实用的好学生作文10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的好学生作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
好学生作文 篇1
记忆中的老家,是最为普通的地方。夕阳的霞光辉映在远方的小屋上,缭绕的炊烟缭绕着乡村人的梦想飘向悠悠的白云间。远离了城镇的工业废气、嘈杂车辆,使得那里的天空格外蓝,那是一种能够透彻灵魂的颜色,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。那湛蓝的天空似乡村的一个天然的标志,是城镇的雾霾天空所不能媲美的。
一个晴朗的晌午,我在五月的和风中,踩着松软的泥土,优哉游哉地漫步在田野的阡陌小径上。和往常一样仰头,心中却没有了以往的释怀。这次的天空,像是白色的,但又非云朵似的白,沉得让人透不过气。空气中也似乎多了一股淡淡的刺鼻的气味,夹杂着若有若无的灰色烟尘。
放眼望去,对面刚收完麦子的庄稼地旁多了些许火光,股股浓烟腾空而起,黑色在半空中漫开,罪恶的火红簇拥着它,火焰并不高,没有火光冲天那样的气势,更多的是浓烟,一点点稀释在空气中的浓烟,很远便可闻到那刺鼻气味的浓烟,呛得我睁不开眼。
我捂住口鼻,悄然走近。还未燃尽的麦秸秆在火焰里“霹雳啪啦”的响着,还泛着金黄色的秸秆慢慢发暗,变黑,弯曲,蜷缩,最后变成碳一样的`黑,随着火光消失,随着烟雾消失。地面的泥土早已不是土黄色,看上去似乎堆积了厚厚一层灰烬,不知扫开后,泥土是否会回归本色。
我站在距火堆五六米远的地方,捂着口鼻仍能闻到些许刺鼻的气味。不肯挪动脚步,直愣愣地瞪着那堆麦秸,恨不得它立刻从眼下消失,不再透蓝的天空慢慢浑浊,空气显得越发干燥。火焰渐渐熄灭,留下一堆灰烬——那是农民们想要的东西。其实不用去一探究竟。我也知道,在这个收麦播稻的时节,燃烧麦秸秆在乡村是再平常不过的事情,燃烧殆尽的秸秆成了灰,再撒入田中,为紧接着播下的稻子提供养分。
我头也不回地走开了,想快速逃离。可惜,这儿一堆,那儿一堆,到处都是燃尽或正在燃烧着的麦秸秆。抬头再看天空,突然有种让人窒息的感觉,沉得喘不过气的感觉。天渐渐暗了下来,还下起了零星小雨。我并不急着回家,在春雨中漫步。天空更沉了。
黛雨和着微风,湿润的小路上悠悠飘着几瓣伶仃的无名小花,仿佛感伤着别样的春天。我埋头走路,微湿的泥土在脚下化开一个个坑坑洼洼的脚印。不知这绵绵春雨是否会冲刷泥土的伤痕,冲刷不再碧蓝的天空,冲刷空气中残留的雾霾。
可是,就算能够洗净今日的天空,可还是不能阻止日后麦秸秆的焚烧,不能阻止日后天空的灰暗,唯一能阻止的,是人心。
天,还是蓝的好。我除了干感叹一句,也没有别的方法来阻止了。
好学生作文 篇2
做一个好学生的要求
从一年级到六年级,我积累了一套“做一个好学生的要求”的方案,来跟大家交流。
好与差之间,优与劣之中,从一个学习成绩不好的,到一个品学兼优的好学生中,是有一些要求的。辛苦是辛苦点了,但是换来了好的成绩和老师的赞评,这也是值得的。作为一个优秀的学生:
一。上课认真听讲
老师一般会观察每一个同学的精神集不集中。要是在这时你的“表现”很差劲,那会给你的老师心中留下不好的形象哦。上课认真听讲也能让你学会一节课你该掌握的本领。这才不会辜负老师的期望。会让老师感到欣慰。
二。积极回答问题
在你会做某种题或理解某个类型的题时,你一定要把握好机会,在老师念出问题时,举起手来,勇敢站起来回答问题,回答时语句要通顺,流畅。回答前,先要在脑子里把答案想好。到了关键时候,才不会“掉链子”。
三。按时完成作业
作为一个学生,家庭作业时必不可少的,这时,你可千万要把握好机会了,按时完成作业,认真检查,这样还可以提高你的认真心。又能让老师高兴,这可是一个一举两得的好事呀!
四。乐于助人,热爱集体
班级就像一个大家庭,到处都有我们兄弟姐妹的,所以,我们得学会乐于助人,热爱集体。这不仅是我们希望,也是老师所希望的。老师就像我们的慈母一样 .关心我们,就像辛勤的园丁一样。所以,我们也要爱护自己的兄弟姐妹,你有困难我来帮,他有困难我们大家都来帮。把助人当成自己最大的快乐。
五。成为老师的得力助手
老师为了我们花费了毕生的心血,忙的不可开交,所以,得成为老师的.得力的“手臂”让老师能够轻松一点,笑容多一点,皱纹少一点。如果你不是班干部,也不要紧。在同学发生争执时,你要用道理说服他们;在问题各自一方时,你要和同学一起考论;在看到同学破坏公物时,你要大胆阻止他们;在见到同学欺负弱小时,你要用行动和道理来让他们认识。得力助手是用来实际行动的,不是口头名。所以,一定要用实际行动来证明你是一个好的得力助手。
好学生的名称是靠努力得来的,不是三个简单的“好学生”就行了。带上好学生的称号,向着自己的梦想奋斗下去!
好学生作文 篇3
“唉!当个好学生可真难!”我一到家就抱怨了起来。
我下午下楼训练,结果没写成语练和读书笔记;因为考前辅导而误了催促同学改错;最让人头疼的还是回来后桌子上乱成一团和那大篇大篇的记事。我体育好,学习也不错,应该是个好学生,可我却有一大堆烦恼。好学生真是太难当了呀!
好学生作文 篇4
在老师眼下,我一直都是一个文静、聪明的孩子。而在我们班却有一些爱打架的`同学和表现不好的同学。我真不明白他们为什么管不住自己,只要上课认真听,坚持不被老师批评,下课上上厕所,做好课前准备,然后再和要好的同学聊聊天,这样一天很快就过去了,这不是很简单吗?
表现好有那么难吗?请那些同学给我一个答复,如果你不想告诉我,那请你管好自己,哪怕1分钟也可以呀!今天1分钟,明天2分钟,后天3分钟,大后天4分钟……只要你一直都这样,你会发现老师对你笑了,老师更喜欢你了,你的好朋友多了,同学们越来越喜欢你了,这时,你可以和以前做比较,你会发现变化很多,老师从对你没希望了,到对你跨目相看,同学从不喜欢你甚至讨厌你,到和你成了一对要好的朋友,你还会发现自己真的进步了。
请你试一试,如果成功了,那请你大声告诉我:表现好真的很简单,然后再去和老师说:真的!我真的做到了。
好学生作文 篇5
我好动,妈妈喜静。一天,电视上播了个自行车爱好者环城比赛,我突然心血来潮,对妈妈喊:“妈,不如我们骑车去县城外婆家吧。”妈妈微笑着同意了。
我们准备就绪,便出发了。埠河距公安县城六十里路,下午五点半出发,骑车两小时,不出意外,天黑前可以到达。
夕阳西下,晚风吹拂。我意气风发,狂蹬着自行车,房屋呼呼地向两边倒退。风将眼睛吹得只能眯成一条缝,冲浪般的感觉!不久,我却有些气喘吁吁了,只得减缓速度,待力气恢复一些又猛冲一阵。这时,跟在后面的妈妈开口了:“保持匀速直线运动,这样你会省力许多。”可是,我把这句话当成耳边风,依然我行我素,歪歪扭扭地骑着,妈妈叹了口气,什么也没说。
太阳低垂了些,像一只褪了色的瘪球,我忽快忽慢,忽左忽右折腾到还有一半路程时,完全累趴了。真怪,电视里的那些赛手,路程比我骑得长得多,可他们一个个都精神抖擞,神采飞扬的`,难道都打了dope?我索性下了车,一屁股坐在后座上,气呼呼地说:“不骑了,累死了。”妈妈停了下来,到路边买了瓶水递给我。“咕咚、咕咚”灌了一大口水,气力回来了些,我上了车慢悠悠地往前踩。
夕阳将我们的影子越拉越长直至消失。我将满肚子的愤怒写在脸上,不停地埋怨妈妈,妈妈仍紧跟在我身后,没说什么。天黑了下来,我有点害怕,妈妈这时却鼓励我:“加油,就快到了。”我的心头泛起一丝复杂的情感。
近了,近了,终于到了外婆家,我一把推开车坐下,不停地揉着酸胀的双腿。妈妈又是做饭,又是倒水给我泡脚。看着忙前忙后的妈妈,我有些惭愧,起身拉住了她的手。
妈妈,我想说:成长路上,有你真好。
好学生作文 篇6
朵朵白云是蓝天的朋友,欢快的鸟儿是大树的朋友,活泼的小鱼是大海的朋友,而我的朋友却是我们班的好学生——小琦同学。
夏日炎炎的课堂上,老师布置完课堂作业就回办公室去了,我们班的同学都满头大汗的做着作业,其中有一个同学成绩不怎么好,有时候几门功课加起来还没有我同桌一门的成绩高,他做数学题时发现一题很难,做了半天也做不出来,他们心想:总是成绩不好的'嘛!算了,破罐子破摔吧!于是他便乱做一通,他的成绩始终没有起色。
另外一个同学,成绩还算不错,他也被这题难住了,他心想:不要紧,这一次不会做就不会做吧!算了,下一次再想,也不会影响成绩的,可以到后来,他养成了这种习惯总是这么不负责地对待,日久天长,结果成绩越来越差了。
而我的同学小琦呢?尽管天气很热,课间的时候同学们都去买冰棒来降温,她呢?还是在教室里思考着做不出来的一题,豆大的汗珠从她专注的脸庞上滑下来,而她也顾不得去擦,有的同学在旁边说笑打闹,丝毫没有打扰到她,还有的同学想干扰她,她也没有受到影响,功夫不负有心人,“终于做出来了。”她开心极了,成功的微笑在她脸上像花儿般绽放。
她这种不放弃,对任何事情都认真负责的习惯,是值得我学习的。阳光总在风雨后,没有付出就没有收获,没有耕耘就没有果实,只有先去体会其中的苦涩,才可以感受到成功的甘甜。
好学生作文 篇7
仿佛一提起好学生,他们身上就多了许多成绩好,品格端正诸多光环。在我眼中,他们是那样一群少年,是我眼中的好学生。
雨正淅淅沥沥地下着,不一会儿,这密密麻麻的雨滴好似已将天空与大地紧紧地缝在一起。拿出伞,正准备撑伞回家时,突然一声清脆的声音响起,伴随着的是断成两半的一截伞骨,好似它也诉说着对这场大雨的不满。伞是没有办法撑起来了。我望着雨没有一丝要停的征兆,冰凉的雨滴还时不时溅到身上,在寒风里站了一小会,便已瑟瑟发抖。我本能地向后退了退,却撞到了站在我身后的她。圆圆的脸庞上架着一副厚厚的眼镜,寒风吹红了她的脸庞,她看起来有些腼腆拘谨,好一会儿才从嘴巴里挤出一句话,“同学,一起走吧。”声音轻轻地,但却无比清晰地印在了心中,轻轻地,暖暖的。
她撑开那顶淡雅的小蓝伞轻轻地撑在头顶,我们静静地在雨中走着。伞总是慢慢地靠向我这边,为我挡了更多的雨水,终于到了我家门口,我招手向她告别,却发现即使撑着伞,她的衣服也早已湿透,红红的脸庞上还沾着雨滴。她对我笑笑,望着她越来越远的瘦小的背影,和那顶漂亮的小蓝伞,心中丝丝温暖点点滴滴地敲打着我的心房。
她,或许成绩不优异,或许根本无法成为老师家长眼中的好学生。但她热忱,善良,是我眼中的好学生。
“蹬蹬蹬”一阵急促的脚步从走廊尽头传来,班里一下子安静下来,仿佛每个人都能预知到即将到来的暴风雨。果然是一向以严厉著称的数学老师,她大步迈进教室,将一沓试卷重重地甩在讲台上。本来就安静地出奇的教室现在已经安静的'可怕了。“我们班这次数学考得非常好,但是,这是你们的真实的成绩么!”说完,她拿出一本书,书中有一页被撕了,留下了锯齿状的痕迹。“你们说!是谁撕了昨天考试的答案。”安静的教室此刻传出来窃窃私语。“请参与作弊的同学站出来。”班里又恢复了沉寂。我脑海中不由地出现了昨天的画面。在考试时班里正传着那张充满罪恶的纸条,不过好在,没落在我手里,我长嘘一口气。瞥见身旁的同桌小a,额头上渗出了小汗珠,涨红的脸上写满了一脸的紧张与羞愧。突然,听见凳子与地面摩擦的声音,身旁的他正欲站起来。这时,身边传来“小a,你是班委还做不做了,你要站起来,老师会怎么看你。”一丝犹豫闪过他的脸庞但随即消失,他站了起来,班中只有他竖立的挺拔的身影。
他,也许犯过错,也许迷失过。但他诚实,正直,勇于承认错误,他无疑是我眼中的好学生。
他们,热情,善良,正直。他们给人带来温暖,给人树立榜样。他们是风中奔跑的少年,是天空中的一轮骄阳!
好学生作文 篇8
今天我有辛读了《做好学生有点累》这本书,使我受益匪浅,也使我懂得了许多道理。
主人公是蔡一心,她是一个名符其实的.好学生,在家里听爸爸妈妈的话,在学校听老师的话,把许多坏学生“打”的落花流水,使他们无地自容。
我一定努力做一个像蔡一心一样的好学生。
好学生作文 篇9
放学了,丁丁和花花看见地上有垃圾,连忙拿来扫把和扫地畚。你们看,花花拿着扫地畚,丁丁拿着扫把,他们干得多起劲呀!不一会儿,他们把教室打扫的干干净净。尽管他们的脸和手有点脏了,但是看到干干净净的地面甜甜地笑了,心里感到十分高兴。
他们真是班里的'好学生。
好学生作文 篇10
我是一个好学生。
现在的我,学习优异,上课专心致志。可谁知道,我以前是一个不折不扣的“坏学生”。
也许是因为我生活在一个欢声笑语的大家庭中;也许因为我天生调皮捣蛋,鬼点子多;也许……从小,我就不是乖乖女,三天两头的惹祸。在家人的眼中,我是调皮捣蛋的“坏孩子”;在女孩子眼中,我是个另类的“假小子”;在男孩子眼中,我是个豪爽仗义的“哥们”。
本以为步入小学的`大门的我,可以收收我的性子,做个“好学生”。没想到,第一天,因为盘腿坐在凳子上被老师罚;第二天,因为和同学打架被请家长;第三天,因为边闹边吃饭,打翻了餐盒饿了一下午;第四天,被同学打伤进了医务室;第五天,因为将脚伸出桌外,绊伤了同学,被妈妈骂。开学第一个星期,我就没有一天安宁过,不是惹这祸就惹那祸。几个星期下来,我都成为众多老师口中的“问题学生”了。因此,差点儿没成为一名光荣的少先队员。
一天晚上,我睡的正香。突然从脑海里闪过一个人——这不是长大以后的我吗?太吓人了:花花绿绿的头发,耳朵上戴了n个耳环,穿着一条半腿裤,嘴里还叼了一支烟。天哪,吓死我了。为了不变成梦中的那个长大后的我,我一定要“洗心革面”,做个好学生!
“改革行动”开始!第一天,上课好好听讲,积极发言,老师奖励了一朵小红花。第二天,我积极报名参加运动会,老师表扬了我!第三天,我帮老师抬凳子,老师奖励了两朵小红花。第四天,我认真完成作业,妈妈表扬了我。第五天,上公开课,表现优秀。我成功了!我一个星期没有“犯事”。接下来的一星期,学校开展了冬季田径运动会,我奋力跑步,坚持到了最后,并且获得了名次,老师还在家长会上表扬了我。
一个学期下来,我已经成功蜕变成了一个“好学生”。我不再与同学打闹,不再破坏公物,不在盘腿坐在座位上……上课专心听讲,积极发言,课前预习,课后复习,与同学友好相处,互帮互助,共同进步!
我终于从一个“假小子”“问题学生”变为了一个“好学生”。
现在步入中学的我,依旧保持良好的学习习惯,认真踏实的学习。
生活中的许多事也许看起来不容易,但实际上做起来很容易。例如:做个好学生容易!
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