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石头剪刀布小学生作文(精选22篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的石头剪刀布小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
石头剪刀布小学生作文 1
今天,我和弟弟玩了个游戏,叫做——石头剪刀布。
我和弟弟要石头剪刀布选出一个输者‘亲爱的小弟弟,对不起喽,姐姐可不会让着你呦!’我在心里说道。‘石头,剪刀,布!’随着布声落下,我和弟弟的手都摆出了自己想要的图形。No!他出的是剪刀,我出得是布啊!剪子裁布,按规矩说是我输了,可我毕竟也不是什么善流之辈,灵机一动,我以迅雷不及掩耳之势改成了石头。“嘻嘻,弟弟,你输了!”我一边说一边眨着眼睛得意地笑。弟弟一脸茫然,疑惑的问:“姐姐,我怎么感觉你先出得是布,然后你又改成了石头呢?”“啊?嗯。”我被弟弟这突如其来的一问问得手足无措,而弟弟却没有因此而放过我,反而步步紧逼:"姐姐,我说的`对不对啊?嗯?"眼看计划要被识破,我赶紧找了个理由塘塞过去:“没有没有,怎么可能呢?大概是你看错了吧!”“是吗?可,”弟弟依旧不依不饶,突然,他像想起了什么似的,大声说道:“不是,明明就是你骗我嘛!”“怎么可能?”我还是不肯说出事实的真相。
弟弟见我不说,反倒不继续盘问我了,只是自己趴在地上,装出谁欺负了他似的样子,,开始号啕大哭:“呜呜,姐姐,她欺负我!呜呜。”弟弟这一哭可不得了了,就连母亲大人也被惊动了,她操着铲刀气势汹汹的从厨房跑过来,一边走还一边说:“谁?谁欺负我的宝贝儿子?”弟弟呜咽的指了指我,随着母亲大人凶狠的眼神落下,我识趣的负荆请罪:“小的知错了,小的以后再也不敢了。”看到我这样,弟弟才不哭了,躲在妈妈身后冲我挤眉弄眼的。
我蹑手蹑脚的跑回卧室,喃喃自语道:“什么时候连小孩子都这么不好欺负了?看来,我还是继续我的征途——作业之旅吧!”
石头剪刀布小学生作文 2
剪刀永远都能战胜布,石头永远能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像这样。
正处于青春期的弟弟比较叛逆,尤其是对待上网这事。每天,弟弟都藏匿起来,等待着,伺机而动。当爸爸妈妈出门后,弟弟马上跳床而起,飞奔到电脑房内,上下其手开机,所有动作一气呵成,弟弟便乐此不疲的.玩着。快到中午时,妈妈提着菜满载而归,妈妈放下袋子,来到房里对儿子说:“儿子呀,玩了这么久,该休息一下了,等下爸回来就骂你了。”弟弟头都没有抬一下,依然沉浸在网络世界里。
快到吃饭时间了,爸下班回来,咚咚敲门,弟弟马上换了个人,立马拨掉电源,拿出课本,俨然很认真地学习、做功课。……
一物降一物,弟弟怕爸爸。爸爸也怕妈妈。
夜晚时,爸爸悠闲地躺在床上,打开电脑,开电视剧。妈妈杀气腾腾地冲到爸爸面前,掀起爸爸的被子,一股刺鼻的气味冲入鼻子内,妈妈赶着爸爸去洗脚,不忘警告洗不干净不准上床睡觉。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我们家最坚定的基石,妈妈包容着我们每一个人。也许像剪刀石头布一样,只有大家一起制约着对方,生活才美好。
石头剪刀布小学生作文 3
我和室友出门散步的时候,忽然听到有小朋友在玩石头剪刀布的声音,那声音还很大,搞得我和室友也想玩了,于是我俩就想玩就玩了。
我们在一个广场上,旁边坐着两个奶奶,我们俩一开始都有点不好意思,但是抵不住我们想玩,最后还是不顾别人的目光了。这个游戏我们规则都记不太清了,室友又用手机搜了搜。大概就是一个人在前面,一个人在后面,然后两人用脚表示石头剪刀布,出剪刀赢了的话就可以往前跨一步,布是三步,石头是一步。后面的人要是追上前面的人,就是后面的'人赢了,要是追不上,就是前面的人赢。
知道游戏规则之后,我们就开始了。一开始是室友在前面,我在后面追,不知道为什么,今天我的运气格外的好,一会儿就追上了室友。这要是放在以前我和室友玩石头剪刀布,如果有十局,那室友可能会赢八局。我赢了,然后就换室友追我了,这一局我的运气不那么好了,被室友追上了,我们又换,接连着玩了几局后,我们就都觉得有些无聊了,就想还是散步去吧。
我们小区的旁边就有个幼儿园,里面有很多小朋友,散步的时候听着这些小朋友的声音,瞬间也觉得活力满满,有时也会想起小时候,还蛮怀念的。
石头剪刀布小学生作文 4
石头、剪刀、布是三个好兄弟,每天形影不离,一起吃饭,一起睡觉,一起玩耍,可今天他们却为了谁最厉害这件事反目成仇。
石头最先站了起来,骄傲地说:“我肯定是最厉害的了,因为我坚硬又强壮,力大无穷,你们俩谁能奈我何?”这时,一个黄色的身影将石头用“天罗地网”包裹得严严实实。石头挣扎起来,可他越挣扎,布就抱得越紧了。石头快要窒息了,他赶快对布求饶:“布……布大哥,您……您大人不计小人过,宰相肚里能撑船,就放过我吧!”布松开石头,石头瘫坐在地上,大口大口地喘着粗气,心想:啊,幸好布放过了我,不然我可就一命呜呼了!
正当布洋洋得意地看着地上的`石头时,剪子来了,他张开他那血盆大口,露出锋利的牙齿,朝布扑去,‘咔嚓咔嚓’几下,就把布咬了个稀巴烂。剪子又凶狠地来到石头面前,准备故伎重演,可他刚咬上去,只听“咯嘣咯嘣”几声,剪子的牙碎了一地,流了一大滩血,疼得剪子哇哇大叫。
石头、剪子、布的斗争结果出来了,石头奄奄一息,身上多了几道口子,剪子牙碎了一地,流了一滩血在那儿哇哇大叫,布被剪刀咬得稀巴烂。
通过这件事,石头、剪刀、布似乎明白了什么……
石头剪刀布小学生作文 5
哇!外面怎么这么香?远远看到妈妈买回来三种早饭:法棍面包、吐司还有热狗,看着那香喷喷的热狗,真是垂廷三尺咧!
“停!”爸爸把我拉住,“这该怎么分呢?”他的眼睛骨碌转了一圈,妈妈笑嘻嘻的说:这个很简单,石头剪刀布,一个赢的人先挑,第二个后挑,第三个只能吃剩下的。"并给爸爸使了个眼色,我和爸爸争论了半天,只好点头先赞同。
“石头剪刀布”一声整齐的喊声发出!爸爸赢了,那香味四溢的热狗,要被爸爸夺走了!但爸爸的举动出乎我的意料,他拿起最难吃的法棍面包咬了起来。
第二局比赛即将开始,我心想:嘿!我一定要拿下那美味的热狗。就这样想着,不禁哈哈大笑起来,想想自己吃着热狗喜滋滋的.样子,竟然不知不觉分了心。“耶”!只听妈妈响亮一喊,我回过神来,往下一看,咦?石头?往妈妈那儿一看使我大跌眼镜,确确实实的布,我那不争气的眼泪,流了下来。妈妈却拿起吐司,默默地吃了一大口。
我拿起热狗,满脑问号的咬了一口!真怪呀!哇!一种神奇的感觉涌上心头,啊!我知道了!是爱!爸爸妈妈把最好吃的留给了我,也是父母对我无穷的爱。
至今,每每想起这件事,我的脸上都会洋溢着幸福的微笑。
石头剪刀布小学生作文 6
一个广为流传的情人故事了,民间人人谈起的佳话,却总是不腻味,总能令人心旷神怡。
还记得一个夕阳下,却总没有那么好的美景。传来的却是一阵喧闹声,“哎喂,明明是你不对,快和我道歉。”一声刺耳的埋怨,正是一名扎着长马尾的女孩喊出的。“不管怎么样,我都没有说错,你就不应该那样做。”男生悦耳和润的声音也在耳边响起。“你,你,你,我要和你分手!”女孩无奈之下,气愤地喊出了这句话。男孩听到此话,却皱了皱眉头。连忙捂住了她的嘴,劝道:“别瞎说,我们不会分手的',永远不会!”女孩这也才意识到自己到底说出了什么话,还是抿了抿嘴唇,又继续不依不饶道:“那,那我们石头剪刀布来判断谁对谁错。?”男孩转而笑了笑,于是说道:“好。”“石头剪刀布!”女生转而出了剪刀,而男孩却迟迟没有出手,久久才出了个布。
女孩疑惑地问道:“怎么了,你为什么要故意出布!?”男孩嘴角噙着满满的笑意,说道:“我的傻女孩,在我这里,我永远不希望你是输的那个人。”女孩哽咽着看着这个深情望着他的男孩,久久没有说话,晶莹的泪珠无声落下……
爱一个人就是包容另一个人,不是溺爱,是宠爱……
石头剪刀布小学生作文 7
今天,我们要玩石头、剪刀、布这个游戏。把手紧紧地握住就成了一块坚硬无比的石头,无论什么剪刀都能砸碎。把手使劲地张开就成了一块巨大无比的布,这块布可神奇了,无论多大的石头都包得住。把手指用力地叉开就成了一把锋利无比的'剪刀,无论多厚的布都能剪得断。石头可以砸剪刀,剪刀可以剪布,布可以包石头。如果两个人出了同一种拳式或三种拳式同时出现,那就重来。
首先,我们来场小组对抗赛。第一场我和吕建儒对抗,第一次我们都出了布。第二次我出了石头,我赢了。第二场,我和冯旭对抗。都因为我表扬了那该死的布,让它骄傲了,才输了。最后蓝组赢了,冠军是冯旭。
接下来,我们要进行冠军挑战赛。顽强的秦老师上场了。采用三局两胜制。观众台一片混乱,有的给老师加油,有的给冯旭加油,那场面就像一场暴风雨。我觉得秦老师属狐狸,因为秦老师狡猾嘛!第一次老师把手藏在脑后一挥,一比零。第二局老师把手藏在身后一甩,一比一。第三局老师告诉冯旭出什么把手藏在腋下一伸,二比一。老师赢了,我们红队欢呼起来。
我觉得石头、剪刀、布这个游戏不仅好玩,还能考验我们的观察能力,下次我要多找几个人一起玩。
石头剪刀布小学生作文 8
雪依旧静静的下着,下着,一位老奶奶皱褶的面容呈现在这寂静的山野中,布已经有好久没回来了,老奶奶非常想念它其实,布是一只猫咪……
1930年的冬天即将过去,将迎来了新的一年,然而,也将迎来1931年的第一个春天,这个春天对于这一座小村庄来说,并不是春意盎然的',也不是婀娜多姿的,而是冰冷异常的:日本的进攻依旧没有退缩,而是更加猛烈地攻击着这一座小村庄,也痛击着村庄里面的老百姓的心灵!
老奶奶穿好了衣服,全身裹得紧紧的,外面冷风呼啸,其实刮得很小而已,但是,在老奶奶的心里,这便是狂风骤雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下来,她的旁边躺着布,时而张开最大一个哈欠;老奶奶背后是石头,正少年气旺,威武的立在那儿,像一名将军。
一会儿过去了,老奶奶站了起来,它们都知道,老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向门口,石头和布依依不舍的望着老奶奶,似乎不愿意让他离开很久再回来,石头汪汪直叫,老奶奶见况,转身抱起了石头,乖,我等会儿回来的。
这时,狗才不叫,老奶奶重复那几句话,石头睡着了,老奶奶把石头放在草地上,这才安心离去……
石头剪刀布小学生作文 9
从前,有三个好朋友,分别是石头、剪子、布,他们每天都一起做作业,一起玩耍,三个人每天都粘在一起,有什么困难都一起克服。有一天,石头开始骄傲了,他召集剪子、布,对他们说:“你们以后要认我为大哥,因为我是你们当中最优秀的。”布马上就纠正说:“不见得!”石头生气地说:“是不是想和我打架呀!”石头像子弹一样冲过去,准备狠狠地打布一拳,而布则伸出他的5根绳子准备应战。石头刚刚冲到布的面前,就被布死死的锁了,石头只好甘拜下风。布因为打败了石头,也骄傲起来,想做他们的王。这时,剪子站了来,和布又开始了一场恶战。剪子像离弦的箭冲了上去,而布又用刚才的.方法,准备锁起剪子来,可还没等布包起剪子,布已经被切成一块一块的。剪子自己为自己天下敌,也想称王了,而不服气的石头正要把剪子打趴在地,这时,老师来了,说:“你们不要打了,你们各有各的长处,石头可以敲剪子;布可以包石头;剪子可以剪布,你们还是和好吧!
终于,三个人又成为了好朋友。
石头剪刀布小学生作文 10
一个广为流传的情人故事,但人们谈论的故事总是不无聊,总是让人心旷神怡。
我仍然记得一次日落,但从来没有如此美丽的风景。传来的是一声巨响,“哎,明明是你错了,赶紧给我道歉。”一个扎着长马尾的女孩尖声抱怨道。“反正我没说错什么,你就不该那么做。”男生甜美湿润的声音也在耳边响起。“你,你,你,我要和你分手!”无奈之下,女孩愤怒的喊出了这句话。男孩听到这里,皱起了眉头。赶紧捂住她的嘴劝道:“别瞎说,我们不会分手的.,绝不!”这时候女孩才意识到自己说了什么,还是抿了抿嘴唇,继续坚持说:“好吧,那就用石头剪刀布来判断谁对谁错吧。"男孩转过头笑着说:“好吧。”“石头剪刀布!”女孩转向剪刀,男孩没有开枪,一条布出来很久。
女孩疑惑地问:“怎么了?你为什么故意把布拿出来?”男孩对着他的嘴笑了笑,说:“我的傻姑娘,我从来不想让你成为失败者。”女孩哽咽着看着深深看着他的男孩。她久久不说话,晶莹的泪珠无声地落下。
爱一个人就是包容另一个人,不是宠,是宠。
石头剪刀布小学生作文 11
“石头剪刀布,呀,好痛!”在星期五过“六一”的时候,我和同学在玩石头剪刀布,输的就要被赢的打一下手,不论轻重。
那天过“六一”时,老师把我们安排好后就走了,我们无聊的.都要打瞌睡了,突然,我眼前一亮,原来他们在玩石头剪刀布啊!我心想,好无聊呀,趁老师不在,就玩一会会儿,我拍拍谢宇的肩膀说:“谢宇,我们来玩石头剪刀布吧,看,像他们那样赢的打输的手。”谢宇说:“没问题,但你可要小心了喽!”
我们握住手,准备就绪后,游戏开始了。“石头剪刀布。”我们一起齐声高喊着。哈哈,谢宇输了,我用尽吃奶的力气往他手上一拍,一拍就是一个巴掌印,他痛的立在地上打滚,还发誓说:“我一定要赢过你,让你尝尝苦头。”我顿时害怕起来了,早知道下手轻点了。我们再次握住手,“石头剪刀布。”“啊,不会吧,又是我输了。”谢宇难过地说道,“哈哈,你不是说要赢我的吗?手伸出来。”啪---这一下再加上上次那一下,手都要变成大猪蹄子了。
自从我赢了两次后,我就变的天不怕,地不怕了。但是,令我没想到的是谢宇这次赢了,我下意识地把手缩起来,这下,谢宇开心的就像是偷到了油的老鼠,而我就像是被猫逮到的老鼠,无处可逃,我乖乖地把小手伸了出来,谢宇搓搓手掌,哈了几口气,然后把新仇旧恨都凝聚在这一下中,呀!我的手要被打骨折了。
忽然,有人喊道:“余老师来了!”我们立刻规规矩矩地坐好,这次的石头剪刀布的游戏就到此结束了。
石头剪刀布小学生作文 12
同学们,你们都玩过石头、剪刀、布吧!这个游戏虽然很普通,但今天我玩的石头、剪刀、布是不同的方式来玩。你来看看!
老师让我们去找伙伴,我找的是戚琪婷。因为她小时候就输过我,她是我手下败将,我当然是久经沙场,信心十足。游戏开始,我们用背靠背的.方式玩,我们先高高伸出手,顶过头。齐喊:“石头—剪子—布。”戚琪婷马上出剪刀,我的眼睛趁她不注意时,偷看到了,我马上出石头。剪刀怎么能剪破坚石更无比的石头?我首告战捷,开心地说:“你惨了!”她把头一缩。因为她知道输了,就要刮鼻子。我伸出右手的食指变成钩状。渐渐逼近她的鼻子,我的手指靠在她的鼻梁上,狠狠一压,鼻子顿时扁扁的。我手一放,鼻子又立起来了。戚琪婷不甘示弱,说:“再来一局!”我一听,我一听,心里乐翻了天。我们有刚才的方式,准备好后,我们再次喊:剪刀、石头、布!她出什么我没看见,但她心里想什么我知道。他肯定想:杨宁出的肯定不一样,我再出剪刀。我和他从小玩到大,她心里想什么,我怎么不知?跟刚才的局面一样。剪刀剪不破石头,我又赢了。接着,我再一次把手指弯成钩状。手指从上往下压下来,是狠狠地压下来。她齿此嘴咧牙,我手一放,鼻子昂然挺立
老师说:“游戏结束了!”教师充满了欢笑,我们还想再玩一次。
石头剪刀布小学生作文 13
“石头剪刀布”这个游戏大家应该都玩过。一般是有两个人比赛,三局两胜。今天,木子老师带我们举行了这样一场别开生面的比赛。
先是由木子老师和陶烨的对决。下面议论纷纷,有的说陶烨赢,有的说木老师赢。我觉得应该是平局,因为有可能木子老师和陶烨出的一模一样啊!果然木子老师和陶烨同时出了“布”,全部马上沸腾了起来。分析对的人手舞足蹈,分析错的人也没失望。
终于,轮到我和同桌的比赛了。我先骗骗她:“一会咱俩都出石头。”。她还真出了石头,我出了布。嘿嘿!我竟然算对了!一次就胜,好有成就感呀!
第二局,我觉得她这次会出剪刀的`克星石头。她会以为我出布的“死对头”——剪刀。于是我又出了布。第二局还是我胜。虽然“生死”已定,无法更改,但为了让她挽回脸面,我决定再比一次。
第三局,我什么也没想就出了石头,她出了剪刀。果真,我又胜利了。
古时齐国大将田忌与齐威王赛马,屡赛屡败,后来田忌听从孙膑的计谋用自己的下等马对齐王的上等马败一次。又用自己的上等马对齐王的中等马赢一次。又用自己的中等马对齐王的下等马又赢一次,取得最终胜利同样的马匹,由于调换一下出场顺序,转败为胜。
无论小游戏还是大博弈,都要先谋而后战,了解对手,隐藏自己,学会取舍才能事半功倍。
石头剪刀布小学生作文 14
“石头,剪刀,布!啊,你输啦,哈哈!大家快跑,别让他抓着啦!”记忆中一群小孩在陈旧的花坛中一哄而散,无忧无虑地玩着,真是令人向往呢。
随着年龄的增长,我离“石头剪刀布”的纯真年代越来越远了。每天应对的是如“石头”般堆积如山的作业,手像“剪刀”一样快速写着作业,脑袋像被“布”蒙住了那样难受,不知道这种“石头剪刀布”是不是成长的表现。不过,偶尔听到一群小孩天真地喊着“石头剪刀布”,我心中便会十分温暖,不由得会心一笑。
记得以前,我表哥是我们那一带的“孩子王”,每每有什么有新游戏,他总是可以学会然后教我们玩。有一个游戏叫“跛子抓人”,规则是有猜拳选定抓的人,然后抓人时必须用单脚跳,然后谁被抓住,谁就来当“跛子”。有一天下雨了,我们这群野孩子却仍然跑出来玩,七嘴八舌地讨论着,都说要玩“跛子抓人”。于是,随着“石头剪刀布”一声落下,大家都散开了,当“跛子”的人可惨了,由于地太滑,单脚蹦着蹦着就滑倒了,满身是水,在大家的哄笑声中只好挂着尴尬的'笑容,急忙跑回家。现在想起来,那时候真是太野了。
“石头剪刀布”,多么令人怀念和激动的话语啊!不论你嘲笑它如何幼稚,不论你如何不喜欢它,它总是承载着我们美好的童年回忆。
石头剪刀布小学生作文 15
这节课,邵老师发下来一张纸条,上面有第一局、第二局、第三局当时我是这样想的……这是啥意思呢?过了半堂课才知道,原来是要玩石头剪刀布啊!耶!这个我最在行了!那是因为,我在家里跟妹妹玩的时候,总是我赢。哈哈!宋幸然,你完了!我用诡异的目光看着他。
邵老师教我们了两招。第一招,男孩子总会最先出石头。第二招,上一轮的赢家不会在第二轮出和上一局相同的。
第一局开始啦!我该出什么好呢?男孩子总会最先出石头,嗯,那我就出布吧!“石头剪刀布!”呀!不是说男孩子总是会先出石头吗?怎么不对呀?他出了布,我也是布,平局!“邵老师!你的.方法不灵!”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看来这个宋幸然不简单呐!第一局过后,邵老师统计了女生出布的有几个,她们都赢了,唯独我一个人没赢,我气得一个劲儿地翻白眼!
第二局开始了,哎——宋幸然,叫人猜不透!我得想想办法啊!我眼珠子骨碌一转,有招了!“哎,宋幸然,我最喜欢出布了!”我猜宋幸然一定会出剪刀,那,我就出石头,哈哈哈哈!“石头剪刀布!”ON!他居然赢了!啊!我坐不住了!宋幸然!你给我等着!
第三局我赢了。到了最关键的时刻,成败在此一举。“石头剪刀布!”“耶!我赢了!”我高兴的蹦了起来!
看来,石头剪刀布也是有技巧的呀!
石头剪刀布小学生作文 16
大家对石头,剪刀,布都不陌生吧!这是一个很老,很经典的游戏哦!但是我们在重庆一家人玩石头,剪刀,布可是有任务的。等你们听了我的故事,就知道是什么任务了
那天,我们一家人正在看电视,二姨丈对姐姐说:“慰言,去拿个西瓜,快!”姐姐心不甘,情不愿的说道:“为什么是我拿,而不是洋洋!”可是大家谁都不愿意去端西瓜所以只能用石头,剪刀,布来决定谁来端西瓜。就这样,我和二姨丈一队,姐姐和二阿姨一队,开始了激烈的战争……
我方派出小兵-----二姨丈上阵。我为了让我方打赢战争,特地和二姨丈窃窃私语了一下,就是让二姨丈出布。可没想到的是二姨丈竟然伸出五根手指头,对我说:“是这个布吗?”我为了掩盖姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的.手说:“合作愉快”还一边眨眼,真是天衣无缝,这下我们必胜无疑!
比赛开始,是姐姐VS二姨丈。“石头,剪刀,布!”双方在这句尖锐的叫声中“出了牌”此时,我也激动万分的站了起来,庆祝胜利的到来。但是情况有点儿布对劲啊。一看,二姨丈出布,姐姐出剪刀,我们输的惨不忍睹,没办法,愿赌服输,我们只好无可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后,又要开始比赛了,这下谁输了去把西瓜皮端出去。两队各自放狠话,我:“上一盘让你们,这一盘,哼!没那么简单!”对方:“自信的人往往都是落水的人!你们输定了!”比赛又开始了,啊!我出石头,对方出布,我们又输了。
骄傲使人落后,下次要谦虚点。
石头剪刀布小学生作文 17
石头剪刀布,一个极其简单的游戏。石头用特有的坚硬战胜了剪刀,剪刀用独特的锋利战胜了布,而布又用自身的柔软战胜了石头。
从一个小小的游戏便可看出,每一个人都有自身的'长处,只有发挥了自己的长处,才能取得真正的成功。
世界著名天文学家史蒂芬·霍金,因为小时候一场病的缘故,全身瘫痪并且无法说话。他生活上需要他人料理,甚至看论文也需要他人将纸张全部逐页摊在桌上,然后他再如蚕食桑叶般逐页阅读。但就是霍金,不顾自己生理上的缺陷,天才般的发挥自己独特的想象力与超出常人的推断能力,研究出了黑洞大爆炸的原因,成为了世界家喻户晓的天文学、物理学家。
生理上的缺陷并不影响什么,只要你不在乎这些缺陷,去发挥自身思想上的长处,就可以获得或大或小的成就。
《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特一生贫困。她出身于一个穷困的家庭,母亲早逝,父亲是一个牧师。夏洛蒂和两个妹妹从小就为富家做工,仅为了她们家唯一的弟弟读书。而不懂事的弟弟却挥金如土。家庭虽然贫困,但夏洛蒂却用所有的空余时间,集中灵感,以自己为原型,写下了举世闻名的《简·爱》。
家庭只是一个背景,背景只是一个衬托,而发挥自己的特长,不管家庭多贫困,都会取得自我满意的成绩。
每个人都并非一无是处,每个人都拥有自己独特的长处,学会发挥自己的长处,不在乎那些无法改变的缺陷,做到扬长补短,你一定可以在生活中赢得更精彩,成为生活的主人。
石头剪刀布小学生作文 18
看着你执拗的表情,不由得想笑,一本书而已,有必要那么认真吗?却听见你来啊,快点的催促声。于是抬头直视着你,看见你坚定的眼神里闪烁出的渴望,以及那一份纯真,便已不去在乎什么输赢。
好吧。那么,预备等一下!看着我似笑非笑的表情,你发出了追问的鼻音。嗯?咳咳我啊,就是想知道,你出什么?看着你依旧疑惑不解的表情,我大概已经猜到,你在想些什么,但是,我是不会告诉你,我在想什么你到底还是说了:布。你渐渐温柔起来的表情,我倒是始料未及,但是既然已经开始,也管不了许多,一声令下,答案揭晓。
嗯?你发出了奇怪的鼻音,围观的人同样疑惑不解。我出的,是石头。嘿嘿,不好意思,我输了不好意思倒是真的,毕竟我骗了一堆人,良心上过不去。但是你眼神里渐渐化开的温柔,让我有点不自在。一开始,我就是想让你赢,我知道,如果我想赢,你一定会让我赢,所以你一定会告诉我你出什么,而我嘛,其实是想让你赢的`虽然输了,但是没关系,我还是赢了。
早就让你不要相信我了,看吧,被我骗了吧,哈哈哈,笑到一半却被掌心的温热打断,你握住了我的手,眼里溢满笑意,温柔,与感动。我赢了,我说了算!你眼里含笑,没有霸气,只有温柔,这本书,给你了!
我惊讶的看着你,你却报以微笑,随即,我也释然。
石头剪刀布小学生作文 19
今天中午午饭后,我带着小朋友们进行餐后活动,我们围起来讲故事,我邀请了几位小朋友出来讲故事,小朋友们都听得津津乐道,王席郑的一个有趣的故事《螃蟹与鸭子》引起了小朋友们的一场争辩。
王席郑小朋友的故事内容大略是说:螃蟹与鸭子竞赛跑步,最后一起达到终点,裁判让他们用剪刀、石头、布的方式决议胜败,鸭子死也不干,他说:“剪刀、石头、布我一定不会赢。”听了这个故事我突发其想,我问了小朋友一个问题:“为什么鸭子逝世也不干呢?”孩子一下子就知道鸭子的手是蹼,但螃蟹的的'手就是钳,所以螃蟹一定会赢鸭子。就因为我的这个简单而随便的问题的提出引起了小朋友的争论,吴京樵说:“如果鸭子跟马比赛的话,鸭子就不会输,因为马的手是马蹄。”黄文铮立即说:“如果是鸭子和马比赛,马是赛跑能手,无聊十分。那就会跑赢鸭子,还哪用猜拳来决定输赢呢!”李子瑜小朋友说:“那就和乌龟赛跑吧,那鸭子肯定会赢。”周言蹊小朋友说:“那鸭子像小兔子一样去了睡觉的话,那就肯定会输。”小朋友们你一言我一语地越说越起劲。
幼儿园的课程就是这样,不必特定的时间也不用特定的教养内容,就是一个小小的故事,一个简单的发问,小朋友的思维与语言能力就从这里得到了表示和提高。
石头剪刀布小学生作文 20
“耶,我赢了!”胜利的欢呼声不时地在教室响起,那是同学们正在玩游戏,大家玩得不亦乐乎。
今天,蒋老师让我们玩石头剪刀布的游戏,游戏规则是这样的:两两对战,三局两胜,比赛时双方互相对眼十秒,然后喊三秒出手,最终赢的可以获得一本精美的书。
游戏开始,我的对手是班长小毛,我俩相互对眼,从他的眼神中我仿佛猜到了他要出什么,又仿佛猜不透,那一丝的幽默气氛刹那间变得紧张,而他眼中的那一点认真像极了他的`学习态度。“三,二,一,出!”,他出了“石头”,我却出了“剪刀”,真是出师不利啊!第二局开始,我没多想,果断的出了“石头”,哈哈,居然赢了,顿时我又满血复活。第三局是决胜局,我们互相对眼后,发现这时的气氛已从紧张变得淡定了,我认真地分析着对手的下一步意图:他会继续出“剪刀”吗?他是思维严谨的人,应该不会,上一局我用“石头”战胜了他。那他会再出“石头”吗?虽然他第一局赢了我,但看他那么文雅不像是动不动就用“武力”解决的人,那他肯定出“布”……随着蒋老师的一声令下,我出了“剪刀”,他又一次出了“石头”,哎!真是聪明反被聪明误啊!
这次的比赛,我俩虽然都没挺到总决赛,但是输赢并不重要,重要的是我们收获了快乐,也对朋友有了更深刻的认识。通过游戏,我也意识到只有自己够强大才能战胜别人,其次做任何事情一定要脚踏实地,千万别存在侥幸心理。
石头剪刀布小学生作文 21
石头。剪刀。布是一种古老的游戏,我们班同学都喜欢玩。在今天上午的语文课上,温老师教我们玩了一种新的玩法。
我用一张白纸剪成了六张相同大小的小卡片,分别在卡片上写出了石头、剪刀、布。首先,每人三张牌,分别是石头、剪刀、布,每次每人出一张,三局两胜,最先赢得获胜。
第一回合开始了。我从我的卡片中抽出了“剪刀”,我不禁笑了笑,根据我十万轮胜利的经验告诉我:大部分人都爱出“布”,那我一定要出剪刀,那一定能赢。我和同桌同时放下手中的牌,剪刀对布,我赢了,太好了!
第二回合开始了,带走紧张、激动的气氛开始了。我的同桌很狡猾,他肯定不会按照方法出牌,他会以为我出石头,他再次出布,可就凭你这点小伎俩想赢我,我就偏偏不出石头,仍然出剪刀。我默默的盘算着,“我真实一个聪明的'小机灵鬼啊!”一出牌,果真如此,我又赢了。
最后一个回合开始了,我眼睛眯成一条缝,凝视着对方的一举一动,我同桌手里死死地握着牌,眉头紧锁,几乎都快冒出汗珠,他还发出狡猾的气息,射出锐利的眼光。他连输了2回,这次一定不会再出布了,那会是什么呢?会出剪刀还是石头呢,我出石头对我有优势,无论他出剪刀或石头我都不会输,好,就这么办!我心里打起了小鼓来。这次,他也出了石头,我们成了平举。
最后,三局两胜我赢了。哈哈,玩游戏,靠的不是运气,而是智慧。
石头剪刀布小学生作文 22
一种游戏,代表三种不同的人生:坚强是属于石头的,锋锐是属于剪刀的,宽宏是属于布的。三种不同的人生,三种不同的性格。
坚强的石头
一个备受折磨的男孩,经历父母的24次的阻止,现实生活的种种压迫,他用一股永不放弃的精神反抗,毅然接起了挑战闪电的实验。从卖水瓶到“闪电侠”,他遇到的困难是常人无法想象的困难,他就是卢驭龙,他的坚强造就了他的成功。石头的神奇,是因为风雨早已把他洗礼,变成了一颗镇世奇才。
锋锐的剪刀
一代奸臣,用指鹿为马的方法来宣扬,他这一把剪刀,把秦朝剪的千疮百孔,他的所作所为为世人看在眼里,记在心里,他就是赵高。我痛恨他的做法,他把中国第一统一王朝覆灭于二世,但他的机灵又不得不赞扬一番:他懂得利用时机来铸成他的锋芒。一把剪刀,是用聪敏磨成的;一把锋锐的剪刀,是用血肉铸成的。
宽宏的布
一个赵国上卿,因官职分配而与廉颇发生矛盾,他不是以强硬的`态度面对,而用宽容的心态来对廉颇将军,让廉颇自行请罪,并血担肉荆对他道歉,反省自己的鲁莽,他就是蔺相如。但面对窘境时,用宽容之心来化解双方的矛盾,或许会带来双赢。一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的,做布吧!会有跟多的人来接受你。
每个人都是独特的自己,做好属于自己的一份,无论你是石头。剪刀。还是布,只要你做了一个,你就要永远坚持下去。
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