场面描写学生作文

场面描写学生作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的场面描写学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

场面描写学生作文1

　　我和姐姐走在楼道中，凛冽的寒风从狭小的通风口挤进来。和我的脸进行了一个亲密拥抱，但这个拥抱不仅没有让我感到快乐，反而换来几个喷嚏。心中不禁埋怨：什么天气……再看看姐姐，也冷得颤抖。可不知怎么，心底不经意间的掠过一丝忧伤，因为——姐姐，要走了。

　　走出楼道，天竟下起了小雪，这雪还夹杂着零星的雨滴；此时我的心情就仿佛这雨夹雪，十分沉重。我多么希望她能留下来，哪怕只是短短几小时而已，我多么留恋我们在一起时的回忆，可终究要走。在送别的过程中，走的每一步都是不情愿与不舍，甚至心中开始抱怨。不知不觉，已经到了候车的地方，此刻我多么希望车来的晚一点，这样就能和姐姐多待会儿了，自从姐姐上了高中，学习压力变大，任务也越重，我们在一起的时光也越来越少，回忆显得格外珍贵。

　　风雪，愈来愈大，寒风的呼啸声，甚至盖过了城市的繁华、喧嚣，仿佛天地间只剩下冰冷落寞的雪花和我满怀悲伤的心。在送别期间我没有说一句话，不是不想说。而是话旋绕在嘴边，却说不出口。也许，是因为太在乎彼此，心中的不舍与祝福都藏在了心里。车来了，姐姐准备走了，很想说：“你要好好的"但始终没说出口。姐上了车，她对我会心一笑，浅浅的酒涡阳光地露了出来，这一笑，安慰了谁？也就在那一刻，我猛然意识到，原来离别也是如此美丽；渐渐地，车的身影，她的身影，还有回忆的`身影，都消失在茫茫的风雪之中……但我的脸上，绽放的，却是会心的笑。

　　人生在世，无疑就是一场不断告别的旅程，我们在告别中成长，学会面对事物的勇气。它是我们人生的必修课。这次的告别将是我对人生聚散的一个全新认识，我知道——离别，将会是下一次更美的邂逅！

场面描写学生作文2

　　我读《三国演义》时，从书中认识了许多人物，有勇猛的张飞、忠义的关羽、小气的周瑜、奸诈的曹操……但我印象最深的`，还是足智多谋的诸葛亮。因为诸葛亮总能随机应变，用层出不穷的计谋把敌人打得落花流水。

　　后来，我又在一些诗中读到了诸葛亮。比如杜甫的《蜀相》：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　　历朝历代，大家都非常敬仰诸葛亮。我就问爸爸：“是因为诸葛亮聪明，大家才喜欢他的吗？”爸爸说：“诸葛亮并没有《三国演义》写的那么神奇。像火烧藤甲兵，借东风都是不存在的。”我有些纳闷：“那为什么大家还那么敬仰他？”爸爸说：“你应该自己在书中找答案。”

　　后来，我读了《三国志·诸葛亮传》。发现诸葛亮不仅有了不起的才智，还有高尚的品德。他提出了三分天下的计策，帮刘备建立了蜀汉。在当丞相时，把国家治理的很好。陈寿在《三国志》里，说诸葛亮能与管仲、萧何、召公这样的历史一流宰相相提并论。虽然刘禅才能不行，但诸葛亮依然尽心尽力地辅佐他，没有取而代之。

　　诸葛亮还有一个重要的优点，就是对承诺的坚持。我在《出师表》里看到：他答应先帝（刘备）要光复汉室，还于旧都，就一直向这个目标努力。当时天下有十三个州，蜀国只有一州的土地，敌人是有九个州的魏国，胜利的可能性几乎没有。可诸葛亮依然不断北伐，虽然最后病死五丈原，没能成功，但这种“知不可为而为之”的精神，还是让人感动。

　　最后，我用陆游的两句诗来评价诸葛亮：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

场面描写学生作文3

　　又是一个寂寞的夜晚，我抬头仰望星空，看见许多调皮的小星星，向我眨着小眼睛。这时那轮明月显得更加和蔼可亲。我突然发现，有九颗星星连成了六边形，这难道就是传说中的的“九星连珠”吗？

　　这时天空中出现了一个巨大的时空旋涡。

　　“啊！”我被吸了进去，一阵子头晕眼花，只知道头被重重的一下跌在了地上。“啊，头好痛。”我密密糊糊睁开双眼，发现很多人在围着我看，听见一个人说：“这人是谁呀，穿的真奇怪！”许多人便议论开来。我站了起来，掸了掸身上的灰尘，发现这些人穿的可真奇怪，还说我穿的奇怪，他们穿的衣服就好像古代人穿的一样，我以为他们是演员，但不只他们这样穿，大街上的人都穿的是古代的衣服，难道我穿

　　梭到了古代？大街上人来人往，热闹非凡。一个士兵走过来说：“请小姐和我走一趟。”我混头混脑的跟他走了。他带我到一个好似皇宫的地方，我百分之百肯定这是皇宫，殿身的廊柱是方形的，望柱下有吐水的'螭首，顶盖黄琉璃瓦镶绿剪边；殿柱是圆形的，两柱间用一条雕刻的整龙连接，龙头探出檐外，龙尾直入殿中，实用与装饰完美地结合为一体，增加了殿宇的帝王气魄。

　　殿顶满铺黄琉璃瓦，镶绿剪边，正中相轮火焰珠顶，宝顶周围有八条铁链各与力士相连。殿前两明柱各有金龙盘柱，殿内为梵文天花和降龙藻井，殿前台阶上，一位皇上坐在龙椅上，我连忙下跪“平身”他问我，我从何处来“奴俾是二十一世纪中人。”“喔，是吗？”“是的”我想家了，这时，一个声音说：“起床了！”把我从梦中，带到了现实。

　　“原来这只是一场梦，不过令我回味无穷呢”

场面描写学生作文4

　　在爆竹声中，我们迎来全国华人最盛大的节曰——春节，每家每户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

　　大年三十的晚上，我们全家都吃着可口的美餐，欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦，最令我开心的是当新年的'钟声快要响起的时候不仅有饺子吃，还有红包拿！！

　　正月初一，又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉，可一想到今天是春节，就争了个第一，顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去，只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

　　我站在门口，伸了伸懒腰，问了问母亲：“今天早餐吃什么”？母亲面带笑容地对我说：“吃年糕”！过年吃年糕是中国人的风俗之一，春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕，这是取其“年年高”之意。

　　哦！说到这儿，我还真有点饿了，看者母亲正在下的年糕，心里又是喜又是馋，连忙说到：“好了没有呀”？母亲看着我这股馋劲儿，连忙说到：“快好了，快好了”！

　　“年糕好喽”！随着一阵阵香气，我坠入了大饱口福的店堂。

　　吃过早餐，我便邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

　　人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，心想事成！！

场面描写学生作文5

　　昨天，我们学校进行火灾逃生演习的。上午，老师就叫我们下午带一块手帕来。

　　到了下午，我们都拿手帕跟人家比谁的漂亮，上课铃打了，孙老师走近教室，对我们说：“今天下午火灾逃生演习。”然后老师就教我们怎么逃，站什么队，怎么站队，老师说：“前三排走前门，后三排走后门。”我们演练了好几次，要是我没记错的话，第一次我们用了45秒，第二次用了35秒，第三次老师没告诉我们用了多少秒，又演练了几次，最后一次，老师高兴地告诉我们：“这次我们只用了15秒。”“耶！”全班炸开了，象刚把一只没熟的鸡腿放进滚烫的'油锅里，后来又试了几次，做到了快、齐，你是不是感觉少了一方面呢？小学生都知道差了“静”。只做到了快、齐。

　　忽然，警报声响起，全班惊惶失措地出了教室，排好队，这次虽然有一点慌张，但是都做到了“快、静、齐”。我们班跟着孙老师迅速地跑下楼，我们班和孙老师一会儿跑，一会儿走，快到校门口的时候，孙老师带着全班疯跑起来，其实，也没那么快，到了校门外，有人说：“我闻到烟味了。”可是我却没看到烟。但我还是对那个同学说：“是不是放烟雾弹了？”又有人说：“没有烟埃”于是我就对那个同学说；“是不是放出的烟雾弹失效了。”那个同学笑起来。我也笑了。好多人听到我说的话都笑了。忽然有人指着前面笑，我往前面一看，原来是常笑宇“死了”看到这里你肯定会奇怪的问：“咦？你们班有同学都死了，你还笑干嘛？”我告诉你吧，这只是瞎说说而已。因为之前，老师说：“调皮导弹的，一律被看为死了。”结果，周航、常笑宇，还有几个同学都“死”了好几遍。然后又活过来了。

　　后来，我们就跟随老师回教室了。

场面描写学生作文6

　　得意的感觉，就像是跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样，是那么不可言喻。得意又像快乐的天使，带给人无限的欢欣和喜悦，让人眉开眼笑，欣喜若狂。

　　还记得，当我四年级时，老师我叫了过去，他说有一场闽南语演说比赛要请我参加，但是我连一句闽南话都不会讲。老师要我试试看，我一再推辞，但，终究赢不过老师那“三寸不烂之舌”，被推派为闽南语演说比赛的参赛者。

　　回家之后，家人听说这件事之后，都大吃一惊，急忙召开“家庭会议”，讨论解决的办法，因为我是真的不会说闽南话啊！讨论出结果之后，我们决定试它一试，就算失败也没关系，至少这是个经验。

　　我选定题目之后，便开始一个字一个字用拼音写下。再一次又一次的重复朗读，但，任凭我怎么念，就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下，我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后，我总算掌握好时间，背也背熟了。

　　比赛的这一天来临，我在比赛前，一直拿着稿子复习，手上的一张纸顿时显得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后，比赛开始了，选手们一个一个上台演说，有的人口齿流利，毫无缺点，有的人紧张得话都说不请楚了。最后，终于轮到我了，我拖着缓慢的步伐上了台，回想练习时的种种场景，我开始演说了，我的腿颤抖着，但嘴巴却滔滔不绝，终于，结束了，我心中吶喊着：我终于做到了！

　　比赛结束后，公布成绩的那一刻来临了，我的'心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时，刹那间所有的辛苦终于有了报答，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我，又再一次的成长了！

　　“台上三分钟，台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的，而要把演讲讲得好，则需要更多的训练，如果是为了参加比赛的话，那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验，我学到了更多，也得到了荣耀，将不可能化为可能，从不会到会。这次，闽南语演说比赛第三名，是我最得意的一件事。

场面描写学生作文7

　　学校正召开一年一度的运动会，操场上，人山人海。各种不同的比赛同时进行着，有足球比赛、有篮球比赛、羽毛球比赛每场比赛边都有许多人呐喊助威。我们班的参赛队员们正在准备一场女子羽毛球比赛。

　　我走进看了看，发现了我们班的'李乘在羽毛球场上。李乘个子修长，她在羽毛球场上看起来比对手都要高。我们班的同学们也在羽毛球场四周围绕着，希望李乘能获得羽毛球比赛第一名。只见李乘先在羽毛球场上压腿，左压压、右压压，做完这些准备运动，只见李乘给同学们一个眼神，仿佛在说：我一定会拿第一名的，然后李乘在场上停了几秒，就开始发球了。

　　只见李乘把羽毛球往天空上一扔，羽毛球像一只刚起飞的小鸟，她用球拍轻轻一拍，球一下子就飞到了对手那边。对手看见球飞快向自己飞来，立即往后退了几步，高高一跳又把球往李乘的方向打去。李乘把羽毛球拍直直地拿在手中，轻轻一跳，羽毛球拍向前一挥，羽毛球又飞回了对手的羽毛球拍里。只见球在她们之间辗转打了几回合。

　　快要结束比赛了，只见李乘一个高球，高得让对手接不住了，但是对手还是想跳一跳就把羽毛球再打给李乘，可惜确实那球太高了，球没有接住，稳稳落地。围观者高声呼喊着，就这样，我们班的李乘成功地获得了羽毛球比赛的第一名。

　　李乘刚走出羽毛球场，同学们迫不及待地向她表示祝贺，有点同学给她竖起了大拇指，有的同学拍了拍她的肩膀，有的同学直接上去拥抱她，有的同学把她高高举起、往上抛起。真开心，坚持不懈拼搏的李乘为我们班赢得了荣誉。

场面描写学生作文8

　　最近，我从课外书上了解到，在古代西方人还不知道石油是什么东西的时候，我国的老姓就已经用这种黑色的液体烧饭、点灯了。这要归功于我国古代的一位读书人，是他经过反复研究，弄清了这种东西的性质和用途，动员百姓们使用他，就是北宋的大科学家一一沈括，今天，人们把他誉为中国古代科学史上的坐标。

　　沈括是一位非常博学多才、成就显著的科学家。他不仅精通天文、数学、物理学、化学、生物学，还精通地理学、农学和医学等。他一生勤学好问，不断求索，发明了许多东西，为我们留下了许多宝贵的财富。

　　早在他青年时期，沈括就十分重视发展农业生产和兴修水利。他组织几万民工，修筑渠堰。不仅解除了当地人民的水灾威胁，而且还开垦出良田七千顷，使当地的人民过上了安居乐业的生活。

　　沈括先生在物理方面有很大的成就，他通过实验找到了使用指南针的方法，能让指南针总是指向南方。此后，他用指南针测定方向时，发现与了磁针会稍稍向上偏，得出了地磁志场有磁偏角，这个发现比欧洲人要早400年。此外，他对声音振动的实验等，都处在世界的领先地位。

　　晚年，沈括先生建造了有名的梦溪园。那时的他虽然不能去山崖勘测，可他并没有安享晚年，而是仍不忘求知，坐在书桌旁把一生的见闻记录下来，写出了长达26卷的.鸿篇巨作《梦溪笔谈》，书中详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果，这不仅是我国古代的学术宝库，

　　而且在世界文化史上也有重要的地位。

　　沈括先生不愧为一位伟大的科学家，他的一生都在不断地观察、发现、求知、探索。他的发现，他的著作，他的研究成果对我们来说是宝贵的财富，为中华古代的历史镀上了一层金边，是所有中国人的骄傲。而我认为他的精神更是一笔宝贵的财富，值得我们去歌诵和学习。

场面描写学生作文9

　　在人生的道路上，我们都在朝着一个个目标匆匆赶路。在我们的身边，总有无数的事情让我们感动。一次真诚的帮助，一次无私的奉献，甚至别人对你的一次微笑，一句普普通通的话语，都能让你感动流泪盈眶。在一天，我看见了一个动人的场面。

　　清晨，我漫步在大街上，很冷。雾多的连前面的马路也看的模模糊糊。我无意中发现对面的马路上有许多垃圾堵在中间，一位年老的女清洁工正在扫那堆垃圾。

　　看来，那些垃圾放了很久，那位女清洁工用铲在那个地方铲来铲去，不时发出吱吱的声音。我想，她的手一定会很疼和很冰冷。但她的表情告诉我，她不怕疼也不怕冷。因为她的心有一团红红的烈火。她很认真，连续铲了几次。她铲完后，走到另一边的跟前。

　　但是，我看到，她的脸色突然黑了起来。又见她身子往右移了移。接着，我又见到她微微地摇了摇头。“怎么了，究竟发生了什么事呢？”我自言自语的说。嘴也嘟的长长的`。

　　只见她专心的看了一会儿，便放下了铲，我望了望过去，她的脸色依然是这样黑黑的。xxx为什么不去清除呢？她不是清洁工吗？为什么没清洁完就把扫把放下了？”一连串的疑问在我的脑海中浮起。想着想着，我的脚步似乎不听我的指挥。自己走到那边。

　　过了马路，来到了垃圾堆旁，我把头往下望，映入眼帘的，是有一个婴孩正在垃圾堆旁哭泣，他身上只穿着一件薄薄的衣服，脸色也非常苍白。过了一会儿，我看见那位女清洁工把那个婴儿抱起，走在了马路上。

　　疑窦冰释，我终于明白了，原来那为女清洁工。

　　我不劲想起以前的事来。

　　我已经感觉不到冷啦！我只感觉的到我内心有一种不知是什么的感觉。这感觉让我有一种后悔，有一个内疚，有一种悲哀，也让我永远不会忘记。

场面描写学生作文10

　　今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。

　　早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活我的爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。

　　我的爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，我的爸爸拖地时特别有趣。我的爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的`，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看我干活多认真，快点向我学习吧！”我的爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。

　　而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松，我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。

　　我的爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。

场面描写学生作文11

　　每当学习古诗的时候，我就想，如果我能穿越到古代，就可以看到诗人写下诗的场景了。

　　晚上，我上床睡觉，不知什么时候，我听见了一些声音。我睁开眼睛一看，这是哪里啊？这些人为什么都穿得这么奇怪？

　　我爬起来，只仔细看了看这些人，男的女的都留着长发，我这是穿越到古代了吗？这是时候，我听到了一个人在说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情啊！”

　　咦，这首诗怎么这么熟悉呢？

　　哦，我想起来了，是李白的《赠汪伦》，我竟然穿越到了唐朝！我急冲冲的来到桃花潭边，看到了岸上一位身穿粗布衣服的人一边抹泪，一边向远处的白衣人招手告别。不用说，这就是汪伦和李白啊。

　　突然，眼前一亮，我来到一个陌生的地方。这个时候是晚上，月亮又亮又大又圆的，应该是李白写《静夜思》的时候。果然，我在扬州旅店看见了李白。他站在窗边吟颂到：“小时不识月，呼做白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端。”同样小时不识月，为什么李白却那么有才？

　　刚想走了一步，我摔了一跤，我爬起来一看，这又是哪里啊？天啊！茅草屋，里面还有哭声，一个人躺在床上，好几个年轻人跪在他的身边。这不会是陆游的家吧，我爬在窗口，看着里面的`人。陆游：“我快不行了，孩子，咳咳，去拿纸笔来。”儿子抹着眼泪一边说：“爹，春天到了，您就会好起来的。”“傻孩子，咳咳，人总会有一死的。我念，你写。死去原知万事空，咳，但悲不见九州同王师北定中原日，咳咳，家，家祭无忘告乃翁。”说完，便断了气。

　　这时，我又来到了杜甫的家杜甫草堂。正好看见杜甫在窗前，望着窗外的积雪，和门前从东吴远到而来的小船，大声朗诵到：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这就是杜甫写《绝句》的场景吗？

　　“丁零零丁零零”闹钟响了，我怎么又回来了？这次旅行真趣。

场面描写学生作文12

　　今天是大年三十，我们一家人围着桌子吃年夜饭场面。

　　吃饭前，弟弟不解地问大妈妈，为什么要吃年夜饭场面啊？大妈妈笑了笑回答弟弟：

　　“古代庆祝亲人的团聚，同时还因为庆祝驱除了“年”这个怪兽而欢聚。有一个传说，说是高阳氏有三个儿子，死后都变成了疫鬼。两个居住在江边，一个却住在人家屋内的角落里，专门在除夕夜里出来吓唬小孩子。由于火可以驱邪，所以人们便在除夕夜里燃烧炉火，再加上家人团聚，疫鬼就不敢出来惊扰小孩子了。还有，一家人一边吃年夜饭场面，一面闲话家常，每人都谈谈自己在外面所遇到得意的，高兴的事情，让家人共同分享喜悦。”弟弟听完就装了一个鬼脸，惹得大家都哈哈大笑。

　　这时我耳边传来乒乒乓乓的炒菜声，叮叮咚咚的捣米声，妈妈一下切肉，一下切菜，一下杀鸡忙得不可开交。原来妈妈在馋已经在准备今天的.晚餐——年夜饭场面了。夜幕降临了，听着辟辟啪啪的鞭炮声。开饭了，见到一桌子丰盛的饭菜，馋得我口水直流三千丈，有我最爱吃的油光发亮的东坡肉，香喷喷的烤鸡，“霸道”的大龙虾等等。这时，外公举起酒杯对我说：“祝亮亮学习进步，一年更比一年好”我赶紧回敬：“祝外公身体健康，万事如意”说完就把酒杯里的果汁喝干。接着我站了起来对大家说：“祝大家在牛年牛气冲天，“牛”转乾坤。”这时，妈妈端上了一盆炒鱿鱼，弟弟突然大叫：“不能吃炒鱿鱼，不然的话被上司“炒鱿鱼”的，一句话再次若得大家哄堂大笑。

　　年夜饭场面是一年中团团圆圆吃得最温馨最长久的晚餐，但愿下次年夜饭场面来得更早一些。

场面描写学生作文13

　　春节，是中国最盛大的节日，也是小朋友最高兴最期待的日子。农历十二月的最后一天，一阵阵爆竹声响彻云霄，在一阵阵欢歌笑语声中，我们终于迎来了春节！家家户户张灯结彩，一派万家团圆、喜气洋洋的景象。

　　爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货。我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在镜子前照来照去，真是美极了！新年新气象，在新的一年要除去旧尘，穿新衣走新路，预示着新年的美好！

　　大年三十下午，爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上，祈求新年的一帆风顺！晚上全家围坐在一起吃着香气四溢的饺子，心中感到是那样的温暖，看着精彩的春晚节目，幸福的笑声此起彼伏，等待着新年的钟声敲响……

　　大年初一上午，亲戚朋友们赶来拜年了。大家互相拜年，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还给了我压岁钱！拿着压岁钱我既能感受到大家对我的期望，又能深切体会到自己又年长了一岁，要更懂事更出色。中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得聚在一起，此时能与他们在一起吃饭真是高兴极了！餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼……丰盛极了。大家举杯同庆祝愿新年的美好，喜悦挂在每个人的脸上。

　　饭后大家都提议合影拍照留念，只听见大家都齐声喊道：“茄子！”镜头里映出一张张充满笑容的.脸庞。

　　晚上，灯火通明，爆竹声中辞旧岁，我和哥哥一起点燃了手中的烟花，五彩缤纷的烟花在空中绽放，光彩夺目……我们望着美丽的烟花，都高兴极了。这美丽的烟花预示着我们今后的生活更加光彩照人，出彩人生！

　　小朋友们，春节既是对上一年的总结，更是对新年的嘱托，嘱托我们一起奋发，一起成长！

场面描写学生作文14

　　今天是我姑姑的婚礼我特别的开心，这是我第一次参加我姑姑的婚礼。我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。

　　我来到酒店，我望眼看去简直就像一个热带雨林，非常美丽的喷泉和非常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了：“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。

　　四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海，到处都是红的一片。红地毯、红墙还有红色的喜糖。南国水乡的正中间就是婚礼台了。我坐在离我姑姑最近的地方。在婚礼台上出现了一个人影我定眼一看这不就是我未来的姑父吗？我的心情越来越激动。

　　婚礼开始的.时候还有我爷爷定制的主持人，主持人宣布说：“我宣布婚礼现在开始。”台下将近两百多人响起了热力的掌声。接着我的姑姑和我的“姑父”就在婚礼台上出现了。

　　接着主持人对我姑姑说：“你愿意嫁给这位男士吗？”姑姑拿起话筒说了一句：“愿意。”台下响起一阵雷鸣般的掌声，那声音非常非常大。接着就是问我姑父了：“你愿意嫁给你身边的女士吗？”“我愿意，我非常愿意！”又是一阵排山倒海的掌声。

　　就在这时台上的两个金色的球忽然爆开了。金色的球里爆出了彩色的纸片。我清楚的知道我现在可以名正言顺的叫他姑父了。接着掌声越来越大，我们长生非常吵。然后婚礼结束我就可以吃好吃的了。我真开心这个可是我最拿手的。

　　这次我姑姑结婚可真有趣，不知道我姑姑什么时候在结一次婚啊。我就又可以吃到好东西了。

场面描写学生作文15

　　我们盼望已久的春季运动会终于在这个星期五召开了。我和所有的同学一样，心情非常激动。一大早，我们穿着整洁的校服，迎着和煦的阳光，来到运动场。

　　各班级都排着非常整齐的方队，精神抖擞地迈着整齐的步伐按次序入场。

　　这次运动会最让我记忆深刻的是：我们三年级的双棒接力赛。我和张雅晴跑第一棒，当我们拿着接力棒站在起跑线上时，我心里非常紧张，心想：“这第一棒可千万别出意外呀！我可要拼命跑，不能落到别人后面。”此时只听到老师喊：“预备！好！”我和张雅晴就像离弦的箭一样冲出去。我们快速地绕过两个障碍物后，迅速返回，将接力棒成功交给下两个同学时，我们班是第一。接下来紧张忐忑的心情逐渐平静下来，开始为我们班加油呐喊。同学们跑得都很卖力，我们班仍然保持第一，八班是第二，对我们班紧追不舍，距离一直没有拉开。运动场上的`呐喊声盖住了一切声音。

　　之后，意外发生了，我们班的两个同学掉棒了，此时我们的心都要跳出来了。八班趁机超过了我们。我们后面的同学尽管竭尽全力，还是没能赶上。最后八班第一，我们班第二。宣布结果时，我们班的同学都哭了，很伤心。“要知道在一、二年级时，我们可都是第一名的。唉！如果不失误，第一名不又是我们班了吗？”我一边攥着拳头一边想。看着八班同学在得意地庆祝，心里暗下决心：“别得意了，还有下次呢，下次一定超过你！”

　　看来，做一件事情光靠个人的努力是不够的，大家必须齐心协力，万众一心才能取得最后的胜利。这是这次接力赛给我们的教训。

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