假如学生作文

时间：2023-05-01 17:10:09 小学生作文我要投稿

假如学生作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的假如学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

假如学生作文

假如学生作文1

　　如果有人问我，假如我会克隆，我最想克隆什么呢？我会毫不犹豫地说：“我最想克隆植物。”现在我们眼前的绿色已经是越来越稀少了，可是还有许多人都还没有意识到危险正在一步一步的逼近自己。水灾、泥石流、山体崩塌等这一系列自然灾害，都是因为人类长期破坏森林，过度砍伐树木造成的结果。

　　人们在植物的领地上建起了一栋栋高楼大厦，在树木的头顶上修起了一条条高速公路，在美丽的花园里丢弃了一个个白色的快餐盒，都导致了植物的'灭绝。

　　假如我会克隆植物，我会让那金黄色沙漠变成郁郁葱葱的森林；让光秃秃的山顶上长出一棵棵参天大树；让枯黄的土地上铺上一床嫩绿的地毯；让那肮脏的河边长满成片的鲜花；让那早以不在生长的树木再一次重生；让那干渴的庄稼长出油绿绿的菜苗。

　　假如我会克隆植物，我会让一年四季的地球上开满那些人们没见过的花草树木；让那些已经灭绝的植物再度复活。那时侯，我们的地球永远年轻、美丽、动人。

　　假如我会克隆，我会让地球的植物生生不惜。

假如学生作文2

　　太阳能带给人类光明，太阳能带给人类温暖，我们生活在充满阳光的世界里。但你想过吗，假如没有太阳的生活，又是怎样的呢？

　　假如没有太阳，地球将不会有光明，我们将生活在黑暗与寒冷之中。没有太阳，我们温暖的地球家园将会变成一颗冰球。江河湖海里的水将全部变成固体，地球上的平均气温将是零下几十度，甚至更低，地球上的.人有可能还会被冻死，生物也有可能灭绝。一片黑暗的地球将多么可怕啊！

　　假如没有太阳，动植物（当然也包括人类）将提前接到死神的请柬。没有太阳，植物将无法进行光合作用，很快就会枯萎、死亡。绿色在消退，枯黄在蔓延，一些食草类动物就会因饥饿而死，食肉类动物也会因找不到食物而死亡。动植物的灭绝，使地球再也不会有春天的勃勃生机、姹紫嫣红、鸟语花香。动植物灭绝了，人类将会没有粮食，在饥寒交迫中死去。那个时候的地球，就是一颗死亡的、黑暗的、冰冷的星球。

　　假如没有太阳将多么可怕啊，幸亏这一切只是一个设想。现在想起来阳光灿烂、鸟语花香的大自然是多么美好，我更加热爱我们的大自然了。

假如学生作文3

　　假如我会变，我就变成一只海豚。

　　假如我会变，我会变成一只——海豚。在大海里玩耍。有时候我到海面上看看有没有人落水，如果有，我就像箭一样飞快地冲过去，把落水人救起。有时我会为迷路的船领航，有时我会在水面上高高跃起，在空中划出一道道美丽的.线条，有时我还会游入海底在水草中和其他鱼一起玩耍。

　　一天，我正在海面闲游。忽然看到有一艘船快要撞上了一块石头，我飞快地游到那块石头的右边，高高地跃起。船长看见了，把舵往左边一转，躲过了那块石头。船长为了感谢我，就扔下几条鱼作为对我的酬谢，我觉得用劳动来换取的食物比什么都甜。

　　这时，有一个人落到了水里，我飞快游过去，把那个人救起，并把他驮到了岸上，还没等他谢我，我已乘着一个海浪消失了，我游到水底和其他同伴一起玩耍，嬉戏。玩累了，我就游到海底，舒舒服服地睡个大觉。

　　要是我会变，那该多好啊！

假如学生作文4

　　在过20年，我想我是一位数学家，还可能是一位医生，但是我更想当一名为人民服务的科学家。

　　假如我是一位科学家，我要发明一间多功能房间，别看这只是一个房间，这个房间可以防地震、还可以防洪水。这样，有自然灾害的时候，我们还是可以在屋里安心睡觉，不受干扰。

　　假如我是一位科学家，我要发明一个冷暖衣。这件衣服的胸前有一个心形的图案，里面有两个按钮，一个是红色的按钮，另一个是黑色的按钮。红色的'会将这件衣服的温度升高，黑色的会将这件衣服的温度降低，如果衣服有一点脏，它就会自动洁净，可以不用换衣服了。到了冬天按红色的按钮就会暖和了，夏天按黑色的按钮就会凉爽。

　　假如我是一位科学家，我要发明一个自动床，这个自动床的控制方法是一个摇控器，而且是夜光的，因为里面有USP芯片，到了晚上，你睡不着，只要按一下摧眠按钮，就会让你进入甜美的睡眠中。

　　虽然我现在还不能实现这个愿望，但是我相信经过我20年的努力，这些愿望一定能成真的。

假如学生作文5

　　每个人都有梦想，而且每个人的梦想都不一样，在实现梦想这方面，有人成功了，可有的人没有成功，我有一个微不足道的梦想——当一次班长。

　　假如我是班长，我要力求自己成绩好，人品好，纪律好，写字好，语数英好，德智体美劳全面发展。

　　假如我是班长，我会强化我的优点，改正我的缺点。

　　假如我是班长，要时班级纪律差时，我会主动上去管纪律，不服者我会制作一个箱子，里面放上各种惩罚，他（她）抽到哪个就要去执行，不执行者加倍，再不执行者喊家长到学校来。

　　如果我是班长，我会帮助其他委员和学习上有困难的同学。

　　如果我是班长，我每天早上去时，都会检查班级红领巾，和劳动委员查看一下哪个角落不干净，再把它弄干净。

　　如果我是班长，我会帮老师分担压力，上课了老师没到时我会来维持班级纪律，力所能及地解决班级里的.小问题。

　　如果我是班长，我会积极参与学校的每一项活动，认真完成学校和老师交代给我的任务，认真做好每一样事，争取下一次班长就是我。

假如学生作文6

　　大家都很想时光倒流吧?不用说，肯定想，时光倒流，就像一个超能力。

　　假如时间可以倒流，我想回到6岁的我，因为那时候我过得最快乐，现在回想起来，是多么的美好，我希望能回到那个时候。

　　假如时间可以倒流，我想回到期末考试之前，那个时候我应该好好复习，考试时候认真一点。就是这个坏毛病，我没有复习、不认真，害得我考砸了。

　　假如时间可以倒流，我希望回到我还没近视之前，那个时候我应该少看电视，少玩电脑，就不会像现在那样，被别人说成四眼田鸡。

　　假如时间可以倒流，我要为父母着想，好好地孝顺他们。以前，我让父母为我痛心。现在，我已经改掉了这个坏毛病，要成为一个有用于国家的人。

　　如果时间真的可以倒流，那是一件多么美好的'事啊!不过，那是没可能的。

假如学生作文7

　　假如风有颜色，我希望它是红色的，因为红色象征着我们中华人民共和国，红色的风可以吹来真诚和善良，假如风有颜色。红色的风啊，你吹吧，把爱和光明吹向世界的每一个角落，让世界充满和平和希望！

　　假如风有颜色，我希望风是绿色的，它代表春天。绿色的风会把大树吹绿，会把小草吹绿，还会吹醒万物，吹出一个更美的'春天！

　　假如风有颜色，我希望风是蓝色的，它代表夏天。蓝色的风会把红红的太阳吹凉，把大地吹得象冰激凌一样凉爽，让人们过一个舒舒服服的夏天。

　　假如风有颜色，我希望风是黄色的，它代表秋天。黄色的风会提醒农民伯伯，庄稼成熟啦！真是个丰收的季节啊！农民伯伯家里粮食堆满仓。

　　假如风有颜色，我希望风是白色的。冬天，让白色的风去找雪妹妹，让它下一场大大的雪。第二天，小朋友们一起堆雪人、掷雪球、打雪仗，他们玩的可开心了！白色的风在树枝上看着他们，好象也想加入他们的队伍哩！

　　假如风真的有颜色，那会怎么样呢？假如风真的有颜色，这个世界会变得更加美丽，更加绚丽多彩呢！

假如学生作文8

　　使用魔法是一件多么有趣的事。

　　“哆拉A梦”中的小叮当是大雄的魔法，也是来自不同国家、不同肤色孩子心中的魔法。任意门、竹蜻蜓、时光隧道……

　　假如我会魔法，我要做的第一件事就是使用魔法棒，点石成金，让这个世界不再有穷人，让穷人也享受富人的生活。

　　假如我会魔法，我要为那些流浪狗、流浪猫创建一个动物乐园，那里只有快乐和幸福，没有苦难和痛苦。

　　假如我有魔法，我要回到过去，改变那一段屈辱的历史，让我国也能步入发达国家的行列。

　　假如我有魔法，，我要把世界上所有的不幸消灭掉，让每个人都是上帝的幸运儿。

　　假如我有魔法，我要周游世界的`每一个地方，感受不同地域的民族文化风情，尝遍世界美食，吃遍各地特产。

　　假如我有魔法，我就在世界各地都种满蒲公英，让它们带上孩子们的梦想，飞往世界各地。

　　假如我有魔法，我要做好多好多对人们有帮助的事，让世界充满友爱。假如我有魔法，那该有多好啊！

假如学生作文9

　　我有一匹小马，它全身雪白雪白的，没有一根杂毛，一双水灵灵的大眼睛更让它可爱了三分。我的小马名字叫“小雪”。

　　春天到了，我骑在“小雪”的背上来到了大森林，看见小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小绿芽，一阵春风吹过，树叶在树上“沙沙”的跳着舞，向我们问候。我把森林的小动物们从冬眠中叫醒，我们在碧绿的草地上手拉手跳起了舞，快活极了！

　　伴随着知了的叫声，夏天来了。我和马儿来到大海边，我们在海边拾到许多形态各异的贝壳，甚至还捉到一只小寄居蟹呢，我在金色的沙滩上专心致志堆沙堡，而马儿还在一旁好奇地追逐着它的小脚印呢。

　　树叶慢慢变黄，秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看红叶，马蹄踩在红叶堆里，发出“咯吱咯吱”的声响。无数的红叶就像天边的晚霞，而小雪就像衬托在晚霞之中的一朵白云，美极了！

　　漫天的.雪花随风飘落，冬天来了。马儿陪我在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗，但此次都是马儿赢，因为它的毛是雪白的，我几乎找不到它，而它却能轻而易举地发现我。堆雪人时，有几片雪花落在马儿鼻子上，痒得她连打几个喷嚏，逗得我哈哈大笑。

　　这就是我的马儿“小雪”。虽然它只是生活在我的想象中，但我依然很喜欢它。

假如学生作文10

　　假如我是老师，那该多爽啊。我会教学生们识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。

　　假如我是老师，那该是多好的事啊。我会给学生们讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲啊，只要是好的，学生们喜欢的，我都要讲。

　　假如我是老师，我一定给学生们少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时，是多么困难的事啊，为什么不让他们去玩耍呢？其实玩耍也可以学到知识的。

　　假如我是老师，我决不让我的学生背课文，背作文选，我会带他们到郊外去玩玩，去看看，郊外优美的景色会激发他们的'文思，以前学过的优美文章就在脑海中显现了，这可比死记硬背强多了。假如我是老师，我不会因为学生成绩差就到家长那里“告状”，会耐心地给他补课。当然，更多的时候是给他信心，有了信心，“差生”一定不“差”的。

假如学生作文11

　　假如我能住在欧洲，首先我会选择住匈牙利，因为那里是我爷爷曾经学习生活的地方。布达佩斯是匈牙利的首都，清澈见底的多瑙河穿过这个美丽的城市，大街上到处都是充满欧洲艺术风格的建筑，每家每户的.窗口都摆放着香艳的鲜花，住在这里生活一定很轻松惬意。我还喜欢住在巴拉顿湖边，不仅能欣赏湖边美景，还可以走在树林里幽静的小路上，心情一定非常愉悦。

　　接着我会选择居住在奥地利的维也纳，因为那不仅是全世界最古老的城市之一，还是到处飘扬悠扬歌声的音乐之都，每天听着莫扎特、贝多芬和李斯特等音乐大师的作品，心情一定非常舒畅。

　　最后我想住在捷克的克鲁姆诺夫，那里是世界上最宁静的小镇，青青的草地，深秋的红叶，还有可爱的大拇指画笔，以及摆在我床头的木偶。我还想住在布拉格，因为人们说布拉格是欧洲王冠上的宝石。

　　假如我住在欧洲，我不仅能生活在如画的风景中,更重要的是一种完全不同的生活，那里的学校生活自由、轻松，而且几乎就没有一点作业，一回家我们就能痛痛快快的玩，更重要的是，那里的老师都说：玩是孩子们的天性，这样才能把孩子们的活泼、开朗给体现出来。

　　我真希望我能在欧洲成长生活。