【推荐】描写的小学生作文十篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
我家有一只小猫，它真是活泼又可爱，顽皮又淘气。
它浑身雪白雪白的，头顶上却长着一个小黑点，所以呢，我就给它取名“小黑点”。
每天我做作业的时候，它总是趴到我的腿上，呼噜呼噜的`睡大觉……这时候，要是有人扔出一个乒乓球，那可不得了啦，整个房间，马上就会成为它的“球场”，一蹦三跳，像个杂技演员。
当无聊的时候，它最喜欢捉小飞虫……有一次，我发现它竟然逮住了一个大大的蚊子，这个可怜的家伙，简直成了“小黑点”的宠物，被它爱不释手的捧在怀里。
但是有一次，爸爸却狠狠的揍了它一顿，因为它有一个坏毛病，竟然随地大小便……哎，气死我啦。但是仔细想一想，谁没有缺点啊，看它“未成年”的份上，先原谅原谅它。
你说，这样的小猫可爱吗？
描写的小学生作文 篇2
我们学校门前有几棵枇杷树。
树上有许多分叉的树枝，树枝上长着许多的枇杷，它圆溜溜的身子很像黄色的皮球身上还有好多好多的毛。摸上去毛绒绒的，剥开皮我看见了黄色的果肉我并不想伤害它，我经过了一番犹豫后我下定了决心。终于，咬上了一口哇！好甜呀！再咬一口再咬一口，不知不觉中枇杷很快给我吃完了。
听妈妈说,枇杷还有止咳的作用呢，枇杷叶煮水喝也有止咳祛痰的'作用。
我很喜欢门前的那棵枇杷树。
描写的小学生作文 篇3
上有天堂，下有苏杭。真是名不虚传，尤其让我难忘的是金鸡湖。昨天傍晚，外婆、妈妈、阿姨带着我和哥哥一起来到了美丽的金鸡湖畔湖滨新天地。
金鸡湖犹如一道亮丽的风景线。走进金鸡湖，映入眼帘的是百花齐放；月季、玫瑰、郁金香、海棠、鸡冠花等……弥漫着沁人心脾的芳香，瞧，那一朵朵艳丽的花儿，白如雪、红似火、粉如霞、黄似金，在那如同绿色地毯似的小草的衬托下，显得色彩斑斓，婀娜多姿、真让人目不暇接、眼花缭乱……我们先欣赏美丽的.景色和那拔地而起的高楼大厦，不得不为苏州工业园区的快速发展而赞叹，然后我们来到了临湖的美食店，这里有各种各样的品牌店：有王塑牛扒、巴西烤肉、嗪品铁板烧、韩国料理、日本料理等……我曾经来这里吃过王品台塑牛排和韩国料理，这次我们又尝了尝日本料理。
不知不觉，彩灯亮了，天空中流光溢彩，彩色的霓虹灯在夜空中划过一条条美丽的弧线，有的像无数的金龙在飞舞；这时，随着音乐的响起，晶莹的水珠想无数颗珍珠洒向夜空；游人们有的在照相、有的在闲聊、我和哥哥、妈妈、阿姨带着外婆，各租两辆四轮老爷车，一前一后，进行比赛，最后我们又坐上了游艇，去了对岸的摩天轮、桃花岛、船上餐厅等……环湖一周。金鸡湖，你令我陶醉！你是镶嵌在苏州东部的一颗璀璨、艳丽夺目的夜明珠！
描写的小学生作文 篇4
说到三孔，哈哈，不知道三孔是什么东西了吧，接下来我就和你说说吧。三孔是山东省曲阜市的孔府、孔庙、孔林。
先说孔府吧。我刚开始不知道孔府是孔子的住处，后来听导游说才知道。孔府里面好大啊。里三层外三层，看得我眼花缭乱，我最喜欢的是孔子家的后花园，有好几百米宽呢。
看完孔府，接着来说说孔庙吧。孔庙这是蔚为壮观，庙里共有九进院落，有殿、堂、坛、阁460多间，门坊54座，是一座庞大的建筑群。
最后就是孔林了。我猜是孔家的森林。结果时孔家人死后埋葬的地方。导游说：墓碑是平的埋的.是平民；有一点弯的，是小官；弯大点的是大官；上面雕龙的是皇帝的亲戚。
现在知道三孔是什么了吧。这里面名胜古迹可多了，还是请你们自己去走一走，玩一玩吧。
描写的小学生作文 篇5
当我站在太湖边，望着那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吴越”这几个字的含义。太湖，以其浩浩三万六千顷的博大，哺育了吴越文化，成为历代文人墨客争相吟咏的对象。太湖，你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育了无数勤劳的太湖儿女。
清晨，太阳从东边徐徐升起，太湖就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。波光粼粼的湖面上，拖轮、机帆船、水泥船等大大小小、形状各异的船只南来北往如穿梭，煞是好看。此时，太湖就像一位慈爱的母亲，用她那宽广的胸怀，把爱默默无闻地奉献给儿女们。
春天悄然而去，夏日已经来到。中午，天可热啦！我约了几个小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多啊！喜爱游泳的人们迫不及待地跑向太湖。于是，太湖便热闹起来了。瞧着伙伴们无优无虑地躺在太湖母亲的怀抱里嬉闹着，我心里也痒痒的。我趟着湖水，来到靠近岸边的一块大石上，静静地躺着。在徽风的吹拂下，湖水像摇篮一样轻轻地摇着我，时而来一阵微波拍打着我，那么温柔，那么舒服，就像是母亲用手在抚摸着她的儿女。躺在太湖母亲宽广的怀抱里，什么优愁、悲伤、烦恼，全都抛置于九霄云外了。我享受着这样美好的感觉，身体不由自主地随着湖水摇晃着，摇晃着……我似乎又回到了我的童年时代，我仿佛看到母亲在轻轻地摇晃摇篮中的小宝贝，一边还哼着那首动听的“摇篮曲”。
妈妈常对我说，我们喝的.、用的水都来源于太湖。我们离不开太湖，就像孩子离不开母亲。
太湖，我的母亲啊！您的胸怀是那样的宽广，您对儿女们是那样无私地奉献；您为人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母亲湖呀！您时时刻刻在启迪着我怎样生活，怎样做人……
描写的小学生作文 篇6
以前，我对作文很不感兴趣。老师让我们写作文，我总是拖拖拉拉地写上几节就算完事了。因此，老师进行作文讲评时，常批评我，我也没在意。到了五年级，我们换了一位姓朱的语文老师，朱老师上作文课别具一格，很有水平。
就拿开学初的第一节作文课来说吧！“丁零零”，上课铃声响了，朱老师大踏步地走进教室。刚走到讲台前，就说：“请王洁同学到外面走廊里去。”(王洁同学是我们班的班长)“咦！班长这几天没犯什么错误呀。”同学们的心里挺纳闷。这时，朱老师和蔼地对我们说：“同学们，今天班长穿了一身什么衣服？谁知道，请举手。”同学们听了，便“叽叽喳喳”地议论开了。可是，过了好长时间，竟没有一个同学能答上来。这时朱老师笑眯眯地对我们说：“班长今天上身穿着一件粉红色衬衫，下身穿着一条天蓝色裤子，脚上穿着一双深红色的皮鞋。”说完，便请王洁同学进来，哟，老师说得一点儿不错。咦，我们整天跟王洁在一起怎么没看清呢？接着，朱老师又滔滔不绝地告诉我们：“写好作文的关键是要认真观察周围的事物。例如，刚才举的`例子……这样，不仅可以多积累一些写作素材，还可以丰富想像……”我觉得朱老师讲得很有道理，听得人了迷。
从那儿以后，我开始认真观察周围的事物，还随手把看到的和想到的，专门记录在一本小本子上。渐渐地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老师常夸我写的作文好，我还曾在学校举行的《我的家乡》征文比赛中，荣获一等奖呢！这可都是朱老师的功劳啊！朱老师，您真行！
描写的小学生作文 篇7
今天，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。
我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿，小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面，看看有没有危险。他觉得没有危险，就把头伸出来了。
小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了，只能装下它一个人。所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。
过了一会儿，小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”，果然没错，因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着，我的脑海里出现了一个问题：小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢？我找来《十万个为什么》，一头扎入书中，哗哗地翻寻起来……哦！原来，蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下，小蜗牛走过的路真有一条痕迹，粘乎乎的`，亮晶晶的。啊！原来玩中也能长知识！
小蜗牛真有趣，我喜欢小蜗牛。
简评：文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物，充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。
描写的小学生作文 篇8
我最爱见着喜鹊了，大概是它会给我带来些好运吧。我看过喜鹊的模样，其实没有一点看头，黑背，黑头，黑尾巴，白肚，白斑，黄嘴巴。如果把这些不成器的东西和在一起，自然是不会怎样的`。
天空是那样的灰暗啊，可远处现出几具身影;那好像是喜鹊的呢?一阵伤人的风刮拂过我的面颊，随着那对喜鹊的幻想一起飞走了。
小时侯，还未成熟，就有对喜鹊独特的爱，原以为它会带给我许多常人没有的能力，可这种幻想已陪我度过多少年华，而我任痴痴地在等待，这是不是信念。
每当长空一度，鹊音四横。我便一如既往的跑出门外，环顾这美丽的天空，去寻找它。
我爱喜鹊是天生的吧，不然我怎么会有这种深情呢?
描写的小学生作文 篇9
风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。
蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，
它飘然而起，想要随风而去。
小小的'蒲公英被风带到了一块陌生的水域，
几经周折，栉风沐雨，
终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，
可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，
无奈，漂啊，飘啊，
漂过了一条条干涸的支流，
飘过了一个个荒芜的村庄，
历尽千山万水，万水千山。
突然，
阵秋风吹来，落叶洒满了一地，
铺成一道通往心灵深处的捷径，
踏脚未落，落叶随风飞了起来。
伴着蒲公英，远远的走了。
我想，她们私奔了……
描写的小学生作文 篇10
我的学校坐东朝西，坐落在靖安县的石马路的1号，在县城的西面。我的学校叫靖安县中心小学。我的学校可有名了，门口挂满了奖牌。
一走进校门，映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，一下课同学便到草成上游戏，下雨时，塑胶不容易积水，会吸水。我们塑胶草成的跑道独具匠心，成了一个O，大红色的跑道上四条白线格外醒目。每天我们在这里做早操、上体育课。
两边的教学大楼结构奇特、古朴典雅，左边是普通班，右边是实验班。我们班在普通班三楼倒数第二个的三[1]班，我的班共65个同学，32个男同学，33个女同学。
塑胶操场旁边的树木高大茂盛。柏树像卫兵一直的站，在保护我们的学校。桂花树的`桂花到了秋天，绚丽绽放，芳香怡人。松树夏天为我们遮太阳，冬天为我们挡寒风。
我的学校历史有100多年，现在的老师是以前在学校读书的学生，我的妈妈、外婆却是在这里读书。现在的老师一共有100多个人，现在的学生有两千多个呢！
我的学校不仅是读书的地方，也是游戏的天堂。
我喜欢我的学校！
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