捏彩泥小学生作文

捏彩泥小学生作文

　　周二下午，我们的班主任选了五位同学，一起去“捏彩泥”，听起来很有趣，但是不知道玩起来又是怎样的一番情景。大家迫不及待的到卫生间洗完手然后安安静静的坐在位子上等待着教我们捏彩泥的老师到来。

　　几分钟后，走来了一位看上去40多岁的男老师，捧着一个大箱子，里面装了许多五颜六色彩泥走了进来。同学们以热烈的掌声欢迎他，经过那位男老师的自我介绍后我们才知道她叫苏老师。他还介绍了我们学校的特色‘鼓’，接着发了彩泥让我们，原来我们今天就是要捏鼓。大家都陷入了思考中，不知道到底该怎么捏，但是因为太想捏彩泥了便动手操作了起来。许多人都选择捏腰鼓，我却选择了难比较大的盘鼓，这也是各人喜爱嘛。

　　开始捏鼓了，我把黄色的彩泥在手中揉了几下，因为这样能让彩泥变的更加软，做起来的时候也比较方便。先将彩泥搓成一个圆形轻轻压一下，把它压扁一些，然后揪一些白色的彩泥平均分成两份同样捏成圆形，但是要把它们压的很扁很扁，就像两片擀好的饺子皮一样，黏在大概做好的鼓体两侧，把鼓变得美观些。接着，用剩余的彩泥捏四根很粗的‘脚’，做鼓的架子，紧紧的黏在鼓的下面。差不多了，但是总感觉缺少了一些什么，对了！还没做鼓棒，哎真是太粗心大意了。我拿起了剩余的橙黄色和白色的彩泥突发奇想，将他们合二为一揉起来。谁知，揉过后的颜色还真不错呢！我揉出来的颜色是橙白相间的，好看极了。我将橙白色的彩泥分成大小相同的两份，先拿起其中一份捏成圆柱形，然后将它的一个顶端向下压一下变得有些扁，右手轻轻的将多余部分撕下来，把多余部分揉成圆形粘到到压扁的顶端，一根鼓棒就做好了。另一根鼓棒也同样是这样做，最后再把它们放在鼓上就大功告成了。我会心一笑，但是看着做好的鼓好像有些单调、乏味，我便给他们了一些点缀。拿出粉红色的彩泥揉出八个米粒般大小的圆，平均的粘在鼓一周的边上，然后在捏一些爱心，最后贴在鼓的架子上，一个美观、逼真的彩泥鼓就捏好了。尽管看起来捏彩泥好像很简单，但是捏的时候是要眼睛、手、脑袋都动起来的。捏彩泥真有趣！！

　　同学们的高兴也随着时间一起流逝走了，快乐的时光总是那么短暂，大家都依依不舍得离开了。真希望下一次捏彩泥的时间快快到来呀。尽管只短短的40分钟但是这是多么有趣的一节课呀，也是多么快乐的40分钟啊！

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