【热门】“我的学生”作文合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的“我的学生”作文6篇，欢迎大家分享。
“我的学生”作文 篇1
课余生活，是啊，每个人都有自己的课余生活吧，不管他的课余生活是平淡的，无奇的，还是激烈的，出众的，它都会给你带来快乐。
有的人课余生活是下棋，因为这样可以让他思维敏捷；有的人课余生活是听音乐，因为这样可以陶冶情操；有的人课余生活是画画，因为这样可以开阔思维；还有的人的课余生活是写作，因为这样可以丰富他们的想象。而我呢？我的课余生活是打羽毛球，因为这样可以锻炼我的体能，磨炼我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因为这项运动有些过于劳累，对于那时瘦小的我，已经完全是超负荷了。后来，在妈妈的鼓励下，我终于拿起球拍，开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣，打的时候好像也不这么累了，在周末的时候，只要有时间我便要和妈妈玩一会，有时甚至能玩两三个小时，如果玩的时间太少了，我都不愿意离开，还要再打一会才罢休。当然，这种剧烈的运动对我来说也是劳累的，因此，我每一次下场，都会大汗淋漓，妈妈见到我的样子，笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为，汗是苦的，而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多，比蜜还甜的。
有一个周末，我和妈妈一起去打羽毛球，在练完球之后，妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊，心想：我和妈妈的球技相差太悬殊了，这还谈何友谊赛啊！我刚想“抗议”，却一下子看到了妈妈的眼睛在盯着。好像在说：这是给你锻炼的'机会啊，要把它当做真正的比赛！
比赛开始了，由于我心理上十分紧张，在比赛时一直处在下风，比分差距十分大，我是这样鼓励自己的：“不要气馁，你一定可以赢的。”我便咬紧牙关，开始了“反击战”，但还是因为身高和技术的问题，最后我以两分之遥败下阵来。
可是，通过这场比赛，我认识到，人在遇到困难和挑战时，不要做缩头乌龟，要迎难而上，尽自己最大的努力，这样自己也会提高。
一个人的课余生活对他来说是十分重要的，课余生活还可以给予我们恰恰的情绪，让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操，让我们笑口常开，我的课余生活是打羽毛球，你的呢？
“我的学生”作文 篇2
作为一个土生土长的新乡人，我直到18岁那年才第一次从乡里到了市里，知道了新乡人民公园。父亲指着一大片郁郁葱葱的地方对我说：看，那里就是人民公园！一眼就看到了高耸入云的摩天轮，接着又看到了林荫大道，然后红红火火的石榴园和喧闹的动物园纷至沓来。大树遮阴蔽日，草木葱茏，游园花团锦簇，湖畔垂柳成行……炎炎夏日，绿色带来无限生机，从中感受到无比凉爽和惬意。心里不由得喝一声，新乡，好美啊！
上了大学了，每次都是从新乡上下车，可总是行色匆匆，在不多的几次游玩里知道了明代的新乡八景。明代正德年《新乡县志》云：“五陵晓色日喧和，开宴鸿门夜月歌，司马迷魂非布阵，故城络丝为成罗，李台晚照霞千里，牧野春耕雨衣蓑，闲到原庄观夏景，回看卫水涌金波。”在卫水河畔的卫河公园，登上卫源亭，俯瞰卫水河飘曳在河水之上，回廊倒影，空寂荡漾，高楼掩映，小桥流水，很惬意、很休闲！在我给同学的描述中同学对美丽的新乡都心甚向往之。
大学毕业后，带着对建设家乡的热情和期盼来到新乡扎根工作，工作之余时常徜徉在绿树成阴，环境优美，清凉舒适的`城市大花园中。从牧野公园的“牧野文化”，到和谐公园的“生态和谐”。开放式的园林式设计，深厚悠久的历史文化，众景点各具特色又相互呼应，亭台阁楼、水榭栈道，渗透出古朴丰厚的文化底蕴，配合各色植物配置与园林小品，呈现出自然风光与人文景观浑然天成的优美韵律。柳树绿了，柳条儿在春风中轻盈的舒展着；迎春黄了，花香在春色中婀娜的芬芳着；杏花粉了，花瓣儿在春光中娇艳的喧闹着……置身在缀满了枝条的杏花树丛间，花瓣纷纷扬扬、飘飘洒洒……
一晃到现在，已工作10年有余，从单身快乐男到组建了家庭，有了调皮小男孩儿。我知道，自己已经深深扎根于这座城市，我的生活，我的幸福从此再也无法与她割舍开来。如同《老大的幸福》里范老大的那首幸福歌唱的一样，“幸福就像毛毛雨，只有心里头高兴自己掉下来“。牧野新乡，钟灵蕴秀，气韵兰香，生于斯，长于斯，无憾亦。
“我的学生”作文 篇3
我有一间自己的房间。
那就是一间有门窗、有小床和枕头的屋子。有一个漂亮的书桌和衣柜。妈妈常来帮我我房间收拾的干干净净，爸爸常来教我做功课。我的故事书、玩具和从外面捡来的宝贝都放在那里。
我很喜欢我的房间。有时候，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间就是一个糖果屋。墙壁就是饼干，窗子就是巧克力糖，枕头就是面包，毯子就是鸡蛋煎饼，水龙头流出的全就是橘子汽水。哇，那该多好。
天气热的时候，我希望我的房间就是一个很大的游泳池，每一面墙都就是冰砌的`，那一定比有空调的房间还凉快。
我喜欢我的房间。
“我的学生”作文 篇4
心愿是人们内心里的愿望，每个人都有自己的心愿，一个个真诚的心愿，构成了我们的人生道路。
我的心愿就是当一名出色的科学家，我要发明一本会说话的书，这本书可以让老年人不戴老花眼镜就能看清楚上面的东西。我会发明一个清洁机，帮助人类清扫地球上的垃圾，让周围的环境变得更干净。我还会发明一支神奇的`笔，只要点一下帮助按钮就能把你不会做的题给教会，还有语音功能。只要点一下颜色按钮就能把你不要的颜色变成你喜欢的颜色……这就是我的心愿，只要努力奋斗一定能实现。
“我的学生”作文 篇5
我的表哥今年11岁，我们就读同一所小学。他长得高高瘦瘦的，戴副小眼镜，看着挺斯文的样子。表哥非常爱看书，不管什么书、杂志、报纸，他都爱看。他也喜欢画画，在画画方面很有天赋，有着丰富的想像力。这是我要向他学习的地方，也是我比较缺乏的.地方。
表哥比我大三岁，经常欺负我。在学校他是一个遵守纪律、特别老实、不爱说话的学生，回到家以后嘴就嘟嘟的说个没完。我们在一起总是吵架，有时我特别讨厌他，可表哥要是去他姥姥家住两天，我却很想他，总之我们俩就像一对欢喜冤家，整天吵吵合合的，让我欢喜让我烦。
呵呵，这就是我的表哥，一个与我时好时坏、既是榜样又是玩伴的表哥。
“我的学生”作文 篇6
陈老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她圆圆的脸上有一双弯弯的眉毛，就像是弯弯的月牙。一又水灵灵的眼睛炯炯有神。
陈老师对我和全班同学都非常好，也非常严厉。有一次，我肚子疼的`非常厉害，陈老师像是妈妈一样关心我。在学习上陈老师对我们非常严格，她这么做是为了我们学到更多的知识。
我们的陈老师真好。我想对陈老师说：“老师，您辛苦了！”
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