小学生夏天的作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学生夏天的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生夏天的作文 篇1
夏季里花草树木最为旺盛，到处绿树成荫、郁郁葱葱，到处花团锦簇、姹紫嫣红，放眼望去，一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温，也为树下乘凉的人们带来习习凉风。花儿们在夏天里开得更美，在炎热的天气下依然争奇斗艳，非要比个高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美丽，不相上下。小草在夏日也分外美丽，毫不示弱地顶着烈日，努力挺起腰来，任人们踩踏，都不倒下去，成了地平线上一道亮丽的风景。
夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就是倾盆大雨，弄得人们不知如何是好。也难怪，夏季的`每一场雨都来得那么突然，让你措手不及，像泼，像倒，不一会儿地上就积满了水，雨滴大得像沙里的小石子一样，密得像地上的灰尘一样，夏天的雨可不像春雨和秋雨那样温柔的像妈妈的手轻轻摸着你的脸，而是打在脸上火辣辣的痛，可是一阵暴风骤雨过后可是凉爽了许多呀。
夏天就是这样美丽，这样多情，这样让我们情不自禁的想写下它的好。夏季……
小学生夏天的作文 篇2
夏天的雨有如一个调皮的小弟弟，在你不注意的时候，倾盆大雨从天而降，把你淋成落荡鸡，但在你带伞的时候，它偏偏又不下雨，让整个一天都阳光明媚，这个“小弟弟”时时捉弄你，让你防不胜防。
今天，正在我们上语文课时，这个“小弟弟”就悄悄的`来到了我们的身边。一开始，天暗了下来，慢慢地湛蓝的天空就变成了墨绿色。随后，一条“巨龙”从天边飞过，随即“轰隆”一声巨响，吓得我们心都快从嘴巴里跳出来了。刹那间，倾盆大雨仆无而降，一滴滴重重地拍打在窗户上。顿时，发出了“噼噼啪啪”的声音;一阵阵风刮动着树叶发出了“沙沙”的声音。两种声音结合在一起，井然有序，形成了一首动听“交响乐”。
外面的天色忽暗忽明，一条条闪电时不时的在天边划过;一声雷声震耳欲聋，吓得我们魂飞魄散。
一会儿，雨渐渐地小了，我们还似为要雨过天晴了呢。有句俗话说得好“天不随人愿”。到了第三节课时，我们的英语老师正在聚精会神地给我们上课。突然，又开始电闪雷鸣，刮起了大风，紧跟着，大雨犹如万马奔腾，又开始下了起来。过了一会儿，我正在做作业，我突然听到又有一种声音加入了那支“交响乐队”，是谁呢?我仔细地听了听，原来是青蛙先生在用它动听的歌声征服整个世界呢。
傍晚，雨停了。空气清新，太阳按捺不住寂寞，从云朵里钻了，露出了最灿烂的笑容!
小学生夏天的作文 篇3
狂风大作，风公公来了，同学们连忙把窗户关上，免得把垃圾吹进教室里。我从教室的窗户往外看去:风公公吼叫着，冲向大树，把大树吹的东倒西歪，好像要把大树连根拔起。但是，大树毫不畏惧，挺起胸膛，顶住风公公的`袭击。风公公怒火朝天，又向大树发起了猛烈的进攻，大树还是毫不惧怕风公公，依然挺立在那里。风公公的第二次进攻又失败了。他接着发起一次又一次进攻，都失败了，只好害羞的走了。
这时，几缕阳光洒在了大树上，大树开心的笑了。
小学生夏天的作文 篇4
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。有的浮在水面上；有的打水仗；有的`不时把头探下水去，就像小鸭子一样，可爱极了！
夏天天气炎热，小朋友躲在游泳池里不肯出来，而小草不怕炎热，顶着火辣辣的太阳茁壮成长。微风缓缓吹过，小草弯下腰来，好像给我敬礼。一朵朵娇嫩的小花躲在草下不肯出来，像是怕太阳晒坏了可爱的小脸。风一吹，小花也频频点头，有他们的点缀，草地显得更加美丽。
傍晚漫步湖边时，动物们请你参加它们举办的音乐会：青蛙拍鼓呱呱响，蟋蟀低声弹琴，纺织姑娘演奏《夏夜曲》，整个湖边弥漫这音乐气息，令人陶醉！
夏，它虽然没有春的莺歌燕舞，秋的瓜果遍地，冬的白雪世界，但它是一个莲叶满湖，孕育秋的摇篮。
小学生夏天的作文 篇5
有多少文人墨客吟咏春花秋月，却很少有人肯为夏天唱赞歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的季节，因为它凝聚着人们辛勤的汗水，又饱含着人们对未来，对生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花丛中轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤一片金黄的大地。麦浪翻滚着、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了大地上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天的旋律是紧张的、热烈的、急促的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些抢收麦子的农民，望着收割机，流着汗，只是想着快割，快收；他们早起晚睡够辛苦了，半夜醒来还要听听窗外，可是起风了？望望窗外，天空可是遮上了云？麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
夏天的色彩是金黄的。按照绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的.黄色——收获之已有，希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看：麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬勃发展，向秋的终点做着最后的冲刺。
我们的莘莘学子也在夏天给自己的学业划上圆满的句号，化蝶而出，走向新的起点。我喜欢夏天，我赞美夏天——这个收获着希望又播种着新的希望的季节。
小学生夏天的作文 篇6
我喜欢夏天，更喜欢夏天的色彩。夏天有各种各样的颜色：红色、黄色、绿色……我们去寻找他们吧！
1.红色
夏天是红色的。你瞧！果园里那一棵棵樱桃树上挂满了一颗颗颜色红艳艳的樱桃，像无数滴快掉下来的被染红的小水珠。
再向西瓜地里看啊！一个个又大又圆的西瓜被太阳晒得裂开了缝隙，露出了火红火红的瓜囊，像小朋友们红通通的笑脸。
2.绿色
夏天是绿色的'。烈日当空，当那耀眼的阳光撒满大地的时候，当人们遮阳和乘凉的是那伸着碧绿的枝叶、手拉着手的高大而挺拔的树。骄阳似火时，人们喜欢走在树阴底下，而忍受强烈的阳光的却是它——大树。当阵雨来到时，为人们遮风挡雨的也是它——大树。阵雨过后，它显得更加鲜绿了。
3.粉色
夏天是粉色的。清澈的河面上铺上了一片片大伞似的荷叶。荷叶中间插满了一朵朵粉嘟嘟的荷花，张开花瓣，像几位亭亭玉立的公主穿着粉红色的裙子在荷塘中笔直地站立着。
我爱夏天的色彩。夏天的色彩丰富多彩。因为它，我更喜欢夏天了。
小学生夏天的作文 篇7
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔在叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着夏天……夏天是一个充满欢乐、炎热，富有是诗琴画意的.欢乐海洋。
夏天的每一天，几乎豆油一个凉爽、空气清新的早晨。早上，晴空万里，蔚蓝的天空，没有一丝云彩。公园里、广场上、山上……都可以看见许多老人、青年在打着太极，跳着舞蹈，跑着步……或是举着哑铃。嗨呦嗨呦地练着！
白天，太阳公公显神威。蔚蓝的天空，高照的艳阳，赤日炎炎，让人们大汗淋漓。正在这时，一些人干脆躲到家里，吹着电风扇，享受着凉风，所有的事情都抛到脑后去。外面的人可没这么幸运了，但他们早已做好了防御的准备。撑着太阳伞，带着墨镜，涂着防晒油，戴着小电风扇，拿着扇子。
夏有欢腾、快乐的傍晚，荷花早已萎缩着身子回家睡觉了。在微风的吹拂下，大树们在“翩翩起舞”……人们在公园里、广场上散步。小孩也不例外，也在那儿玩耍、嬉戏、玩的非常开心。
夏天的夜晚比白天更凉爽、温馨。夜幕降临了，老人们手拿扇子坐着摇椅在大树下乘凉。腿上坐着自己的小孙子、小孙女。他们拿着西瓜，嚷着要爷爷奶奶给他们讲故事听……
这个多彩的夏天，我爱你，就像老鼠爱大米。
小学生夏天的作文 篇8
今年夏天，我很快乐。
妈妈带我和小象来到海边玩。我们堆城堡、游泳，饿了就吃几个小虾米。我们好热呀！我对小象说：“我们去洗个澡吧，这样会凉快些。”小象说：“好哇好哇，太好了！我最喜欢洗澡了！”我们俩来到沙滩上，用沐浴液给身上打了很多泡泡，我洗好了，对小象说：“我来帮你冲吧！”小象说：“谢谢你，我的朋友！”
于是我拿起淋浴头给小象冲了起来。小象用长鼻子吸了一大口水往我身上喷，凉快极了！小象笑了，我也笑了。
这真是一个快乐的夏天！
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