小学生活作文600字

时间：2021-04-26 20:25:42 小学生作文我要投稿

【热门】小学生活作文600字9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生活作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】小学生活作文600字9篇

小学生活作文600字篇1

　　我喜爱读书，平时，一有空闲时间我就读书，其中，我最喜爱读了《十万个为什么》。这本书把我带进了奇妙的科学世界，使我懂得了许多知识，明白了许多道理。这本书从日常生活中一些点点滴滴的小事，引出一些科学问题，再告诉读者们，为什么会产生这些现象。如：为什么水能灭火？是因为空气中含有大量的氧气，一切物体燃烧都需要氧气来完成，而水里含有氧气，但氧气的含量极低，且水分子之间结合的很紧密，空气中的氧气很难进入水中，所以，不让空气接近燃烧物体。又如：为什么常晒太阳皮肤会变黑？是因为太阳有两种看不见的光，一种是紫外线；另一种是红外线。当阳光中大量的紫外线和红外线照射到皮肤上时，就会产生大量的黑色素，黑色素沉积在皮肤下，皮肤就会变黑了。这些都是生活中的事情，但又使我们知道了一些科学知识。科学，在我们的日常生活中，是十分有用的，可是，我们却总是忽略了它。如果没有科学，我们怎能知道怎样自救，在火灾中逃生；如果没有科学，我们的生活怎能这么方便；如果没有科学，我们怎能保持自己的身体健康；如果没有科学……

　　是因为人们研制出在火灾中可以用湿毛巾捂住鼻子，可以用水灭火的科学方法，我们才能知道在火灾中可以怎样预防，可以怎样扑灭火；是因为人们发现油起火是不能用水灭的，才能制止火灾事故的发生。

　　科学，是智慧之源。是它，使我们的生活变得多姿多彩；是它，使我们学习到了无穷的知识；是它，使我们明白了许多道理；是它，把我们带进了奇妙的科学世界。让我们爱科学，学科学，创造美好的未来！

小学生活作文600字篇2

　　六年的小学时光，匆匆而过，马上就会像云霄一样，烟消云散。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。

　　六年的小学生活，记录了多少酸甜苦辣！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，六年，两千多日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。

　　还记得六年前我刚入学，因为大多数小朋友都互相认识，下课都有玩伴，可是我不同，我一个小同友也不认识。于是我下课就一个人和虫子玩。老师看出来了，就走过来轻轻地拉起我的小手对我温柔地说：“走，我带你去认识大家。”一开始我还有些羞涩，可没过一会儿我和同学们就达成了一片在一起玩了。我们上了高年级，有了不会的题就去问老师，老师一定会耐心的给我们解答。老师您是我永远的老师，我讲永远谢谢您！

　　同学们在我需要帮助的时候，也尽己所能帮助我。那次我上书法课没带书法用具，同学们知道后纷纷把自己多余出来的用具借给我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的时候，有的同学即使没有多余的用具也帮助我向其他同学借，这就是我的一帮同学，也是我的一帮挚友。

　　马上就要和母校分开了。我站在校园中，环顾四周，发现一切的一切都那么美好尤其是那两棵高大的梧桐树。那里不论一年四季，都是学校最美的地方。春天我们跑步路过梧桐树的时候，它总是给我们带来醉人的香气。夏天，我们在浓浓的树荫下，读着那奇丽的小诗。秋天，我们在梧桐树落下的树叶中，寻找合适的标本。冬天，走在铺满雪花的树下，留下我们一串串的脚印

　　再见了老师，再见了同学，再见了那亲爱的母校，再见了我难忘的小学生活。

小学生活作文600字篇3

　　小学生活即将结束，我也将步入初中的生活了，但小学生活会永远留在我的记忆中。

　　从一年级到现在的确是发生了很多事，记忆最深刻的当然还是和同学一起玩啦！踢球就不错，每当到了体育课，我们就会在操场踢球。先把十几个人分成两波，每波再分配人员。守门员、后卫、中锋、前锋各有人当，接着就开踢了。

　　一个星期二的体育课上，我们快速分好人后就开踢了，大家马不停蹄地在操场狂奔。足球也是忽高忽低，忽远忽近。“球来啦！”只听余陈昕一声大喊。我和马一新俩后卫立刻认真起来。见张嘉熙狂风一般带球冲向禁区，马一新立刻上去拦球，而我则在后防备。不一会儿，球便回到了中场。余陈昕接到球后立刻冲向对方球门，方博晨紧随其后，但对方后卫白瑞玺也不是吃素的，三两下就从余陈昕脚下夺走了球，并以“音速”开向中场。球被方博晨逼到墙边，他本想一脚开出，但不小心脚上的鞋飞出老远，所有人立刻笑得东倒西歪。

　　乐归乐，球赛还在继续。李岳江带球“杀将”过来，连过两三人来到我和马一新面前，我们故技重施。马一新前去拦球，李岳江立马传球给张嘉熙，但却不知我在他前面，于是张嘉熙还没接到，球已就被我大脚开出。张至乾接到球后转身向前冲，余陈昕也跟了上来。为了避开白瑞玺，张至乾在他马上到面前时将球传给余陈昕。余陈昕立马传给已在对方门前等候的张至乾，一脚射门，冯昊彤险些抱住球。“耶，进了！1：0，唔！！！”下面将是我们后卫表演了，我俩全力防守，不让对方进球，就这样1：0的优势持续到了下课。我们赢了。

　　这样的事还有很多，这是我最难忘的小学生活，将永远刻在我心里。

小学生活作文600字篇4

　　炎热的夏天已逐渐离去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学门给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

　　校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲;听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

　　校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

　　校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情!我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

　　校园生活是白色的，因为我们单纯;校园生活是金色的，因为我们阳光……

　　哦，校园生活是那样丰富多彩啊!在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向登上高峰。

小学生活作文600字篇5

　　日历翻过了一页又一页，小学生活也随之结束了。六个春夏秋冬，在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了，被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去，但还有一些事情仍历历在目，那段与老师、同学们的真挚感情，让我思绪万千，让我无比难忘、怀念。

　　难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲。还记得刚上学的时候，是程老师那双温暖的大手握着我的小手，把我牵进校园，用一把熔铸着希望的钥匙，打开了我心中的大门。

　　在小学生涯里，唯一让我觉得遗憾的是程老师的那副嗓子。

　　记得那是五年级的一个星期二，第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课，今天我们来上……”那天，我们没有听见往日程老师那清脆的声音，取而代之的是一阵嘶哑的声音。我诧异地抬起头望了望程老师，发现程老师皱着眉头，显然有些不舒服。程老师讲课的声音很小，后座的同学根本就听不清，老师似乎察觉了后座同学们的心思，于是便提高了声音。老师没有讲几句话，一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵，老师喝了口水，又继续为我们讲课，渐渐地，老师好像实在受不了啦，声音又低了下来，但她还是尽力将声音提高，她的声音居然有些声嘶力竭了，额头上沁出一层层细细的汗珠，脸上露出了少许无奈的神情。一节课，老师讲得很艰难，而同学们却听得很认真。老师一直在持续这两个动作：讲课，喝水；讲课，喝水……我看着老师那纤弱的身影，心里微微一颤：为了我们这群顽皮小子和青涩丫头，她操碎了心，所以才会这样。下课了，我坐在座位上，思考着师恩到底是如山还是如海？回想着老师和我们的一幕幕，我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……

　　程老师，谢谢您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成绩，都有您的功劳！我感触到了你那颗期盼的心，您的爱与真情，赢得了我们的爱与尊敬！

小学生活作文600字篇6

　　光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我快上初一了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有10几天了，想起过去种种往事不禁感概万千。

　　在母校的时间只剩下短暂的10几天了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

　　在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

　　如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的10几天的时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

　　天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

小学生活作文600字篇7

　　我们的生活中到处都有美丽的故事，生活是不缺少美的，然而，我们没有看到这些美，是因为，我们的生活缺少善于发现的眼睛。此时的我们，正处在菁菁校园中，有人说这样的'生活很枯燥，其实非也。只要用心去观察，到处都有美丽的风景。

　　那是一个秋天的早晨，老师在讲台上滔滔不绝地传授知识，我坐在窗户边，不经意地像窗外一瞥，一幅唯美的画面映入眼帘：高达挺拔的一排水杉树披着金黄的外衣，早晨的阳光柔和地洒在水杉树上，给水杉添上了一层淡淡的柔美的金色光晕。这画面就像油画一般，如此的和谐、美妙。我十分不舍得移开视线，继续听老师将起课来。然沉吟细想，此刻的我们，不也像这些水杉一样，接受着老师如阳光般的教育，这不就是润物细无声美丽吗？

　　几天前，我与几个好友一起去学校外面吃饭，一出校门，就见到很多人围在一起不知在看些什么。我们费力地挤进人群，这才看见一位衣着简陋、满脸长满黑白相间的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉笔在地上写着字谜，旁边放着一个大碗，里面装着一些五角、一元的硬币。我们吃完饭回校时，围着老人的人已经没有几个了，我们便走过去，刚好听到老人说，他虽然现在在乞讨，但过不了多久，他女儿从大学毕业后，找到一份好工作，几个月就能还清贷款，很快就能和他一起过好日子了。一位好友听了，深有感触地说，她爸爸也常常勉励她好好读书，就是讨饭也要供她读书的。这是最最淳朴的语言，也抒发了最真挚的感情。这种爱子之情难道不是生活的美丽吗？

　　仔细品味生活，就能从点点滴滴中发现生活之美。收藏生活的美丽，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回忆。让我们一起寻找并收藏生活中的美丽吧！

小学生活作文600字篇8

　　难忘班上同学一张张熟悉的笑脸.难忘那一同玩耍的伙伴.难忘那美丽的校园.更难忘那老师的淳淳教诲.难忘，一切都是难忘……

　　回想以前的小学生活，对我?一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动.

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境.我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰.我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起.让我来祝福我们的友谊天长地久吧!

　　在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴....千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人......是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们!

　　过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍.但我清楚的知道，那将是我另一所母校.

　　难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊!难忘的小学生活......

小学生活作文600字篇9

　　在学习活动中，每个人都会有酸甜苦辣的体验，当然我也不例外。

　　什么是酸的滋味呢？每当快要到期末考试时，作业多得堆积如山，除了吃饭睡觉，我的手绝对闲不下来。古诗、词语盘点、课文、日积月累……要抄写、听写、背诵，数学除了做题还是做题，英语的单词、句子也要默写，我的手呀，那叫一个酸！

　　甜的滋味又是怎么样的呢？俗话说：“一份耕耘，一分收获。”丰硕的果实是由于努力耕耘获得的，当我经过一番艰辛的努力，取得了理想的成绩，心里特别有成就感，就像灌了蜜似的甜。上一次的语文综合测试，我特别认真做，检查仔细，最终得了98分。当得到老师、同学的称赞和表扬时，那甜的滋味根本没办法用言语来表达。

　　苦的滋味更是令我难忘无比。在体育课上，老师们通过各种体能训练，不断让我超越身体的极限，来增强我的身体素质。记得有一次四百米长跑训练，当我跑到三分之二时，脸热乎乎的，呼吸十分困难，脚上仿佛挂着一个千斤重的铅球似的，根本抬不起来。我想停下来，但是老师必须要求我跑完才可以停下来，就这样一步一步，耗完了我所有体力，终于我冲到了终点。这种不断超越自己身体极限的训练就是苦。苦口良药，现在我体能增强了不少。

　　精力旺盛的我，在课后乱跑，不小心推到了一位同学，被老师看到了，让我到讲台前站着反思，并且严厉地教育了我一番，那眼神是火辣辣，更让我不知所措的是几十双辣眼看着我，这辣味让我至今都怕。

　　学习中的酸甜苦辣使我的小学生涯更加充实，无论酸、甜、苦或辣都给予我了不一样的新感受，他们都是必不可缺的。

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