小学生实验作文

时间：2024-12-11 06:39:31 小学生作文我要投稿

精选小学生实验作文汇总7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生实验作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选小学生实验作文汇总7篇

小学生实验作文篇1

　　在读三年级的时候，我看过一本有趣的书，这上面写着：乌龟被镜子一照，就会撒尿。我想证实这件事是不是真的，就想做个实验。于是，我千方百计地到处找乌龟。找了十几天，还是没找到。“哎，难道我们这穷乡僻壤，连乌龟也不来安家?”我发愁道。

　　爸爸知道了我的心思，便对我说：“明天我们上菜市场转转，花钱买一只。”我高兴地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”

　　可转了半天，连乌龟的影子都没有看到，鳖倒是不少。唉，怎么办?我灵机一动：既然没乌龟，那就用鳖代替，反正它们长得差不多。我为自己能想出这样的好点子颇为得意。

　　把鳖买回家，我把这小家伙洗干净，便开始做实验。我拿来一面镜子，把镜子放在鳖的'正前方，再把鳖翻过来。只见鳖并不撒尿，而是把头和尾巴，以及四只脚缩进壳里。怎么没反应呢?我想：大概是头缩进壳里的缘故吧!我便找了根小棍子，轻轻敲打它的腹部，但它不但没伸出头，反而缩得更进了。我使劲用力敲打，还是不奏效。我找不到更好的办法，只好静静地等待着。等了好久，鳖终于耐不住寂寞，慢慢伸出了脑袋，接着是尾巴和脚。咦，怎么还是不撒尿，我彻底失望了，自言自语地说：“小家伙为什么不撒尿呢?可能是书上写错了?”

　　爸爸语重心长地说：“别泄气，可能是你的实验还存在问题。比如，书上说的是乌龟，而你用的是鳖，知道了吗?”我若有所思地点了点头。

　　这次实验虽然失败了，但它让我懂得了有些事情看似容易，但做起来很困难。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识，必须经过实践，才能变成真正的学问。

小学生实验作文篇2

　　记得有一篇文章《小壁虎借尾巴》，大意是说：一只小壁虎在找蚊子的时候不小心被一条蛇咬断了尾巴，它到处去借尾巴。后来，小仙女姐姐变出一条尾巴给了小壁虎。

　　小壁虎真的会长出一条新的尾巴来吗？如果会，那是为什么呢？一连串的问题出现在我的脑海里。对了，我为什么不动手做一做，自己来证实呢？我把这个提议告诉了表姐、表妹和表哥，他们都举双手赞成。我们分工合作：表哥是男孩子，他负责捉壁虎：表妹最小，负责找壁虎i我自己也比较小，就负责拿东西或送东西；表姐知识面广，很能干，就担负了切尾巴的任务。

　　因为壁虎是晚上出来的'，所以这个实验要到晚上才能进行。晚饭过后，我这个策划人叫道：“行动开始啦！”表妹立刻行动，她左探右探，在一条细缝里找到了一条小尾巴。原来这是一条刚出生不久的小壁虎，她高兴地把表哥叫来。表哥慢慢地爬上去，轻而易举地捉到了壁虎。接下来就是关键时刻了，只见表姐戴好手套，小心地把壁虎捉出来，按着上身，我把刀拿过来。要切了，我想，壁虎没了尾巴一定会流血的，就捂着眼睛不敢看。只听见啪的一声，哦，出乎意料，小壁虎的尾巴不但没流血，它也没死，却活生生地溜走了。

　　两个星期过去了，小壁虎出现在原来的地方，我发现，小壁虎的尾巴已经长好了。但我还是不懂这是为什么，于是我去问爸爸。爸爸得意地说：“因为壁虎的尾巴像人类的细胞一样，会生长。虽然尾巴断了，但对身体没有影响，还会长出来，只是需要一点时间。”

　　经过这件事，我不但知道了壁虎为什么尾巴断了还可以长出来，还自己做了一个实验。其实科学家说的话也不一定是对的，要我们自己动手做做看，才可以证明这句话是对的还是错的。

小学生实验作文篇3

　　不可能！手帕遇火不可能烧不着！这是哪儿传来的声音？哦，原来是我们在上作文课呀。

　　今天，我疑惑不解地看着桌子上的东西：酒精灯、烧杯、酒精和水。真不知道老师葫芦里卖的什么药。

　　我问：老师，你要干什么呀？老师说：我要把手帕放到酒精灯上烧，只不过我的手帕被我施了魔法，烧不坏。我不屑一顾地说：切，这算什么，我不信。老师露出一个狡黠的笑，似乎在说：不信，咱们骑驴看唱本走着瞧。

　　我们个个都屏气凝神，生怕错过了那个过程。老师先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，现在可以喝了，不过不是给你们喝的。老师幽默地说。我猜是给手帕喝的。陈汉文说。答对了，真聪明。

　　我们又专心致志地看老师做实验了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老师把喝了混合剂的手帕放到烧架上。老师学着刘谦说：接下来，就是见证奇迹的时刻！手帕虽然烧着了，但火又迅速地被灭了。我心里想：难道手帕有灭火器一样的`本领？朱佳鑫摸了摸头惊讶地说：竟然毫发无损！同学们被惊得呆若木鸡。

　　最后，老师告诉了我们原理：玻璃中盛的是两份酒精，一份水。酒精的沸点只有78℃，而水的沸点是100℃。所以酒精是很容易从手帕中挥发掉的，一部分水留在手帕上，保护着手帕。另外，在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸汽挥发了，这些挥发的水汽带走了手帕的一部分温度，从而降低手帕的温度。

　　通过这个实验我明白生活中有许多东西都可变成神奇的实验，只不过就差你们善于发现的眼睛啦！

小学生实验作文篇4

　　今天我在书上看见一个打电话的科学实验。我按照书上的步骤开始制作：首先取2个纸杯，纸杯底相靠；然后将针线分别在纸杯底座上穿过；最后在两头分别打上结一个电话就作好了。我们马上就开始了科学实验。

　　第一次我拿着一个纸杯站在门外，妈妈拿着另一个纸杯站在门内。我对着纸杯说：“妈妈，开门。”可是里面静悄悄的，一点动静也没有，我沮丧地想：难道实验失败了吗？第二次妈妈在门内说话我在门外，我依然听不清妈妈说话。唉，实验失败了！

　　看着我一脸失望的样子妈妈说：是不是应该把绳子绷直呢？按照妈妈的提议我们俩在屋子里将绳子绷直后进行了第三次实验，妈妈对着纸杯轻轻地说：“星星，星星。”绳子轻微地波动着，我激动地说：“我听见了！我听见了，像回声一样”我高兴地跳了起来，激动地抱着妈妈“我成功了，我真的.成功了！”在一片吹呼雀跃声中，实验圆满结束了。

　　通过这次实验我明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺，有失败才有成功，只有自己亲身体验了才能感到其中的乐趣。失败真乃成功之母啊！

小学生实验作文篇5

　　周末，我正在看一本书，上面介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里升满水，用一张纸盖住杯子，然后，把杯子倒过来，水就不会流出来。我觉得这简直是不可思议，一张纸怎么能够托住一杯水呢？我将信将疑地开始做起这个实验来。首先，我找来一个透明的杯子和一张长方形的白纸，再到厨房里，往杯子里注满自来水，小心翼翼地把那张白纸盖在了杯子上，然后，我用手轻轻地盖住杯子一会儿，把杯子倒了过来，倒数一二三四五，把手放开。嗨！神了，纸真的能把水给托住了，这怎么可能呢，小小的一张纸，怎么可能托住一杯水呢？我又试了几次，毫无疑问，这是一个真理。为了炫耀我成功的实验，我决定在爸爸和妈妈面前表演一下我的魔术。我把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们的手里让他们检查。等他们都检查完毕，我就开始做实验了。我先在杯子里倒入满杯子的水，把纸盖上去，倒过来给他们看，抽出手，水没有留出来，他们为我鼓掌。我为了更加刺激，把杯子里的水倒掉一半，再把纸盖上去，还按照原来的顺序用手轻轻按压，倒过来。为了增加魔术的惊险性，我把杯子放在了头顶上，说了一声“放手”，顿时，我傻眼了，成了一只“落汤鸡”。我呆住了，爸爸和妈妈却捧着肚子笑岔了气。妈妈笑着对我说道：“宝贝，快换衣服，要不然会着凉的。”爸爸说道：“孩子，不要灰心，快上查一查原因。” 我顾不得身上的湿衣服，打开电脑，上一查，原来，一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到作用的.是大气压，当水杯灌满水，盖上纸以后，杯中几乎没有空气，里面的大气压就低于了杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了，而第二次实验，我只用了半杯水，杯中有空气，里面的大气压等于了杯外的大气压，水就自然流出来了。经过了这次试验，我懂得了做什么事都不能凭空想象，要有实际根据的。

小学生实验作文篇6

　　科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发现“火山爆发”可真好玩！

　　按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

　　实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的`泡沫，生怕错过了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。

　　哈，这个实验真有意思。可我的心中的疑问都还没解决，便来不及兴奋，就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久，却发现书上一个字也没提。唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗？

　　我一拍脑门“呀！”顿时恍然大悟。

　　这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。

小学生实验作文篇7

　　暑假的一天，我闲来无事独自一人在家。这时一块雕刻过的石膏板抓住了我的眼球。我心想：石膏板是无味的，但是经过浸泡后会不会有香味呢？

　　想到这我决定做一项“伟大的科学实验”。我先找来了3个2厘米宽的小盒子，一个放置着石膏粉，一个装满了清水，另一个是空的；然后，我又拿了一瓶带有香味的洗手液；最后我从书桌上拿了根小木棍。

　　一切准备就绪，实验开始了。我把石膏粉和清水按1:1的比例倒进了那个空着的小盒子，然后又挤了几滴红色的洗手液，最后用小木棍搅拌均匀。随着我的搅拌盒子中的谁开始呈奶白色，然后是淡粉色，最后是深粉色。我把装有“试验品”的盒子放在窗台上，让它在阳光的照射下把盒子中的水分蒸发。同时，因为蒸发全部的水需要几天时间，所以在水分蒸发的期间石膏粉也会在带有香气的水中浸泡几天。

　　三天后，我从窗台的小盒子里取出拿起刚刚凝结成的石膏块放在鼻子边闻了闻。顿时，一股沁人心脾的香味从石膏块中散发出来。

　　“带有香味的石膏块”这个东西有人想过要制作吗？也许有，但可能有一部分人刚想好有觉得不可能而放弃了。所以，不管是什么，就算觉得一定会失败也要去尝试。有时兴许只要你去尝试，去努力了就有可能有奇迹发生。因为奇迹是要靠我们去挖掘去努力才有可能出现，而不是坐在那等着它出现这样岂不与守株待兔中的.农民一样愚蠢？

　　ps：如果要做这个实验，空的盒子可以用洗干净的果冻壳子这样便于观察，棒子可以用冷饮吃剩的木棒，洗手液的量加多少都可以只要搅拌均匀。如果要的是带香味的石膏粉，带盒中的石膏粉凝结后便可取出因为一碰就碎；如果要的是石膏块要多等几天。

【小学生实验作文】相关文章：