小学生的声音的作文

时间:2022-11-05 14:21:55 小学生作文 我要投稿

小学生的声音的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学生的声音的作文,希望能够帮助到大家。

小学生的声音的作文

小学生的声音的作文1

  周末,我们三三两两地向森林进发,因为那里有一场免费的音乐会正等待着我们的聆听呢!

  到达目的地时,已是晚上7点,我们将帐篷搭了起来,躺在里面,静静地等待演唱会的开始。

  “呼———呼———”那是风先生在报幕呢,微风轻轻地吹拂着,他用柔美的嗓音向我们报着“节目单”。

  蝈蝈是第一位演奏家,他架起自己心爱的乐器,全神贯注地演奏着,啊!那清脆的音乐,是如此优美,他似乎带我走进了一个小公园,在湖边漫步,我领略到了许多美丽的风景,眼前看到的是一簇一簇的花儿,鼻子嗅到的是芬芳扑鼻的花香,耳朵听到的是蝈蝈演奏出的美妙歌曲,哦!这位演奏家可真神奇啊!

  随后,第二位“心高气傲”的大师———蛐蛐粉墨登场了,他用悦耳的男高音歌唱着:“蛐儿,唧儿……”我的眼前浮现出了他的模样:如一位绅士般舞动着自己的长须,他昂首挺胸,似乎在向其他的虫儿宣战:“我一定是唱得最好的那个,你们行吗?”哦,这个骄傲的小家伙!其他的小虫们似乎甘拜下风,只是在他后面轻轻地附和着,“蛐———唧———吱———”这么多虫儿在一起唱和着,组成了一场精彩的大合唱呢!

  他们各有各的特色,有的虫儿演奏出来的音乐十分雄厚,有气势;有的虫儿演奏出来的音乐十分清脆,给人以欢快的感觉;还有的虫儿唱得不高不低,在他们之中起到了合声的.作用……

  突然,天空一声轻响,“隆……”下起了小雨,哦!这声轻响应该是谢幕的声音吧!小雨姐姐轻轻地唱着那首童谣,雨不是很大,淅淅沥沥的,“哗……哗……”一串一串的雨珠轻巧地落在帐篷上,一声轻响,这声音似乎在为小雨姐姐打着节拍,又为他的歌声增添了一份活泼、轻快。

  偶尔,雨珠落在了一个铁质的物品上,那“咚咚”的声音显得异常响亮,它可以传得很远很远……

  夜深了,雨却依旧淅淅沥沥地下着,那声音轻轻的,似一曲摇篮曲,静静地伴着我们进入甜甜的梦乡……整个森林都变得静谧了,迎接着黎明的到来,那是一种新的希望,哦!听,森林的声音……

小学生的声音的作文2

  现如今,人们都提倡环保。可是和声音有什么关系?其实,噪音污染也是污染的一种。我们每天都生活在喧嚣之中,难免会听到一些不堪入耳的杂音,我们也许只是不怎么在意,可噪音污染是对我们有很大的危害的,我们应该多多关注。

  一天早上起来,阳光普照大地,本该美好的心情都被门外那嘈杂的音乐声给打破了。我朝窗外望了望,发现楼下的理发店又开始营业了。为了吸引顾客,每天都要放劲爆的音乐,我十分无奈,只好怀着不愤的心情开始了一天的生活。人们常说“开心也是一天,不开心也是一天”每个人都希望每天都快快乐乐的,可是这噪音也是影响你快乐的一个重要因素。科学家研究过人能忍受的最高噪音是155分贝。

  噪声超过50分贝时,便会影响正常的生活;70分贝以上时,可导致心烦意乱、精神不集中;长期接触85分贝以上的.噪声,会使听力减退。噪声除了影响听力,还会使人的神经、肠胃、心血,进而导致一些久治不愈的疾病,例如睡眠不安、多梦、头昏、头痛、神经衰弱、脉搏加快、血压升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌减少、血液胆固醇含量增高,等等。

  大于100分贝的噪音就会使耳朵发胀、疼痛。试验表明,超过115分贝,大脑皮层的功能便严重衰退;达到165分贝,动物死亡;及至超过175分贝,人也会丧命。

  超过 115分贝的噪声还会造成耳聋。由此可见,噪音的影响多么可怕啊!

  可是这些噪音的制造者和受害者都是我们人类,这是多么可笑的事情啊。要知道大自然中每一个生灵,都美好的和谐相处,互不侵犯,遵守着与生俱来的规则。可身在食物链顶层的我们,本应该扶持各种与我们同在的生灵的秩序,让生命代代相传,生生不息。但是我们不仅没有这样做,反而破坏我们赖以生存的地球,让她天天经受着这样那样的噪音,作为一个人类,我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢?

  其实,要想招揽顾客也有别的方法,俗话说“酒香巷深人自醉”,只要你自己店里的手艺好,自然门庭若市,若自己技术不过关,那就只能门可罗雀了,不必靠华丽的包装把自己裹起来。为地球减少一分噪音,为环境奉献出自己的一份力量,这才是每个人应该做的!

  为了自己,也为了这个世界,减少一分噪音,行动起来!

小学生的声音的作文3

  你一定听过风声,雨声,鸟鸣声,铃铛声……但是,你听过心碎的声音吗?

  事情得从一个秋风乍起的下午说起。那天,我正走在回家的路上,经过一位清洁工老奶奶身旁时,不禁放慢了脚步。老奶奶穿着桔色的工作服,戴着工作帽,一头灰色的头发,表情很平静。她的手上拿着一个扫把,吃力地扫着落叶,不时取下帽子,擦把汗,可又赶紧戴上,弯下腰扫了起来。我看了十分心疼。

  这时,迎面走来了一位漂亮的姐姐,她大概十八九岁的样子,瞧这身打扮:一头染黄的长发,齐齐刘海下一张画了浓重彩妆的脸格外突出,雪白的长袖衬衫,紫色的毛线背心,俊俏大方的紧身牛仔裤,长长的棕色靴子,加上手上挂满明星照片的手机,以及肩上银灰色的时尚挎包——真够时髦的!接下来,那位光彩照人的姐姐的举动,可让我大吃一惊:她把喝完了的珍珠奶茶杯子随手扔到了地上。清洁工老奶奶看了也没计较,扫了过去。可那位大姐姐似乎在玩一个有趣的游戏,用一张卫生纸擦了擦嘴,也扔在地上。

  “哎,姑娘! ”老奶奶实在忍无可忍了,“别扔了,我们扫地也很不容易,是很辛苦的啊。”“辛苦?哼!”那个姐姐冷笑着不以为然地说道。随后,她拆开一包卫生纸,抽出两张,翘着兰花指撕成小片,往地上一撒,然后旁若无人地扬长而去。一阵带香水味的“芳风”吹过,那个姐姐只留下她傲气十足的背影。秋风依旧吹着,把纸片吹向四面八方,在路面上打转转。

  我的`心,一下子凉了。幻觉中,我听到了一声脆响,像一块玻璃,或者水晶掉在地上破碎了,又好像直接打碎在我的心里。这到底是什么声音呢?啊!那是心碎的声音,是老奶奶心碎的声音!

  又是一阵秋风吹来,老奶奶无奈地摇摇头,顶着寒风扫着纸片,默默无语。面对这样一个不懂得爱,不讲文明和公德,不懂得珍惜和尊重的年轻人,她又能说些什么呢。她只是继续挥动着手中的扫把,眼里仿佛噙着泪水,我看着她通红的鼻子和满是汗水的额头,那鲜明的对比,心情越发沉重……猛然间,我想起,今天是农历九月初九——老人节!尔后,是一声又一声脆响在耳畔回荡……

小学生的声音的作文4

  每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。

  ――题记

  海之声

  一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成,一条长河由好几条小小的溪流融汇而成,而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时,在高唱生活之美的欢快的歌声。

  从大海成长中的声音中我们可以听出,海洋之所以能茁壮成长,之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海,是因为它有着“海纳百川,有容乃大”的宽容精神,有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观,更多的还有它广博的精神魅力……

  从海的声音中,我听出了海的宽容之美。

  海鸥之音

  在一望无际的.海洋上空,飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳,也许不及雄鹰的叫声般雄壮,但它的声音一直吸引着我,一直被我所依恋,只因我喜欢它,喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。有人说过,海鸥小时侯是飞不高,飞不远的,而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下,海鸥的飞行能力就相形见绌。但锲而不舍,金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心,在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后,最终一飞冲天,飞洋过海的却是海鸥。海鸥的意志是我最欣赏之处,而且它的生活经历与我的尤为相似,我相信,我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔,只要时机成熟,我就一定能一飞冲天,一鸣惊人……

  从海鸥的叫声中,我听出了它的坚韧之美。

  其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感,给人以启发的自然狂想曲!

小学生的声音的作文5

  奇 妙 的 声 音动物的声音,人的说话声……都是大家熟悉的`声音。好了该说说我的奇遇记啦。一天晚上,我在房外乘凉,听着动物的大合唱:呱呱的青蛙声,知道了,知道了的知了声……这时,房内传来谈话声,古筝和气地对旁边的青蛙说:“亲爱的青蛙先生,请你把声音放小点可以吗?哎!我都睡不着觉了,哈。”青蛙生气的说:“天气太热了,我能不叫嘛?”说罢又接着呱呱地叫起来。“你……”古筝大怒“青蛙先生,如果你再不小声点,我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找个人评评理去。”“去就去,谁怕谁呀,怕你就是胆小鬼。”

  古筝气得差点把琴玄弄断了。青蛙把一向公平公证、好打不平的好朋友小狗汪汪喊过来,亲切地说:“汪汪,好汪汪,我想让你当公证人,是因为我信任你,要公平公证就行了。”汪汪点点头,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已经知道该怎么做了。汪汪。”“好了,快走吧”青蛙说。“汪汪,该走了,汪,汪,汪。”汪汪愉快地走在后面。好不容易才来到古筝那儿,小狗说:“谁节目棒,谁就是赢家。”“好”古筝和青蛙异口同声说。比赛快开始前,青蛙找了一些伙伴来喊,它要来一个大合唱。古筝也不甘示弱她请来钢琴来帮忙。比赛开始,人山人海,有萤火虫、蝉、蚂蚁等小动物。小狗汪汪问:“谁先开始。”青蛙站出来说:“我们青蛙。”小狗望了望青蛙,说:“好吧,开始。”青蛙们随着音乐,欢快地叫着“呱—呱”,地唱起来了夏日之歌。一会儿乐曲完了。古筝不慌不忙,对钢琴说:“开始。”只见她认真地弹起来。音乐高潮时,像雷声喊着大地。低声像珍珠洒落在银盘里。动物们也沉浸在音乐当中。当音乐完了。雷鸣般的掌声向古筝他们送来,古筝胜利了。一场音乐比赛就这样结束了

小学生的声音的作文6

  生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音.

  春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了,鱼儿从水里跳出来,叮咚!叮咚!春姑娘化作一阵风,穿过森林,越过大海,飘过城市的每一个角落,把温暖和爱帯给每一个人,每一只动物,每一种植物,温暖他们的心灵,滋润他们的心田,告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着,柳树的叶子被春风见得整整齐齐,便有了世人的名作“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  春的.曲子悄悄结束了,夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。

  夏结束了,秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候,秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了,那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,可是--千树万树的红叶愈到秋深,愈是红颜;远远看去,就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚,霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。

  秋结束了,飘雪带来了冬的信息。片片飞雪笼罩在城市之上,让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉;长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗?孩子们坐在雪车上,那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐,他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。

  伴随着四首美妙的自然之曲,我又长大了一岁。于是我想说“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”还有什么能更好表达我此时的心情呢?

小学生的声音的作文7

  在森林深处,住着一群活泼可爱的小动物。它们生活在一个宁静的地方,没有音乐,也没有噪音。

  有一天,老虎大王大发雷霆,喊道:“这森林天天都如此安静!从现在开始,举行一个比赛:去找一些动听的声音,谁找来的声音最好听,那它就是最后的胜者,奖励凤凰的羽毛。”谁都想得到凤凰的羽毛,便努力地去寻找。有的动物找来了咀嚼时发出的声音;也有的动物找来了走路时发出的声音;还有的找来了打雷的声音……各种各样的声音也满足不了老虎的欲望。随着比赛截止的时间越来越近,小动物们的心情也越来越紧张。

  一天清晨,小兔子丁丁出门散步,正当它沉思该找什么样的声音给老虎听的时候。忽然乌云密布,云儿正在天空中翻滚,像大海在奔腾、在汹涌。狂风“呼—呼—”地吹着,把沙儿吹得遍地都是,将塑料袋吹得漫天飞舞。柔嫩的花草经不起狂风的考验,被吹得东倒西歪。地上的小动物们也不得不用手挡住脸,风吹在脸上,像无数的'针扎一样疼。正跑在路上的一只大狮子也制服不了那“风婆婆的风口袋”,像不倒翁那样倒过来又翻过去,闪电像给天空划破了一道口子,雷声滚滚,响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。还正在沉思的丁丁被这突如其来的狂风吓得赶往远处屋子里跑。

  不一会儿,雨渐渐小了,细细地斜斜地撒在草地上。小草又恢复了生机,正兴奋地喝着雨水,粉嫩粉嫩的花儿欢笑地挂满了露,大树伯伯也睁开了眼睛。鱼儿在水里欢快地游来游去,柳树在河边梳洗秀发,池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。

  “呼—呼—”一阵风吹来,像一个温柔的姑娘,正弹奏着一首欢快的曲目。“这大概才是大王想要的声音吧!”说着,丁丁便来到了大王所居住的地方。把那一首清脆动人的歌声告诉了大王。大王听了,嘴角边不经泛起了一个甜蜜的微笑。

  到了宣布结果的那天,小动物们都来了。“各位亲爱的小动物们,我让你们这样做并非真的让你们去满足我的欲望,而是我想借这个机会让大家都明白一个道理:大自然的声音无处不在,只要用心去倾听,就会听见大自然奇妙的声音。所以,这次的胜利者是小兔子丁丁!凤凰的羽毛丁丁实至名归!”

小学生的声音的作文8

  午夜十二点的灰姑娘会永远记住代表十二点的那声“滴答”,让她褪去华丽的“滴答”;白雪公主会永远记住王子吻她时那礼堂钟声的“滴答”。我心中也有一声“嘀嗒”。

  “滴答”这是雨点击打我的声音,小时候,我特别依赖家人。有一天放学,下着瓢泼大雨。真是的,早上妈妈还提醒我带伞我怎么就忘了,算了反正有人来接我。我左等右等,等不到那熟悉的身影。时间流过指尖,夜幕吞噬了大地,雨还在下,我越等越想哭。经过一番思想斗争,决定自己回家,我冒着雨跑回家,雨水“滴答滴答”打在我的脸上。历经七七四十九难,我终于来到家门外,伴着疑惑与委屈,我推开家门,却看到一双双哭红的.眼睛......雨还在下......“嘀嗒嘀嗒”

  “嘀嗒”这是汗水跌落的声音。大了一点的时候,校运会出现了。我竟然一蒙一蒙地报了八百米。比赛那天,体育老师告知我要跑四圈时,我惊呆了。平时体育课我跑一圈就累了,现在竟然要跑四圈,我怎么会报这东西。算了,硬着头皮上吧......“啪”发令声响起,我屏住呼吸开始我的“地狱之旅”。第一圈,好累......要不走一会吧......不行这是班级的荣誉......第二圈......怎么办我会不会晕掉......第三圈......不行我累了我要坐一会......刚想停下脚步,却听见老师和同学们的加油鼓劲声,不知什么力量我又跑起来。加油!豆大的汗珠从我脸上滚落。第四圈,感觉自己要虚脱了。快到终点时,全场静的可怕,我听到自己汗水跌落的声音“嘀嗒”......结果我竟然跑到第二名。

  “嘀嗒”这是分针转动的声音,面临人生第一次大考,我不免感到彷徨,各种压力潮水般压向我,毕业班抓得最紧的就是时间,一刻也不能容缓。我不聪明,只能用勤补拙,挑灯夜战变成了习惯,听着闹钟的“嘀嗒”也变成了习惯。我做好充足准备进考场,当我走出来时,我知道,我赢了。

  “嘀嗒”让我懂得了独立,懂得了坚持,懂得了珍惜时间,早已在记忆中扎下了深根......

小学生的声音的作文9

  “嗒、嗒、嗒……”是谁?我瞄了一眼,就看到了妈妈,然后快速扭头装睡,她又来帮我盖被子了。

  在一次小测验后,我的心怦怦直跳,因为我有自知之明――我考差了!果真,待试卷发下来后,果不其然,这使我更加伤心了,放示时其他人都拿着满意的分数回家与父母分享,而我只能藏好那试卷,尽量不被发现。

  走在回家的路上,我的心情十分低落,天上的云好像在看我笑话,在我的头顶上越聚越多,并不断发出“轰隆隆”的笑声,还使我猛的哆嗦了一下。下雨了,我感觉好心的雨水把我给拖住了:“不要回去了,回家你的妈妈一定会说你的!”可我不得不拒绝他们的好意,蹒跚地向家的方向走去。

  好不容易挨到了家门口,我提起我那如千斤四个手指,小心按了一下门铃,门一下就开了,我闭着眼睛,生怕对到妈妈那期待的目光,我还还走进家门,偷偷瞟了一眼妈妈的脸,她脸上的笑容使我更加感到内疚了,所以我换好鞋子直接就跑进自己房间,一句话也没跟妈妈说。

  我在房间里寻找着那被我埋下深渊的试卷,看着上面的'分数,眼泪在眼眶里打转,然后啪嗒一下掉出来,怎么也止不住,就这样哭了一会儿才开始写作业,在这期间,妈妈曾几次来敲我的房门叫我吃饭,可我却只得找个借口把她拦在门外。

  在我写作业时,我忽然听到门外传来一阵脚步声,且离我的房门越来越近。她,果然是她!我心里想着。房门被轻轻地打开,并且脚步声也越来越轻。只因牛奶的香味,我转头一望,便看到妈妈和蔼地站在我身后,看着我写作业。我突然意识到什么,猛得转过身用书将卷子蒙起来,她看到了也只是不住声,轻轻坐在我的身边,将牛奶递给我,那一霎那,妈妈手指停在杯子上的余温都传递到我的手指上,我感到,我的整个手掌都有了知觉,正好一杯牛奶下肚,我感到全身都温暖起来,后来我才知道妈妈早已通过短信了解到我的成绩了。

  之后,我随着妈妈的步伐认真意识并改正了些许错误,希望之后我会考到自己满意的分数!

  以致现在妈妈的脚步声,都会响起……

小学生的声音的作文10

  我爱雨,尤其是爱听雨的声音。

  春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。

  夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交乐。

  秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。他滴在树叶上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。

  冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。冬天的.夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。

  听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。

  听,雨又落下来了,这美丽的精灵。

  听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨,命运的际遇。听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。

小学生的声音的作文11

  记忆中的温暖是谁给我的呢?是妈妈,是妈妈因为我的安全说的话,以及妈妈她的轻轻的脚步声和轻轻地盖被子。外面的风肆虐地刮着,但房间里很安静而且充满了温暖。我在房间里做题目,刚好不容易做完了题目,我长长地舒了口气。突然“嘭!”门发出了一声巨响,我被惊住了,急忙出门看看倒地发生了什么事情。原来是妈妈,是妈妈回来了。

  妈妈穿着厚重的羽绒服,脸如冰霜一样,两侧的耳朵早已被冻得通红,变紫的手里紧握着一件小风衣。我刚想开口问发生了什么事情时,妈妈就先生气地说道:“今天不是说好了我来接你的吗?为什么要自己一个人走回来?”

  “冷……”“你知道我在校门外等不到你有多着急吗?而且,你可以待在班级里啊!”妈妈的声音很响很响。“我真的很冷……"我仿佛只有这个理由,而且在说的时候也没有任何底气。”啪!”妈妈紫红的的`手重重地拍在玻璃桌上,桌上的东西都震了一下。我被吓得把头缩了起来,眼睛闭了起来。睁开眼睛时,只看到妈妈胸前厚厚的羽绒服在上下起伏着,嘴唇上下动了一动,但没有发出声音来,眼睛轻轻地闭了起来。吃饭时,餐桌上静悄悄的,不像以前那样有说有笑的,可口的饭菜吃到嘴里却难以下咽,感觉味道怪怪的。

  睡觉时,我因为这件事在床上翻来覆去睡不着。一个轻声的脚步声从客厅传来了,我赶紧闭眼睛装睡。门打开了,是妈妈。妈妈轻轻地走到床边,摸了摸我的额头,轻轻地说:“今天还好你没有受伤,妈妈是担心你才生气的,下次不要再这样了。”说完,帮我理了理被子,然后弯下腰在我的脸上亲了一下,最后悄悄地走了,悄悄地关上了门。

  透过门缝,客厅的灯光透了进来,微弱的光在漆黑的房间里显得格外耀眼。我吧头埋在枕头里,无声地流下了泪水。窗外的风依旧刮着。记忆中的温暖是妈妈给我的,是她让我在寒风中得到了无比的温暖与爱。那一晚,我感到了温暖,并且永远存在我的记忆中。

小学生的声音的作文12

  听,这是哪儿的琴声?哈,是我在弹琵琶琴。

  9岁时,我的妈妈希望我多才多艺,能歌善舞,就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲,抱起那优雅端庄的琵琶琴时,小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此,我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。

  琵琶入门可不是容易的事,要勤学苦练,基本功才能扎实,我刚开始学弹挑,还觉得好玩。不一个月就腻了,觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后,我忍不住又抱起琵琶。

  终于开始学弹曲子了!第一首弹的是《小蜜蜂》。老师手把手地教我,我断断续续地弹起来:“533,422——”我一个音,一个音地弹,慢慢地练,渐渐弹流畅了,老师表扬我,妈妈鼓励我,我觉得特有成就感,于是就更加努力,以优异的成绩跳到了六级。

  我越来越爱弹曲子,对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的'高难度的曲子,《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢,“333,333,333,333333333……”由慢渐快,像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟,钟声越敲越激烈直到,敲醒了清晨的第一缕霞光。渐渐的,曲子柔中带刚,慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛,花丛旁溪水静流,花丛中彩蝶纷飞,我置身其中,沉醉不已。忽然,一丝春水滑过我的指尖,清爽冰凉。春水像丝绸流动,别走!我想抓住它,可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。

  我最拿手的还是《送我一支玫瑰花》了,这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时,我仿佛走进了一片玫瑰园,隐隐约约,一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞,她旋转着,飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快,越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律,而是一幅幅醉人的画面。

  我心爱的琵琶琴陪伴着我成长,我用她抒写心情,她是我的闺中密友。

小学生的声音的作文13

  这世间有万种声音,每一种声音都在传达着一种内涵,一种心声。但你听过它的声音么?它时儿发出雷鸣般巨响,响彻天地;时儿如绵绵细雨般细腻,遍及万物。它用它的声音,表达它的愤怒;它用它的声音,诉说着它的苦痛;它更用它的声音。抒发它内心多年的情感!而它就是地球!那一天,黎明从漆黑的夜晚中渐渐苏醒,但天空依然下着哭诉的雨!

  每年由于人类的活动,大肆破坏生态环境,使得它的声音愈发悲壮;由于人类乱砍乱伐,它的身体早已遍体鳞伤;而森林被称作“地球之肺”;近几年,森林愈发愈少;绿色渐渐从它的身上淡去,换来的是那毫无生机的黄色,那恐怖的黄色!而它只有拼命的呼吸,那急促的声音,如此清晰,震耳欲聋,传递着它的无奈与痛苦!而我此时,仿佛听到了它的`哭诉,它的悲痛:自己含辛茹苦养大的孩子,却在不断伤害着自己,而他们却还不知悔改,反而变本加厉!这真叫它心碎了!它真的哭了!那一天,天空的雨下的格外得大,,格外的悲,好像是有人在哭泣,但是谁呢,我一直在想......

  我此刻晓得,是它哭了,它对它的孩子所作所为而感到心碎和无奈!听,那大海的咆哮之声,便是它的哭声,眼泪从千年前便早已一滴一滴流下。如今,已汇集成大海!问海水为什么是咸的?那是因为它是地球的眼泪呀!

  每天不知有多少石油,煤矿等资源被人类从地球内部抽出。对于它,这是多么大的痛苦呀!当你的血液被人肆意抽取,你是怎样感情?听,那地震时的巨响,是它对世人的愤怒与反抗,而它的身体早已虚弱无力;哎!有谁能理解它的苦痛呢!它真的老了,病了!此时,我仿佛听到了它的声音!那一天,阴霾的雨一直在下,天被染成了血红色;而下的不是雨,是地球的血!

  听听地球的声音吧,它是多么“动听”!这是人类的罪行呀!在汶川地震时,我真的听到它的声音。也许从此,再也不会有鸟儿的鸣叫,鱼儿的嬉戏之音,因为它已对它的孩子失望,伤心!那一天,日落前的天空,依然被夕阳照耀着,不同的是:多了一分寂寞,多了一分伤心,多了一分痛苦!

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