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关于小学生作文400字汇编七篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文400字7篇，欢迎大家分享。
小学生作文400字 篇1
这天是大年三十，处处正如歌曲《过新年》里所说的“鞭炮声声锣鼓响”。虽然没有锣鼓的声音，但是，我早上被震耳欲聋的鞭炮吵醒却成了司空见惯的事情。我怀疑这两天的雾霾就是因为放鞭炮引起的。
冬夜悄悄地降临了。春节的.压轴大戏上场了———年夜饭（或称团圆饭）做好啦！
和往年一样，“余”又出此刻我们的餐桌上，美味无比！
还有香喷喷的豆沙春卷，一吃就停不下来。金黄的皮脆脆的，美味的豆沙甜甜的。不是做广告哦！
在年夜饭的餐桌上，最好吃的要数贝类粉丝了，大蒜使粉丝又辣又香，香葱和它的名字一样，让整盘菜更香.更入味！
哎呀，还有许多哦好菜没讲呢！
凉拌超爽口莴苣，海蜇（俗称水母）黄瓜，猪肚，梭子蟹等等，都是好看又好吃的菜。比如凉拌莴苣，外表十分葱翠，吃在嘴里十分凉爽。比如梭子蟹，它的肉很新鲜。又白又嫩，是团圆饭的热门菜。还有海蜇黄瓜，虽然我没吃海蜇，但是黄瓜有一种不可阻挡的“爽口魅力”吧我的筷子吸
了过去。
吃完饭，春节联欢晚会就要开始了。在开始之前，我表演了《过新年》这首歌。过新年呀，咚咚咚咚锵，喜洋洋呀，咚咚咚咚锵，鞭炮声声锣鼓响.......
我们沉浸在新年的歌声中，都快忘了还有春晚呢！
不管是红包，还是春晚的小品节目，都给我们留下了完美的回忆。
新年快乐！
小学生作文400字 篇2
迎春花已经开了不少，花瓣好像是用金子做成的，有的才展开两三片，有的全都展开了，散发出迷人的芳香，有的还是小花苞，看起来像一颗颗金色的水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。在花朵凋零的地方长出嫩绿的小叶子，水灵灵的，可爱极了。
清晨，在上学的路上，透过栅栏看到学校里的迎春花都开了，我急忙往校园跑去。迎春花已经开了不少，花瓣好像是用金子做成的，有的才展开两三片，有的全都展开了，散发出迷人的芳香，有的还是小花苞，看起来像一颗颗金色的水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。在花朵凋零的地方长出嫩绿的小叶子，水灵灵的，可爱极了。
这么多的迎春花，一朵有一朵的.姿态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。有的低着头，像个害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，像从战场上凯旋归来的英雄，还有的像个调皮的小号手，吹着喇叭向人们报告春天的喜讯。
我忽然觉得自己也变成了一朵迎春花，身穿华丽的金色纱裙站在阳光里歌唱。一阵温暖的春风吹来，满园的迎春花跳起优美的舞蹈，亲切地向我招手。风儿过了，迎春花停止舞蹈，我也静静地在那里看着，一只小鸟飞到我身旁，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞过，告诉我昨夜做的好梦。
耳边响起了清脆的预备铃声，让我渐渐地从幻想中醒了过来，飞快地朝教学楼跑去。
小学生作文400字 篇3
暑假刚放几天，我就去了妈妈工作的地方摘荔枝。
妈妈工作的地方不远处就有一个生产荔枝的地方，名字叫作荔枝园。
我和一个哥哥一起去荔枝园摘荔枝。荔枝园是一个山清水秀的地方，有跟多山，山上有许多荔枝树。今天的.目标是来到这些郁郁葱葱的山里摘荔枝。
我和哥哥走进了一座山，我们看到了无数的荔枝和荔枝树，我挑到了一棵荔枝树，这树好似千手观音，这千手观音手上有许多叶子，叶子上结了长满了刺的荔枝。我要上去摘了，可是我心里想：为什么这棵树长得这么矮，爬上去会不会有危险？我小心地把脚放上去，我松了一口气，真是吓死我了。我现在不害怕了，并迅速地爬到树顶上摘了许多荔枝。哥哥也夸奖我很能干，我高兴极了。于是我们继续往前走，到了林子的深处，我发现荔枝长得更加茂密了。可是，这些荔枝都不好吃，看来，我有去山下看看。我急忙地从坡上跑下山，这坡非常的陡，这下可完了，我停不下来了，“救命呀！救命呀！”我求救到。就在这时，哥哥一手抓住我，哎，得救了。“我们还是慢点走吧！”“好！”我又发现了目标，不过这棵树比较大，有可能难爬一些，“这难不倒我！”我在为自己打气，——“就快爬上去了，加油！”哥哥为我打气道。我成功了，结果我摘了几大窜荔枝，“哎……功夫不负有心人那！”
今年夏季是我第一次摘荔枝的季节。
小学生作文400字 篇4
让他们在风雪交加的夜晚， 也会感到温暖。 假如我有一对翅膀， 我要给旱（hàn）灾（zāi）的地方送去水源（yuán）。 让灾区的人们不再口渴， 憔（qiáo）悴（cuì）的脸上露出会心的微笑。 假如我有一对翅膀…… 假如（周于翔） 假如我是个大人， 我要学会开车， 带着外公、外婆去北京。
假如我是一个大人， 我要当个医生， 把有病的人统（tǒnɡ）统治（zhì）好。 让他们快快乐乐地生活。 假如我是一个大人， 我要当人民警察（jǐnɡchá）， 把坏人全部抓起来。 假如我是一个大人…… 假如（徐若冰） 假如我有一枝马良的神笔， 我要在宽宽的河面上 画一座桥， 让南来北往的人们 早日回家。
假如我有一枝马良的神笔， 我要给山区的孩子 画许多学校， 让他们可以在家门口上学， 不用走很多很多的路， 爬很高很高的山。 假如我有一枝马良的神笔， 我要给盲（mánɡ）人 画一双明亮的眼睛， 还他一个明亮的世界， 不让他们跌（diē）跌撞（zhuànɡ）撞地过马路。 假如我有一枝马良的神笔……
还拥有号称；我会关注那里的所有，有一件很搞笑的事，每次做题的.时候，看到那梦魂萦绕的几个字，我总会莫名的从心里生出一种征服感。假如450字作文浮游只能活很短的时间，可能一辈子都来不及和那个人说一些想说的话。而后的残酷是我们谁也无法预料——放下？十六楼的仰望，足够悠远辽阔，近在眼前的世界，却好像不属于我。
小学生作文400字 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。
只听见“轰”的一声巨响，房屋倒塌，人员伤亡，血流成河。大家惊慌失措，都想逃命。这时，传来了一阵撕心裂肺的哭声。这哭声，在已经夷为平地的上海火车站上空显得格外刺耳。
原来，这侧耳的哭声源于一个小男孩。这小男孩的衣服破烂不堪，脸上还有少许伤痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕吓呆了：地上满是破碎的瓦片，死伤无数，血流成河。他开始寻找亲人那熟悉的身影，可是，亲人那温暖的身躯并不在他身边。他开始感觉无助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。过了一会儿，他的声音开始变得沙哑。可能他那凄凉的哭声并没有引来他那最最亲爱的爸爸妈妈。环顾四周，还是一样的悲惨景象，还是一样的尸骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸妈妈在哪儿呢？他们可能已死在废墟底下；可能被人群挤到火车站外面，在设法寻找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他们的儿子，正在焦急地等待着他们的怀抱。
这个可怜的`小男孩，等待他的，有可能为是死神宽大的怀抱；有可能是日本人的再一次袭击；有可能是……总之，他活下来的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人间——除了有奇迹发生。除非有奇迹发生——但这可能吗？在这尸骸狼藉的上海火车站，能发生什么奇迹呢？
可怜的孩子，战争使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和蔼的亲人……我想向全世界呼吁：为了孩子们，请放下武器，停止战争！
小学生作文400字 篇6
我的老家在胶东金城招远，那里过春节特别有意思，下面就请我来介绍一下我老家的春节吧
和北方别的地方一样，老家在“腊八”这天是非常冷的，家里的雪非常厚。一般晚饭前，我和家乡一些小孩玩“打雪仗”，不过我往往被他们的雪球砸到——也许是因为他们经常玩打雪仗吧。
腊八节吃晚饭时，有一样东西是必须要喝的，那就是腊八粥。还有一件事是必须要做的'，那就是泡腊八蒜，以备过年吃饺子用。
到了准备过年时，家长们一般都会满足于我们，给我们买零食吃，不过大人们也比较忙乱，那就是做大枣饽饽，炸面鱼。一部分晚上吃，一部分存放起来，以备过年用。
到了年三十的晚上，家家放鞭炮，不过放的不太厉害，到了八点种，吃完团圆饭，一家人围在电视机前看“春晚”。其乐融融，十二点以后，鞭炮就“噼里啪啦”响了起来，场面甚是壮观。
正月初一，家长带着孩子，出来拜年，遇到认识的人，说一声“过年好”，互相祝福，小孩子们高兴，因为可以向长辈们要压岁钱。拜过年后，人们就自由了，小孩子到街上玩，即使不到街上玩，也能在家里有声有色地玩。上了一年的班，大人们也比较自由。想干什么干什么。
到了正月初二，大人们带着孩子去探亲，孩子们向亲戚要压岁钱，互相拜年，互相祝福，一直到初六。
到了初八，孩子们该去上学的上学，大人们该去上班的上班，春节就这样过去了。
小学生作文400字 篇7
清明节的早晨，阳光明媚，万里无云是个踏青的好日子。
我们出发了，路边的花草树木都开了，迎春花开出了黄色的花，大树妈妈瞬间也变绿了，好像穿了一件绿袍子，大地开满了五颜六色的花。
到了目的地，我看见一个超大的土疙瘩，上面有很多已经去世过的人，清明节就是要纪念自己家的人。
我们顺着一条又窄又陡的小路上，我们不停地向上爬，终于看见了我们的太爷爷，然后拿一些钱摆在太爷爷的坟前面，再给旁边摆一些橘子，再给上面放一些面包，在拿打火机把钱一烧，我们见人还说了一句：“祝我们的太爷爷，太奶奶身体健康，万事如意!”于是，我的爸爸说：“一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。”这代表尊敬的'意思。然后，还给旁边插了一些蜡烛。我希望太爷爷和太奶奶能看到我们对他的这份爱。
烧完了纸，我们和爸爸准备爬这个大土疙瘩，我们使劲的爬呀，到了中间，有一些带刺的草把我的手给弄伤了，但是是坚持了下来，最终，还是到了山顶，从上向下看，人就和小马一样，车和毛毛虫一样。
到了回家的路上，我看见了好几个洞穴，我就问爸爸：“这几个洞穴是干什么的?”爸爸笑着回答说：“过去，野人就在里面生存。”哦，原来是这样啊!
到了家，奶奶给我们一人做了一碗凉皮儿，我们吃的津津有味，一碗不够还得再来一碗呢!
好不容易有一个清明节呀!见太爷爷，太奶奶也不容易呀!谁让时间过得这么慢，希望时间能快一点，耶!
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