【实用】“我的学生”作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的“我的学生”作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文600字 篇1
大家一定都养过小动物吧！当然我也养过，我养的可是和我一起度过了七年的小乌龟，因为他已经七岁了，所以我给他起名叫“龟老大”有时候叫它“千年龟王”。它的样子可威武了，在它吃泥鳅的时候，它脸上那两条红线，潜伏在水里像两条金鱼在动，爪子收起来，冷不防一口把泥鳅给咬死，它那捉食的样子好像和鳄鱼吃马鹿一样快！我来给大家讲讲我和“龟老大”之间发生的故事吧！
我三岁那年，我奶奶给我买了两只小乌龟，那两只小乌龟和我一起长大，我六岁那年，我奶奶找到了一个安全的地方，把一只小乌龟放生了，留下来的那只乌龟从我三个手指头那么大长到了我三只手掌那么大。我那时已经上一年级了，我和“龟老大”一起长大了！
我和龟老大之间发生过好多好玩的事情，我来告诉大家吧！
有一次，“龟老大”饿了，我当时捉了几只蚂蚱，就把蚂蚱给乌龟吃了，可是有一只蚂蚱很狡猾，一下子跳到了乌龟的背上，“龟老大”一翻身，把蚂蚱的很多脚弄掉了。这好似，“龟老大”翻不了身了，蚂蚱又一下子跳到了“龟老大”的肚子上，仿佛是在捉弄龟老大。“龟老大”灵机一动，一台脚，把蚂蚱弄到了自己的嘴边，一口把蚂蚱吞下了肚。我跑到了乌龟盆面前，把它翻了过来，如果别人去帮它翻身，它怎么也不让，如果你和它硬，它会对你又抓又咬，毫不留情，直到你走了以后他才安静下来，否则它是不会安静，老往盆外爬。
“龟老大”一口吃一只蚂蚱是乌龟们很难办到的，我奶奶一天给“龟老大”一块很大的肉，“龟老大”都吃习惯了，所以“龟老大”能一口吃一只蚂蚱。
这就是我的“老朋友”“龟老大”。
“我的学生”作文600字 篇2
终于迎来了忙碌的初三，可能还会沉浸在轻松、惬意的暑假，但一开学让我们措手不及的课程、作业着实压得我们喘不过气。
转眼回望过去的两年，都这样毫无意义的过了，不努力的我也后悔莫及。目标，是我从未拥有过的，说到这个代名词，让我想起暑假里学吉他的事。
暑假里一心血来潮，让爸妈买了吉他，报了培训班。开始还兴致勃勃的上着，因为毕竟也是以前的爱好，而且会一门乐器也挺好。可是好景不长，渐渐的，我也不怎么感兴趣了，回家也不练琴，上课时也不用心，结果混着混着暑假这么晃过去了。一开学后悔了，为什么不用心一点，为什么不努力，想再去学习不可能了，初三的学业本来繁重，哪还有这么多闲工夫瞎挥霍。其实学习无非也这样，当初你不努力，不坚定，快死了你还想再挣扎几下，对不起，没时间了。现在，现在，成败的堡垒在渐渐筑成，是好是坏，关键在于自己。
这学期我把我偶像当做我的动力，可能别人会认为这很荒谬，但是，别不行新，因为这个动力让我真的改变很多。我跟他们拥有一样的理想，他们也只是一群年纪不大的人，跟我们差不多大远赴异乡独自打拼，这是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是没有阻碍，何来成功？他们因为努力，因为信念成功，我相信我可以！像张老师这样，她感到痛苦、无助时，她会看她跟她好友一起旅行的照片，心里会很欣慰。当我每次看到偶像时，内心跟张老师一样，这时我只会想，挫折没什么，我可以克服的，我有我的理想，我必须实现它！
鸡蛋从外打破，是事物；从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力；从内打破是成长，所以，这学期的目标，是要朝着我的理想，一步一步的铺成长的道路。
“我的学生”作文600字 篇3
十一岁时，我曾发现塑料袋里装凉水烧不破，这可让我费尽了心思。
塑料袋怎么会烧不破呢？其实，塑料袋是能够烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事就让我娓娓道来。
我的发现起始于一个不环保的人，那是在村子附近的一块空地上。那天早上，妈妈叫我起床后，我像往常一样，在阳台深吸了一口气，突然发现空气的味道和平时不一样了，我吃完早饭，征得妈妈的同意后，跟着这不寻常的味道走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着打火机，正要点燃，我立马上前制止，大声说：快点停下，你这是在污染我们生存的环境！
他发现有人来了，落荒而逃，我出神地盯着那塑料袋看他从完整变成粉末，我疑惑不解：为什么塑料袋会被烧掉呢？
回到家后，我突发奇想：如果在塑料袋里装水，塑料袋还会烧着吗？
我刚刚想完，又发现一个问题：热水喝凉水的效果一样吗？
我找到塑料袋，并且告诉妈妈我的想法，可是没想到妈妈却极力反对我自己完成实验，除非让大人帮忙，我本想自己独立完成的，可是妈妈这样说，我也只能无奈地答应了。
我和爸爸拿着材料到了一块空地上，我提着塑料袋，里面装着滚烫的热水，刚要点燃，爸爸却停下了，
说：孩子，你有没有考虑到塑料袋的问题啊？塑料袋可是有厚有薄的！
对呀！我怎么没想到，爸爸，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我犹如离弦之箭一般，朝着家的方向跑去。
没过一会儿，实验开始了，第一次，我用薄的塑料袋装热水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋装凉水，塑料袋竟然没有被烧破，装凉水薄的都没有破，厚的就更不可能了。
虽然实验完成了，可是我心中的疑惑总是聚集在一起，所以，我决定回家查电脑，随着一阵键盘的敲打声，结果出来了：塑料袋装凉水烧不破，是因为凉水是热的良导体，在火点燃的那一瞬间，火的热量传到凉水中，不易达到塑料袋的燃点。
看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一个结果是得经过亲身实验的事实。
“我的学生”作文600字 篇4
周日傍晚，宿舍冲进了一位气呼呼的同学。一经问，又是老生常谈：“我这周末回去跟坐牢似的！我老妈只会让我学习，我都快疯了。真怀疑我是不是她亲生的。”我很理解，因为我也有这样过。不同的是，我没怀疑过我是否是我妈亲生的。只想回忆。
自从上一次为了期考的成绩，被妈妈打了一巴掌之后，我与母亲，就一直处于冷战状态。连自己都不知道从什么时候起，没叫一声“妈妈”了。但那过后，我也后悔了，只是碍于面子，没与妈妈说过什么话。又到了去学校的时间，这是不是表示着不用与妈妈冷战了？但奇怪的是，在这高兴之余，竟会滋生一丝失落。我“蹬蹬”地来到卫生间洗澡，准备去学校。但在间歇关水之余，隐隐听到一段对话：
“小标，你去对面的菜市买些菜回来，不要买海鲜啊！”
“妈，你不是喜欢吃海鲜吗？为什么不买啊？”我弟回道。
“谁说我喜欢吃海鲜的！叫你不买就不要买，快点去……”轰！我脑中一阵雷鸣，很矛盾：我对海鲜过敏。
隐隐约约的对话，在“嘀嗒”的水声中，我还是听见了。在那个打我一巴掌的凄清的晚上，不是说过不管我了吗？不是说我越长大越不懂事吗？为什么还要做此举动？心底酸酸的、苦苦的，却又不敢出声，只是怔怔地站着。如果可以，我宁愿不要听到那段对话。
我本来是不想吃饭的，但心里却下意识地坐在饭桌前，扒拉扒拉地吃了一碗饭，饱饱的。临走前，我竟对妈妈绽放了一个微笑。妈妈看见了，愣了。是啊！我有多久没对妈妈笑了呢？没等妈妈回神，我便一身松地踏出了家门。
母亲，始终是爱我的，从没放弃过我。我也始终相信，不管母亲口头上、表面上是如何的，没有一个母亲会放弃自己的子女，那一缕母爱，总会在千千万万个子女身上找到。回头看一下吧，其实母亲的目光一直都在你身后看着，只是你看不见。
“我的学生”作文600字 篇5
梦想是什么？梦想是黑暗中的明灯，指引我不迷茫。梦想是什么？梦想是沙漠里的绿洲，让我不要放弃。梦想是什么？梦想是沮丧时温暖的怀抱，叫我不要气馁。……梦想源于我们每个人，向梦想出发，为梦想点燃一展希望之灯吧！
老师是个神圣的职业。有人说老师是片枯叶，为大树施肥，让大树更茁壮的成长。有人说老师是一簇火苗，点亮了别人，熄灭了自己。有人把老师比作园丁，用辛苦的汗水浇灌着我们。这使梦在我的心中发芽、开花、结果——那就是当一名老师。
当老师这个梦想，是源于上课。上课时，觉得老师很厉害，同学都很怕老师，吵吵闹闹的同学，一看到老师就乖乖地闭上嘴巴，班级里立刻鸦雀无声。这时候觉得老师很权威。后来，长大了，慢慢明白了。老师很伟大，老师在课堂上，有滋有味，滔滔不绝地讲授着。把知识毫无保留地传送给了我们。在写作文时，老师会把写作的技巧一一的教给我们。让我们的写作水平逐渐提高。老师为我们日复一日地讲解着。这些，使我的梦之花更加坚定地朝着一个目标绽放。
我常常幻想着，有一天我当上了一名教师，把自己的知识毫无保留地教给我们学生们。我会在他们受伤时给他们温暖，细心地帮助他们涂抹药膏。我会在他们迷失时，指引着他们走出迷茫。我会在他们无助的时候给他们一个指路的方向盘，让他们不再迷失方向……当老师使我的心灵变得更圣洁、更美丽。有了梦想就要去奋斗，让我们在梦想的指引下，一步一步地踏上梦想之路！
盛开的花朵在承载着我们最初的梦想，透过太阳的折射，绽放出最斑斓的色彩。雨后的彩虹每一道都是我们梦想的风帆，让我们朝着梦想去努力吧，让梦想插上翅膀，让梦想远航吧！
“我的学生”作文600字 篇6
我的家乡虽然并不富裕，但却拥有它的迷人之处，那就是它的四季。
万紫千红的春天来到了，我的家乡是一派生机勃勃的景象。走进家乡，映入眼帘的是一颗颗刚刚换上绿色衣服的一棵棵杨树、梧桐树，粉红色的'桃花，在春风的吹拂下，涨红了脸，给家乡增添了美丽的色彩。一望无际的麦田开始返青，随着天气的变暖，麦子越长越高，结出了绿绿的麦穗，使家乡成为了绿色的海洋。
骄阳似火的夏天到来了，人们都拿着扇子来到绿茵茵的大树下乘凉，有的小朋友在树下玩耍，有的小朋友拿着吊床拴在树上，躺在上面，摇来摇去，都玩儿得非常的开心，这时，你在看一望无际的麦田，金黄的麦穗在阳光的照耀下，像金子一样在闪闪发光。夏天是花草树木长得最旺盛的季节。
秋天，带着落叶的声音来了，树上的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢的就铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺上了一条~的地毯。田野上的庄家成熟了，玉米露出了一排排金色的牙齿;红红的高粱像一个个燃烧的火把;雪白的棉花像大海一样激起了白色的浪花;稻子笑弯了腰，农民伯伯笑得合不拢嘴。秋天的果园，是一片热闹的景象，各种各样的水果争先恐后的成熟了，柿子像灯笼似的挂在树上，红红的苹果像小妹妹的脸颊，葡萄像一串串小珍珠，红艳艳的山渣，黄澄澄的大鸭梨，他们的香味布满整个果园，到处都是丰收的景象。
白雪皑皑的冬天来到了，我喜欢鹅毛大雪的冬天，因为雪是那么的洁白，小朋友们在雪地里尽情的在打雪仗，堆雪人，他们欢快的笑声传遍整个村庄。
家乡的四季，每个季节都有自己的特点，都有自己的骄傲，家乡的四季真美啊!
“我的学生”作文600字 篇7
我的妈妈相貌平平，并不出众，可对我来说，我的妈妈永远是最伟大，最令我敬佩的。
妈妈是一个追本溯源的人，在妈妈的词典中，好像从来没有“好像”、“差不多”之类的词，在我们家中也容不得类似不确定的词出现。有一次，我问妈妈“和”的读音，妈妈说：[hu(二声)]和（和了）、[he（二声）]和（和气）、[he（四声）]和（唱和）、[huo（二声）]和（和面）、[huo（四声）]（和药）。”我说：“妈妈，你说得好像不对吧？”“什么好像不对，明明就是你上课没有仔细听！老师讲得你自己没听见！还愣着干什么！还不赶快回房查字典去！妈妈怒气冲冲地对我说。说罢，我只见妈妈又上书房上网查字典去了。
我的妈妈不但是一个追本溯源的人，而且还十分宽容、体谅他人。有时我跟妈妈上早市买东西，从来都听不见妈妈与小贩斤斤计较和砍价的声音，有一次我问妈妈这是为什么，妈妈语重心长地对我说：“你看他们起早贪黑地劳作，在外面一天多么不容易，有的有年迈的母亲，有的有生病的妻子，有的有年幼的孩子，他们赚得钱本来就不多，再一砍价，说不定就连这一天基本的生活费都赚不到，如果这样长久下去，那他们甚至连本钱都赚不回来了！那他们一年的辛苦耕耘岂不是就都白费了吗？我们要体谅别人的难处，我们要学会体谅和宽容，只有这样，我们大家才能和谐、幸福、快乐的相处。”听了妈妈的话，我受益匪浅。
我的妈妈虽然在别人眼中看起来并不伟大，但是对我来说我的妈妈永远是最伟大、最令我敬佩的人，是使我感到骄傲和自豪的人！
“我的学生”作文600字 篇8
这个世界，它没有《桃花源记》中的“良田美池桑竹之属”；也没有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的高雅；更没有“隐天蔽日”“不见曦月”的清幽。但它却属于我的世界。
这里，这个世界，有月光。月色是我的世界，它有时光变迁的痕迹，它是这世界上最空明优美的景物，它照耀着我，洗涤着我的疲累，扫尽心中的千万思绪。
“庭下如积水空明”是两人赏月，月光之影独照；“莫使金樽空对月”是李白对月仰叹。古人对月尚有如此情怀，我不敢说我可以比拟他们，但面对皎洁的月色，我一定会手拥一本书，静静观赏。
书，是什么书并不重要，但心一定要放空灵。半桌明月半桌书，对月品书不亦乐乎，月与书缺一不可，就这么静静沉浸在属于我的世界内，观赏者古今名人的佳作，思绪仿佛回到了作者的从前。
每个人都会有仰头看月得一刹，在品书时，我仿佛看到了作者在仰头看月，明月记录下了他们的悲欢离合，他们的种种像电影一般在我的世界中略过，却并不突兀，是啊，今时人看今时月，今时月照前世人，莫非就是这种感受。
在半夜一人独自回家的时候，仰头看月，是我在与我的世界共享这份孤寂；在作业完成的时候，仰头看月，是我在与我的世界宣泄那份疲惫。读过千万本书，每望向明月，就好像浮现出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壶月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多么令人享受回味的过程！
明月记录下了许多，不管是烽烟战场，离别血染；还是琅琊幔帐，锦绣山河，都是月色下的世界，时光下的小舟，我在月色与书的包围中，享挽这份岁月之美，谈月之情，得之心而与之书也。
这里，是属于我的世界，一桌、一椅、一书、一明月而已。
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