这学生作文

时间：2024-07-16 04:47:13 小学生作文我要投稿

有关这学生作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的这学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关这学生作文7篇

这学生作文篇1

　　童年的回忆像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中有最有趣的，也有最难忘的。到现在我还记得那件事，现在想起来还忍不住笑起来

　　那是在我上二年级的时候，一次班队课。老师让我们玩拼句子的`游戏。周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字（不同的名字）、在哪儿（不同的地点）、干什么（不同的事），写好后，放在讲台上。老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张拼成句子念出来。

　　我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊，他念道：张红在草地上洗澡。哈哈哈教室里发出一片笑声。第二个是张银杰，他站在讲台前已合不拢嘴，笑着说：任苗苗在水沟里拔河。在花盆里跳舞。这一声立刻打断了张银杰的话，原来戚聪聪已经忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙，他说：胡湛在厕所里溜冰。话音刚落，只见许多同学捧腹大笑。你瞧，莉莉还笑得眼泪直流。顿时，笑声、喊声混成一片。这时，戚寒哲大声说：这句更有意思，邵翔中在肚子里睡觉。哈哈哈我们的笑声在教室里久久回荡。

　　这堂课真的很让我难忘，又很有趣。我想，我童年的记忆永远不会抹去这件事的，因为它永远地在我心中

这学生作文篇2

　　被人帮助是一种幸福，帮助别人是一种快乐！前几天我就体会到了这种快乐，感觉真好。

　　那是一个周末的下午，阳光普照，我哼着小曲儿，快速走在回家的路上。咦，前面围了一圈人，叽叽喳喳，不知在干什么。我忍不住也走过去凑热闹。不看不知道，一看吓一跳。一个老奶奶正躺在马路上，边上汽车来来往往、川流不息。看到这样的情景，你说谁会不担心呢？

　　于是，我挤进人群，想去扶老奶奶，心里突然闪过一个念头：这么多人围着，为什么没有一个人去帮她呢？她这样躺在地上是不是骗人的呢？”想起以前看到过的新闻，有人做了好事救了人反被家属误解，还要赔钱。我怕了，犹豫了……“哎哟，哎哟……”老奶奶痛苦的呻吟着。听到老奶奶的呻吟声，我知道不能再犹豫了。直到我看到奶奶脚上的伤口，不知被什么东西划出一个大大的口子，虽然血不流了，但干涸的血迹凝固在伤口的四周，还是看得人心里直发毛。我明白过来，马上走到老奶奶身旁，放下手中的东西，扶起老奶奶说：“老奶奶，你忍一下，我送你上医院吧。”“好孩子，谢谢你。我没事，都怪我自己没看见地面的石子，骑自行车摔倒了。”“那我先扶你到边上休息休息，坐一会儿再走吧。”我紧紧搀着老奶奶的胳膊，让老奶奶全身靠着我，一步一步往边上走。没想到刚走几步，我小小的身子就承受不住，一个不小心老奶奶又摔倒了。“哎哟，哎哟……”老奶奶的脸上充满痛苦的神情，眉头紧皱，脸色苍白，豆大的汗珠不停往下滴……我急得像热锅上的蚂蚁团团转，大声呼喊着：“你们谁来帮帮我呀，你们谁来帮帮我呀。”终于，一位叔叔过来帮忙，我们俩一起扶老奶奶到树荫下坐着，叔叔还帮助老奶奶联系了家人。老奶奶的家人赶到了，看到陪在老奶奶身边的我和叔叔，不停地向我们表示感谢。我听了心里美滋滋的。

　　助人，就是我的快乐源泉。它就像快乐化做及时的.雨灌溉干旱的农田；化做安慰的话，滋润我的心田；化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔……

　　帮助别人能给他人带来方便，同时，也给自己带来快乐，这感觉真好！

这学生作文篇3

　　生离，是平淡的日月。

　　死别，是憔悴的落花。

　　感悟凡间种种，美丽无处不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉损的落花；即使是天空中不落的繁星，都有着各自的美丽。

　　论古到今，“独乐乐不如众乐乐”总是家常便饭。若贪婪视为不仁，若自私视为不义，只有分享才是高尚。作文

　　“孔融让梨”家传美话。“举手之劳”赐人阳光。与别人分享内心的秘密更甚妙哉。

　　我，从小就怀着忧虑的心情在未知的世界中拼命摇桨，激起道道水纹是如丝的记忆。作文

　　从3年级起，我就失去了许多东西，所以我远离同学，害怕他们会再度抢走我的宝贝。一直到5年级我才明白同学，老师，父母是我的依靠。我渐渐放开自己，()放开怕受伤的心灵……秘密放开了，飞翔了，我笑了。藏隐了几年的笑声破土而出，仅因为单单的分享。

　　分享是美丽，分享是活力。是分享让我重拾童梦，是分享让我在荆棘丛中站立。

　　秘密不是个人的，它只是虚无中的东西，战胜它就得学会分享。将自己的不幸向老师诉说，从而得到慰藉；将自己的.快乐同朋友分享，使他们也同你一样飞溅阳光。

　　看透了凡间的是非恩怨，渗透了天际的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的阴晴圆缺。抛开一切才会发现，“分享”是万物的美丽渗透阳光。

　　一个人不懂分享怎懂去爱？一个人不懂分享怎谈实现梦想？

　　生之源，死之所，爱之恨，离之愁这凡尘的生离死别只是枯萎的落花，即使美丽也因那灿烂时节与人分享自己的绝代风华。

　　分享是美丽的，分享是付出，分享是那高悬于空的明月永生灿烂。

这学生作文篇4

　　这三月，这春光，处处旖旎。学校组织我们骑车去扬子江边春游，一路上，我们边赏边聊，都很激动。风儿，柔柔地吹；柳枝，悠悠地摆。明媚的春阳，洒在身上，暖在心中。青的草，绿的叶，多姿艳丽的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了春天绚丽的一景，着实让我们心醉。

　　近了，近了，已听到那嘹亮的汽笛声了。尽管扬子江并不遥远，并不陌生，但是难得尽情游玩一次，大家心中的那份激动难以掩饰，都以百米冲刺的速度冲上江堤。像一条极其宽阔的衣带似的长江，顿时呈现在我们眼前，滚滚的江水向东滔滔地流去。江面上点点船帆慢慢地行驶着，对岸的青山隐隐约约，不远处的江阴大桥如同美丽的项链连接南北两岸。在春姑娘的.呵护下，江边的芦苇已近半米高，一片生机勃勃。

　　同学们早已抛开了自行车，下了江堤，向江边涌去。来到了江边，天蓝蓝的，水也蓝得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也会抹上一层江水淡淡的蓝影，使我不禁想起了白居易的那句“春来江水绿如蓝”。江水一浪接着一浪，不断地冲上了沙滩，又像一个小姑娘害羞地退了回去。有的浪头拍打着岸边的岩石激起的浪花，如昙花一现，很快便消失了。迎面吹来一阵阵凉爽的风，吹拂着我的脸庞，吹拂着我的衣襟，勾起了我无限的遐思……想象自己是一条小鱼，在长江里追逐嬉戏；想象自己是一只鱼鹰，在江面上掠过阵阵浪花……我在这里久久地伫立，久久地遐想……

　　同学们呢，有的在软绵绵的沙滩上筑起了自己的城堡，脸上沾着泥土也顾不上擦；有的光着脚在兴致勃勃地追逐浪花，裤管湿了也满不在乎；还有的弯着身子在专心地摸贝壳，腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江滩上布满了蟛蜞洞，大多洞洞相连。他们三个一群，五个一伙，拿着小棒、小口袋来寻找目标。找着了，可那蟛蜞一下子躲进洞内，于是一人用小棒在距洞口约二十公分的地方，斜插下去，直捣洞底，其余的人守着几处洞口。三四分钟后，小家伙惊慌失措了，从一个洞口逃了出来。大家趁势去逮它，但是是这蟛蜞凭着敏捷的身手，“哧溜”一下在大伙儿眼前溜了。一阵叹息后，他们并不灰心，布下了“天罗地网”，瞄准下一个目标……

　　直到夕阳的余晖渐渐退去，我们才依依想起跟长江道别！啊，这春，这江，这情，如诗，如画，如歌！

这学生作文篇5

　　近年来，我国一直都在大力宣传有关环境保护方面的知识，让全国公民增强环保的意识。

　　在以前，人们大量采伐树木，有的用来加工一次性筷子，有的则用来盖房子。森林渐渐失去了她的“美貌”，这一切都是因为什么？人类到现在还不能醒悟。近年来，生态愈加恶化了，在我国就发生过多次沙尘暴，给人类带来了很大的伤害，但有些人至今还在滥砍滥伐。他们破坏的不仅仅是地球的“美貌”，也更大地伤害了人类自己！请珍惜这最后的绿色吧！

　　多年前卫星所拍摄的地球照片，地球看起来更像是一个蔚蓝的水球。可是近年来人们不断地把化工废料、污水等排进大海，使大海变得浑浊，使它变成了人类的垃圾箱。想想后果，人们需要吃海产品，如果这海再继续浑浊下去，那么人们所食用的海产品还有干净安全的`吗？请珍惜这最后的蓝色。

　　都说生活五彩缤纷，如果人类肆意去破坏生活中的颜色，那么生活会美丽吗？人们会快乐吗？

　　人人都渴望美好，但在实际生活中常常是：身在美好中，并不会感觉到，而当美好失去之后，才明白曾经拥有的可贵。珍惜美好，永远不晚！

这学生作文篇6

　　音乐这东西，在人们的心里是什么样的？对我来说，音乐是心灵的金疮药。它能治愈心灵的任何炎症。音乐有快乐的，有悲伤的。有狂热的，有美妙的。

　　快乐的音乐，能让伤心的人从新振作起来。能让快乐的人精神百倍。它能让人反泣为笑，似乎有一种对未来的期望感觉。悲伤的音乐，能让你勾起深深的回忆。

　　让快乐的人进入深深的眷恋。让悲伤的人将他的难过尽情的发泄出来。这种音乐冥冥之中给人一种美感。狂热的音乐，能让你似乎想纵身跳跃，让你忍不住要打起节拍，让你心中的.速度变快，想要狂叫，又会让你突然间充满了精神。美妙的音乐，让你对世界有一种乐观的看法，想要抬头望着天上的云，躺在草地上，渐渐的睡着。它会让你将烦恼的情绪舒展出来，心情会变的很好，有一种雨过天晴的感觉，似乎人处在梦幻中。音乐，这个美丽的词，我相信，它能让世界充满光明！

这学生作文篇7

　　上海大学的沈爷爷一直关心着我们．自己出资帮我们建教学大楼，捐助我校贫困学生．这次，他又带着从上海大学毕业的几位哥哥姐姐们来给我们讲课．

　　给我们讲课的是一位帅气的大哥哥，还带着一位漂亮的姐姐。他神采飞扬走进我们的.教室，对我们说：“同学们，这节课哥哥来教你们认识地图好不好。”我们高兴地说：“好！”大哥哥首先拿出一幅世界地图，问：“同学们，请问有谁知道中国在哪里呀？”我先发制人，第一秒钟就抢先举手，并上台指到了中国。讲课的大哥哥夸奖我说：“这位小朋友真棒，对我们中国的位置了如指掌。”并郑重地告诉大家：“一定要记住，我们的祖国在世界的东方，他就像一只美丽的雄鸡。”旁边的大姐姐还拿出一块饼干给我作为奖励。我非常高兴，一直都没舍得吃。

　　就这样，大哥哥还向其他同学提问。问我印度在哪里，日本在哪里，乌木兰奇在哪里。只要答对了，大姐姐就快速地发奖品。大姐姐带的奖品真多呀，发得我们都眼花缭乱。答错了也没关系，大哥哥会告诉我们正确答案，并让大家记住。

　　“叮呤呤，…”时间过得真快，转眼就下课了。我们只好恋恋不舍地向老师大哥哥大姐姐告别。

　　这堂课真有趣，我们不仅得到了奖品，还学到了很多的地理知识。真希望沈爷爷以后经常带上海大学的哥哥姐姐来玩。

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