实用的“我的学生”作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的“我的学生”作文6篇，希望对大家有所帮助。
“我的学生”作文 篇1
我的家乡靠近海边，那儿空气新鲜，有着一番迷人的海上景观，连低翔的白鸥都被深深地吸引住了，我就是出生在那靠海的小镇上。
7岁的我不懂事，刚来到海边就惹了一大堆有趣的事。即软又细的沙子时不时的骚着我的小脚板，想故意弄得我哈哈大笑，可我没那么弱，反倒与我的'“沙子朋友”玩儿了起来。我一手抓一把，手上塞满了细柔的沙，一下子把沙子扔到了海里，还不停地“咯咯”笑，可要知道，我一遇到啥好玩好笑的事儿，会一直笑个不停，弟弟都被我的笑颜感染了，露出了几颗白白的小乳牙。玩着玩着，小脚丫子底下“咯哒”一下，什么东西？往脚下一看，啥也没有，移开那些小小的细沙，我发现了“宝贝”，一只贝壳。这贝壳小小的，上面的线条密密的，多漂亮啊！我想把它们串起来，放到房间里一定有一股海的气息。“爸爸，爸爸！帮我一个忙，把这些贝壳每个上面都打一个小洞眼呗！”“没问题。”义无反顾的说。洞眼打好了，我把“宝贝们”洗干净串了起来，我自言自语夸道“瞅瞅，多漂亮啊！”我把我的成果给大家展示，大家都说加点色儿更好了。我听了大家的建议，给贝壳们穿件花衣裳。想想，贝壳有了衣裳，我也要给我自己添点彩，于是，我就在自己脸上画了几笔，爸爸妈妈与弟弟都不禁笑了起来，现在回想起来，还偷偷的笑呢！
小时候的我可真是个小傻瓜呀！但我做的这些傻事儿也为我增添了许多色彩！
“我的学生”作文 篇2
今年，由于爸爸妈妈工作调动，我家搬到了合肥市，我有了自己的新房间，现在就让我来介绍一下我的房间吧。
一推开房门，就可以看见天蓝色的墙和米黄色的家俱，让人感觉舒服温馨。我的房间有一张床、一个床头柜、一个书柜、一张书桌、一把椅子。房间南面有一扇窗户，我的书桌就在窗户下面，我每天写作业、看书、画画都要用到它。坐在窗前，可以晒到暖暖的阳光，吹到凉爽的.清风，写字累了，还可以眺望远处的匡河。房间西面有一个书柜，上面三层有：科学书、漫画书、故事书……，下面一大层有我从一年级开始学习的语文书、数学书和其他学习的书。书柜也是一个大文豪，我不会的题目就来问它，我一有时间就从书柜里拿书看,看得津津有味常忘记了时间。房间北面有一张小床，我每天晚上都会躺在上面好好睡一觉，补充精神。房间东面有两盆花，一盆是葱绿的绿萝，一盆是刚刚开放的吊兰，那两盆花可以净化空气，而且还能美化环境，使我的房间充满绿意和生机。
我的房间有时乱糟糟的，勤劳的妈妈会经常帮我打扫，我暗心决心，以后自己定期打扫，让房间变得更加温馨、整洁。
“我的学生”作文 篇3
我有一个好朋友！我们是在五年级的时候认识的，她那是刚刚才转到我们学校来。我第一次看到他的时候。她那短短的头发，圆圆脸。给人一种很可爱的样子，她笑起来的时候脸上就会出现两个可爱的小酒窝。一见她我就觉得她一定很活泼。她被来势安排在我的做为边上。
我很主动的过去问她叫什么名字？她对我笑了笑，说："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春晓""很高兴认识你！说着她伸出手。我也伸出手，说："我也很高兴认识你！我对她来了一个笑容。从此以后，我和她的关系很好，每次上课的`时候我们都认真听讲。从来不说话。到了下课，她总是拉着我到外面去玩。他的学习很好，有时我遇到不会的题目她总是会细心的教我。每次放学，我们都一起走。每次有同学找她玩，她都会问我去不去有一次，我不想去，她就对要她去的人说："不去了，不去了，走！我们回家吧！"后来有些人邀她出来玩，都要问我去不去。后来有一次事情使我非常感动，如果想知道就继续往下看吧！
有一次，我打电话去邀她出来玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一个人来到了公园。才玩了十分钟，突然就下起雨来了。好多人看到都纷纷回家了，因为我家离这比较远，这又是南区。我就冒着雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一边擦着衣服，一边自我安慰的说："不要紧的，这雨一会儿就会停的。我就坐在亭子里望着周围，希望雨快点停下来。时间一分一秒的过去了，雨还是没有停下了。而是越下越大，这下我可急坏了。在这直蹦乱跳的。突然，在远方朦朦胧胧的地方。出现了一个身影，她越来越近，一看，原来就是王倩雯呀！！她走过来，说："春晓，我送你回家吧！"我点了点头。她撑起伞，我们慢慢地走着。应为伞比较小，打不下我们两个人，我想：她应还是往自己那边打，应为她身体不好，很容易生病。可是她却没有，反而往我这打。我看这他的肩膀都被雨淋湿了，我就把伞往那边推，说："没关系的，你身体不好。往你那边多打点吧！"她笑了笑说："没关系的，我身体好着呢！来你打。！听来这话我好感动哦！快到中区地时候，我对她说："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把伞给你，我跑回去。"我正要说话地时候，她已经把伞推给了我，跑向了她家地方向。当时，我真的被她感动地要哭了。
现在她虽然转学了，但是我还是把她当最好地朋友！！
“我的学生”作文 篇4
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的。母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作。我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯，有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的.一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
“我的学生”作文 篇5
在我的世界里，以前一直是灰白色的，没有任何亮丽的色彩。但自从有了你——汉字，我的世界因你而亮丽。
当我依旧在黑暗无知的道路上徘徊的时候，是你伸出了双手把我引向光明。自打认识你那天起，我就知道你必将是我的世界最亮丽的色彩。
第一次认识你的时候是在三岁。那时和妈妈走在大街上，我看到有的房子上面挂着方块，有红色的，蓝色的，黑色的……我对这充满了好奇，便拉着妈妈的袖子问：“妈妈，妈妈，这是什么呀？它们看起来方方正正的，真好看。”妈妈笑着告诉我：“那是我们国家的文字——汉字。它可是我们中华人民文化的体现呢。”并在后来的生活中我的世界因你而亮丽。
第一次书写你是在六岁时。爸爸用他那双虽然长有老茧但却温暖的大手握住我那稚嫩的小手，教我写会了自己的名字。当我真正用你会写自己的名字时，我欣喜若狂，不知所以。我没有想到我原来还可以用你来表示我的存在，那一刻，我觉得我们合二为一。也就是因为你，我的世界变得亮丽。
第一次理解你的时候，是在八岁时。那一天我因为将有你的陪伴，变兴高采烈地来到了学校。再后来由于老师的循循善诱，我便认识了越来越多的你，也明白了你所代表的每一个含义。我也懂得了我的名字当中原来包含了父母的无限期盼与关爱。那一刻，我忽然觉得你是那么地奇妙，也使我更加坚信我的世界因你而亮丽。
后来，进入了初中，你使我认识了解的'知识。列如，你使我感受到了李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁；感受到了士兵们“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的矛盾心理；感受到了苏轼“持节云中，何日遣冯唐”的愿望；感受到了……
从此，我的世界与你紧密相连；从此，我便喜欢上了你的奇妙和所蕴含的无穷知识；从此，我的世界便因你而亮丽。
“我的学生”作文 篇6
她个子矮矮的，脑袋圆圆的……但她却有无限的'力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分钟踢毽子252个，而且她还登上了学校的吉尼斯纪录榜。记得那一次，她跑到操场，准备接受考核，她扔起了毽子，顿时，毽子像在空中打了一个翻身仗一样，轻飘飘地落在了她的鞋子上，她全神贯注地盯着毽子，表情严肃，一丝不苟，像一名严肃的军人。我们的眼睛已经跟不上节奏了，但她还是不停地踢着，越踢战斗力越来越厉害了。
突然，一阵口哨声停止了节奏，嫚璐停了下来，连一口气都不喘的等待结果。老师来了，嫚璐竟然一口气踢了252个，我们开心极了，互相庆祝着，欢呼着。
而此时此刻，我已经看呆了，在操场上站着，惊讶得合不拢嘴，好像做了一场梦一样。过了好一会，我才反应过来，嫚璐登榜了，我们开心地拥抱在一起，心里无限的澎湃之情涌上心头。
过了一会儿，我们心里像放下了一块大石头一样，心情愉悦地走上了楼，迎接胜利的洗礼。
厉害了我的同学，一个“毽子天才”。
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