【热门】好学生作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的好学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
好学生作文 篇1
身为学生的我们是国家未来的主人翁。所以，我们要做个好学生，以后做个好公民，以便将来能对这个社会作出贡献。
怎样才能做一个人见人爱，受人重视的好学生呢?在学生方面，一个好学生的求学态度要认真和不耻下问，并要准时交功课。好学生应该养成"今日事，今日毕”的好习惯，并将老师的教诲铭记在心。
在品行方面，一个好学生要时时刻刻遵守校规，乐于助人及发挥友爱精神。好学生对师长要尊敬，同学之间要相亲相爱及互相帮助。在家里，一个好学生要孝敬父母，帮助父母做家务;对兄弟姐妹敬爱，对弟妹要礼让。此外，一个好学生要谦恭有礼，不可骄傲自大。
在运动方面，保持身体健康也是一个好学生必备的条件。有了健康的体魄，才会有充足的'体力去求知识和做事。因此，我们要有均衡的饮食，并多家加运动锻炼身体，使身体强壮和将康。
如果同学们都能做到上述这几点，那么你就是一个品学优异的好学生。
好学生作文 篇2
我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。也许大家都认为好学生都是快乐高兴的，但是我想对你们说“你们是错的！”的确。我们是学生的榜样，是老师的宠儿，是父母的骄傲。但我们却并不是永远的快乐，其实我们也有其他学生的苦恼。
我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作业了……”“明杰你怎么又没带作业呢？”嘿嘿！我们是不是很神气呢？我们这些语文组长又在早读课前开始催人了，学生们在我们的“唇枪舌剑”中个个手忙脚乱、不知所措，最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了“圣旨”，交到了我们的手上，我们捧着这些“贵重的圣旨”一个接一个地放在了办公室里，便慢悠悠地回到了教室。
开心、神气事情讲完。我就开始表述好学生的烦恼——好学生：“现在压力越来越大了，每天都忙个不停。如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊；被家长关注着自己的成绩啊……”就说这件事吧——一天，因为六一即将到了，学校让每个班级露些好看的节目。所以，我们班里就派了我和其他三个一起演出。我们的表演需要乐器，可每个人都有一件乐器。因为还有我乐器还没有，所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。我开始有点拘束，但后来我还是表演起来：“咚（声音）我们四人走上台；啪（声音）欢庆锣鼓敲起来；滴（我的声音）咱们说点儿什么呢；嘣（声音）88……”每当我在敲起可恶的“家伙”时。我会看到老师会偷偷地笑；我会听到同学们的议论和大笑；想到队员的不屑。虽是这样，我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。回家后我开始不时的不解和抽泣，但是为了对得起“好学生”的'称号，我都坚持下来，并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。
家长们，老师们，同学们。你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的严厉。之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。
烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。
好学生作文 篇3
仿佛一提起好学生，他们身上就多了许多成绩好，品格端正诸多光环。在我眼中，他们是那样一群少年，是我眼中的好学生。
雨正淅淅沥沥地下着，不一会儿，这密密麻麻的雨滴好似已将天空与大地紧紧地缝在一起。拿出伞，正准备撑伞回家时，突然一声清脆的声音响起，伴随着的是断成两半的一截伞骨，好似它也诉说着对这场大雨的不满。伞是没有办法撑起来了。我望着雨没有一丝要停的征兆，冰凉的雨滴还时不时溅到身上，在寒风里站了一小会，便已瑟瑟发抖。我本能地向后退了退，却撞到了站在我身后的她。圆圆的脸庞上架着一副厚厚的眼镜，寒风吹红了她的脸庞，她看起来有些腼腆拘谨，好一会儿才从嘴巴里挤出一句话，“同学，一起走吧。”声音轻轻地，但却无比清晰地印在了心中，轻轻地，暖暖的。
她撑开那顶淡雅的小蓝伞轻轻地撑在头顶，我们静静地在雨中走着。伞总是慢慢地靠向我这边，为我挡了更多的雨水，终于到了我家门口，我招手向她告别，却发现即使撑着伞，她的衣服也早已湿透，红红的脸庞上还沾着雨滴。她对我笑笑，望着她越来越远的瘦小的背影，和那顶漂亮的小蓝伞，心中丝丝温暖点点滴滴地敲打着我的心房。
她，或许成绩不优异，或许根本无法成为老师家长眼中的好学生。但她热忱，善良，是我眼中的好学生。
“蹬蹬蹬”一阵急促的`脚步从走廊尽头传来，班里一下子安静下来，仿佛每个人都能预知到即将到来的暴风雨。果然是一向以严厉著称的数学老师，她大步迈进教室，将一沓试卷重重地甩在讲台上。本来就安静地出奇的教室现在已经安静的可怕了。“我们班这次数学考得非常好，但是，这是你们的真实的成绩么！”说完，她拿出一本书，书中有一页被撕了，留下了锯齿状的痕迹。“你们说！是谁撕了昨天考试的答案。”安静的教室此刻传出来窃窃私语。“请参与作弊的同学站出来。”班里又恢复了沉寂。我脑海中不由地出现了昨天的画面。在考试时班里正传着那张充满罪恶的纸条，不过好在，没落在我手里，我长嘘一口气。瞥见身旁的同桌小a，额头上渗出了小汗珠，涨红的脸上写满了一脸的紧张与羞愧。突然，听见凳子与地面摩擦的声音，身旁的他正欲站起来。这时，身边传来“小a，你是班委还做不做了，你要站起来，老师会怎么看你。”一丝犹豫闪过他的脸庞但随即消失，他站了起来，班中只有他竖立的挺拔的身影。
他，也许犯过错，也许迷失过。但他诚实，正直，勇于承认错误，他无疑是我眼中的好学生。
他们，热情，善良，正直。他们给人带来温暖，给人树立榜样。他们是风中奔跑的少年，是天空中的一轮骄阳！
好学生作文 篇4
“唉！当个好学生可真难！”我一到家就抱怨了起来。
我下午下楼训练，结果没写成语练和读书笔记；因为考前辅导而误了催促同学改错；最让人头疼的还是回来后桌子上乱成一团和那大篇大篇的记事。我体育好，学习也不错，应该是个好学生，可我却有一大堆烦恼。好学生真是太难当了呀！
好学生作文 篇5
“今天下午第四节课班会要评选三好学生。”杨老师在临下课五分钟的时候说道。班里顿时像炸开了锅似的热闹起来。
三好学生？李衣心里不禁一动：多么风光的称号啊，对于像她这样平凡的人，又怎么可能会评上呢？
老师清了清嗓子，向同学们说道：“这次评比任何人都可以参加，希望大家踊跃报名，并且准备一篇演讲稿。”语毕，便离开了教室。
李衣的眼睛顿时亮了起来，任何人，这么说，她也就可以参加了？
其实李衣是一个性格很善良的.孩子，单纯，也很古朴，学习虽然不是拔尖的，但是却很努力，只是因为性格很内向，又有点自卑，所以在那些活跃份子面前，她总是默默无闻的躲在角落。她的同桌韩悦却和她有着天壤之别。韩悦很外向，学习总是在班上占据着第一把交椅，不管是老师还是同学，都把她当作宝贝一样呵护，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，她不仅能歌善舞，而且口才极佳，每次老师表扬她的时候，李衣总是羡慕的看着她。
此刻，韩悦正在洋洋得意的“自我推销”：“哎，你们会选我的吧！”几个围着她的女生忙点头：“就是就是！”韩悦自负的笑着：“那是当然的了，我不仅学习好，各方面都略胜一筹，你们不选我选谁啊！”她没有注意到旁边的男生冲她皱了皱眉毛。
李衣依然沉浸在自己的内心世界，丝毫没有察觉韩悦在拍她：“喂，李衣，你会选我的吧！”拍了半晌，见她还是没有反应，韩悦干脆用力推了她一下：“喂！”“啊！”李衣一下子没有反应过来，重心不稳地一头载倒下去。“我说你到底在想什么啊，真是的！”韩悦不满地嘟囔了一句，决定不理她。
好学生作文 篇6
雷锋，《国际歌》里一个最嘹亮的音符；雷锋，五星旗上一根鲜红的纤维；雷锋，小河中一朵最清澈的浪花！当雷锋精神鼓舞着人民的时候，当“活雷锋”事迹不断涌现出来的时候，我也心生感动，决心一心学习雷锋的`诚信！
这天，老师借给我一本好书，并嘱咐我看完后传给其他同学。我满口答应着，回到教室就迫不及待地捧起了这本书。书中的内容可真精彩。我津津有味的样子吸引了同桌，她便也想阅读。我一边看一边答应着：“嗯，嗯，这周五下午我就把书给你。”说完，我又埋头看书了。
周五的下午，寒风怒吼着。同桌一见我来学校，便笑呵呵地说：“哎，那本书你带了吗？”我一听，愣了半晌，这才想起那个承诺。看着同桌充满期待的脸，我十分愧疚地说：“真是对不起，我忘带了。”说完，我心里很不是滋味。都是我不好，答应了别人，却又忘得一干二净，这下可怎么办？一抬头，望见了同桌黯淡的神色，我想都没想就脱口而出：“别急，放学了我就把书送到你家去。”“哦，那谢谢你。”同桌甜甜的笑容，让我感到放松了许多。
放学后，我回到家中，拿起书就要走。打开门，忽然一阵刺骨的寒风狠狠扑在我脸上，一阵刺痛。我被风的气势吓倒了，摩挲着发红的脸，坐在沙发上，心中不由得后悔了：这么大的风，这么冷的天，算了吧。反正下周再给她也不迟。再说了，留着书多看一两遍，何乐而不为呢？这么想着，我脱下鞋袜，悠闲地倚在沙发上，捧起今天的报纸。3月是学雷锋纪念月，满报纸都印满了雷锋事迹。这些文字像火光一样映亮了我的心。雷锋，雷锋！在雨天泥泞的小道上他背着老大娘，在寒风呼啸中平坦的水泥路上我却不能遵守承诺将一本书送到同学家！在这个永远22岁的英雄面前我是何等的渺小，连承诺都无法坚定地坚持到底。我站起来，打开门，拿起书跑了出去。寒风肆虐中，我闭上眼，仿佛看见我们敬爱的人民英雄——雷锋……
回来的路上，寒风依旧肆虐，可我的心却很温暖。想起同桌拿到书后感激与赞许的笑容，我感到十分自豪：因为我遵守了承诺，因为我无愧于老师的教育，因为我真正做到了学雷锋，做讲诚信的好学生！
好学生作文 篇7
读了《匆匆》这篇课文，我知道了时间的宝贵。时间在我身边悄悄溜走了，我却毫不在意。时间匆匆，一去不复返，人生也随着时光的流逝而缩短。
作者用唯美的语句描写了时间的流逝，生命的短暂，发出对时光匆匆的感慨。其中有两句话，我感受颇深，这两句话正是文章的开头和结尾，“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”和“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”前一句，大家不难体会作者对时光逝去而无法挽回的无奈和对逝去日子的惋惜、留恋。最一句话，其实作者早已明白了，结尾发问是为了引发读者深思。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”作者用一连串的追问表达时光逝去而无法留住它的无奈和对逝去的日子的留恋，也生动写出了时间一去不复返的特点。
我曾经看到这一句话：“时间是公正的，每一个人的一天都是24小时，时间也不是公正的，每一个人的一天都不是24小时。”你怎样理解这句话的？你可能会说自相矛盾，其实一点都不矛盾。大家都知道一天是24小时，对每一个人都一样，是很公平的。为什么又说每一个人的一天都不是24小时呢？那是因为有些人浪费时间，不把时间用对地方，吃了就睡，睡了就吃，整天无所事事。不珍惜时间的人，时间就抛弃了他。因此这些人的24小时被他们自己浪费成了两、三个小时。但有些人就不一样了，他们把时间用在做有意义的.事情上，生活很规律，把24小时利用成了25小时，26小时，27小时，甚至更多时间。仔细想想，时间老人是公平的，每一个人的每一天都是24小时，只是要看自己怎么样安排妥当，时间才不至于流逝太快而毫无所得。
我不知道作者是在怎样的心境下写出如此优美的文章，但我知道，如果自己不好好利用时间就等于白活一场，生命不能重来，一定要好好利用时间，把时间用在有意义的事情上，至少自己老了不会后悔。
今天过去了，并没觉得时间过得多快，反而觉得有些漫长，可今天过去了，明天再想想，就好像一晃眼，我就从一年级的小屁孩儿长成了六年级的大姐姐，六年时光，似乎是转瞬而逝的，无声无息，无影无踪。
时光匆匆，它不会等你，也不会为你而停下。从现在开始，让我们应该做一个守时、惜时的好学生吧！
好学生作文 篇8
我有一个朋友，她是《红楼梦》中生性多愁善感，如春风杨柳般的林妹妹；她是《复活》中由于受到周围环境影响而精神复活的马斯洛娃；她是《太平洋人》中为了爱情而奉献生命，用炽热的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴着我成长，她的名字叫书。 由于喜欢读书被村人总称“少爷”，有点足不出户的意思。的确,我像陶渊明老先生所说的那样“每有会意,便欣然忘食”,遇到一本好书,便可以整宿地不睡。因为书中似乎有股魔力吸引着我,我在追求一种不可名状的精神愉悦。
在一个温而不燥的午后,端着茶杯,坐在面朝阳光的位子。 阅读着阿澜的《雨后重生》，清新而明雅，犀利的文字怎么也看不出来是出自一个初三的女生的手笔；阅读着七堇年的《阳光怎在风雨后》，很多人说七堇年的文字变了，但我认为这是由于一个年纪增长而突兀出来的沧桑；阅读着年华的《活着》，似乎自己就是富贵村中的人，每天拿着老去的.富贵拉着一头老牛在田里耕种，怎么也不敢相信他曾经是地主的儿子。
读书的时候，仿佛在旅行。一会儿和徐霞客乘着历史的火车，呼啸而来到古代感觉当地的人文情怀；一会儿和汪曾祺笔下的棋王对弈，别有一种快感，可惜他后来疯了；一会儿好像在阿锡尔草原上策马奔腾，晚上和牧民们围在簧火旁边，大声唱着歌，大口吃着肉；一会儿又和方鸿渐小喝两怀，听他说着婚姻的不幸，说着孙小姐是如何“千方百计”套住他，说婚姻就像《围城》。
读书的感觉就好像一种甜甜的味道，就留在口腔中流连忘返；就好像两个小孩两小无猜，互相说着永远无望的话，互相说着童言无忘的话。这样的感，觉真好！
【好学生作文】相关文章：
【精选】好学生作文四篇01-18
【精选】好学生作文8篇08-11
【精选】好学生作文4篇01-29
好学生作文4篇01-02
【精选】好学生作文三篇01-18
爸爸真好学生作文01-19
好学生与坏学生作文11-22
下雪真好学生作文11-07
好学生评语11-04
好学生的评语04-29