学生的烦恼作文合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的学生的烦恼作文，欢迎阅读与收藏。
学生的烦恼作文1
我是只蜗牛，叫叶子，我生活在百花小学的某片草地中。大家都很喜欢和我起玩，我很快乐呢！不过，我们也有烦恼，对人类来说是有趣又好玩的烦恼。
天，我们蜗牛家族的老教授找我们开会。“今天，我来找你们干什么你们知道吗？肯定不知道吧？我呀，需要去蜗牛政府交报告单呢……”老教授最唠叨了，我们其中位急性子的大哥哥突然窜了出来，抢着说：“教授，我们早就知道了！”
NO.1:好坏分辨
“人类踩死了我最好的朋友！”只蜗牛难过的'说。大家竖起耳朵认真地听着。“我，我的，我的妈妈，就是被人类扔进水里淹死了！”只蜗牛抽泣着。“有次，天空灰蒙蒙的，路上全是汽车，害得我生病了！”“有次，我过马路的时候，差点就被压扁了！”“上次，我吃饭的时候，那个菜叶闻起来臭臭的，全是农药味！不好吃！”好了安静下，”老教授打断了我们的议论。其实，并不是所有的人类都是很坏。上次，我被群男孩丢到水里，幸好，有位小姑娘把我从水里救了出来，还 和我说：‘下次要小心噢！我去上课了拜拜！’那个小姑娘真好！”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜欢那个女孩了，不喜欢我了！”教授的太太噘着嘴巴问他。“嗯—”老教授说不出话了。
NO.2辩论结果
“这个世上好人很多，坏人也很多，我希望大家不要做蜗牛大坏蛋！”这是老教授的格言。“教授去哪儿了？”我妹妹调皮地问教授太太。“噢，他去蜗牛政府交报告单了。”教授太太若有所思说到。
我们蜗牛的烦恼还 有很多，好心的人们，能不能帮帮我们呢？
学生的烦恼作文2
窗外的夜空，显得无比的宁静，调皮的星星在上面眨着眼睛，可爱极了。本来，在这样美丽的夜晚，我的心情也因该显得无比愉快，可是，站在窗前的我，却愁眉苦脸，旁边的书桌上放着英语试卷，上面鲜红的46分，狠狠的刺痛了我的眼。
“为什么？明明自己很努力了，为什么？还是考不好！”我狠狠的把卷子揉成一团扔在地上，大概是扔的动作太大了，不小心把一本书弄掉了下来，“碰！”的`一声，把母亲吸引了过来，随后门外就传来了母亲的声音，“怎么了！”我连忙把卷子捡起来，答到：“没什么”母亲听后，嗯，了一声，便去做自己的事了，母亲走后，我像泄了气的皮球一样，软趴在床上，头里一阵阵痈楚传来，我用手按住太阳穴，轻声叹了一口气。
也不知过了多久，从睡梦中悠悠醒来，走岀房间，母亲己经岀去散步了，突然想放松一下自己的心情，最近“脑袋里有太多的烦脑了”打开音乐，美妙的歌声传来，像清亮的泉水，缓缓得流过我的心灵，让我忘记了“父母的压力，考试的烦恼，”以及压在我心上的种种石头，我沉寂在了自己的想象里。
可惜，好梦并不长久，母亲的一声怒吼，把我拉回了现实，“都多大了！怎么还听那些无聊的音乐，你也不看看，你现在的成绩有多差，赶紧给我去复习工课，”咄咄逼人的话语，从母亲口中传岀，我有点无奈的叹了口气，本想反驳，但一想到自己的成绩便没有了反驳的气势，只得关上电脑，又返回了苦恼的学习之中。
站在窗前，看着天上调皮的眨着眼睛的星星，突然好羡慕这些星星，永远都没有烦恼，永远都生活在快乐之中，可是我为什么？每天生活在烦恼之中呢？
学生的烦恼作文3
烦恼，是生活中的一部分。我们每一个人都会有烦恼，每一个人都想让烦恼远离自己。
我有一个烦恼，那就是有一个淘气包弟弟。淘气包弟弟每次来我家，总是把我的积木弄破，要不就是在我写作业的时候给我捣乱，总是让我无法进入写作业的最佳状态。我一直在想，到底怎样才能没有弟弟的骚扰呢?
一个星期天的下午，阿姨带着弟弟来我家做客。我本来是非常高兴的，但又变得非常难过。因为弟弟来了，我就没好日子过了。我还有一张讲义没有做完呢!写着写着，弟弟从门外冒了出来，一直在旁边用玩具枪折磨我，让我觉得特别不舒服。
我渴了，起身去客厅喝水。弟弟就把握住了这个机会，把我的讲义随手一扔，就扔到窗外去了。当我回来的时候，发现讲义在窗外慢慢地降落，只好立刻去捡讲义。经过一场“艰难的旅途”，我终于把讲义写完了。
后来，到了第二个星期六，我的`朋友来我家玩。我看见了我的朋友，就上前去把我的烦恼告诉了他，并问他有没有什么好办法。朋友眼珠子骨碌一转，说：“你可以在弟弟进你书房前，把门关了不就好了吗?这样，就不用担心他来捣乱了。”我听了，心想：对啊，我怎么没有想到呢?我书房的门是可以关上的呀。早知道，我当初把门锁了就行了呀!所以，我对我的朋友说：“谢谢你。”
按我朋友的办法，弟弟果然没辙，不能进书房来打扰我写作业了。哈哈，我的这个烦恼总算解决了。
我们的生活中，既然不能避免烦恼的产生，那就直面它们，想办法吧!你也可以像我这样，请教别人来助自己一臂之力哦!
学生的烦恼作文4
“太阳下去明早依旧爬上来，花几谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前，不知不觉幼稚天真的我已经长大了，像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。
转眼间，我已经过了xx年的`成长，成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水，连绵不断，变犹如黄河泛滥，一发不可收拾”。
我虽然已经xx岁了，可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了，却这样……那样……，不摆明还把我们当孩子对待吗？即然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大叻！
哎呀呀——成长的烦恼太多了！考虑着下周的周测，晚上还有四张卷子，一篇作文，一堆要背的作业还没做……这些烦恼太多了，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊！
可是成长就是这样，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多，却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味试过才知道！
松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲，组成独一无二的调味瓶。
“……美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来……”
学生的烦恼作文5
“小小少年，很少烦恼......”，每当我听到这首歌时。我便不由得想起自己小时候的情景。
那时的我们，充满着童稚，那里有悲伤？何曾有过烦恼？
有着老师的关爱，爸爸、妈妈的呵护，爷爷、奶奶的疼爱，过着十分惬意的生活。
到了春天，放学后，来到农田边，用小手一捞，准能捞上来几只小蝌蚪。
盛夏，和小伙伴们打水仗，宁静的夏夜里，唤来伙伴，和他们一起做游戏。
金秋，秋风吹红了枫叶，吹熟了果实。一到周末便到树林里去捡树叶，有些调皮的孩子，还爬上树去摘果实。寒冬，我们的一双双小手冻得通红，但是我们才不去管这些呢，下雪的时候，用手去接雪花，不一会儿，又化了，多好玩呀。
啊！童年的`美好时光都已经圆满的画上了句号。好怀念那些日子呀！
日子在不停地消逝着，我们也在一天天的成长。小时候想要快快长大。却不知长大后的烦恼。
现在上初一了，作业多了，科目增多了，题的难度也加大了。常常都要熬到十点多才睡。哪里有时间看电视、玩耍。星期天好不容易有了玩的时间，又要去上各种补习班。除了读书、补课、做作业。我们已经无路可选了。我们已经成为了一台学习机器，除了学习还是学习！
唉，我希望父母们不应该给我们施加这么大的压力。因为我们读书已经够辛苦了。应该为我们减少烦恼！
学生的烦恼作文6
在我的生活中有许多快乐的事，也有许多烦恼的事。
有一天，我特别想玩儿我最爱玩的电脑游戏——植物vs僵尸。于是我把这个想法告诉了妈妈，可遭到了妈妈的坚决反对：玩游戏，对眼睛一丁点儿的好处都没有，如果你再提这事小心我把你那个 正版的植物vs僵尸给删除了。唉，真的'很无奈！想想以前玩得是多么激烈啊！那天，我正对付五个橄榄球僵尸，突然来了一个海豚骑士、雪橇僵尸、雪橇小分队，这突如其来的袭击使我的植物防不胜防 。唉！只好使用一次性的绝招了！小车！嗨！好不容易挺了过去，谁知又来了。噢，还好，火爆辣椒缓冲完毕。呼—— 一排僵尸全被我烧个精光，真爽！我正得意呢，啊？我大惊失色！不不不，不 可能！不可能又来一个家钢特尔的巨型僵尸！唉！只好用”窝瓜“和”小车“应对了。家冈特尔终于被我用机智打到了。还没来得及欢呼雀跃，妈妈已经不知什么时候站在我身后，二话没说就把电脑关 上了。从那以后，我就没有再玩过什么电脑，什么游戏也没有玩过。也从来不敢再提玩游戏一事，因为我知道提了也白提。
小朋友，你有烦恼的事吗？让我们都说出来吧！把它告诉爸爸妈妈，让他们了解我们的烦恼。也许有一天，我们的烦恼就烟消云散了呢。嘻嘻！
学生的烦恼作文7
人从一出生时就带出了两样东西，一个是喜悦，一个是烦恼，它们两个会永远跟着你。一个人不可能只有喜悦，也不可能只有烦恼，当你成功时，必定隐藏着烦恼，当你失败时，必定预示着喜悦。
我的烦恼就是如何提高我的科学成绩。
科学是很重要的一门课程，它也很困难。在小学时，我的科学成绩还算不错，因为它都是一些死记硬背的东西，只要背背老师的提纲就可以了，没有多少需要理解的东西。
可是上了中学以后，我就发现中学的科学比小学难多了，它不仅要背许多东西，而且，更重要的是需要理解概念。
我每堂课都十分认真地做笔记，认真地听讲，认真地完成家庭作业。可是我觉得我很懂的'概念，一放进题目里去就什么也不知道了。背得再熟的提纲，遇见题目还是不会做，而且一条十分简单的概念也可以变出十几道不同的题目，那些题目我好象在哪里看过它，却怎么也记不起来。
每一次考试都像一场恶梦，看见试卷上布满了鲜红的叉叉，我从来都有没有考过这么差的成绩。
看着别人在兴奋地挥舞着试卷，脸上写满了骄傲，我仿佛就看见了我以前的自己。
那次考试之后，我改变了我的学习方法，我不是一味的死记硬背了，学会了去理解概念，学会了通过实验来加深印象，学会从题目中找出规律，学会了举一反三，学会了许多新的学习方法。看着成绩一点点地提高，错误率越来越少，我想这就是烦恼的作用吧。
烦恼，有人把它看成一无是处的东西，总是想逃避，我想，只要我们正确地对待烦恼，你就可以把它变成一种喜悦。
学生的烦恼作文8
谁说我没有烦恼，我的烦恼谁会懂？
一天，我和妈妈一起在家，爸爸出差。在早上的时候，我做完作业就出去看电视。但在这时，妈妈从房间里走了出来气愤地说：“仔仔，你做完作业就别看电视，应该复习一下！”我关了电视，无奈的走回房间。我很犹郁，心想：为什么学习这么烦，做完作业就要复习？唉，难道学习就这么难？
我只好听一会英语，复习一下思品、语文，做一点关于数学的练习题。我大概复习了两个小时，妈妈觉得我听话，就带我出去吃饭。吃完饭回来，我看了一会电视，妈妈又要我复习，我无可奈何的走进房间后，我也不想复习，只能装成个呆子假装是在看书，但是妈妈悄悄进来发现我不算是在复习，然后像母老虎骂老虎崽子一样骂我，我只能认真的复习了，学习可真是懊恼。
到了第二天早上，我都不知道为什么，可能是做昨天很晚才睡觉吧！但是妈妈却早早的叫我起床，但我不想起床，妈妈就把被子掀开把我给摇醒了，但是我轻声说道：“妈，你就让我再睡一会吧！”妈妈不理我说的话直接把我拉出床。最后，我只能依依不舍的.离开我心爱的被窝，然后不甘的上学去了。其实我心里面真想在一个聪明的父母、幸福的生活。
在我的生活中有许多烦恼，我的烦恼无穷无尽，到底谁懂得我的烦恼？
学生的烦恼作文9
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”一首《童年》把我的思绪引到了从前。小时，我盼望长大，现在的我，又期盼 回到童年的那种无忧无虑。随着时间 的飞逝，烦恼也不知不觉的来到我身边。
不知何时，我脸上出现了几颗小米粒，俗称痘痘。这可把我急坏了，用了一切办法想要赶走这些“不速之客”，可最终的结果只是屡试屡败，就在我即将失去信心 时，有朋友向我推荐了一款洗面奶，我最终被他说服，不惜“血本”买回了这款洗面奶，我视他为“救命稻草”，也算得上是“孤注一掷”了吧！
第一 天，我极认真的咀嚼了一番说明 书，做好了充分的准备。首先我像往常一样，洗了把脸，随后又取适量的洗面奶，涂抹在脸上，等变得“面目全非”是，再用温水洗净……好不容易做好一切后，我却不免又有些紧张：这次会成功 吗？用了将近半个月后，我再次照了照镜子，我忐忑不安的张开眼睛 ，注视着镜子里的自己 ，啊。没了，没了，痘痘没了！这个困扰我已久的'麻烦终于解决了！我不免高兴的蹦了起来，嘴里也不停的呼喊着。诶，不对，那些小黑点长在鼻子上的，是什么呀？我凑近一瞧，啊！新的da麻烦——黑头来啦，顿时，鸟叫声也不那么悦耳了，天空乌云密布……
咳！时间飞快的跑着，烦恼也紧随而来，我记得有位名人 曾经 说过：当你改变 不了一件事 情时，就学会适应它吧！所以我决定 我应该适应痘痘，适应黑头，适应烦恼，让所有烦恼跟随时间一起消失！爸爸妈妈辛苦了。
学生的烦恼作文10
周末了，好容易盼到了，想过一下自己喜欢的事情的隐——上网打游戏。
晚上我们一家都吃完晚饭，觉得这一天过的还行。也看电视了，也上网玩游戏了……，正准备伴着美好的愿望进入梦境。只听书房传来一阵噼噼啪啪的声音，我知道我爸爸妈妈开始吵架了，摔东西 了……我的烦恼来了。
我不明白爸爸妈妈为什么吵闹，他们此时这样是想避开我，认为我已经睡着了，说明他们都是爱我的'。可是我并没有像他们想的那样，我没有睡着，我能听见。他们不想让我知道，是想减轻我的苦 恼，而且也确定知道吵闹肯定不好，不想在我面前那样做，怕影响我的健康成长，然而还是让我听到了，我也看到了。这正是我的苦恼。
爸爸、妈妈，我想对您说，你们不要认为我什么都不懂，说我是个孩子，可是你们的言行才像孩子，有什么事情商量商量不就解决了，为什么要吵闹呢？
平日你们经常说骂人不好，打人更不好，千万不能打人，可是你们却偷偷的在“练习”。我希望参与到你们的谈话中，也许我的意见能帮助你们，你们就不会这样吵闹了。什么大事，难道不能来个 友好谈判，和平解决，签署一个家庭和睦共处条约？
学习中不管遇到什么事情我都能想办法解决，可你们的事情我怎么解决呢？
我多么希望以后不要吵闹了。让家里恢复欢声笑语，让我的烦恼见鬼去吧。
学生的烦恼作文11
剪不断，理还乱这就是烦。学生的烦恼首当其充就是不知如何爱和被爱，更不知如何对情感的理解与表达。中国人总喜欢把爱字与情字组成一個词汇，而大人们对爱情二字却是畏忌莫深。就连中国文学对情感的表达也是那么的含蓄。家长教会学生的只是对知识、分数的爱。家长对学生的爱也渐变成责任与监督，学生们总是在自我成长中、迷失中、跌撞中，才学会寻找与他人情感的交汇点。
似乎：对情感直接的表达是中国人和学生该补的`一课。从一堂美术课我学会了这个简单的道理。本来我不喜欢上美术课，也不喜欢美术老师。在老师教画人物表情的课堂上，老师不经意地讲述了她一个学生的故事。这位学生在保卫国家的战斗中，牺牲在美国制造的地雷下，所以老师很不喜欢美国人。在老师这段简短的、不经意的言语中，我感悟到老师对学生的爱，感悟到老师爱国的情怀。如一缕冬日阳光融化了我与美术老师接近冰点的情感，我的心暖烘烘的。我找到了与老师情感的交汇点，学习的支撑点。我用从没有过的全神贯注投入到绘画创作中。
所以，学生、老师、家长都应该学会情感的表达，共同寻找情感的交汇点和学习的支撑点。有了这些才会擦出火花、擦出激情、产生动力。学生也应学会寻找与社会的交汇点，把所学的知识融汇到社会实践中，紧跟社会发展的步伐。学生不应该只会闭门苦读，两耳不闻窗外事，学生应关爱社会关爱国家乃至关注世界，因为这个世界不止只是属于大人们，学生也是这个世界的一份子，而且学生是这个世界未来的主人。
学生的烦恼作文12
在我们印象中，大人是家中的顶梁柱，赚钱养家是他们必做的事情之一，但他们赚钱也会让别人因此多了许多烦恼。
那年冬季，我还没满7岁，跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。爸爸在外打工妈妈则住在另一个家。
这一年，爸爸打工回家。我赶紧迎上去抱住他：“爸爸，这次回来不会再走了吧!”爸爸看着我稚嫩的'脸蛋，叹了口气说：“哎，不行啊，这几天公司有事，晚上又要去那边上班。”一直站在旁边的奶奶脸上高兴的神色随即不见了。可还是慈祥地看着我爸爸：“那你今天玩高兴点!”爷爷也点了点头说：“趁这时间还是快陪陪她吧，待会儿又要走了。”爸爸一笑，点了点头便带着我出去玩了……
回到家，吃过一顿丰盛的晚餐后，爸爸便拎着行李出发了，我们也一路送他到火车站。“对不起，又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。
“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时，伴随着“嘟嘟”的汽笛声，火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手，走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起，火车的身影伴随着各种哭声越变越小，直到消失后，爷爷奶奶也没走，一直站在原地。将近等了半个小时，我搓了搓冻红的小手，问爷爷：“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的回答，之后我每次想起，都会流泪。他说：“也许你爸爸是骗我们的呢，他可能还会回来的……”
别让等待，成为遗憾。如今，虽然我们一家子都在一起了，但我至今也不会忘记。那天，那人，那句话。
学生的烦恼作文13
21世纪的我们中学生要做的是学习，除了学习还是学习。没有了小学生孩童的天真，脑子里没有高中生那样对未来的重视，成天被老师家长压迫着在题海中遨游，烦！烦！烦！
周末回到家，老爸老妈时刻唠叨着：‘有作业吗？’‘去，写作业去。’‘别玩了，作业还没写完呢。’我的耳畔总是围绕着这些话语，老爸老妈，我明白你们都是为我好，可是我还是一个正在成长中的青少年，我也一样渴望多玩一点，多一定没有作业的自由。我应该有自己的主见，我明白作业甚么时候写，请跟我一点自由的空间，老爸老妈，请你们谅解女儿的苦处。
在学校里，增加了晚自习，每晚上课要到九点多钟，睡眠时间仅有五个多小时，作业压得我们喘不过气来，这就是大人们所说的90后享受的生活，哼，让他们来‘享受’好了。以前的我怎没么没有发现数学有这磨难学啊！一道数学题要花费整整一节课的时间去解决，这分明是浪费时间嘛。还有物理呀，简直是浪费脑细胞，特别是对我们女生来说。
成长道路上的.风景多磨的美好啊，可惜的是我们没有时间去欣赏。驻足，远观，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。抛却烦恼，静静欣赏，与自然融为一体，呵，多好！
在成长中，我们学会自理，我们积攒了知识，我们结交到了许许多多的朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，因为成长，我们变得更加美好，更加成熟。
我爱成长，在风雨中见证彩虹。
学生的烦恼作文14
维特的烦恼”是无人能比的，烦恼的种类有很多，像是工作的压力啊、父母亲每天吵架啊、欠债的问题……等等，而我的烦恼则是天天和人吵架。
我每天几乎都会与同学起争执，每吵一次架，就少一位朋友，日积月累，我现在总是孤单一个，而且只要遇到同学，总会感受到他们突如其来的一瞪，或是在我背后咬耳朵的`话语。
因此烦恼就变成我每天的功课和考验，天天总会想：“这次争执又是我误会了同学吗?又是因为我心情不好，把气出在同学身上吗?”但是一天一天的过去，情况还是没有改善，反而因为我每天想不到解决的办法，而情况越来越糟!还多了同学叫我的绰号，那就是“激动姐”。
有一天，我鼓起了勇气去问同学：“我为什么这么讨人厌?又这么经常和你们吵架呢?”同学为了避免以后再天天与我起争执，所以心不甘情不愿的对我说：“就是因为你脾气非常暴躁，也很拗，经常把自己不好的情绪出在我们身上，误会了别人，也拉不下脸来与别人道歉。”这下我才知道，原来自己的缺点，竟是那么多呢!
同学帮我打开心结之后，我把缺点一个个改过了，也每天要求自己，要时常去跟同学嘘寒问暖、关心同学，我的好朋友也慢慢的找回来了。
我的烦恼解决了，我发现很多事情都是庸人自扰。我也彻底的改掉了我的坏毛病和坏脾气，与人吵架的机率，当然也逐渐减少啦! 现在我渐渐地变成一个受欢迎的人物了。
学生的烦恼作文15
“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！NO!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的题，便很细心给我讲解。
我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的.字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。
我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。
【学生的烦恼作文】相关文章：
学生的烦恼作文02-04
学生的烦恼作文09-21
学生的烦恼作文【荐】05-01
【推荐】学生的烦恼作文05-01
【热】学生的烦恼作文05-01
学生的烦恼作文【推荐】05-01
【精】学生的烦恼作文05-01
成长的烦恼学生作文02-04
暑假的烦恼学生作文04-21
学生的烦恼作文300字02-05