美丽的荷花小学生作文

时间:2021-06-17 08:03:45 小学生作文 我要投稿

美丽的荷花小学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的美丽的荷花小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美丽的荷花小学生作文

美丽的荷花小学生作文1

  在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。

  远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

  荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!

  一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的协助下,不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

  荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!

美丽的荷花小学生作文2

  暑假,我和家人一起去绵阳三台的荷塘游玩。

  来到荷塘,薄薄的雾还没有散,仿佛是个大帐篷罩在荷塘上。帐篷下,有许多碧绿的荷叶,绿得馥郁明丽,绿得楚楚动人,绿得执着热烈,绿得柔婉腼腆。在这片绿布后,还藏着几朵荷花,显得是那么清秀、雅洁、妩媚、可爱。

  接着。一大片一大片的粉红映入我的眼帘。好似一件绿色的,带有荷花图案的衣裳,为夏天装点。荷花色彩各异,大多是白的、粉的和粉里渗白、白里透红的。白色的荷花酷似江上那朵朵浪花。那粉红粉红的荷花娇嫩得仿佛吹口气就能化掉。粉里渗白的花儿像一个个身穿连衣裙的小姑娘。白里透红的荷花更加诱人,好像个荷花香包,时时发出阵阵幽香。唯独有一朵荷花是梅红色的,像一团熊熊燃烧的火焰,非常特别。

  在荷塘上还开着一场华丽的舞会。鸟儿妹妹们唱着优美的歌曲;那些昂首怒放的荷花女士正跟着旁边身穿绿色礼服的荷叶先生跳着交际舞;含苞欲放的荷花弟弟、荷花妹妹,它们在一起欢快地做游戏;在舞会上,还有一群迫不及待想长大的花骨朵,这样就可以和大家一起玩儿了。

  一朵朵玉洁冰清的荷花,好似一位位仙子,含笑伫立,娇羞欲语;一片片清翠欲滴的荷叶,仿佛一把把小伞,郁郁葱葱,密密麻麻。这片美景真使人留连忘返。

美丽的'荷花小学生作文3

  大家好,我叫王梦媛,我想大家一定都很喜欢花吧!今天,我就介绍一下我喜欢的花——荷花。

  夏天到了,当烈日炎炎的太阳升上天空时,我走到了池塘边,看见了一只青蛙正在跳来跳去,对荷花姑娘们说:“呱呱,别睡了,别睡了,夏天到了!”荷花姑娘们听了青蛙的话,立刻展开花瓣,好似一个亭亭玉立的少女露出了美丽的笑容,但还有一朵荷花像一个害羞的小女孩始终不敢开放,听了青蛙的一席话,荷花终于慢慢地展开了花瓣。

  荷花姑娘的清香弥漫在天空中、树林里……把鸟儿召唤来了,把蝴蝶召唤来了,就连正在采蜜的蜜蜂也飞过来了,伴随着荷花的芳香,鸟儿、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁边伴奏,就连天上的神仙也想来跳一支舞。

  我为什么喜欢荷花呢?因为荷花有着高贵的品质,出污泥而不染,濯清莲而不妖。荷花不受任何外界的影响,清秀、高贵,自己独立的、顽强的生活着。荷花全身皆宝,藕和莲子可食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花等都可入药,为人们默默地奉献着自己。

  我们要学习荷花荷花“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的高贵品质,让这种精神不断的鼓舞自己,发奋学习。

  这就是我喜欢荷花的原因所在。

美丽的荷花小学生作文4

  有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,有人喜欢香气浓郁的茉莉花,有人喜欢热情似火的玫瑰花……而在这么多名贵的花中,我更喜爱荷花。

  夏天到了,池塘里开满了荷花。远远望去,荷花可真美呀,让你都不由自主想凑近了看。我迈着愉快的步伐走到池塘边,和荷花靠近了一些。一阵阵淡雅的芳香沁人心脾,让我不禁闭上双眼,静静的享受着,啊,真是心旷神怡!美丽的荷花白的似雪,粉的似霞......它们姿态万千,好似一位位美丽的仙子。瞧,这一朵还是花骨朵,看它饱胀的样子,好像迫不及待的想出来看看外面的世界;再看那一朵,正是怒放,大方地向人们展示自己的美丽;一阵微风拂过,“仙子们”随着风翩翩起舞。那满池的荷叶,有的像一把撑开的大伞;有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,它们就像一个个顽皮的孩子,在叶片上滚来滚去,嬉戏玩耍。小鱼儿在绿叶丛中快活地游着,一会儿露出尾巴,甩出一个个小水涡,引得水面碧波荡漾。它们为静静的池塘增添了不少生趣。看着这满池的荷花,我不禁想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  荷花生长在淤泥之中,却不被淤泥所沾染。看啊!烈日晒不倒她,狂风暴雨打不倒它,它是多么的顽强呀!

  我爱荷花,因为它美丽、它顽强、它纯洁……

美丽的荷花小学生作文5

  我爱勃勃生机的夏天,硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,我最爱的是热情似火的夏天。

  到了夏天,最引人注目的是荷花。荷花在平静的湖面上亭亭玉立,吸引了许多人的目光。因为夏天热气滚滚,很多的花草都是那么没有生机,都是垂头丧气,无精打采的样子,正等待着春天的到来。

  荷花有高有矮,高的像一把伞,矮的像一个碧绿的盘子。当风吹来的时候,菏叶上的水滚来滚去,飘落下来真像晶莹的水滴。荷花天生娇艳欲滴,有的全开了,有的只开一两片,有的含苞待放。有时蜻蜓在荷花中飞来飞去,时不时还落在花瓣上,正如杨万里描绘的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花还有个美名叫莲花,虽然荷花生长在污泥之中,但它还是那么娇艳欲滴,要是把荷花连根带叶拔出来,就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不只是美丽大方,还有很多益处,他的莲子可以做汤,叶可以做药材。

  荷花,我爱你,你愿意牺牲自己,给予我们享受而没有半句怨言。还有你那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

美丽的荷花小学生作文6

  在蓝天学校的对面有个密密的树林,阳光透过树阴投射在湖面上,湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。

  荷花池身为圆形,上面刻的小鱼栩栩如生,远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡,可爱极了。每逢夏天,池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过,生怕打破宁静的画面。

  瞧,一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花,同时也赞美着那翠绿的荷叶。

  荷叶的造型浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼,陪衬着那肥绿的大荷叶。 我爱那四处漂香,生机勃勃的荷花池,更爱那美丽的荷花! 在蓝天学校的对面有个密密的树林,阳光透过树阴投射在湖面上,湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。

  荷花池身为圆形,上面刻的小鱼栩栩如生,远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡,可爱极了。每逢夏天,池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过,生怕打破宁静的画面。

  瞧,一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花,同时也赞美着那翠绿的荷叶。

  荷叶的造型浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼,陪衬着那肥绿的大荷叶。

  我爱那四处漂香,生机勃勃的荷花池,更爱那美丽的荷花!

美丽的荷花小学生作文7

  在我的家乡有一座美丽的荷花池。

  每逢盛夏时节,荷花池里的荷花便不约而同的开放了,这时的荷花池非常美丽动人,如仙境一般!

  7、8月的暑假里我总是去荷花池散步。远远望去,荷花池就像一幅美丽的风景画,看了以后让人觉得舒服极了。走过去,挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,浮在水面上。我找了一片触手可及的“大圆盘”在水里轻轻一撩,将水泼到“圆盘”上。顿时,有许多亮晶晶的水珠儿在荷叶上滚来滚去,顽皮极了!很有趣!我也想变成小水珠在荷叶上打几个滚儿。

  最美的当然是那些漂亮的荷花了。她们有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。颜色也很漂亮,有白的、粉的、红的……白的像冬天皑皑的白雪,粉的像女孩儿粉嫩的小脸儿,红的像少女害羞的红脸蛋儿……都漂亮极了!

  一阵微风吹来,空气湿润清新,还透着淡淡的花香。站在荷花池边的草地上,真是让人心旷神怡!有时蝴蝶小姐和蜻蜓先生还到这里观光。蝴蝶小姐穿着漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞,蜻蜓先生还秀了它的绝活——倒立。这倒立不禁让我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。

  美丽的荷花池是一幅绚丽多彩的图画,我每次去都像走进了这幅画里,成了画中人。你们说这幅画美吗?

美丽的荷花小学生作文8

  我的家乡在长汀,这是一个风景优美、物产丰富的地方。在这些美丽的景色中我最喜欢的是家乡的荷花。

  夏天到了,荷花池里波光粼粼,湖面上矗立着许多亭亭玉立的荷花。荷叶挨挨挤挤、或高或低,就像是无数把绿伞汇聚在一起。美丽的荷花在荷叶中冒出来,它们用手提着长长的绿裙,跟随着风婆婆的指挥,轻柔地、有节奏地在湖面上翩翩起舞,一股股淡淡的清香迎面扑来。这时若是有蜻蜒飞过,你一定会想起诗人杨万里的佳作“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”这样的千古名句。看,那荷花、荷叶,绿衬着红,红衬着绿,美丽极了!这时的你如果站在荷花池旁边,这一池池的荷花一定会给你带来温馨、宁静的感觉。

  荷花不仅美,而且一身都是宝。荷叶可入药、泡茶;藕味道鲜美,营养价值极高;莲子则可以养颜补身,是夏天清凉解暑的美味佳肴。

  荷花虽然没有水仙花那么婀娜多姿,没有兰花那么小巧玲珑,没有牡丹那么雍容华贵,但它默默地为人们送去炎夏的阵阵芬芳。啊,荷花,我欣赏你,欣赏你亭亭玉立的身姿,更欣赏你出淤泥而不染的高风亮节!

美丽的荷花小学生作文9

  粉红色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果实,这是什么呢?这便是美丽的荷花。

  荷花具有出淤泥而不染的美誉,她象征着纯洁与高贵,无私与奉献。说她纯洁,她洗净了淤泥;说她无私,她宁可用自己身体的一部分换来人们甜美的笑容。她虽淳朴,却又那般的美丽。

  荷花,它不像梅花般艳丽,不像桂花般香气扑鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的坚强性格却让我喜爱。被冰冷雨水打弯了腰却仍坚强的站起;被淤泥包围,却用纯洁将她们净化;花瓣被风吹落顺着河水漂流,她却没有一点儿怨言。因为她坚信,来年,她会长出更美的花瓣。

  荷花,她承受着上帝的考验,却用她唯一的筹码“坚强的性格,满满的信心”向命运宣战“永不认输”。这不禁让我有些感动。

  荷花,她让我明白“人,不需要拥有美丽的外表,因为,你坚强的性格,无私的心就足以体现你内在的美。如果,你已经拥有了美丽的外表,那么你的高贵品质,则会使你锦上添花。

  我愿做一支纯朴的荷花,拥有令我引以为傲的无私的心与坚强的性格。

美丽的荷花小学生作文10

  我喜爱荷花,每年夏天我都会去暨阳湖欣赏她!

  今天早上六点刚过,我和外婆就一起来到美丽的暨阳湖,这里空气清新。我们刚进大门,一阵阵清风吹来,如同置身一个天然氧吧。我大口大口地吸着这清新的空气,感受着大自然的恩赐,真是心旷神怡。

  我想这里一定开了不少的荷花,便快步来到荷花池,哇!满池的荷叶绿油油的,把池塘打扮得象一块碧绿的翡翠。荷叶下面鱼儿自由自在地在“绿色天堂”里追逐嬉戏,一群群野鸭欢快地在荷叶间游来游去,它好不快活!

  荷塘里开满了五颜六色的荷花,白的像雪,粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘,躲在叶子的后面,那嫩嫩的小莲蓬像刚出生的小娃娃,坐在花心上。那碧绿的荷叶像一只只绿色的盘子,有的高出水面,有的则浮在水面,高高低低铺满了荷塘。荷叶上的露珠在阳光下闪闪发光,像一颗颗晶莹透亮的珍珠。偶尔一阵微风吹过,那荷花便迎风飘摆,宛如无数穿着绿裙子的美丽仙子,在湖面上翩翩起舞。好一个美丽的荷花池!好一个水中乐园!我爱荷花,更爱美丽的暨阳湖。

美丽的荷花小学生作文11

  从古到今,那亭亭玉立的荷花,受到了许多诗人的赞赏,写那荷花的诗句有很多,比如我们最熟悉的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让人读起来就不禁往深里想。

  上周星期天,妈妈带我到乡下去看外婆。外婆家旁边有一个很大的池塘,里面栽种着许多荷花,荷叶又圆又大,碧绿碧绿的,滚动着晶莹的水珠。一张张荷叶连成一片,把池塘都覆盖了。荷叶间的缝隙中伸出一枝枝花茎,我仔细地看着那美丽的荷花。有的还是花苞,紧紧闭着,一点儿也没有要开的意思,而有的就全开放了。那荷花像一位姑娘,穿着雪白的衣服,外面有一点粉色像图了胭脂一样,散发出一阵清香。近看它每一层都有5片花瓣,中间包裹着金灿灿的花蕊。

  婆婆说:“荷花一般在夏季开放,等秋季荷花凋谢了,这时荷花里的莲蓬在阳光的照射下,渐渐变绿了,等到它变成深绿色时,就可以摘下来吃了。那莲子清香可口,可好吃了,荷花不仅为我们提供了莲子,还能为我们提供藕呢!”

  我再一想:荷花从水底的泥土里生长出来,它不怕困难,不怕那散发着臭味的泥土,出污泥而不染,才能开出那么美丽醉人的花朵,我们大家都应该学习它顽强,出污泥而不染的精神。

  荷花你不仅美丽迷人,而且为我们提供丰富的食物,你不计较得失,只是一味奉献,我为你而骄傲。

美丽的荷花小学生作文12

  下午,我从家来到一品教育上作文课。

  老师给我们领到了一个荷花湖,来到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面长着一些又大又圆的莲蓬,小鱼儿在下面游来游去的,仿佛在说:“这是我的凉伞。”小水珠在莲蓬上游来游去仿佛在说:“莲蓬是我的停机坪,每天飞来飞去飞累了就在莲蓬上休息。”

  有的荷花刚刚开出花苞,还有的已经完全绽放了。风一吹就翩翩起舞,我仿佛感到我自己就是一朵荷花,风一吹,我就翩翩起舞,粉红的衣带随风飘动,我想如果把这一大片荷花当成一幅画,那大自然的本领真的很大啊!

  我又看见小鱼在脚下游来游去,才发现小鱼游得方向是有一人在钓鱼,我见那人都钓了一桶鱼了,我很生气。于是,和那钓鱼的人说:“鱼也是一条生命,我们不能钓,如果我们是一条小鱼被人钓了,你会开心吗?”钓鱼人恋恋不舍的把那一桶鱼倒了回去。我高兴的跟老师说了这件事,老师说我是个善良的好孩子,我们开开心心的一起回到了教室。

  放学了,我跟爸爸妈妈一起回家。在路上我感觉我非常幸福,因为我今天挽救了好几条小生命。

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