这学生作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的这学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
这学生作文 篇1
被人帮助是一种幸福,帮助别人是一种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,感觉真好。
那是一个周末的下午,阳光普照,我哼着小曲儿,快速走在回家的路上。咦,前面围了一圈人,叽叽喳喳,不知在干什么。我忍不住也走过去凑热闹。不看不知道,一看吓一跳。一个老奶奶正躺在马路上,边上汽车来来往往、川流不息。看到这样的情景,你说谁会不担心呢?
于是,我挤进人群,想去扶老奶奶,心里突然闪过一个念头:这么多人围着,为什么没有一个人去帮她呢?她这样躺在地上是不是骗人的呢?”想起以前看到过的新闻,有人做了好事救了人反被家属误解,还要赔钱。我怕了,犹豫了……“哎哟,哎哟……”老奶奶痛苦的呻吟着。听到老奶奶的呻吟声,我知道不能再犹豫了。直到我看到奶奶脚上的伤口,不知被什么东西划出一个大大的口子,虽然血不流了,但干涸的血迹凝固在伤口的四周,还是看得人心里直发毛。我明白过来,马上走到老奶奶身旁,放下手中的东西,扶起老奶奶说:“老奶奶,你忍一下,我送你上医院吧。”“好孩子,谢谢你。我没事,都怪我自己没看见地面的石子,骑自行车摔倒了。”“那我先扶你到边上休息休息,坐一会儿再走吧。”我紧紧搀着老奶奶的胳膊,让老奶奶全身靠着我,一步一步往边上走。没想到刚走几步,我小小的身子就承受不住,一个不小心老奶奶又摔倒了。“哎哟,哎哟……”老奶奶的脸上充满痛苦的神情,眉头紧皱,脸色苍白,豆大的汗珠不停往下滴……我急得像热锅上的`蚂蚁团团转,大声呼喊着:“你们谁来帮帮我呀,你们谁来帮帮我呀。”终于,一位叔叔过来帮忙,我们俩一起扶老奶奶到树荫下坐着,叔叔还帮助老奶奶联系了家人。老奶奶的家人赶到了,看到陪在老奶奶身边的我和叔叔,不停地向我们表示感谢。我听了心里美滋滋的。
助人,就是我的快乐源泉。它就像快乐化做及时的雨灌溉干旱的农田;化做安慰的话,滋润我的心田;化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔……
帮助别人能给他人带来方便,同时,也给自己带来快乐,这感觉真好!
这学生作文 篇2
一天早上,我在学校和同学一起读一本书。我们看的书是《蓝兔子的`秘密树洞》,我们看了《老头子做事情总不会错》、《半只鸡》、《小麻雀》、《爱心树》、《小丑的眼泪》……
我先说:“先来看《老头子做事情总不会错》吧!”我们看见了一个四字词语“万个乐意”,我们马上把它摘抄下来了。接着我们继续看故事,老头子先用马换来了一只漂亮的牛,用牛换来了洁白的羊,用羊又换了一只大大的肥鹅,再用一只大肥鹅换来一只母鸡,用母鸡换来了一袋烂苹果。看到这里,我觉得那个老头子真是太蠢了,用母鸡换烂苹果,我们俩都哈哈大笑。然后,我们都继续看下去。他们打了一个赌,他们一男一女今天没有香菜了,结果给了女主人一袋烂苹果,结果那两个英国人赌输了,只好交出一百二十英镑金币给老头子。
现在我知道老头子做的事情是不会错的,我真喜欢这篇文章啊!
这学生作文 篇3
“这难不倒我。”到了考试,经常会有一些人自大的,可基本没一个考100的。但是,这些题难得倒我,可我还会升起。因为我是不倒翁。
只要有机会,我是永远不会被打倒的。从哪个地方倒下,就得从哪个地方爬起。
这是难不倒我的,卷纸骄傲自大的.说。可我就是要难道他们,因为这是难不倒我的。
这是难不倒我的,失败是成功之母。
我们人人都是失败者,全校都是失败者,可我就是成功者———心灵中的成功者!
这学生作文 篇4
光阴似箭,日月如梭飞快的过着,现在是5081年,世界上没有战火,看似一切和平。但是,人类正在和机器人开展一场特殊的战争。人类给了机器人思想,机器人看到美丽的地球,想占为己有,所以人类和机器人开展一场“地球争夺战”。
机器人给人类立下了战书,人们不得不去迎战。原因有两点:一、因为人类要面子,如果不去迎战,星球人就会说人类“胆小鬼"这不是在人类的光辉历史上摸黑吗?二、如果不反抗,机器人很有可能占有地球,就像3000年前人类的战争一样。
地球争夺战开始了。人们试着用无线干扰信号干扰敌人的.通话,可谁知,他们发明了更先进的武器。我们开始用“无线子弹”程序知道控制机器人的密码,让我们万万没有想到的是,敌人在系统里安装了无限个杀毒软件。
有一个小机器人愿意帮助我们,我们掌握住了密码。
机器人又和人类成为了好朋友。
这学生作文 篇5
我第一次踏进这里,四周环筑着静美的墙壁。没有喧嚣,没有刺鼻的尘烟味,一种奇异的书香充斥着整个屋子。这里没有“明月松间照,清泉石上流”的景致,却有着空灵的气氛,还有一种神奇的力量。
这里是金东方的图书室,万类博学汇集之地。“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”此地浓浓的文韵不过如此。我喜欢上了这里,虽然没有丹桂飘香,没有欢声笑语,但也有其他的美丽。
轻轻地走进图书室,循着书香找到了自己喜爱的书。我被这些藏书弄得眼花缭乱,不知看什么好。要知道,我有多想把这些书都看完。我欣喜地从这个书架走到那个书架,想把它们尽收眼底——我还是第一次看到这么多书呢!我渴求的眼睛闪着光。但我只能取其一瓢饮,拿起一本高尔基的《在人间》,我就悄悄坐在座位上看了起来。
我迫切地翻开书本,就跟随着书里的文字,走进了俄国,走进了他所描绘的那个时代的生活。我虽然坐在这个大空间里,却把思想放到了另一个世界。我忘乎所以,思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的,它能勾勒出不同的世界,各异的情感。
当我扑在书籍上时,图书室里静得几乎听不见什么声音,静静的`,静静的,单闻窗外渐远的虫鸣。我身旁的同学也都手捧书卷,大家各取所需,却又是那么地默契。有人托腮沉思,还有人书本直立。我们的思想去了同样一个地方,那是文学的世界。
该上课了,我不得不离去,却仍不肯放下书本,尽量争取时间多看一会。或许看一本书会占用我不少玩耍的时间,但我愿意,我从中获得了在其他地方无法得到的东西。荀子说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学矣。”多读一些好书吧,这是不同于物质的财富。
手执纸卷,书香一生。
这学生作文 篇6
上海大学的沈爷爷一直关心着我们.自己出资帮我们建教学大楼,捐助我校贫困学生.这次,他又带着从上海大学毕业的几位哥哥姐姐们来给我们讲课.
给我们讲课的是一位帅气的大哥哥,还带着一位漂亮的姐姐。他神采飞扬走进我们的教室,对我们说:“同学们,这节课哥哥来教你们认识地图好不好。”我们高兴地说:“好!”大哥哥首先拿出一幅世界地图,问:“同学们,请问有谁知道中国在哪里呀?”我先发制人,第一秒钟就抢先举手,并上台指到了中国。讲课的大哥哥夸奖我说:“这位小朋友真棒,对我们中国的位置了如指掌。”并郑重地告诉大家:“一定要记住,我们的祖国在世界的东方,他就像一只美丽的.雄鸡。”旁边的大姐姐还拿出一块饼干给我作为奖励。我非常高兴,一直都没舍得吃。
就这样,大哥哥还向其他同学提问。问我印度在哪里,日本在哪里,乌木兰奇在哪里。只要答对了,大姐姐就快速地发奖品。大姐姐带的奖品真多呀,发得我们都眼花缭乱。答错了也没关系,大哥哥会告诉我们正确答案,并让大家记住。
“叮呤呤,…”时间过得真快,转眼就下课了。我们只好恋恋不舍地向老师大哥哥大姐姐告别。
这堂课真有趣,我们不仅得到了奖品,还学到了很多的地理知识。真希望沈爷爷以后经常带上海大学的哥哥姐姐来玩。
这学生作文 篇7
一阵阵热烈的掌声和开心的欢笑声在教室里响起,这是我们班举办的一次别开生面的讲故事活动!
首先,李鑫为我们讲了一个战争故事,教室仿佛变成了硝烟滚滚的战场,每一个同学脸上都充满了对敌人的满腔仇恨和对战争必胜的信心,也让我们更加珍惜幸福生活的来之不易。接着,王浩又为大家讲了一个鬼故事,听得我们背后发冷,似乎走进了阴森森的大树林里,让人心惊胆寒。然后,张康又来缓解气氛,讲了一个笑话故事,才讲了一半,就让全班同学笑得肚子痛。张鑫磊又为我们带来一个英雄人物的故事,让我们听着提心吊胆,生怕救援人员出什么事,最后英雄救出了数十人,大家才松了一口气。最后,梁栋又为我们讲了一个家庭故事,这栩栩如生的`故事情节,让一些不孝敬父母的孩子面红耳赤……
这堂生动有趣的课很快过去了,可是同学们的欢笑声,却依然在心中久久回荡!
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