小学生菊花作文

时间：2022-12-18 08:40:22 小学生作文我要投稿

【精品】小学生菊花作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生菊花作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】小学生菊花作文6篇

小学生菊花作文篇1

　　菊花，我总有一种特别的感觉，喜欢它的味道，喜欢它的花瓣。

　　今天早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，菊花的香气扑鼻而来。啊！菊花好多呀！有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

　　大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

　　欣赏着菊花，真是让人陶醉。

　　菊花各有特色，有的`秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！

　　菊花悠长的气味儿像溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。

　　菊花除了好看，还可以晒干后，泡水喝。在炎热的夏天，是我最喜欢喝的饮料，喝了就可以起到避暑的作用。当我渴了的时候菊花可以泡水，让我品尝到了菊花的美味，它对人类的帮助真大啊！

　　我喜欢美丽的菊花，因为它既可以喝，又可以看。

小学生菊花作文篇2

　　朋友借了一本书书名《菊花香》，韩国作者金河仁，本来不会看韩国的小说，我一直认为在亚洲能看看的小说除我们中国之外也就是印度和日本，这不是有偏见，这是一个国家文化的沉淀和文化的厚度来决定的，我看书不带个人好恶，也看得非常的杂，因为在我们的那个年代，没有书可以看，上课只是形式，倒是有手抄本，自己家里的书都烧毁了，同学之间借书都是地下进行，我们学校地下借书不用付费，而有的学校借书要付点费。就是这样的地下书市，也让我们可以有书看，有好书看，所以看得书都是很杂，古今中外只要是书来者不拒，我记得一本中篇小说只能给2天的时间，那夜夜的空寂肯定都是书来陪伴。可却觉得非常的幸福了。

　　菊花香这本书写的非常感人，但是它不是以小说的形式写的，这可能和韩国这几年全国人写剧本有关，是以电视剧脚本形式写的，使本来很凄美的故事写的比较零碎了，如果是小说，一定会更加感人，但棒棒能写得这样也实属不易了

　　菊花香，菊花香，美姝啊，你可得记住我，你头发里散发着幽幽的菊花香已融入我的血液，沁入我的骨髓，这世上除了亲身父母，这样的爱谁人能承载，这样的爱能让冬天生出春天来。这是承宇唯一想说给美姝听得。

　　承宇你面对着将要去很远的天际美姝，在哪满天的星星的星空看着你的美姝，人们都说，人死了是不知道活着人的痛苦，可将要面对死亡的.人来说，那份恐惧和对活着人的担心，各中的滋味谁又能懂，谁又能理解，美姝就处在这样的尴尬境地，她已不能主宰今天和明天，随着命运在沉浮，唯一能做的就是在临走前，把送给承宇最宝贝的礼物，完美地从她身上拿出。宝贝啊姝美啊，在你还在母亲体内孕育着的时候，你就承担着什么呢，爱，桥，又或传递着什么呢，无人知晓，你亦如何明白，只望你能幸福地长大，承载着美姝和承宇对你的的爱，才是美姝最希望的吧，美姝你认的猎户星座的路吗，承宇会一直看着猎户星座的大门（可我真的不知道猎户星座是个正方形的，像个家，也不知道在哪儿能看到，真的很想看看美姝和承宇天上的家）。这是我配的一段对话，我被美姝的伟大感动“人有一颗心这有多么美好，又有多吗可怕！……然而，在心底深处，却因此而留下了深深的伤痕，像被瓷器的碎片划过一样……我无时无刻不在思念二位主人公。此前，我一直浑浑噩噩，对生命的匆促熟视无睹，一朝醒悟，竟悲从心来" .看到这一行字，我的心已在那里微微颤抖，我想就此打住，可朋友说这只是书啊，我又拿起了，朋友说不急，你慢慢看速度慢点没关系，陷进去的情感可能就会好点，可是看着看着，就没有办法了，那凄惨的美姝，悲哀的承宇，实在是压得人喘不过气来。那份生死的托付和依恋以及美姝的那份为爱而执着的勇敢，我的泪我本以为我内心已经变很很强大了，还以为我已经很勇敢了、很坚强了，可以应付自如了，以为那个破碎的心已经长好了疤痕，可以面对一切了。可我还是脆弱，还是控制不住眼泪，依旧忘不了他，他是我在这个世界上最敬重、最爱的人，我是他的心肝宝贝，妈妈只要对我罚跪，我的哥哥和弟弟就会报告，心肝宝贝要挨板子了，他是我最最依赖的保护神，也是我的天。那天他说“汉美啊，宝贝你一定要勇敢起来呀，将来你不管遇到什么样的事，你一定得勇敢，你才能站在最高，汉美啊，你不要再哭了，再哭就不漂亮了，你在我眼里永远是最漂亮的宝贝，你替我守着她，保护她，你得学会承担。”

　　那是个奇冷的雪天，我年轻的身体居然会有这样的感觉，可我真的清清楚楚听到在我的胸口里，发出了一个闷闷噗的声音，我知道，心碎了，完了我的天塌了，在那个我倒下的瞬间，我以为他会把宝贝一起带走，他没有把宝贝带走，留下来陪她，多少次的病危，我日守护在她的病床前，我决不能让她也离开我，那我真的什么都没了，我没有未来，我只要眼前，只要她能活着就是我的全部。23年后他们相聚，我无能为力，这次我救不了她，爸爸、妈妈、小姐姐，你们是我的挚爱，执子之手，哪一个都是痛，可偏偏就是我，走不出这个圈，你们入我梦来，我哭我笑，只是不愿醒来，醒来就是锥心的痛。

　　我喜欢星星，那是他们的眼睛，他们能看到我。我喜欢天空，因为那里有他们，还有他们的家，我连走路都是抬着头看着天，我时常会想到这句外婆外婆跟我走的童谣，他们会跟着我走，他们是我的保护神啊。我喜欢大海，那里是唯一连着天边的地方，哪里一定有一条通道。谁说死去原是空，来世还是要做亲人的，美姝说她先去猎户星座，那是美姝为承宇守护的家。

　　我总是做不到勇敢、不够坚强，还老是哭，擦掉的眼泪还是默默地流出。每次我都希望自己能勇敢点，坚强点，不能再像小女孩那时老是哭，已经哭得很丑了，希望下次看归来时，不再流泪了。

小学生菊花作文篇3

　　炎热的夏天过去了，风清气爽的秋天来了。

　　星期六下午妈妈带我去诸葛军垒里赏菊，去欣赏五颜六色的菊花，那里可真是菊花的海洋，多姿多彩，美丽如画。它们仿佛对我们绽开了一张张美丽的笑容。

　　瞧!那些菊花红的像火。黄的像金子。白的像雪花……它们在绿叶的衬托下，显得更加美丽娇媚。

　　看，那一朵粉红色的菊花，豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起，看上去像一个小彩球，又像一群小孩子围在一起讲故事。

　　菊花很像一个坚强的人。不信，你瞧：秋风凉凉地吹着，别的花都凋谢了，唯独有菊花不怕寒冷，开得姹紫嫣红。在寒冷的秋风中昂首挺胸，仰头微笑，多么像一位不怕困难的`战士，勇敢坚强。

　　我看着美丽又高尚的菊花，顿时明白了一个道理：做人就要像菊花一样，不怕困难，知难而进，乐观向上。

　　我喜欢菊花的美丽，更喜欢它的坚强的品质。

小学生菊花作文篇4

　　金秋,万物都染成了金黄,别的花朵都经不起寒冷的打击,谢了,唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放.到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节.清晨,白茫茫的雾中出现了一个身影,一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,迈着轻盈的步伐朝学校走去.她手中那束野菊散发出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光,像一张张灿烂的笑脸,好像在说:"我要让老师感到惊喜!"

　　小姑娘头戴蝴蝶结,身穿校服戴上红领巾,脸上露出浅浅的.笑容,捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过,野菊虽然没有牡丹名贵,白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的野菊花的.小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情,高兴地跑了起来,真恨不得一下子飞到学校去.时间还很早,小姑娘走进静悄悄的学校,直冲老师办公室.她发现办公室里灯还亮着,悄悄走近窗户看,她被眼前的景象感动了,热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"小姑娘轻声说.这时,老师站起来,取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀,时间不早了,快去吃饭,不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上,将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了.

　　小姑娘好感动,轻轻打开老师办公室的窗户,将上半身探进去,将她采的大束野菊放进老师笔筒,小声说:"老师你辛苦了,今天是您的节日,我送你一束野菊,希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室,开开心心地朝教室走去.老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑开了脸,好像在说:"老师,你快来发现我吧!"

小学生菊花作文篇5

　　好着急啊，国庆假就要结束了，我的菊花始终还是原来的'花骨朵。我特别希望它快快开花，好带到学校和同学们分享，可是我那不争气的菊花它就不开。昨天晚上下了一场大雨，一早我正要去浇水却被爸爸阻止了，他对我说：“昨天晚上才下了雨，如果你现在浇水，它不就泡的水太多？”我听了爸爸的话。做任何事情都要动脑子，菊花有它的生长规律，不能心急了就“拔苗助长”。

小学生菊花作文篇6

　　清晨，阳光普照大地，各种花儿争芳斗艳。桂花飘香，秋菊傲霜，喇叭花向长天吹奏着生命之歌。

　　一位小姑娘在上学的路上走着，她穿着粉红色的上衣，系着红领巾，背着书包，步伐轻盈，脸上洋溢着微笑。为什么呢，因为今天是教师节呀！她正想着要送老师什么礼物呢！忽然，她眼前一亮，小路边上盛开着都还泛着清晨露珠的野菊花。对，送花是最合适不过的了，老师是辛勤的园丁，她培育了祖国的花朵。小姑娘边想边弯腰去采，采几朵红菊，它象征着老师那火热的`教育之情，采几束黄菊，象征着老师的精神，采几朵……

　　小姑娘高高兴兴地拿着两束菊花来到语文老师办公室的窗台前，她那小脸由于兴奋变得通红。她轻轻地把一束花插进老师贴近窗前的笔筒里，像是要给老师一个惊喜。

　　笔筒旁边有一个地球仪，这地球仪象征着人们生活的地球，记载着人类的历史，啊，老师对这是那么的精通、熟悉。表达了您渊博的知识和宽大的胸怀。

　　地球仪的旁边是一瓶“红岩”牌的墨水。啊老师，您用这墨水为我们批改过多少作业，发表过多少文章，写过多少教案呀。

　　墨水前放着语文书，作业本还有一副眼镜。老师呀，您每天晚上辛苦的备课，不是让我们多学一些知识吗？不是想让我们的成绩好一点吗？

　　由这，我想起了我的老师。记得是上五年级的时候，老师的喉咙里长了一个瘤，她为了不耽误我们听课，强忍巨痛为我们讲课。从那苍白的面庞，从那微微发颤的声音里，我们明白了，老师对我们的爱有多深！在历代的学生中，有的上了大学，有的在岗位上做了重要的工作。有人说，老师是人类灵魂的工程师！是呀，老师是辛勤的园丁，她培育了祖国的花朵，为的是让我们为祖国做出贡献！

　　老师，请您看着吧！明年的这个时候，我会用优异的成绩作为礼物献给您！

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