“我的学生”作文

时间：2022-12-27 22:00:37 小学生作文我要投稿

【精选】“我的学生”作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的“我的学生”作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】“我的学生”作文7篇

“我的学生”作文篇1

　　爱，是每个人都能感觉到的。但我觉得我父母对我的爱时时刻刻都在温暖着我，比其他的爱都多。

　　有一次，我去龙城广场去玩，回来时被地脚螺丝划伤，伤口又长又深，流了好多血，爸爸发现后，马上脱下T恤衫，系到伤口处，然后把我抱上车发疯似的向医院驶去。到了医院，抱着我跑进急救室，让医生帮我医治。我的大腿缝了好几针，还要打吊针，我几乎都要哭了。爸爸一直在身边守护着我，还不时安慰我、鼓励我。早上七点我醒了，看见爸爸眼里布满血丝，我鼻子酸酸的，眼泪都快流了下来。。。。。。回到家里妈妈给我做了好多我平时喜欢吃的'，有可乐鸡翅、油闷大虾、排骨汤。。。。。。由于大腿受伤，站不能站，坐不能座，只能趴在床上。对于一个8岁调皮的男孩来说，这是一件非常痛苦的事。妈妈放下手边的工作，陪着我，时而安慰我，时而给我讲好听的故事。

　　通过这件小事，使我深深地感到父母对我的爱，是那样深，那样细。以后，我也要向他们对我一样去关爱他们，以回报他们对我的爱。

“我的学生”作文篇2

　　我有一个瘦的像根竹竿一样的小表弟。你别看着他那一副营养不良的样子，可霸道的程度已经到了前无古人，后无来者的地步了。

　　今年暑假，我去他家玩，他用宝剑打我，还抢我的果冻，我们俩闹翻了。那天，我刚到表弟家，就感到肚子很饿，想吃点果冻。谁知道表弟神不知鬼不觉地从卫生间里“磞”出来。“啊!”我大叫。

　　表弟跑到他的玩具箱旁边，拿出他的宝剑指着我，逼我交出果冻。我想：你什么意思?又不是你的`果冻，抢什么抢!未免欺‘哥’太甚!”

　　表弟开始撒娇：“哥，让我吃一个嘛!”“不给”，我坚定地说。表弟一听“不给”，又开始耍赖了，往地上一坐，哇哇大哭起来。哭声把老妈引来了，本以为妈妈会助我一臂之力，可她居然跟我说：“宝贝，给你表弟吃吧!你比他大，要让着他!”当时，我真想唱“伤不起”这首歌，可我是哥，他是弟，即使伤不起又能怎样?表弟，把你比作“海盗王”一点也没错。

　　第二天，我要回家了。表弟说：“哥，把你的小汽车借我玩一下。”我气不打一处来：“你是不是不撞南墙不回头，不到黄河心不死，不见棺材不掉泪?我都要走了还这么霸道。”可表弟才不管这些呢!不给?那就抢!

“我的学生”作文篇3

　　在我童年时代，有很多很多的小伙伴，跟我时间最长、最要好的就是邵柯铭了。邵柯铭今年十岁，在实验小学四年级读书，因为每天来回奔波，本来比我还瘦的他渐渐地结实了起来，能吃能睡，已经有了小“将军肚”，再加上圆圆的`脸蛋，黑黑的眼睛显得特别可爱。邵柯铭和我一样有个坏毛病，就是经常丢三落四，他妈妈也拿他没有办法。邵柯铭的特长是英语口语，虽然我听不懂他叽里呱啦说的是什么，但是我能感觉到他英语说得很流利。邵柯铭的爱好是玩电脑游戏，而且很上瘾，不管去谁家，他都闹着玩电脑。

　　但是，大人都管得很严，常常使他不能如愿。邵柯铭的胆子很大，他曾经干了一件惊天动地的事情。那个时候，我们还都是幼儿园的孩子，他就学着大孩子们的样子爬到三楼的天然气管道，然后从三楼滑到了一楼，吓得我大气都不敢出。但是，邵柯铭一点儿也没有害怕，还笑嘻嘻的。别看邵柯铭的胆量不小，其实，他的性格还有点儿像女孩子。每次我们一见面，他都兴奋地拥抱我。

　　可是，当我要离开时，他总是恋恋不舍地哭一鼻子，弄得我心里也不好受，又总是在他的哭声中离去……这就是我的小伙伴邵柯铭，一个又聪明又可爱的小男孩。

“我的学生”作文篇4

　　有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的.眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。

　　万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！

　　我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。

“我的学生”作文篇5

　　我的表哥可谓“下棋高手”，我与他下棋没有一次是胜利的。我很佩服他：佩服他的`棋艺高超，更佩服他的临危不乱。

　　瞧！今天又被我缠上了——并且，我扬言，非胜了表哥不可！

　　当然还是老规矩——三局两胜制。然而与以往不同的事情发生了：经过厮杀，前面的两盘，一赢一负，竟成平手。表哥很惊讶：“唉！士别三日当刮目相看！贤弟棋艺大有长进嘛！”我沾沾自喜，但嘴上还是说道：“不敢，不敢！”

　　第三局成了关键。表哥调集车、马、炮和小兵小将向我发起猛烈地进攻。我也不甘示弱，让双车断后，其余能征惯战之士统统冲向敌军阵地，顿成大军压境之势。我洋洋得意，对表哥说：“怎么样？”表哥拱拱手，沉着应道：“贤弟莫急，好戏还在后头呢！”

“我的学生”作文篇6

　　金秋时节，丹桂飘香，我们带着父母们的望子成龙，望女成凤的殷切期望，装着“学不成名誓不还”的志向，携着厚重的行李箱，怀着无限的热情与憧憬来到了大学。

　　“海阔凭鱼跃，天高凭鸟飞”，在大学里，我们可以尽情挥洒热情，施展才华，大学校园生活五彩缤纷。

　　社团——五彩缤纷的花朵

　　第一次走进陌生的校园，园中绿荫如此靓丽，凋零的枫叶如蝶飞舞，路旁的柳树向新学子表示欢迎，还有害羞地躲藏在树之后，牵扯树衣角的小草，校园生活让人倍感清爽！

　　菁菁校园里，社团成为同学们挥洒青春，激扬文字，摄营养、挹清芬的乐土。大学伊始，社团的招新活动早已开展地如火如荼。莎士比亚说：“世界上有许多东西是你在书上看不到的”。面对各种各样的社团，我也充满着热情和期待，填了三个向往已久的社团招新表格。在社团的这些日子里，我收获了满满的幸福，拓展了知识领域，促进了知识结构的不断完善。更重要的是结交到许多志趣相投的朋友，锻炼和提高了我的社会活动能力、人际沟通能力，让我懂得了什么是团结合作，使我变得更加开朗、活泼、积极和自信。就这样，我和社友一块认真努力工作，有付出和耕耘，也有收获。这让我更加坚信一句话：“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”。

　　师友——学途上的明灯

　　阿尔温?托夫勒说：“未来的文盲不再是目不识丁，而是没有怎样学习的人”。在学途上，老师和同学是你学途上的明灯。我不在像高中一样，每天去往同一个教室，蔫蔫地等待老师的到来，每天在老师的苦口婆心下埋头于语数英的`题海中。而现在，我没有繁重的作业，没有从早到晚满满的课程，没有老师的逼迫和父母的督促，怀着颗渴求知识又无限好奇的心，去聆听老师运用网络技术的讲课，自由地学习，独立思考，和老师、同学广泛交往，互相切磋，互相交流，互相学习，子曰：“三人行，必有我师”。

　　大学生活最绚丽的一页，莫过于广交朋友。还记得刚来的时候，除了在网上浏览了一下河南的风土人情，其他的我一无所知。周围的一切，对我而言是那样陌生。来自南方的我，在这里没有朋友，没有亲人。遇到不顺心的事的时候，只能拿着手机，盯着通讯录上的名字发愣……这时候，是师友及时的帮助让我摆脱了窘困，很快适应了这里的环境。从此，通讯录里联系人越来越多，能听我倾诉的人越来越多，能在QQ、微信分享校园里遇见的趣事、乐事和伤心事越来越多……我也以松下幸之助所言“请觉悟与人共同生活的重要性，要怀感恩的心，以不忘恩，不忽略感谢、尊重义气的心与人交往”对待他人。

　　自我——自由奔驰的骏马

　　“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生活是需要自己未雨绸缪，事先做好计划，不断实践；要广结益友，真诚待人，学会做人；要牢固知识，术业有专攻。沿着奋斗的跑道，该跑就跑，该跳就跳；败不能躁，胜不宜骄；跑得挫折为我让道，收获等我拥抱，快乐朝我微笑。