【精品】关爱小学生作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的关爱小学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
关爱小学生作文 篇1
那是一个再普通不过的早晨,我和温然一起去散步,一路上讲了些笑话,当路过一个胡同口的时候看见一位老人,他长着一张长长的脸,大大的鼻子,大大的'嘴,眼睛里没有一点神采,脸上还有很多“芝麻点”,虽然他没笑,但是看起来还是很慈祥,一点都不严厉。这位极其消瘦的老人坐在银白色的轮椅上,似乎要弯下身子捡什么东西。
起初,我们没太在意,走了几步,温然说:“我们帮帮他吧!看他多可怜呀!”说完她便轻轻地走过去,缓慢的俯下身子,位老人捡起那条彩色的毯子,老嗯用沙哑的声音说了一声:“谢谢!”温然什么也没说,微笑地走了。
事后我问他:“你为什么要帮他呢?”“谁”他不解的问。“那位老人呀!”他是这样回答的:“我希望在别的老人或所有人有困难时,能有人伸出援助之手,帮他一把。”
这件事好像将心比心那篇课文,只不过她先想起来的是别人罢了。
关爱小学生作文 篇2
大家好,我是一棵小草。我现在生活得很好,其实,在“很好”之前,我经历过许多事情,look,下面就给大家讲讲。
一天我刚睡醒,伸了个懒腰,太阳公公早都上班了,我真是一个大懒虫:“太阳公公好。”我向他打了个招呼。啊,微风抚摸着我的身体,真舒服,我闭上眼睛,默默的享受着。突然,我感到一阵剧烈疼痛。我睁眼一看,几个男孩正踢足球,足球滚到我身上,压疼了我;男孩的脚踩在了我的身上,弄脏了我的`新衣服。我愤怒着,大声喊:“喂,别,别,我也……”没等我说完,一个大大的脚印落在我的身上,我开始哭泣:“我也要生命不要这样对待我。”没人理我,我开始恨人类,恨他们无情,冷淡……
一天,我身体舒服了些,啊!天啊!一个女孩,我有点害怕,可她对我却很温和,还在旁边立了个牌子:请爱护花草树木。我被感动了,原来并不是所有的人都不知道爱护花草。我对人类从此有了新的认识!
是啊,关爱就是一缕阳光,是一条溪流,也是一块饥饿时的面包,更需要我们去了解,重视和运用的!
关爱小学生作文 篇3
有一首歌唱到:“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是互相支撑的……之后人与人之间和谐相处,互相帮助,人们的生活才会更加完美。让我们用心去感受真情的美好,让爱在我们每个人的心灵深处扎根。
人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织,才会天长地久,如果你留意,你会发现你每时每刻都在周围人的帮助和关爱下生活。听到这里,你是否也有了关心别人,帮助别人的想法呢?
早晨,送给路边的每一个生物一个甜甜的微笑:课间,帮助同学,解决困难……
学会关心别人吧!它会使你在人群中不会孤立,不被排除,永远得到别人的关爱。当你遇到困难,在焦头额之际的时候,有人会挺身而出,帮助你。当你向他道谢时,他也许会说,“这有什么呢?当初你不也是这样帮助我的吗?”
学会关系别人吧!它会使你的生活充满阳光,充满欢乐,那些曾经被你帮助过的人,大多数都成了你最真诚的朋友。朋友之间,谈笑心声,共同憧憬未来。快乐幸福共同分享,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着人生的酸甜苦辣。
学会关系别人吧!宽容别人吧!它会使你的人生更有价值。你的'帮助给了沮丧的人重新开始的机会,给了他们活下去的信心,让他们感受到了人间还有着真情的温暖,让他们感受到了人间还有着淳朴的善良。
人字就是相互支撑的,如果我们不诚实代人,宽容他人,那世界会有什么巨大的变化?只有我们手拉手,心连心,世界才会更加的美好!
让我们一起携起手来,共同创造更美好的生活,让我们一起铭记做人的原则-----诚实待人、宽厚待人、宽容大家!
关爱小学生作文 篇4
妈妈的爱,真的是比大海还要深……
记得在上一个月的某一天,我突然肚子疼,而爸爸被别人请去做客了,留下妈妈在看店。事情来得太突然,妈妈只得关上门,带我去医院。一下车,妈妈不让我走路,坚决把我背到二楼去,上楼梯的时候,我看到妈妈很吃力,头上的汗水一滴一滴顺着脖子流到了衣服里,妈妈的背上已经湿了一大片,我捂着肚子,吃力的说:"让我下来走路吧!"妈妈说:"不行,你安静得待着吧,下来走路会很痛的。"就这样,妈妈一步一步地走,走得比生病的老山羊还慢。看好了病,妈妈又把我背到汽车站回家。回到家,已经是中午了,妈妈看了看表,赶时间似的`煮了一锅粥,就匆匆忙忙去看店,走时说:"饿了就喝粥,要按时吃药呀!"下午,我的病好了,妈妈很高兴,就让我在吃了一次药。
母爱,真的是比大海还要深!
关爱小学生作文 篇5
时光荏苒,岁月如梭,回顾过去的精彩瞬间,细微之处,充满了父母的关爱,他们给予我的实在是太多太多了……
看看爸爸妈妈碗里的饭,再看看自己碗里的饭,我心里感到爸爸妈妈的`爱是伟大的,而我有时却惹他们生气。此时,我的眼镜湿润了,眼泪像断了线的珍珠从眼睛里流出来。
关爱小学生作文 篇6
通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的.,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!
让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!
关爱小学生作文 篇7
今天老师非常好,她说“如果谁表现好,谁就可以得一朵小朋友送给她的花”。我觉得很光荣,所以我赶快坐好。但是,我没有得到奖励的`花,我很失望。虽然我没有得到花,但是老师把小朋友送给她的花又送给小朋友,我觉得老师很礼貌。
下午放学的时候,老师让每组的小朋友选一朵花,我挑了一朵粉色康乃馨,我觉得这朵花很漂亮。
关爱小学生作文 篇8
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的'品德。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,互相关爱,世界才充满爱!
那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我开始检查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表,心想:快上课了,怎么办呢?要是有人能帮我就好了!我越想越着急。同座看见了,问:“怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了!”她听完后,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段,说:“拿着呀!”说着,便把我的手摊开,把尺子放在我手里。这我才醒过来,半晌,才说出一句话“你这是干什么?”她笑着说:“断尺救人呗!”,就在这时,上课铃声响了起来……
这无异是雪中送炭。
朋友之间要互相帮助,下回左依平有什么困难我也要帮助她。
有一天,同座有一道题不会做,我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路,问:“听懂了吗?”他摇摇头,说:“没听懂。”我想:是不是我的方法不对呢?这时,我想到了老师给我讲题时,一边摆学具,一边讲,或许她就能听懂了。我拿出学具来,一边摆,一边讲。讲完后,我再问:“这会听懂了吗?”左依平高兴地点了点头,拿起笔,写上了正确的答案。
关爱小学生作文 篇9
今天,我跟妈妈去横渡,我们才上了一辆大甲虫似的公交车,车到了下一站,上来了一位满头白发的老爷爷,没拿拐杖,走的摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶都不扶他一下,老爷一坐下后,不停的咳嗽,我打量着他,只见他穿着一件灰色的'旧上衣,而且衣服上还有补丁儿,下身穿着黑色的裤子,不满走稳的脸上显得有点悲伤。“喂,你上哪呀?”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服,“啊,我到石桥步的大桥下,”老爷爷说。
不一会儿,石桥步到了,所有乘客都下车了,售票员不耐烦了,问老爷爷:“到底在哪座桥啊?你怎么还没到啊?”老爷爷有些焦急的说:“我没看见埃”“好了,好了,现在横渡都到了,你下车吧!”“可是…”还没等老爷爷说完,售票员就硬把爷爷拽下了车。我望着这一幕心里很难过,要是老爷爷找不到家,怎么办?为什么为人民服务的售票员阿姨这么无情?
我不敢想下去,我想对社会呼吁:请你们对老人们多一些关爱吧!
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