精选我的学生作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我的学生作文7篇，欢迎大家分享。
我的学生作文 篇1
我看过一个广告：在一列车厢里，地上有个瓶子，车厢里的人一个也不愿捡起它，车停了，只见一个小男孩捡起了瓶子，在那个瞬间，电视响起一个声音：“文明比赛，现在开始。”
可是在我们的身边，总有一些不和谐的事，比如说：教室里有纸片，食品袋，有的同学在课间追逐打闹，习以为常，有的相互之间讲脏话，粗话，打架，斗殴。
那么文明是什么呢？文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
让我们的社会迸出文明的'火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
我的学生作文 篇2
一条清澈，闪着斑驳的小河环绕在碧绿的玉米地旁。
那棵棵垂柳，纤细的秀发在水中沐浴，提上来，湿漉漉的，还挂着一串串小水珠呢！晶莹剔透。偶尔有几只雪白的鸽子飞来，把小嘴伸进水里，喝完还咂咂嘴，甩甩毛发上的水露，“扑棱棱的”白鸽亮翅呢。有的鸽子鲁莽飞走了，把外衣羽毛都脱丢了。
夏天，小溪被两岸柳树阴荫遮掩住了，是个理想的避暑胜地。人们围坐在溪边，拉家常，谈致富的经验。而孩子们在一起嬉戏，有调皮的孩子嗖的向小溪投了一块石头，溅起的浪花把孩子们淋了个落汤鸡，可他们并不生气，也纷纷效仿，有的.孩子觉得不过瘾，干脆“扑通“下水了，很快小溪里就布满了“小鱼”，他们游来游去，好不快活。
家乡的人，勤劳而作，对待土地就像儿女孝敬父母一样，一点也不敢怠慢，辛苦耕耘着。
小山坡，它是孩子们的乐园。那儿有野果子，五颜六色的野花，五彩斑斓的蝴蝶和蜻蜓……我们打土仗，捉迷藏，采野果，捕蝴蝶……玩的不亦乐乎。
小溪农家土山坡，我童年的乐园。
我的学生作文 篇3
长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自己的主建，独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。
在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许周记大全没过两三天，这些烦恼就写人的文章会随着时间的.流失而烟消云散了！但有些则不同咯，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！
就拿我来说把！在这成长的十六年来，曾有许多烦心事。不必说国家，就说我家庭的是和学业上的事把！单是一次我不听话，做自己喜欢想做的事情就被唠叨的不停；单是成绩不怎么好，就被批评的以一阵子！汗~他们的我也会听，但我也希望能得到理解！
成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇摘抄大全敢的去面对，万事不成问题！
曾我一直的在努力，因为我知道，其实我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很好是真的，但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐，内心的孤独！
就因此，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自己，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，只有这激励人的话样的世界，才能找到真正的幸福！
曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的座右铭大全过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，惟独我——一个还是希望得 到解脱的我！因为我，现在活得很累，压力大，无自由！
我的学生作文 篇4
在我们的人生中总会遇到各种不幸和挫折，只要我们努力而且不放弃，就会成功。有一天中午，我妈妈跟我买了一个滑板，我迫不及待拿出我爱慕已久的滑板，我首先将一只脚放在滑板的.前板，然后将另一只脚放在后板上，
脚刚放上滑板就摔了个"底朝天"裤子也摔了个洞。我心里不禁有些烦躁，可我还是忍了下来。这会我学聪明了，我扶着栏杆，将脚轻轻的放在滑板上，慢慢的往后推，再将手松开，这个办法果然好，我心里想，没得意好久，又摔了一跤，我顿时气不打一处来，
拿起滑就想往地上扔，妈妈好像看出了我的烦躁，就过来跟我说："心静自然平，不要那么毛躁。"我想想也对，我就又拿起了滑板，将其放在墙边，用手扶住栏杆，用脚踩滑板上，用手轻轻地一推，一松开了栏杆我就用后脚轻轻摆动，我又摔倒了，可我又再一站了起来，重复着先前的动作，直到满头大汗，也不停下，当我想放弃的时候，心里默默地念着：坚持就是胜里。直到浑身是伤也不喊疼，咬紧牙关，忍住疼痛。我又在一次站了起来因为我知道胜利就在眼前。直到黄昏，我终于成功了，我滑了整整一圈，这时我自豪地大叫一声："我终于成功了。真是皇天不负有心人呀！"
所以说困难并不可怕，可怕的是我们不懂得坚持。身处困难之中要选择永不放弃，要选择重头再来，要选择相信自己，者不仅是对我们的考验，更会成为我们人生中的一道奇特的风景。作文
我的学生作文 篇5
我写过的人有很多，比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……但今天我要把聪明的自己介绍给你们。
记得有一天，我和几个同学去爬房子。到了那个房子，我们几个没有一个人能爬上去。我找来了几块石头，把它们一块一块的铺高，我站了上去，然后使劲地爬。我爬上去了，后面的几个也跟着我爬上去了。可是有一个同学没有爬上去。原来，他个子不够高。我跳了下来，然后拿来了一些一样的石头帮他垫高些，让他先上去，然后我再上去。可他还是上不去。怎么办呢？我想呀想呀，终于想起来了一个好办法。我先上去，然后我再把他拉上去。说干就干，我爬上了房子，然后使劲拉他。可还是不行，因为他太重了。到底该怎么办呢？我忽然想起来，我又不是一个人来的'，是好几个人一起来的。我连忙把那几个人叫来，和他们一起拉。我们使劲儿拉呀拉呀，终于把这个人拉上来了。然后，我们一起在房子上玩儿了一会儿。有一个人说：“你真聪明！”我美滋滋地说：“这是我爸爸教我的，遇到事情要多动脑。”
这就是聪明的我，你愿意和我做朋友吗？
我的学生作文 篇6
要说我最喜爱的一个传统佳节，那就是春节了。春节，可是中国盛大的节日，在春节期间，万象更新，家家户户都会用各种方式表达对新的一年的`期盼和祝福！
吃过中午饭，我们把家里打扫得一尘不染。爸爸神秘地问我：“今年，我们家大门口的‘福’字请你来贴，好吗？”没问题，就看我的吧！我自信满满地点了点头。
说干就干，我拿出了双面胶和剪刀。我剪了四段双面胶，小心翼翼地粘在“福”字的四个角上，然后兴冲冲地跑到大门口，将“福”字端端正正贴在门的正中央。我退后几步，满意地欣赏着自己的杰作：瞧！贴得多端正，上面红色的“福”字熠熠生辉，仿佛在感谢我使它更美了！
我急匆匆地跑上楼，连请带拉地把老爸叫来，让他欣赏我的杰作。突然，爸爸咧开嘴，哈哈大笑起来，说：“你真聪明啊！‘福’字是这样贴得吗？”
我嘟起小嘴，小声嚷嚷道：“我贴得不正吗？难不成‘福’字应该倒着贴？”
“你说对了，你一路看过来这么多‘福’字，哪一个是正着贴的呢？”爸爸抚摸着我的头，语重心长地对我说。
“对哦！那为什么‘福’字要倒着贴呢？”我不解地问。爸爸故意加强了语气，说：“嗯……这个么，因为福到（倒）了么！”
我顿时恍然大悟，原来这是取“谐音”啊！福“倒”即是“福到”了啊！我急忙把它揭了下来，倒过来再次端端正正地贴了上去。这么贴，多吉利！我不仅感叹到贴一个小小的“福”字，原来也蕴含这么多道理，这难道不是我们中华民族一种文化的传承吗？
春节的讲究可真不少啊！迎新春，既让我快乐，又让我变得聪明博学，我真喜爱春节这个传统佳节！
我的学生作文 篇7
我们每个人都会开心、会难过、会生气。那一天，我十分开心，因为我成功了。
记得我四年级时，有许多同学已经学会了滑板，在开心地滑着。可我，只是傻傻的看着他们滑。我想：既然同学们都能学会滑板，而我也一定可以的.，如果我学会了，不就能和同学们一起比个高低了吗？我想着想着就笑了起来。
我向妈妈讲了这个想法，并让她给我也买一个滑板。妈妈说：“如果期未能评到‘三好学生’就给我买。”“三好学生”对我来说并不难，但这么长的时间真是太难等了，为了能和同学们一样，只能这样艰难的等着。
我终于等到了滑板，那一天，我就努力的学着，我家旁边没有人会玩滑板，我只好自己学，自己找方法。我认为滑板很容易，但一站上去，难题就来了，我怎么也站不稳，没滑出去，就摔倒了。我不明白，为什么只有我站不稳，而同学们都能站地十分平稳呢？我仔细摆弄着。突然，我恍然大悟，别人的脚左右摆动着，轮子也一起摆动着，这不和自行车一样吗？前轮左右摆动着就能平稳地骑了。
我发现了这一点，马上拿着滑板重新滑了起来。我先手扶着墙，脚左右动着，哎！滑板终于前进了，我放了手，滑板就飞快地、平稳地向前滑出去。我又找到上车和下车的技巧，现在滑板在我脚下，已经运转自如。我也能和同学们一起玩，一起比赛了。我还学会了360度旋转和极速飘移。
每当我看到滑板时，不免开心地笑一笑，因为滑板给了我快乐，给了我自信，给了我成功。
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