【精选】“我的学生”作文6篇
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的“我的学生”作文6篇,欢迎大家分享。
“我的学生”作文 篇1
花生,不是用来吃的吗?怎么跑到作文里来了,当然它并不是一颗普普通通的花生,而是一位平凡而又伟大的一个人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一颗白胖胖的花生,并且他还是一个沉着冷静的一个人,他如果遇到困难的事情就会坚持不懈,绝对不会半途而废。 当我考不好的时候他会过来不停的像老师一样安慰我叫我不要灰心,孙中山爷爷曾经说过:“人类要在竞争中生存,便要奋斗”。唐峻峰还会使用诙谐的语句,他说:“让我们像战场上的战士一样去战斗吧”。他这样做是要给予我信心和自信,这让我想起高尔基说过的一句话,“所谓的天才就是要自信”。经过他的劝说和安慰,我终于像战士一样回到了战场,我找回了我的自信,经过我的.努力再一次次的考试中,我取得了一次比一次好的成绩,但是好成绩的产生并没有让唐峻峰停止对我的鞭策,在我考好的时候他会说不要骄傲,有一句话说的好“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。 人生中能有几个这样的真正朋友,唐峻峰虽然不像明星那么出名,但是,在我心中却像一个非常出名的明星那样有影力。 261
“我的学生”作文 篇2
马老师是我们三四年级的语文老师。她不高不矮,鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问,她和蔼可亲,穿着朴素,对待学生十分温和。
记得有一次上课,我因前一天晚上没有睡好就在老师讲课的时候打瞌睡。第一次被马老师看见了,她给我使了一个眼色。第二次又被老师看见了,她并没有喊我的名字,只是停下来不讲课了。见我坐正了,马老师又继续讲起了课。第三次打瞌睡,依然被马老师看见了,她用严厉的目光看着我,说:”嘉淇,你站起来。”我一下子清醒了很多,慢悠悠地站起来低下了头。下课后,王老师让我去办公室。我心想:这下子完蛋了,老师一定会惩罚我的,算了,这次只能认命了。
我跑到马老师的跟前,只见马老师伸出手来,我不禁闭上了眼睛。没想到,马老师摸摸我的头,说:“儿子,这次老师让你在课上站起来是我不对,那你也不能在课上打瞌睡呀。晚上睡觉要早一些,你们现在这个年龄要有足够的睡眠才行。”我被马老师说的话感动了,顿时,泪水溢满了我的.眼眶。
听君一席话,胜读十年书。听马老师讲话,常常给我许多启迪。有一次单元考试,我满怀自信,竟然没有完成马老师布置的复习作业,结果只考了80几分。分数出来后,我十分沮丧。马老师看出了我的心事,便把我叫到了办公室。马老师和蔼可亲地问我:“嘉淇,昨天是不是没有完成我的复习作业?”我点了点头。马老师又说: “没事,别难过,你没复习,肯定有你的理由。不过《三国演义》中诸葛亮说了一句出于《史记》的话,运筹帷幄之中决胜千里之外。他的比喻义是:这是前期做充足的准备,到了后面,工作才能顺利完成,希望你也能做这样的人。”听了马老师的话,不知为何,心中顿时涌动着一股暖流。
马老师,您就像一缕阳光,给我送来温暖;您就像一盏明灯,照亮了我前进的道路;您就像一阵清风,吹走了我所有的烦恼……
“我的学生”作文 篇3
我的爸爸,他没有太明显的特征,但是他对我十分关爱,如同温暖的阳光对待新生小草的照顾。
爸爸!看到你的乌黑亮丽的头发,我想到了你为了我们这个家庭,头发里流出了许多汗水;看到你那满脸的皱纹,我又想到了你工作的劳累;看到你那瘦削的身子,我不禁再次想到你的.关怀。父爱如山,我和你父亲,就像是热烈情人!
爸爸我怎么不能说你有多爱我!冬天下着这鹅毛大雪,地面上已经是银装素裹的一片,你骑着摩托车冒着寒冷帮我去买早饭,我却懒洋洋地在被窝里睡觉。当我醒来时,你坐在床边,亲切地说:“儿子,你醒来啦!来来来,趁热吃我给你买的早饭。”我看到了爸爸那红红的脸,颤抖着的嘴唇,还那双冻僵的手,他的外套上有了一层厚厚的雪。我愣了一会,父亲看到了说:“怎么了?你不喜欢吃啊?你要什么爸爸帮你买去。”我摇了摇头,眼泪流了下来,把你个热乎乎的包子递给了爸爸。“你也吃,爸爸。”我说道。“一个男子汉,哭是么啊!不需哭。”我忍住了,虽然包子很甜,但是我心里酸酸的。
爸爸!我爱你!
“我的学生”作文 篇4
星期三晚上,我用坏了的小汽车,下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子,它的.颜色是黑白相间的。我还做了一样东西,是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物,它一手拿刀,一手拿着枪,它长了4只手,28条腿,每只手都拿着刀枪﹑炮﹑盾﹑好像在跟别人打架。他还能站起来呢!
星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看,老师看了之后哇!你真好啊!又拿给全班同学们看,同学们的眼中一下发出惊讶的眼光,说:“你真是个小小科学家啊!”我听了心里乐滋滋的。回到家之后,我对爸爸妈妈说:“我做了一个车放着一个大怪物哟!”爸爸妈妈说:“你真是一个聪明的孩子呀!”
“我的学生”作文 篇5
※A※很累现在。今天陪表弟去买溜冰鞋。去了熟悉的快乐溜溜俱乐部。
冻冻拿了蓝色的。我只是参考。按照他的喜欢。觉得不要去伤害小孩的纯洁。选帽子的.时候。有一个史努比的。帮弟弟拿了个。史努比。依旧喜欢。
※B※17:30送冻冻去车站。最后一班的车。走出车站。给姑妈发了条短信。走回来的。心里空空的。心里一直为自己鼓励。提高自己的独立能力。返回学校的车上。给老班发了条短信。老师。今天下午报名吗。哦。明天下午报名。自己记错了。今天25号。不是26。放假的时候看了日历。26号是初八。知道今天是初八所以就拿着交学费的钱来了。一个人。练习独立。看了手机。才知道今天25。有一点不明白。当时看的时候是26号初八。离姥姥家不远。不想去。长大了不对家依懒。学会独立。今晚。网吧中度过。
※C※上线2小时。出去给家里打电话。跟家人商量。让奶奶跟姥姥说住她那儿不住校这学期。好好把学习赶上去。告诉自己。最重要的不是努力。而是方向。高考。香港中文大学。永远的目标。前进的动力。考不上就不上了。好好地努力。一切尽在不言中。顺其自然吧。恩。有点想哭。告诉自己。好好的。一切都会好的。一切都会过去的。恩。好好的。
“我的学生”作文 篇6
我有一个非常可爱的布娃娃,它是我9岁生日的时候,妈妈精挑细选送给我的生日礼物。
它又大又圆的头上带着一顶小帽子,帽子的上面是粉红色的,下面是一半粉红,一半紫色的,头上长着有点弯曲的金黄色的卷发,它圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,两只眼睛中间往下一点冒出了一个小小的鼻子,再下面有一张弯成弧线的小嘴巴,它的上衣是由许多颜色构成的背心,下衣是灰色的裤子,脚穿一双很大的鞋子。
有一天,爸爸妈妈不在家,我自己特别害怕,突然,我看到了我的布娃娃,它微笑着看着我,好像在说:“小主人,别害怕,有我呢。”这时,我就把我害怕的心情给放松了,和我的布娃娃玩了起来。
还记得有一次,我放学回家,心里有点难过,好像看出了我的`心思,便微笑着对我说:“小主人,是不是考试分低了呢,没事的,只要以后认真学习,一定能把分数提上去的,小主人,我相信你一定行的,加油!”因为它的话,我的考试成绩提高了许多。
我和我的布娃娃天天在一起,一起度过那些难忘的日子!
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