精选写植物的学生作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的写植物的学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写植物的学生作文 篇1
我在一个天蓝色的盆子里栽种了一株仙人球。它的茎成球形，顶上还有三个圆嘟嘟的'小球，这是典型的顶花类仙人球，看上去，就像一个身穿绿袄，扎着三个小辫子的姑娘，脑门上还顶着一朵黄色的小花呢。可爱极了！
我了解到仙人球喜干耐旱，所以我几乎隔一个月才浇一次水，它似乎很适宜，长势喜人。每到晴朗的周末，我就把它搬到阳台上，让它充分地享受日光浴，做作业遇到困难时，我看看仙人球，它顽强地生存着，顿时，我心中就充满了力量……我喜欢仙人球！
写植物的学生作文 篇2
大自然的植物无奇不有，下面我就为大家介绍几种奇妙的植物吧！
舞草，没听说过吧，这是一种会跳舞的草。当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。
舞草属豆科，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，备受关注。
猪笼草在自然界常常平卧生长，叶的构造复杂，分叶柄，叶身和卷须，卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫。猪笼草具有总状花序，开绿色或紫色小花。猪笼草叶顶的瓶状体是捕食昆虫的.工具。瓶状体开口边缘和瓶盖复面能分泌蜜汁，引诱昆虫。瓶口光滑，待昆虫滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。
植物靠叶绿素在光照下制造营养物质而生存，但也有个别植物营寄生生活，金灯藤就是其中一例。金灯藤与牵牛花同属于旋花科的植物，由于营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为寄主提供营养。金灯藤合瓣花冠内部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后结种子，可供药用，即菟丝子。
写植物的学生作文 篇3
有人说：“茉莉、米兰，香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹，雍容华贵，却少了些馨香，玫瑰虽是色香俱佳，可又浑身是刺……”哎！朋友，你干嘛不换个角度看看。如果你要香气袭人的，那你就去找茉莉、米兰；要雍容华贵的，就去找君子兰、牡丹，何必要所有的美好都加在一种花上呢？要知道，春兰秋菊，本是各有其味，正因为与众不同的“味”，使它们都很美好，若是所有的花都是一样的，那么，世界的色彩未免太单调。
这个世界是多姿多彩的，它孕育了各式各样的花，更孕育奇奇特特的万事万物，于是才有了充满奇趣的大自然。每一种事物都不可能完美，但它总会有某个“亮点”为世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是难以避免的，但那并不影响你的美，谁能说断臂维纳斯不美呢？亮出你的个性，它会让缺憾黯然失色！
花是如此，人生亦如此。也许你是一位医生，手术台前有你劳碌的身影，病人床前，有你关爱的话语；也许你是一名教师，讲台上有你神采飞扬的讲解，办公室里，有你谆谆的教导；也许你是工人，建筑工地上有你洒下的汗水，炼钢炉前有你娴熟的操作；也许你只是一个农民，稻田里也依然有金黄的欣慰！……朋友，你能说他们的人生不美吗？不，正因为有了各式各样的人生，有了三百六十行，才有了如此繁荣的社会呀！ 人是渺小的，但人又是伟大的'，因为人懂得扬长避短，去创造美好的未来。有首诗说得好：“如果你是小草，就去点缀一片绿坪；如果你是大树，就去装点那座大山。”只要各尽其能，都会有所作为的！也许你正为你的缺憾而犹豫不前，那有什么必要？张海迪身残志坚笑对人生，她就是我们最好的榜样！贝多芬耳聋后仍然创作出《命运》，他也是我们的楷模！何况也许我们的缺憾很小，也许就是缺乏自信力、缺少勇气吧。如果有一天，你能自豪地说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”那么，你的人生，就是完美的。
风儿从湖面上走过， 留下了粼粼波纹； 岁月从森林中走过， 留下了圈圈年轮； 骆驼从沙漠中走过， 留下了串串足印。 朋友，我们从时代的舞台上走过，会留下什么呢？
写植物的学生作文 篇4
学校有各种奇花异草。我最喜欢的是看似普通的九龙桂。
从远看，九龙桂的树冠像一个圆球，也像一把绿伞，很是好看。
它的花刚长出来的时候白胜雪。慢慢地，变得黄黄的，在阳光的照耀下，金灿灿的'，显得格外引人注目。它长大后，又变成红色的了，那花，红胜火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠挂在枝上。一阵风吹来，桂花躲在绿叶中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。
九龙桂的叶子刚长出来是嫩红的。渐渐地，就变成浅绿的，最后，是深绿的。叶子旁边有点儿细毛儿，颜色越深，就越硬。
九龙桂的枝干是自然弯曲，像一条条小龙在上面游动，摸起来很粗糙。
九龙桂的花、叶、枝都有它们自己的特点，只要你去仔细观察你就会发现我没有发现的“奥秘”哦!
写植物的学生作文 篇5
如果你问我喜欢什么植物，我会毫不犹豫地回答，仙人球！
我家的仙人球可“听话”了。你瞧，它们一个个簇在一起，活像一个个可爱的胖娃娃，又像一只只绿色的饭团。别光看它们的样子很听话，它们的实际行动也不例外，它们的刺扎起来一点儿都不疼呢！
我家的仙人掌可美了。它开会开出红艳艳的`小花，有一个仙人球还会开出“荷花”呢！这花呀，比仙人球本身都大呢！外婆说过，这种花一年只能开一次，而且开不过一天，明天就凋谢了。
小朋友们，你觉得我家的仙人球听不听话，美不美？哎呀！妈妈叫我去吃饭了，拜拜。
写植物的学生作文 篇6
我很喜欢吊兰，有一次我在街上看到吊兰，就仔细地观察起来。
那盆吊兰长得可茂盛。郁郁葱葱的叶子层层叠叠压在花盆上，把花盆封得严严实实。吊兰的叶子可美了，叶子的边缘是墨绿色的，中间是浅黄色的。它的每片叶子都向下弯曲，好像一个个谦虚有礼的小朋友。吊兰的'叶子摸起来滑滑的，而且老的吊兰叶都向下垂，新长出的叶子一开始往上伸，密密层层的叶片覆盖在花盆上，真像一个生生不息的大家庭。
一条条茎从叶片中间生长出来，它的茎是金黄色的，又细又长，向下垂，茎的末端长着一棵棵小吊兰，好像一朵朵绿色的花儿。还有一些新长出的茎，是淡绿色的，等它们长大以后，也会向老的茎一样垂下去，真像在向它们的妈妈敬礼啊！
我爱吊兰。
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