学生与手机作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学生与手机作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生与手机作文1
说起手机，我认为作为小学生，我们还不足以驾驭它。而有些手机迷却狡辩说：“手机发明不就是有益于人类的吗？”“手机还可以打电话、发信息，多方便！”有些学生也会反驳：“手机可以查资料，对学习大有益处！”这些论点往往叫人头疼。我今天就站在不玩手机的立场来阐述一下，“学生拥有手机确实弊大于利。”
第一点，这是学生们公认的，就是手机的确对视力有影响。很多近视的同学往往都是因为看手机过度而导致的，这无疑不利于青少年身体健康。
第二点，老师往往会这样警告学生：“做作业别直接从手机上搜答案！”有些同学写作业时遇到不会的题，稍微查一下，看看解析，明白解题思路，这是没问题的；就怕那些懒惰的同学，拿手机查题目只看答案，渐渐养成了“抄答案”的习惯，到考试却还是什么都不会。
第三点，也是家长最担心的一点，就是有些同学会沉迷手机，刷视频、打游戏、看小说上课看、放学看、睡觉了还在看。这会引起睡眠不足，上课注意力不集中，学习成绩下降，总之，都是手机惹的祸。
还有一点，虽然有些人说：“我不会的！我不会的！”但这种案例还是屡次发生，就是小学生充钱、打赏主播、买皮肤装备比如之前有一位小学生，看直播打赏，还借“查资料”的`理由向父母借手机，给游戏充钱一个星期就花了父母11万！所以说，那些不自律、没有消费观念的小学生，千万不能拥有手机！
尽管说学生用手机有那么多弊端，但好处也不可否认：方便联系父母、与好友聊天、释放压力但这些对学生来说都不是最重要的，现阶段学习才是我们的第一要务。所以，作为小学生，我们要管住自己，不成为手机的仆人，才能迎来更好的明天！
学生与手机作文2
我在心灵中，发现了一个趣事：
大家听好，精灵辩论会，现在由蔡伟诺当主裁，评论这次的学生带不带手机号的问题！我说道：“我怎么到这来啦，这是哪啊？”
忽然，却一个像传达官的.小精灵传到正方组长：钉子，特点：专门盯住你，不放过一点儿缝隙和窟窿！队员：1.老鹰，特点：眼睛十分锐利！一点点的污渍以及油渍也清除！
反方队长：“大炮”，特点：每一开场就说一大堆！像大炮一开场就“pong”的开炮！大开杀戒！队员：1.追击手，特点：疯狂追击，不管一切，射出一大堆问题！
辩论会正式开始！正方队长——钉子选手：“小学生不应该带手机！因为小学生带手机，有极大可能性控制不住自己而去玩手机游戏！严重影响了学习并学校的荣誉！”果然是正方队长说话真有气质、派头！我心想到；“小学生带手机必然有原因，绝不是为了玩，就算为了玩，他父母阻止啊！而且那学生有可能父母不知他参加活动几点回来或上余外课几点回家所以父母给他手机！”反方队长——大炮。我想到：“天啊，大炮，大炮，果然名不虚传！”队员们也争的热火朝天！老鹰说：“学生也可用公用电话啊，为什么要用手机呢？手机这么引人注目，小学生怎么懂防范？”“牛牛牛！还这够绝，真让我答不上来啊！”我想到.却没想到……追击手立即回答：“要是他父母怕他把钱弄丢，才不给他钱！而且钱和手机一样引人注目！万一他用钱乱买东西怎么办？万一他把钱弄丢怎么办？手机比钱硬比钱重，带着有感觉！”我心想：“不愧是追击手，追到人都屁滚尿流！”
这次辩论会让我难分高下，于是判了个平手，下次再切磋！
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