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描写的小学生作文400字合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文400字 篇1
冬季的原野是寒冷的，是疏落的。
走进原野，往日生气勃勃的原野已在寒风中卸了妆，变的无精打彩，没有了昔日的精神头。刚出芽的嫩绿的麦苗，在寒风中反复颤动，固然如今仍是很稀少，然而经由冬季的孕育，来年定是一幅绿色的画卷。骤然，几只羊闯了我的视线，它们在这片绿地上心不在焉的吃着麦苗，那皎白的毛色，矫健有力的后腿，清闲的步伐，真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情，它头上顶着两只高大、粗壮的角，走起路来名流一样平常。在吃草的同时，还不停地仰面观察四周的情形，不用说，它确定就是这群羊的“统帅”了。我边走边想：“羊怎样能吃人家的麦子呢?”爸爸回答说：“麦子刚抽芽时是不怕吃的，吃后会发出更多的芽，来岁麦苗会长的更密!”
树上的叶子已所剩无几，固然有些树叶仍高高地挂在枝头，但它们早已枯黄，左右摇晃着，风雨飘摇。寥寥的树叶被风吹地哗哗作响，在人们耳边回荡着。飘落的树叶被油滑的.风吹了起来，在空中翻腾着，似乎在为人们演出着末了的跳舞：落在地上的树叶，叠在一起，为年夜地铺上了一层金色的地毯。
溘然，远处河岸上飞起了1只白鹤，咱们很是惊异，如今的它不是应当在暖和的南边吗?只见它在空中飞来飞去，久久不愿离去。
描写的小学生作文400字 篇2
有人喜爱滂湃凶涌的大海；有人喜爱奔流不息的长江；有人喜欢楚楚动人的新安江，而我却喜爱那永不自满、追求上进的小溪流。
瞧，在一个鲜花盛开、绿树成荫的幽谷里，一条清澈明亮的小溪流在奋勇前进，沿着曲折的.悬崖、潺潺地流下来。水花撞击在石头上，发出银铃般悦耳的歌声，“丁丁，冬冬，”好像在演奏一曲交响曲。对了！小溪流不但美丽，而且永不自满，追求上进。如果遇上了大石头，小溪流就会使尽全身力气，日积月累穿过大石头，毫不退缩地向东流去，在我们的生活中不也有许多像小溪流那样永不自满的人吗？
比如说我们班的俞自强，他的左脑瘫痪了，可是他正是靠着自己顽强的意志力和奋发上进的决心写出了一个个整齐漂亮的字。就是这样一个生活不能自理、在家自学的居然在二年级上学期语文考试中得了97。5分。我们班的许多同学都不如他。你们说，不溪流的精社可贵吗？让我们大家都来学习小溪流永往直前的奋斗进取精神吧。
可爱的小溪流，你是我们学习的榜样。
描写的小学生作文400字 篇3
暑假的一天，阴阴的天气，阵阵的 凉 风，让人感觉好舒服、好清凉！于是我们一家人一起来到大明湖游玩。
我们从西南门进入，踏着青石板路来到了大明湖边。湖边的人们悠闲自得，有拍照的，有乘凉的，有观景的。还有几只小船在平静的大明湖上移动。我向远处望去，只见湖面上碧波荡漾，波光粼粼，碧绿的`湖水就像是被周围的绿树绿草染过似的；我又将目光移向湖底，那褐色的石头和那绿绿的水草便清楚地展现在了我的眼前……这湖水可真让人心旷神怡啊！
我们沿着大明湖的边沿继续往前走着，我只顾着欣赏景色，不知什么东西碰了我一下，我抬头一看，原来是柳树姐姐呀！湖周围那些绿油油的柳枝垂到水面，微风一吹，它便优雅地照着镜子梳起头发来。怪不得叫垂柳呢！
有句古诗写得好“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这垂柳和湖水倒是都见过了，可荷花妹妹去了哪呢？
哦，原来在这啊！
我们一家人便一起来到了荷花池边。里面挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，清风徐来，荷香阵阵，令人神清气爽。绿叶丛中，一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，有的亭亭玉立，有的含苞待放，千万朵荷花，千万种姿态，没有哪两朵是相同的，真是美不胜收啊！
午后，天空飘起了蒙蒙细雨，整个大明湖都被雨雾笼罩着……
描写的小学生作文400字 篇4
我走在路上，雨浙浙沥沥地下着，打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大了眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同，只有杯口那么大，白底子上红色绿色的花纹，像一朵美丽的'鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，银色的叶，雪白的底子，鲜美大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个向号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我打着小花伞走在路上，高兴地跳了起来。我脚上沽满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便继续走自己的路。我打着伞，乐滋滋地想：“真是技术高超啊！”伞把上的小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把，那白色的小问号似乎生气地问我：“为什么把泥巴弄到别人身上？为什么不去认错？为什么……”我的脸红了，这时的小花伞似乎生气了，好像冷冷地说：“你怕难为情不去认错，这不是好孩子。”
小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位不相识的同学走去……
描写的小学生作文400字 篇5
在那美丽的青海省，有一片举世闻名的青海湖，那儿有我无限的遐想和无限的幻想。
映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水，湖水是那么的宁静，她悄悄地，慢慢地从我身边走过，可我却没有感觉到她在流动；湖水是那么的.绿，从山上眺望那湖水好像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上，划动桨儿，只能够听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声，当时间停止在那一秒钟，我认真地，仔细地倾听，才能够听到湖水静静地歌唱声。
向远处眺望，水天之间，一片白茫茫的，天空雾蒙蒙的。远处山脉连绵不断。湖面上鸭子一摇一晃地称赞这美景。
湖边的草原一望无垠，小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻，它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上，草地映着天，天变绿了；映着雾，雾变绿了；映着风，风变绿了。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”向远处望去，有很多白色的、黑色的小点点。再往前走，是大片大片的花，有红的、有白的、有粉的……她们不好像公园内开的花那么娇艳，它们不好像枝头引人注意的花那么艳丽。它们是那么的朴素、纯洁，它们不畏严寒，酷暑。“待到山花烂漫的时候，她在丛中笑。”
人们走上去拍照，留下美好的记忆和无限的遐想。
青海湖美得让我陶醉，让我流连忘返。
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