小学生作文300字十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学生作文300字10篇，欢迎大家分享。
小学生作文300字 篇1
我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。
每天放学，爸爸总是给我做“加餐”。不是西红柿鸡蛋汤，就是鸡蛋炒西红柿。后来才知道，是爸爸在报纸上看到吃这些有营养。爸爸总是乐呵呵地端着碗走到我面前说：“来，涛涛把这碗汤喝了，赶快去写作业，再背书，背完了让爸爸检查，之后就可以看电视了。”
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上三年级以后，妈妈要求我每篇课文全要背诵下来。
“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。
我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”
小学生作文300字 篇2
我又爱又恨的暑假到了，我爱暑假可以尽情的玩耍，恨暑假有上不完的培训班。
今年我也报名了培训班，但是我感到非常的快乐，因为我交到了许多的朋友。在培训快结束时，为了让爸爸妈妈知道我们一个暑假的学习所得，培训班还举行了一场表演了，当然我也有参加。
我的表演是演唱英文版的《雪绒花》，表演前我很是紧张，心就像是十八个吊桶打水——七上八下，生怕自己会在这么多人面前出丑。表演开始了，看到下面黑压压的人头，我的心都跳到嗓子口了，只听的卞老师：“one,two,three.”我们便开始表演：伴着歌声，轻轻地抬起手缓缓的来一个雪花飘落的姿势，接着拉起手，情不自禁地左右摇晃起来。刚开始我不太敢出声，怕自己会影响演唱的整体效果，但是在看到同学们一个个是那么的投入，我的胆子就慢慢的大了起来，放开声音，把我又响亮又动听的声音展示给观众。表演结束我们向观众深深地鞠躬，完全是一个演员的样子。
在回家的路上，妈妈一个劲地夸奖我，说我不但咬字清晰而且还表现的很大方了。听着妈妈的表扬，回忆刚才的掌声，现在的我已经不讨厌培训班，因为培训班不仅能让我教到新朋友，还能让我在那么多人面前展示自己的风采，锻炼我的胆量了。
小学生作文300字 篇3
花儿的快乐，在于每天吸吁着清晨的露珠，微笑的仰着脸向太阳公公问好，温暖的阳光轻抚着花儿的脸颊，送给花儿以快乐和幸福。所以花儿在阳光下尽情的扭动着他那柔韧美丽的身姿。
小草的快乐，在于和像长久不见得春雨娃娃亲密的拥抱，在微风中与春雨絮絮谈心，这时，他们玩的正欢呢，瞧，春雨娃娃春雨娃娃总爱往翠绿的草丛里蹦，像玩跷板一样，起跳，跳到了小草的身上，小草给以回击，一弹，雨娃娃蹦进了草丛里，消失的无影无踪了。所以小草欢快的在春风里飒飒的歌唱。
蜜蜂的快乐，在于把喝下的花粉，都酿成甘甜的蜜，奉献了，给人们带去一份幸福，一份甜蜜。所以，蜜蜂勤劳的在百花中穿梭，采集好喝的蜜汁。
我的快乐，在于有一个幸福和睦的家庭，有关心我的长辈们，每天在父母的叮嘱之下，在老师的灌溉之下，逐渐的长成了一棵郁郁葱葱的参天大树。所以，我不辞辛苦，勇敢的攀向知识的高峰。
快乐，不在于百万的钱财，而在于努力，凡事只要努力了，虽然不是最好的，但仍然笑得很清脆，很爽朗，很开放。
小学生作文300字 篇4
阳春三月去踏青！我们学校组织去植物园，早上我六点半就起床了，知道我为什么起那么早吗？对了，因为我今天实在太兴奋了！
吃完早饭后我特别急，“快点、快点爷爷，要不然该迟到了。”可妈妈说：八点再走。于是我只好又给奶奶上了会儿课。我等啊等，终于到点了，戴上老师发的小黄帽，穿上校服，出发喽！
上车后同学们都兴高采烈，说说笑笑。老师让朱泽阳领着唱歌或背课文，一路上欢欢喜喜很快就到了植物园。
首先来到了樱花园，我闻到了花的香味扑鼻而来，之后映入眼帘的是樱花的世界，好美啊！
又看到了雪松，好像站岗的哨兵一样笔直，我们来到热带雨林，印象最深的是瓶子树，下粗上细，真的像一个大瓶子，树怎么能长的这么奇怪呢！
还看见了一颗千年大榕树，我想20个小孩应该都合抱不住，实在太粗了。大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。
中午我们又累又饿，我和同学们大聚餐，第一场吃零食，第二场吃水果，吃得我饱饱的。
然后我们又去了郁金香园，这里春色满园、花红柳绿，美不胜收，我一眼就盯上了一朵黄橙相间的双层花，不只是漂亮，还有淡淡的香气令人陶醉。
参加集体活动我的收获可真大，谢谢老师带我们去玩！
小学生作文300字 篇5
我的理想是长大后当一位隐形人，为什么呢？那就快来看看吧！
有一次，一位女士她边追边喊：“救命啊，抓小偷了，有人抢我的包了……”这时，我就会跑过去帮忙追小偷，小偷跑着跑着，慢慢地在人们的视线中消失了。我悄悄地在小偷的耳边说：“你这次完蛋了，你这次完蛋了，哈哈，哈哈……”小偷说：“谁呀？谁呀？我还是去附近的超市里面吧，这里太危险了。”我飞快的向警察跑去，我一按遥控器，我就站在了警察的面前。我说：“警……警察叔叔，我刚才看到了那个小偷，他……他就在咱们旁边的超市里。”警察叔叔说：“哼，小偷，这次你逃不掉了，哈哈！”警察边说边悄悄地走近，把小偷抓住了。
那位女士来了，气喘吁吁地说：“谢谢您啊！警察先生。”警察说：“你不用谢我，你先谢谢她吧！”说完，就把小偷抓回警察局了。
女士对我说：“哦，谢谢你啊！”我和那位女士都开心地笑了！
小学生作文300字 篇6
一天，我和伙伴们去公园里面玩。
突然我感到我头有些晕沉沉的，我熬不住就倒在了地上。邻居看见了，立马给我妈妈打电话。我妈妈二话不说就开车回来送我去医院。到了医院，我醒了过来，医生说：“她发烧发得很厉害，有41度，如果不住院的话，恐怕会有后遗症。”妈妈听了说：“这几天妈妈不去工作了，就在医院里照顾你好吗?”我点点头。
第二天，我醒来的时候，看见妈妈在我的病床边睡着了，我看见了妈妈头上的汗珠，我那时就哭了，因为我看见了母爱，比金钱更重要的母爱。这时妈妈醒了说：“妮妮我给你去买早饭了，你要听话，不要到处乱跑，也不要下床，你现在很虚弱。”我点点头。
我拿起了手机看了看日期，今天是母亲节，今天本是我孝敬她，现在变成了，妈妈孝敬我了，我的心顿时自责了起来，我想：等一会儿我要给妈妈一个惊喜。妈妈回来了，我说：“妈妈，母亲节快乐。”妈妈笑了，笑得这么美。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的`味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!
小学生作文300字 篇7
今天上午，我和弟弟一起在家里学包粽子，之前的准备是；一碗调好料的糯米，一些粽叶，兰草和调好料的肉。
妈妈拿起两张粽叶把叶子圈起来变成一个漏斗形，但一个小洞也不能有，接着把糯米装进去，把肉埋进米里，再把口封住，最后用兰草把它紧紧地绑好就行了。
我看的都等不及了，立刻抽出两片叶子要圈起来，可我左圈右圈都圈不起来，只好让妈妈帮助我圈，我把一大勺的糯米倒进去，挑了一块大大的板栗放进去，在我要封口时“沙——”“啊哟！我的粽子”我大叫一声米全撒了，妈妈见了直摇头，连声说不行，妈妈把着我的手轻轻的包粽子妈妈说“好了”，现在我该看一看弟弟包的粽子了。哈！他包的可不是粽子而是肉包子——只有肉没有糯米（他超爱吃肉）。妈妈把包好的粽子放进高压锅了煮，不一会儿熟了，吃着自己做的粽子，感觉味道太好了。
我以后要多练习包粽子，你会包粽子吗？
小学生作文300字 篇8
当我看到爸爸来到学校，心中不禁害怕了起来：“爸爸来学校干什么？莫非是来打我的？哦不，那该多害羞呀！还是来把我的“劣迹”告诉老师？老师一定会吵我的……”这时，老师示意我出去，我心情忐忑的走了出去。边走边想：“上天保佑呀！千万不要让爸爸做出什么出格的事，否则脸往哪搁呀！”
我硬着头皮走到外边，爸爸面无表情地站在那盯着我。我顿时有种不祥的预感：“这真是要打我或告诉老师吗？别呀，我可承担不起，脸面何在！”我逐渐涨红了脸。突然，爸爸把花夹袄给了我，我想：“这是要干什么？不打我了？这是怕我冻着给我送的？……”我心中充满问号。爸爸示意我穿上，又给我了两个铜板。我顿时明白了，心中充满了暖意。
爸爸给我送完了东西就走了。我的心情却久久不能平复：“爸爸多疼我呀！打我也是为了我养成一个好习惯。又怕我冻着，给我送来了花夹袄，因为我赖床所以没顾上吃饭，怕我饿又给我送铜板……我却不理解，认为他很严厉，我现在才知道，都是为我好呀！”我脸上逐渐变成了坚毅，心中暗下决心：“以后我一定要改掉赖床的坏毛病早早来校，不辜负爸爸的一片苦心。”
小学生作文300字 篇9
盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼来了一年一度的“六一”儿童节，最兴奋的一天终于来了。
我们学校“六一”举行了一次文艺汇演，每个班都要准备一个节目。而我们精心准备的舞蹈——“好好学习，天天向上”就将要上演了。我们在排练时，每天下午练到六、七点，从不偷懒，非常用功。我相信，我们一定会拿到奖！
一大早，我们跳舞的队员就来到了教室，穿上漂亮的服装，一个接一个地化妆，每个人看起来都精神抖擞，美丽可爱。八点钟，文艺汇演开始了，看完一、二、三年级同学的精彩表演，我们自信满满地走上台。音乐一响，我们跟着欢快的节奏舞动了起来，越跳越入迷，越跳越开心······最后，终于跳完了，我们依依不舍地走下了舞台。老师兴高采烈地说：“你们在舞台上跳比平时训练好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次！”我们听了，心里美滋滋的。
不出我们所料，第二天，演出评比结果公布了，我们班得了一等奖。哈哈，就让四年级二班羡慕嫉妒吧！
今年的“六一”儿童节过得真快乐！
小学生作文300字 篇10
在作文课上，我带领同学们做了一次有趣的实验。
我让他们找来樟脑丸和几只小蚂蚁，并把学生分成六个小组来做实验，告诉他们做实验的要求，要边做边记边观察。实验开始了：孩子们分头行动，首先在地上放一只小蚂蚁，用樟脑丸先画一个圆圈把它围起来，观察它的行进方向有什么变化，个头小的蚂蚁闻到刺鼻的气味后就不敢勇往直前，它就在原地转圈圈，分辨不出东西南北；个头大的蚂蚁横冲直撞往前冲，无所畏惧，同学们又连续在它们面前画了一圈又一圈，也没能阻挡他们前行的道路。同学们感到很好奇，争先恐后的举手问我。趁此机会，我告诉学生这其中的奥秘，原来蚂蚁前进是靠嗅觉器官辨别方向，一旦嗅觉器官受到影响，小蚂蚁就会迷失方向，晕头转向。而大蚂蚁自身抵抗力强，嗅觉器官影响不是很大，所以就能冲出去，同学们这才恍然大悟。
这节课既让学生练习了动手能力，又让他们懂得了知识的奥秘，孩子们在这节课上兴趣浓厚，纷纷表示很喜欢上这样的实验课。我想以后会多做实验的，让他们在知识的海洋中尽情遨游。
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