第三次，我主动向教练提出自己练习的建议，教练看我有决心，在转弯口那里等着，我鼓起勇气游了过去，教练让我在那儿休息一下再游，就这样，我学会了游泳。我真了不起，是因为：我克服了困难，学会了游泳。

关于小学生游泳作文2

　　游泳对我来说是一项陌生的体育运动，我没有真正地学过，只是用救生圈才可以在水中戏耍。暑期，爸爸为了让我锻炼身体，给我报了一个游泳班。第一天学游泳我对周围感觉很陌生，教练就让我自己熟悉一下水，然后教我吸气、在水中憋气、吐泡泡。可我练了好长时间都不会。最后，教练在讲解要领时我认真地听，发现了自己的不足，又练了一会儿终于能在水中憋气、吐泡泡。

　　第二天，教练让我们练习在水中漂浮，教练告诉我们了一些的要领，我一会儿就学会了。教练检查时，表扬我漂的很好，就让我放开扶手漂，但我没有学会。经过10天的练习，我不仅学会了在水中坐下、摸地、做鬼脸，还学会了蛙泳了呢！而且在这10天里，我结识了许多好伙伴，在学习过程中，我们互相帮助，玩得可开心啦！学游泳虽然很难，但我相信：只要有毅力，再大的'困难也能克服，再复杂的的事也能学会！

关于小学生游泳作文3

　　提起游泳，没有人不喜欢的。今天爸爸说要带我去游泳，我可高兴了。

　　到了泳池，爸爸让我做一会儿准备动作，然后再教我本领。可我已经迫不及待了。

　　我想，游泳有什么难的，不就是用手脚划水有什么可学的。于是我就壮着胆子，扑通一声猛扎进水里。我一个劲拍水，模糊了我的`眼睛，忽然，身子直往下沉，我拼命挣扎着，想向爸爸求救，可是一张嘴就咕噜咕噜喝了好几口水，爸爸站在水中，把我托起来，他笑着说:"这滋味好受吗？“休息了一会儿，爸爸教我把手掌并拢放进水中，往后划水。这回我紧闭嘴巴，照样子慢慢地在水中划着，”游的时候，不能慌张，要保持冷静，双手向后划动时双脚也要甩动。如果沉下去就憋着气，继续做动作。”

　　慢慢地我的身子能像木板一样平衡地浮在水面上了，手脚配合得也好协调。

　　我终于学会了游泳，还深深地体会到什么叫熟能生巧。

关于小学生游泳作文4

　　今天，妈妈带我到青少年宫报名学游泳。我一进游泳池，发现学游泳的同学可真不少。

　　我进入了启蒙班，教我们的'是高教练和车教练。教练先教我们学憋气，深吸一口气，头埋在水中憋20秒，所有人都一次OK。接下来学抱腿，弯曲膝盖，双手抱膝，头必须挨着膝盖，埋在水中憋20秒 ，这一次我没成功，教练说，这个动作没学会，下个动作必须学会。下个动作是水上漂，手紧紧握住栏杆，身体放松，挺起肚子，头埋在水中憋20秒，我练了半天，终于学会了这个动作。接下来教练让 我们不扶栏杆，漂在水上10秒，因为有了前一个动作的基础，这个动作我很快就学会了。然后，教练教我们蹬腿，把脚绷直，膝盖弯曲比肩膀略宽，用脚后跟蹬水，再回到第一个动作。最后，教练让我 们把水上漂的动作和蹬腿的动作结合到一起，我学会在水里“扑腾”了！

　　经过考核，教练通知我明天到三梯队学习，我升班了！

关于小学生游泳作文5

　　我从小就喜欢玩水。有一年夏天，很热，我很想学游泳，妈妈还给我买了漂亮的游泳衣，游泳帽，游泳镜，全副装备齐全了，爸爸便带我去了游泳馆。

　　平生第一次下水，我总归还是有点害怕的'，但是水中自由自在游来游去的小朋友让我羡慕，我鼓足勇气跳了下去。幸亏水浅，但我还是喝了几口水。我先学“蹬腿”，我卖力地蹬，水面上溅起了一大片水花，这倒满容易的，我心里挺得意。我学了憋气，可能因为我水性很好，一憋就好一会儿，爸爸怕我淹死了，立即把我拉上来。

　　第三天开始，我来到了深水区，在那里我学会了蛙泳、自由泳、仰泳等。我最拿手的就是狗爬式了，两只手向前扑腾，两只脚一直蹬，如果没有障碍物，我还能游好几个来回呢！

　　学会了游泳，我在水里像一条鱼一样快活，一会儿潜入水底，一会儿躺在水面上，岸上观看的初学者都很羡慕我了，嘿嘿！真是开心。

关于小学生游泳作文6

　　周五我们是游泳比赛，我们班有四位女生参加：章小蕊，姜璐雯，印芏，王安然。虽然我不能比赛，但是我可以给他们加油，希望她们能取得好成绩。比赛开始了，章小蕊用蛙泳快速地游到目的'地，之后一蹬脚又游了回来，比其他班领先了很多。姜璐雯上场了，她也用蛙泳，像青蛙一样，呱呱呱地游出去。现在轮到印芏了，她聚精会神地游着，用最快的速度游了回来。最后王安然准备冲刺了，她用自由泳过去，用蛙泳回来。快极了！比别的班快多了。我心想：看来给我们班女生加油是有用的。遗憾的是，我们班女生花了5分01秒取得了第一名，可是男生太不给力了，居然花了5分55秒才游完，是最后一名。所以我们班总分不是最高了。

　　接下来就是游泳考试了，我游50米不仅轻松而且很快，所以我就拿到了优秀。而我们班男生小陈，别说游50米，他连15米都达不到，老是游游停停，所以连及格也没有。所以说上课要专心学才行啊。

关于小学生游泳作文7

　　漂浮顺利后，我们便开始学新动作了，不过，这次成功率倒不怎么高。

　　学什么呢？我先暂时保密。反正，跟前面学得——憋气、漂浮脱不了关系，不憋气就不能浮，不会浮就不能完成后面的课程……总之，像一个链子，紧紧的连在一起，少一步都不得了！

　　现在，揭晓答案！我们今天学的'是蹬边划行。听起来倒是简单，做起来可真是难呐！这是我的体会，看到别人蹬的时候觉得特别简单，到自己了才害怕得要命。但毕竟老师在保护，凭自己的身高也能够到池底……于是，我鼓起勇气，把手搭在前面，心里默默地数着：一、二……三！我猛地一低头，脚使劲一蹬！只觉过了一会儿，我突然憋不住气了，猛一抬头！“啊……啊……呛水了！”我一呛水，就十分慌张，脑子一片空白，在水里扑腾，结果就会沉下去。这时，我被老师拉上了岸。

　　“你动作不对啊，应该是先低头再蹬的。”“嗯！”

　　呛水真难受啊。

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