小学生春天的作文

时间：2021-03-26 09:30:20 小学生作文我要投稿

关于小学生春天的作文合集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生春天的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

关于小学生春天的作文合集6篇

小学生春天的作文篇1

　　苏东坡诗云：“春江水暖鸭先知”，其实先知的岂止是“鸭”，真正体会到春天的应该是风、是草、是木、是人的心情……。这不，周末休闲日我到汉江堤坝上的十里长廊走一走，分明感到春天的气息已经很浓了。

　　在汉江堤坝的长廊上行走，满眼里全是春天的影子。春天的阳光让寒气从风中退去，使风变得柔和婉转起来，风拂过小伙子的胸膛，拂过姑娘飘逸的长发，似乎想拐弯抹角告诉人们春天已经来了。堤坝的防护林随十里长廊绵延至彩虹三号桥，现在已是一处初具规模的人造景观公园，这人造景观公园是“一江两岸”工程的杰作，是汉中魅力城市的明星片。江堤的春天全都藏在这人造景观公园里，经过“春天”这个丹青高手的描画，毫无遗漏的展现在游览江堤人们的眼中。

　　进入公园，让人有一种喜悦舒畅的感觉。这可不是一排两排的树木组成的防护林带，而是由树、竹、草、花、石这些元素组成的。根据地势的大小、高低、曲折程度融入造景大师的思想打造出一个个别具一格的景点，景点与景点之间由一条弯弯曲曲的石子小路连接起来，这石子小路的作用就像那姑娘脖颈上珍珠项链的连接线。

　　虽说江堤公园里处处是景点，但每一处的景点都有其自己的特点和风格。土坡高处做一小山头，低矮处种一圈竹，香樟树必不可少，搀杂在竹中，竹和树种植的并不密，懒懒散散的，看似随意却不乏有一种向上延伸的精神头。山头上立有一人多高的石头，石头看上去还蛮有个性的，在石头上面书写的有很有诗意的字、词，原本普普通通的土坡经过这一翻打扮就变成了一座风景秀丽的小山。平地到是不少，东一块西一块的，大小不一，形状各异。细看时，每一块平地搭配种植的植物都不完全一样。有以绿草铺地的，在草地上找出几个对称点，种上几株万年青，修剪成如伞盖，虽说有些简单，但也给人一种青翠的感觉。复杂的也不少，绿草和紫罗兰柔和在一起，再镶嵌一些爬地的花草，五颜六色的春色就涌入了眼帘，但这还不够，地面上的植物搭配就更具有特色，七八棵的棕树，五六颗翠竹，三四个怪石，一二棵垂柳，以一定的造型组合在一起，俨然是一个小型森林。人走累了，在这儿打个盹儿，歇个脚儿，是一种享受、是一种安逸。桃树林是必不可缺的，三月里桃花开得正盛，一支支细条从树杆上伸出去挂满了粉红色的花朵儿，招来了一群又一群的野蜂儿、蝴蝶儿，她们舞动着翅膀忙碌在花丛中。我不敢打搅蜂儿们的工作，便退出了桃花林，又回到了江堤的走廊上。

　　站在江堤走廊的高处看江水，一江春水还在，但并着急向东流去，原来是下游的三号桥修建有水闸正在蓄水。江水平平的，静静的躺在那儿，享受着春光的普照。可鸟儿不让江水安静，一些不知道名称的鸟儿在水面上飞来飞去，唧唧喳喳的，在岸边也能隐隐约约听见。水鸭子却不曾看见，或许水鸭子并不真的敢在江水里游泳，无法验证苏东坡的“鸭先知”了，但是游览江堤的人们真正切切的感受到了江堤的春天。

小学生春天的作文篇2

　　春天来了，万物复苏，大地初醒，校园处处一片生机的景象。

　　走进校园，榕树、槐树……在春雨的滋润下发出了新芽，雪白的鸡翅蛋花发出诱人的香味；各色的菊花散发出阵阵清香；勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞；或浓或淡的绿叶子；或黄或白的`鲜花，令人眼前一片明艳；鸟语花香，更给春天的校园增添了无限生机。

　　数株的木棉树，冒过了严寒的冬天，虽然，它的叶子全部脱落，但是在春雨的滋润下长满了小手掌大大小小的血红色的木棉花；有的害羞的花骨朵儿正含苞待放，直立在校园的游乐场中，更加引人注目……这就是我们广州市的市花“木棉花”也就是“红棉”。

　　下课铃响了，同学们纷纷走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在荡秋千……更给春天的校园增添了朝气。

　　春天的校园多么美丽啊！

小学生春天的作文篇3

　　皑皑白雪渐渐融化了，万紫千红的春天来了。

　　当你来到浑河岸边不经意的就会发现，解冻的河面咧开了好多好多大嘴，笑得那么开心、笑得那么舒畅。不几天，青青的河水泛起了浪花，嬉戏着，追逐着，翻着跟头唱着歌奔向远方，欢快地流向大海妈妈的怀抱。

　　泥土的芳香诱着草儿偷偷地、慢慢地拱出大地。鹅黄色的、尖尖的草芽摇晃着小脑瓜，东瞧瞧，西望望，觉得春天里这个世界什么都特别新鲜。没几天，草儿照着镜子梳理着自己的短发，觉得自己好美好美啊！照着照着草儿羞红了脸。你看，草儿摇曳着柔软的身躯，好像在跟伙伴们说悄悄话。说着说着小草们都情不自禁地伸了伸懒腰，借此散去一冬天的疲惫，觉得好舒服呀！春风拂过，一排排的草儿翩翩起舞。尽情地展现自己那婀娜多姿得身影。这些草儿把浑河两岸铺上了“翡翠”般的、软绒绒的地毯。

　　花儿开得适宜茂盛。杏花开得鲜艳、桃花开得粉红、梨花开得雪白。地毯上各种小花繁星点点，虽不是争奇斗艳，但也是百般招人喜爱。所有的花开得都那么艳丽多娇。

　　当你向往桂林的山水时，当你仰慕西湖的妩媚时，当你游览完长白山天池那独特的风光后，你不觉得最美的地方，还数春天里万紫千红的浑河两岸。

小学生春天的作文篇4

　　春，是一个在人们心中美好的季节。在春天里，我们拨下希望的种子；在春天里，我们点燃希望的火苗。在春天里，我们回味过去；在春天里，我们欢歌笑语。在今年的春天，我们一家和我爸爸的同事们，一起去了御翠草堂探访春的足迹。

　　早晨，太阳映着这里的每一棵草，每一朵花。透明的露水闪耀着，反着光。每一株植物都充满着生机与活力。河水静静地流淌着，露着笑脸，向我们微笑致意。

　　我和我的妈妈还有几个小孩子一起去了位于御翠草堂中心的小亭子，那里可以看到整个御翠草堂的美丽景色。

　　突然，水面上立刻出现了几只小鸭子，它们笑着、跳着，游向远方。他们背后是生动的石雕，就犹如一幅春之色彩——火红的灯笼，金黄的腊梅，翠绿的小草，五颜六色的人群。

　　午后，太阳出来了，更为御翠草堂增添了一份美景。小鸟叫着、飞着，唱着美妙的歌谣；小朋友们快乐地运动着，有跳绳的，有打球的，还有跑步的。为大地谱写了一首运动交响曲。

　　吃过晚餐，天空下起了蒙蒙细雨，升起一层朦胧的雾。树木、河流都映在其中，似真似幻。小朋友们，相互拥抱、告别，春色也随着夜幕的降临而慢慢沉入大地……

　　御翠草堂固然美丽，但春色是无处不在的，只要你用你的慧眼，细心观察，就能发现春的存在。即是真正的“春”离我们而去，你心里的“春”也依然美丽！

小学生春天的作文篇5

　　听老师说，春天很美，这使我产生了去寻找春天的念头。

　　早晨，我来到学校，天下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒。打湿了操场，打湿了我的头发。我就问小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里吗？”小雨说：“你去问小草吧！”

　　我来到舒心亭的旁边，看见小草睡醒了，舒展着绿色的嫩叶。我问小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里吗？”小草说：“你去问桃花吧！”

　　我又来到学校的后院。一进后院，就闻到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香，还有一些嫩叶。我又问桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里吗？”桃花说：“你去问你们的老师吧！”

　　我来到教室门前，见到了老师，我就问：“老师，您能告诉我春天在哪里吗？”老师指着小雨、小草和桃花说：“这就是春天。”

　　“啊！原来这就是春天呀！”我恍然大悟。

小学生春天的作文篇6

　　胜日寻芳泗水滨，湖边光景一时新。春妹妹乘着阵阵和风，来到了家乡。

　　小溪笑吟吟地弹着琴，轻唱着那动人的旋律。杨柳摆弄身姿，随风扬起一头绿色的长发，还舞动着。松树依旧屹立着，好像永不疲乏，好像没有一丝厌倦。

　　家乡的花儿在春天也别有一番滋味。朵朵桃花盛开，绽放枝头，羞红了脸。有的笑呵呵开放，让人们欣赏；有的还是花骨朵儿；有的已经盛开了一半，让人真期待。迎春倔强地迎着风雨，绝不退让，像打仗的将军。也难怪，这是它的地盘。野花也敢争斗了，虽不像迎春那么单纯，也不像桃花那么惹人怜爱，但也是艳压群芳。野花在草地上盛开，那么夺人眼目。

　　花亦如此，草当然不能落后。各有千秋。有些垂下了头，像做错事的孩子；有些昂首挺胸，精神饱满，像受了表扬的士兵；有些只褪了一半的衣服，像混色搭配的新潮人类。我十分期待一支整齐统一的队伍出现在我面前。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。家乡的春天，孩子最爱的便是放风筝。五颜六色的风筝徐徐升上蔚蓝的天空，点缀着没有一丝瑕疵的天空。它们在天上欢笑着，孩子们在地上笑开了花。如此美景怎能不让人心动？

　　家乡的美景在哪里？在五彩斑斓的春天！若你希望一睹风采，快来吧。

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