“我的学生”作文

时间：2021-03-28 09:43:47 小学生作文我要投稿

【精选】“我的学生”作文汇总五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的“我的学生”作文5篇，希望对大家有所帮助。

【精选】“我的学生”作文汇总五篇

“我的学生”作文篇1

　　我的校园，是一个美丽的校园，是我学习的摇篮，是我成长的地方。

　　我是一名小学一年级的新生。学校校园是我上幼儿园时就向往的地方，看着哥哥姐姐们背着书包，带着鲜艳的红领巾，踏着轻快的步伐进入学校。我是真的很羡慕他们的。今天，我也背上了我的书包，里面装满了新发的课本，我也到了我曾经向往的学校。进入了校园，突然觉得，我长大了，我好开心。校园里的一切都是那么的新鲜，新的老师，新的朋友。同时，在校园里，我学习到了知识，增长了见识，很多很多在幼儿园学不到的东西。我在校园里健康、快乐的成长。我努力，我学习，成为了第一批少先队员。当那鲜艳的红领巾戴在我脖子上的那一刻，我也感到深深的自豪。当我第一次考试，得到好的成绩，那份激动的心情，实在是太美妙了。

　　感谢你，校园。感谢你，老师。感谢你，我的同学们！

　　我是一名一年级新生，也是一名少先队员。

　　我的校园，我梦开始的地方！

“我的学生”作文篇2

　　普通的样貌，秀气的脸庞和镜框下那双炯炯有神的眼睛，构成了我的语文老师。我的语文老师可以说是万千大众中最平凡的一个，但却是拥有绝对实力的好老师。一想到老师，心里不由自主的与课堂联系到一起。说到上课，孙老师富有激情的声音在每个人的耳边回荡。静静地闭上眼睛，仿佛走进了书中的文章。一睁开眼睛，看到了满脸慈祥的老师，心中倍感喜悦。

　　不过，我的老师也很"坏"。她偷偷安排了一个小间谍，班上一有风吹草动，老师马上就知晓了。但也许就是因为老师的"坏主意"，自习课上，说话的人渐渐少了，爱学习的同学慢慢多了，整个班级内充满了浓浓的学习气氛。

　　我的老师也有着孩童的那份稚嫩。在上课时，他总是能够用幽默诙谐的语言把课文讲得生动有趣。下课后，她又和同学们一起玩游戏，踢毽子，仿佛正在和我们体验童真时的快乐。

　　不过，我的老师也是一个"知错就改"的好老师。每当她写了错别字，同学们给她指出，她都善于改正，还鼓励我们，希望我们以后多多帮她指正。她告诉我们："每个人都有不足，都应该虚心听取他人的意见，及时改正，这样才能有所提高。"

　　这就是我的老师，一个幽默有趣，让大家都十分信服的好老师。

　　评析

　　文章语言流畅，条理清晰。小作者以轻松地笔调，给我们展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老师，不难看出小作者也是极其喜欢自己的这位老师的。

“我的学生”作文篇3

　　我是一个开朗的人，我十分乐观，也喜欢幽默。我喜欢旅游，只要有好风景，我去了就一定要看到，记得我四岁时，我们一家去峨岭公园。那时正值盛夏，太阳光火一般的照在人身上。我听说公园里有一座很高的塔，塔旁还有古人题写得诗。峨岭公园很大，到塔的路很长，天气也很炎热，妈妈走到最后都快中暑了，可我还一直走着，到达了目的地，看到了美丽的风景。

　　我还喜欢看书，因为书里有各种各样、丰富多彩的知识。我看起书来，几乎入迷了好像自己已经钻进了书里，感觉不到旁边人的存在了。有一次，是星期四的下午，但老师让我们最后一节课看课外书。我看的入迷了，连下课铃响了都没注意。张老师和但老师把作业都布置了，但老师还说星期五还是教师节，不上课。不一会儿，我回过神来，抄好作业就回家了。星期五我还被着书包上学，只见学校空无一人，校门都关着，我过了半晌才知道不上课。

　　我还有许多爱好：打乒乓、踢足球、打篮球等等。为了成为一个综合素质高的人，我还学了画画、书法、吹单黄管这些技艺。瞧，这就是我，你觉得咋样？

“我的学生”作文篇4

　　我的妈妈是一个好妈妈,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我学习上的好老师，只可惜我不是一个好学生，常常惹老师生气。小时候，每天睡觉前，妈妈总是用她那温柔的声音为我讲述一个个动人的故事，妈妈的故事就是我最好的催眠曲；洗澡时，妈妈总用她那柔软的手帮我洗得干干净净；生病了，妈妈更是焦急万分，彻夜未眠地照顾我；我做错事时，妈妈不但不骂我，还耐心地对我讲道理，帮我认识错误；有好东西时，妈妈总是留给我……妈妈的行为让我感受到了母爱的温馨。

　　在妈妈阳光般母爱的呵护下，我渐渐长大，懂事了许多，也上了学，学到了很多知识。一天，妈妈独自坐在电脑前，生硬地敲打着键盘。走近细看，原来是妈妈在学习最简单的打字。看着眼前妈妈打字时那笨拙的模样，回想妈妈每天要辛勤工作。回到家还要料理家务，电脑买回来这么久了，妈妈却没时间去学习，直到现在还不会打字。想到这里，我灵机一动，说：“妈妈，让我来教你吧。”“好啊，从今天起，我就拜你为师了！”妈妈风趣地说。从这天起，我天天挤出时间教妈妈学习电脑知识，从开机、关机、打字、制表到上网、查找资料、收藏网页等等，样样都教，不仅我教得耐心，妈妈更是学的专心。在我这个“小老师”的悉心指导下，妈妈进步挺快，没多长时间就掌握了不少电脑知识。

　　尽管我教得很认真，但是我心中却一直有一个疑团：妈妈为什么要这么认真学习电脑呢？她的工作好像并不需要用到电脑啊！一次，我看见妈妈正在专心制作图表，那一张张渗透出妈妈心血的'图表和妈妈的那股认真劲，使我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么要学习电脑呢？”妈妈微笑着说：“在我们这个科学技术不断进步的时代，电脑已经成为了人们必不可少的学习、工作的工具，在全球广泛普及。联合国教科文组织已经宣布：将不会使用电脑列入文盲行列。所以，不好好学习就会被淘汰。以后，妈妈遇到什么不懂的问题就来请教你，你可要耐心当好这个‘小老师’啊！”“放心吧，妈妈！”我大声说。

　　妈妈每天要上班、做家务……那么多事，还挤出时间学习电脑知识。我的任务就是学习，更应该加把劲，绝不能落伍！

“我的学生”作文篇5

　　望着镜子里的我，哈哈！细细小小的眼睛是爸爸的版本；耳朵又大又厚，一天无数次地发红、发热，热得发烫；后脑勺又尖又长，量身高时平视和低头时相差可大了。妈妈老说我是怪胎，姐姐说我像爱因斯坦。我才不听他们的，我就是我，一个天真、可爱的男孩！

　　我的性格是多重的。静下心来看书时，一天到晚听不见我讲一句话，但很多时候还是展现我活泼好动的一面，常常是一会儿遛狗，一会儿捣鼓玩具，一会儿……惹得妈妈头疼，还说我有多动症呢。我才不听他们的，我就是我，一个阳光、开朗的男孩！

　　我爱好广泛，弹钢琴、下象棋、写作等等，去年我还得过全国小学生作文比赛二等奖呢！我最最热衷的是科学了，常常自己动手做实验。近日学校发了磁铁，我便用两极之间的推力造出了一台简单的“磁力机”。强大的推力将磁铁抬在了空中。我乐得一整晚兴奋不已。当然，实验也有失败的时候。那次我用糖水写了一封密信，用火烤纸，照理来说，它应该透出字迹。可也许是距离没调好，纸烧着了。我吓得哇哇大叫。实验虽然失败了，不过我在清扫试验残骸时却看到了纸上显形出我的手指印。于是，爷爷、奶奶常常叫我“小作家”、“小发明家”。我才不听他们的，我就是我，一个好奇、贪玩的男孩！

　　望着镜子中的我，我常常想，长大后的我会是怎么样的呢？不是天才爱因斯坦，不是怪胎、废物，其实我是一个小迷糊，牵着爸爸、妈妈、老师的手快乐地成长。相信有这么多的爱，我将来一定会是一个出色的、独一无二的男子汉！

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