小学生作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
下了差不多一个星期的春雨，今天终于停了。虽然天还是阴阴的、灰蒙蒙的，我们全家还是去了月湖公园踏春。
一进公园门，就看到草地绿油油、毛茸茸的。可湖边的草坪里，一些小草刚刚发芽，颜色嫩嫩的，东一片西一片的。白色和粉色的玉兰花有好多都开了，我们小区里的玉兰花可还都是花苞呢！黄色的迎春花只剩下不多的几朵小花了，叶子都已经长得很茂盛了。柳树也发芽了！那柳条嫩绿嫩绿的，看上去毛茸茸的，就像小姑娘长长的头发似的，一直垂到水面上。
呀！还有腊梅花呢！在休息区的旁边我们还发现了两棵腊梅，那淡黄色的小花虽然已经掉落了许多，还一直散发出阵阵清香。一阵微风轻轻地吹过，湖面上泛起隐隐的.波纹，像是春姑娘在调皮地玩耍，打乱了一幅倒映在湖水中的风景画。湖对岸还停着一条条小船，静静地等着我们去划呢。可是没有人在划船，因为天气太冷，整个公园里压根就没几个人。小桥边有两个专业摄影的人正在拍照，他们是想留住春天的月湖的美景吧！
春天真的来到月湖了！
小学生作文 篇2
读书，确实能给我们带来很多好处，古代很多俗语就充分证明了这一点。
在日常生活中，我们可以抽出一点儿空来读书。读书不仅可以让我们从中学到课本上没有的知识，还可以我们养成平时多积累，多阅读的好习惯。我们可以读一些关于海洋、动、植物、军事、科技等方面的书，我们在生活中只要常读书，多读书。天长日久，就会积累许多好词佳句，学会运用许多说明方法，这样我们的词语量就会源源不断。
平时，我们写作文写日记时，可以将积累的好词佳句用在作文中，提高我们的写作水平，同时，还可以给自己的文章增添许多与众不同的.“鲜味”。就因为我平时多读书，多积累，所以每次写作文都是我大显身手的好机会。
平时我们可以随时拿来一本书看，吃完饭可以看，玩累了看看书就当作是休息 休息，睡觉前可以看。总之，读书可以对我们有很大帮助。希望大家多读书，读好书，好读书。
“读一本好书，就像交了一个益友”。我要多交“益友”。多积累，丰富我的知识宝库，让我们在书的海洋中尽情遨游吧！
小学生作文 篇3
前几天，我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花，被我逮住了。
那天，我正在玩，突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花，一双小眼珠子东张西望，鬼鬼崇崇的。我呆住了，想：他是谁？怎么可以随便摘花？我向前望去，他还没发现我，我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来，是一个小男孩在摘花，我心里暗暗想：“真是的`，他怎么可以搞破坏呢！”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手，根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意，轻手轻脚走到花盆前，用身子遮住花，不让别人看到。然后，他把手悄悄地钻进花丛里，实行他的“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣，把手中的花瓣马上藏到口袋，然后装成什么事也没发生，若无其事地走着，随后，他越跑越快，我看到他正想逃走，连忙上前阻拦，说：“不许摘花！”他呆住了，惭愧地低下了头。这时，正好一名老师走来了，瞪着眼睛生气地批评了他一顿，他马上低着头，嘴巴不由自主的动着，不好意思的样子，脸红着向老师保证再也不敢摘了。
花儿美化了环境，我们应该爱护它。也许是太爱花了，但也不能够去摘啊，如果大家都这样，那光光的枝条不是很难看吗！
小学生作文 篇4
这天，班主任说：“今天学校要我们全校同学为灾区同学捐小学用书。”大家都大声回答“好的。”大家如此爽快，不奇怪，上了初中小学用书就没用了，放着占位置，还不如捐了。
第二天，一来到学校。大家你一袋，我一袋人人带来了一大堆。少的五、六本，多的`几十本。大家带的书也五花八门有作文选、有杂志、有漫画等等。形形色色、各式各样。
这时，老师说：“要捐书的同学去班长那儿登记。”只见同学们一拥而上，把班长的位置围了个水泄不通。顿时叫声、喊声混成一片。
我好不容易捧着书挤入了人群。我告诉班长说：“许强克11本”。可五六个人一起喊，班长实在忙不过来，也不知应该先记谁。我一连喊了五声，班长这才听见问：“许强克几本？”我有点犯晕，我都叫了五六声了你才听清了一半。
总算登记完了，班长抹了一把汗。接下来，她又要收书了。大家全把书放在她桌上，班长还来不及记呢，有些人就走了。最后还要一一校对。
后来大家捐的书也不知是什么时候运走的，也不知道忙碌的班长到底有没有算好书的数目。不过，我相信几天后，这些旧图书们会送到灾区同学的手里。这些旧图书在我们家里没什么用，可对他们却很有用，这次捐赠活动真是“变废为宝”。
小学生作文 篇5
镜子里的人是谁？扎着一根长长“小尾巴”，皮肤嘛！同学们说，微黑，一个樱桃小嘴。那，这是谁呢？就是我呀！
妈妈说我是一个“啃书”的好手。我特爱看书，睡觉前都要看，否则我要哭的。说到看书，我最喜欢的还是受到大家（本班）簇拥的《查理九世》，内容丰富，赋予想象，我至今已经看了8本。
老师说我是个粗心鬼。我的缺点中最严重的.还是粗心了，这个粗心害我数学考差，写字写错，算题算错……天哪！我招谁惹出个粗心的坏毛病呀。
爸爸说我是王绵绵。你知道我的外号叫啥吗？就叫王绵绵。闹钟响了，我偏绵一会儿，穿衣服的时候也得7~8分钟（只有衣服和裤子）。出门时我一绵一绵，慢慢地把鞋穿好，才出发得了。现在知道这个外号的来历了吧！
我还是个“周末补课狂”。周末我最想的就是补课了，画画、写作文、跳舞、学英语都是我自己喜欢，四个半天都没有了呢！
怎么，了解这一点就行了呀？跟我做朋友，你会了解我更多。
小学生作文 篇6
在学校观看“小学生自救知识”的片子后，我颇有感触。我看到了一个个在我们生活中也看到过的画面，看到了一个个触目惊心的画面。
下课时，同学们追逐打闹在满是桌椅的教室里来回奔跑，一会撞在这儿，一会撞在那儿教室里乱哄哄的一片。两个同学竟打闹到了桌子上，那张桌子的正上方，有一盏正开着的电风扇只要一站直，就很有可能被电风扇擦伤，然而，在一边的同学们并没有发现潜在的危险，任凭两个同学在课桌上推搡。两个同学一会到这边，一会到那边，一不小心其中一个被堆到了边上，另一个同学又推了他一下，这个小男孩便摔下了桌子，正在他找低的'那一霎那，片子停了，我吓出了一身冷汗。
这使我想起了刚开学没几天时的一场“音乐课风波”。
那一天，我们全班排队到多媒体教室上音乐课，老师很放心我们班，让同学带队下去。原本老师是喜洋洋的满面春风，可看到了许多空位子，脸马上由晴转阴，一点人数，足足少了十个。老师火冒三丈，就让我们排队回教室。
可能因为好不容易才能去多媒体教室上音乐课，同学们闷闷不乐，一直埋怨留下来的同学。赵京和朱凯就为了这事吵了起来。开始只是有点争吵，但两个人都互不相让，由舌战上升之大打出手，只见赵京气的脸通红立马拿起一把凳子，向朱凯扔去。幸好朱凯躲得及时，要不然就被砸到了，又会酿成一场大祸。
老师对我们说了很多次，下课不要打闹，同学之间要和睦相处。为什么同学们总是做不到？难道要悲剧发生才改吗？
我想，看完电视后，同学们一定会深思，平时要有保护自己的安全意识，珍爱生命，远离危险。忍一时风平浪静，退 一步海阔天空嘛。同学之间就要这样相处！
小学生作文 篇7
今天是一走进学校闻到淡淡的清香小草生机勃勃看操场一群小朋友在那排练呢。中午我们个个穿好校服看同学们表演第一个上场的是一一班的同学她表演的是唱歌一些人认为唱的不错可我却认为唱的不好，太好了接下来是我们班的了我们班的`唱歌真好听你们当时不在你们听了也不想回去也不愿意听其他的了。 这个六一就过去了期待下一个六一。
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