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为中国加油
为中国加油1
时光飞逝，岁月如梭，转眼间中国的改革开放已经走过了60年。回首这三十年的风风雨雨，走过的都是深邃的记忆。
改革开放的60年，是中国社会和谐稳定发展的60年，97年香港回归，99年澳门回归，实现了我们几代人的'梦想。
改革开放让中国摆脱了贫穷和落后：改革开放使中国的综合国力不断增强，让中华人民共和国国旗在世界之颠迎风飘扬！
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美国华盛顿图教育馆墙上挂有这么一条标语；“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”这颇有哲理的标语说明了光听不行，过后就会忘记。光看还不行，虽比听效果好，能记住了，但能理解吗？若亲自做了，其中道理就明白了，运用起来就得心应手了。由此看来，探究在学习中的重要教育。探究性学习是一种积极。能动的学习过程，它注重让学生亲身经历科学探究过程，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力。获取科学知识，形成尊重事实。善于质疑的科学态度，从而达到培养学生对科学的兴趣，增强观察。分析和解决问题的能力的目的。并且总结出探究在科学教学中的运用：
一、注重实践性，在实践中探究
好动。爱玩是低年级小朋友的天性。在活动中探究学习，培养学生的实践能力、动手能力，将学习中的智力活动和操作活动紧密结合起来，在玩中探究知识。克服传统教学中重理论。轻实践。重知识。轻能力的`倾向。把学习的主动权还给孩子。
二、培养合作精神，在合作中探究
课堂教学中是否体现学生学习的合作性，是新课标下凸显学生主体地位的关键一环，本课在制作过程和讨论过程中都放手让学生进行小组合作。在玩中发现问题，互相探究，共同解决问题，从小培养学生的合作习惯和合作精神。
三、加强开放，促进探究
课堂开放性，是教学改革的主要标志，更新教育理念。根据教材的需要。选择开放的教学形式，提供广阔的空间，让学生进行活动实践，放手让学生展开思维的翅膀去猜想。去操作，去讨论，去验证结论。有不少教育^专。家都提出了这样一个观点：学生提出问题比解决问题更重要。开放式的课堂，要确保学生思考问题。提出问题。发表意见的时间和空间，使学生敢于质疑，敢于提出挑战性的问题，在问题的讨论中促进教育的探究，以获取知识和技能。
为中国加油3
【教材地位意义】
《为中国队加油》是浙美版四年级下册第一课的内容，本课通过“为中国队加油”这一切入点，让学生们了解有这样一类专门为体育运动设计的奖杯。由于功能的多样，各种寓意丰富、造型独特的奖杯能让学生开阔眼界。因此，这节课内容贴近学生，为学生们所喜欢。通过这节“应用设计”领域的课，能够给学生提供很大的想象空间，培养学生的创新意识，并能通过实际设计激发学生的爱国热情和体育精神。
【学情分析】
小学四年级学生在“造型”方面较低年级有一定的发展，在“设计应用”方面：他们能进行一些简单的创意和设计；在“欣赏评述”方面：四年级的学生，能对美术作品进行简单的形式分析，从对形色的认识，扩大到质感的认识，表达自己的感受；在“综合探索”方面：四年级学生能进行造型游戏活动，能结合语文、音乐等课程内容，并提出自己的创作意图。
【执教范围】
本人执教的是《为中国队加油》这一课的第一课时。主要让学生学会如何设计奖杯。而尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型，打算在第二课时进行执教。
【课时教学目标】
1、知识目标：认识奖杯的构成特点和造型的形式美。
2、技能目标：发挥想象，尝试用绘画的形式表现一个新颖的奖杯造型。
3、情感目标：通过学习活动，培养学生对中国体育的热情，加强设计造型能力。
【课时重难点】
重点：尝试用绘画的形式表现一个新颖的奖杯造型。
难点：奖杯造型设计的独特和新颖。
【突破策略】
这是一节“应用设计”领域的课，如何激发学生的想象空间，培养学生的创新意识是本课教学的关键。为此，我用丰富的图片欣赏，给学生以启发，打开他们的创作思路。同时，加强创作方法的指导，通过讲步骤，讲要点，作示范，让学生掌握创作的要领。同时，鼓励学生大胆地发挥想象，先在自己的作业本上设计出自己喜欢的奖杯。作画中请学生们联系奥运、校运等实际，激发他们的创作动力。接着让学生把作品进行展示，激发学生的评价热情，提高教学效果。
【教学特色】
通过介绍20xx年北京奥运会祥云火炬的设计原理，让学生理解设计中文化内涵的重要性，在创作时鼓励学生挖掘奖杯背后的文化意义，让学生设计一个新颖、别致、美观而又具备文化价值的奖杯。
【本课时教学过程】
第一环节：欣赏图片，激趣导入。
上课开始，我用课件演示让学生回顾20xx年北京奥运会上我国拉拉队员为运动员呐喊助威的画面，让学生说说此时此刻自己的感受（高兴、自豪）；
教师小结：是啊，相信20xx年北京奥运会，每个国人至今仍是记忆犹新，每个人的心情都很兴奋，同学们，今天就让我们也当回拉拉队员，让我们一起为我们的中国队加油！（揭题：为中国队加油）
这一部分的设计意图是：学生从情景的出现开始，积极性就很高。他们为自己的国家而骄傲，为成功而喜悦，有利于激发学生的爱国主义情感，增加学生的注意力，由此为契机，导入新课的学习。
第二环节：感知体验，探索发现。
一、说一说：
在接下来的教学中，我先是从“中国队在北京奥运会中获得过哪些冠军？”引入了教学，学生纷纷说起了自己所知道的冠军：有跳水的郭晶晶、羽毛球的林丹、乒乓球马琳等等，此时教师小结，激发学生的民族自豪感：金灿灿的奖杯是体育健儿付出汗水的回报，是奋发向上的见证，是荣誉，更是献给祖国母亲最好的礼物。
二、比一比：
接下去我问学生“知道中国的国球是什么吗？”他们异口同声地回答：“乒乓球”。是啊，由此，我出示我国男女乒乓球运动员获得冠军的图片，并告诉他们，运动员手中捧着的奖杯就是世界乒乓球锦标赛男、女团体赛最高奖项：斯韦思林杯和考比伦杯。然后请同学们观察，这两个奖杯有什么相同点和不同点，细心的同学们发现了 “斯韦思林杯的杯座高，有五层，考比伦杯杯座只有一层”“一个有杯盖、一个没有杯盖”“一个是金色的、一个是银色的”“它们的杯柄不一样”等等不同点，又得出奖杯的共同点：“奖杯都有一个底座，底座上都有一个主体图形；奖杯的设计和所要颁发的奖项有较大的联系”。通过比较，他们知道了奖杯的基本结构特点和颁奖意义。
三、议一议：
多媒体出示书上的五个奖杯图片，让学生进一步欣赏观察，想一想：这几个奖杯在形状、颜色、质地、构造等设计上又有哪些新意和特点？你比较欣赏哪一种设计类型，为什么？学生思考后，可以让他们在小组内进行交流，通过自主、合作、互助的形式进行思维的碰撞，体验集体的智慧。
接下来，教师引导全班学生进行交流，之后，引领学生进行发散思维：“除了以上几种表现形式外，在生活或影视中大家见过比较特别的奖杯吗？”“一石激起千层浪”，学生众说纷纭，这时教师可以鼓励多名学生说说自己的见解。由此，学生得出结论：奖杯有不同的外形种类（如：几何形、人物形、动物形、植物形等）奖杯同样也有不同的材质种类（如：金质、铜质、水晶、合金等）
师生通过讨论得出：有的奖杯造型简洁大方，有的奖杯精美华丽，有的`奖杯形象可爱，有的奖杯新颖别致。
这一部分的设计意图是：通过让学生说一说、比一比、议一议，让学生体会奖杯的构成特点，造型的丰富多彩，材质质地的各有千秋，充分感知奖杯的造型魅力。孩子们对奖杯有了更进一步的了解，增强了他们的感性认识，激发了丰富的想象力和创造愿望，为启发学生的创作思路作铺垫。
第三环节：尝试表现，指导方法。
知道了奖杯的表现形式后，学生个个跃跃欲试，都迫不及待想表现自己的创意了，这时教师要及时讲授设计要领和指导方法：怎么让学生对于奖杯的一个背景意义进行想象，从而设计出一个富有内涵，又具有美感的奖杯？首先从对奖杯的背景和设计者对奖杯的寄语开始讲，让学生理解设计师在设计奖杯时，不仅仅是说这里我要用个什么形状，那里我想配个什么颜色，这么简单，而是要对文化的了解，在精心设计，奖杯的每一个部分都要有他所蕴含的意义，这样才能体现出设计师的独具匠心和奖杯的分量。
为了让学生的理解更为深刻，教师可出示火炬图，并配合解说，让学生了解20xx年北京奥运会的祥云火炬的由来，由此让学生加深设计中文化内涵的理念。
这一部分的设计意图是：以火炬的设计为例，通过细致的解说，让学生知道奖杯不单单是为设计而存在的，它往往有一个背景涵义，这才是奖杯设计的意义所在。
课件出示：
【北京奥运会火炬——祥云的简介】
20xx年北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。
第四环节：大胆想象，创造表现。
在学生了解了设计意图后，教师可让学生欣赏几副同龄人的作品，以此拓宽学生的创造思路，获得设计灵感。
在创造表现前，教师可请学生们谈论自己想设计什么样的奖杯，我为哪个项目设计奖杯，怎样设计？可让学生先表达自己设计奖杯的构想，当然，教师要及时总结学生想法的亮点，并罗列学生设计的类型：植物类、动物类、抽象类等等。也可鼓励学生为班级中在校运会上争光的体育特长生设计奖杯。
接下来老师就可以鼓励学生大胆表现了：同学们，让我们马上行动起来，为我们喜爱的中国体育健儿们设计一座特别而又新颖的奖杯吧！
多媒体出示作业要求：
学生作业：设计奖杯（底稿）
1、用浅条简单勾画轮廓，能说明造型所代表的涵义。
2、仔细勾画细小部位，特别是新颖独别之处，要仔细刻划 。
3、要求协调统一 。
4、设计制作，要求胆大心细，略求精致。
在整个设计过程中，教师可播放轻音乐，让学生在舒缓的音乐声中激发灵感，尽情抒发自己的设计创意。老师要巡回指导，对设计过程中的奖杯作评价指导。
这一部分的设计意图是：以鼓励为主，让学生通过对技巧的探索，进一步发展对奖杯这一艺术的感知能力，从而拓展自己的想象空间。学生的创作能力也在愉悦的课堂中得到进一步的提高，能大胆抒发自己的创意，设计出自己满意的奖杯。
第五环节：互动评议，拓展延伸。
教师幻灯仪出示几副学生作品，先让学生比一比谁的奖杯做得最美，为什么？再让设计奖杯的学生谈谈自己的设计作品，向老师同学介绍自己的创意，教师作简单的评价。评出最佳创意奖、最佳制作奖，鼓励学生，使其获得成就感。
最后教师总结：通过今天这节课的学习，我们知道了怎样设计体育奖杯，课余同学们也可以设计自己喜欢的奖杯类型，喜欢画画的同学可以设计一个“绘画奖杯”，喜欢舞蹈的可以设计一个“舞蹈奖杯”，喜欢科学的可以设计一个“科学发明奖杯”……当然，老师也希望全体同学努力学习，奋发向上，将来能够在各行各业捧到光荣的奖杯，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
这一部分的设计意图是：学生通过欣赏、自评、互评等形式，能用语言、文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解，形成了健康的审美情趣，发展了审美能力，并且有利于激发学生的学习兴趣，提高了学生对美术的积极性。结尾老师鼓励学生设计自己喜欢的奖杯类型将奖杯设计延伸到课外。
为中国加油4
百年沧桑，千年期盼。中国人，在圆了奥运之梦，还来不及细细品味那种激昂，那种豪壮，那种恢宏，那种自豪时，20xx年中国上海世界博览会正迈着强劲的步伐向我们走来！这是上海的骄傲，是国人的骄傲，更是中国的骄傲！
世博会是国力强盛的象征，是国际地位提升的重要标志。因此，一直为世界各国争相举办。中国赢得20xx年世博会主办权是151年以来发展中国家的第一次！这怎能不让我们心情激荡，我们欢呼雀跃吧。
20xx年世博会主办权的获得，是全世界对中国改革开放政策的认可，是对中国经济实力的认可，它将对中国社会全面进步、人民生活质量的提高产生巨大的'推动作用，它也必定预示着中国人正在伟大民族复兴的道路上大踏步地前进！
作为承办城市——上海，不负众望，以它沧桑的巨变和崭新的精神风貌唱响了“城市，让生活更美好！”的主题。这个几度兴衰的远东大都会，正迎来其城市发展史上最具活力的黄金发展期。现代城市亮丽的风景和严峻的挑战，都可在此找到鲜活的样本。
‘‘精彩世博、文明先行”，上海的人们已经行动，我们作为本地的普通市民决心把一个文明、健康、和谐的上海展现于世人面前，以最美的城市、最好的生活、最深的情谊，笑迎八方宾朋。看，上海世博会的形象大使——海宝，正张开热情的双臂，带着自信的微笑，向我们款款走来。海宝，是对五彩缤纷生活的向往，是对五光十色生命的祝福，是“以人为本”时代精神的反映，是中国改革开放经济发展、精神巨变的生动写照，也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。
来吧，朋友们！让我们将期盼世博的巨大热情转化为迎接世博的实际行动！用我们的双手、用我们至诚至热的心，用我们的激情和热情为世博喝彩！为中国加油
送走了第29届北京奥运会,我们又将迎来上海世博会的召开!从1851年第一届英国伦敦世博会到20xx年日本爱知世博会,人类已经走过了154年,世界也发生了翻天覆地的变化.人类文明的进步和生活的改善离不开新的创意,而世博会正是展现这些创意和文明的重要舞台.
千里之行始于足下,让我们携手在20xx年的上海世博会上,向世人充分展现出现代化国际大都市的崭新风貌,我想，我们上海世博会一定能让”城市,让生活更美好”的主题给世人留下深刻的印象，而上海的城市风貌也将深得世界各国人民的赞誉。
我期盼:世界变化无穷尽，各令风骚数百年,我们素有5000年文明古国的美誉,那么在文明程度.精神风貌和和谐发展方面该由我们呈现与世界面前.
世博会是平台,我们是主人,世博为我们搭起了平台,让世界了解了我们,世博为我们建造了桥梁,让我们与世界更好的沟通,让我们尽情的展现自己!我们是这里的主人,我们要尽地主之谊让世界感到热情与快乐,健康与活力!
啊！让我们为世博会喝彩吧！
为中国加油5
改革开放三十年，中国发生了翻天覆地的变化，公路上车水马龙，大街上热闹非凡，一座座高楼大厦拔地而起……中国历经千辛万苦，终于走上了繁荣富强、世界文明之路。
我们的祖国日益富强起来，犹如钢铁长城一般坚不可摧！九七年香港回归，九九年澳门回归，在非典、百年不遇的南方罕见雪灾和突如其来的汶川地震面前，中华儿女们众志成城，击败了种种困难。体育事业也蒸蒸日上，在四年一次的奥运会中取得了优异的成绩。就是靠着这股力量，中国荣幸地成为了二零零八年奥运会的举办国家，中华人民也成为了奥运的主人。在08年奥运会上，共获得奖牌100枚，其中金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚，居世界第一位。同时，也向外国人证明了我国的强大实力。随着科学技术的发展，我国自行研制的载人飞船顺利进入太空以后，神七、神八在世界人民的欢呼声中，带着中国亿万人盼望已久的心愿升上了天空，向世界展示了在太空中独立行走的实力。20xx年北京奥运会的顺利举办，再一次证明了中国人的实力。
我和妈妈谈起她们小时候的事，妈妈回忆起过去——那时候，没有什么柏油马路、水泥路，全部是土路，一下雨，道路就泥泞不堪，路上到处是水坑，如果不小心踩到水坑里面，整只脚就会陷进去，泥巴可以粘掉鞋，而且上学全是步行，没有家长送的，那时的学校很多都是一座座破旧的低矮平房，土墙斑驳脱落，窗户上一块玻璃都没有，一到冬天，呼呼的.寒风凛冽刺骨，遇到下雨，雨点从破瓦片上的窟窿里落下，那真是外面下大雨里面下小雨。往事不堪回首，自从改革开放后，这一切都发生了翻天覆地的变化，泥泞小路变成了宽敞的柏油马路，各种各样的立交桥让道路通畅无阻，路的两旁都种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞。孩子们也坐在舒适明亮的教室里上课，不再有寒冷之忧。
改革开放，使国家经济飞速发展。在短短的三十年里，国家富强了，中国人民渐渐地从吃不饱、穿不好、变成了吃得好，穿得暖，还有一部分先富起来的人购买了小汽车。家用电器也屡次换代，所有的产品逐渐走向智能化和环保化。世界是个大家庭总是在不断的变化，不断的发展，使人们的生活不断提高。我们的城市在变化，我们的祖国也在发生着日新月异的变化。中国一步步走向繁荣昌盛，我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好，祖国的未来将会更加强大，更加美好！
为中国加油6
为奥运加油，为中国喝彩
今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次瞩目中国——这条东方巨龙！这里是充满友谊、和平的地方。
说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，这两项虽然不是我的强项，但是它离我们的生活很近。那些游泳健儿们要在短短几分钟的.时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以做到的努力，流下多少艰辛的汗水。
也有许多运动员没有取得好成绩，但是他们同样付出了汗水和努力，他们在我心中都应该是英雄！我们应该鼓励他，告诉他谁都不能避免失败，让失败属于过去，胜利才属于未来！让他们重新振作起来！
如今，奥运圣火传递到我们的故乡——“泉州”了，虽然我没能看见圣火传递时的情景，但我仍感受到奥运的气息！
我热爱奥运，我期待奥运！
为中国加油7
“少年智，则国智；少年强，则国强。”无数少年的梦就是中国梦的一个个华丽的篇章。梦想是一个人生活的动力，梦想是每个人前进的方向。中华民族上下五千年的历史，都有一个梦，一个长大的梦，这个梦几经辗转，几经浮沉，时至今日，才汇聚成了一个硕大无比的梦——中国梦。历史的点点滴滴如同散落在沙滩上的贝壳，我轻轻的走过，贪婪的看着这些宝贵的财富，时而捡起一两颗打动心灵的贝壳，注入一个梦想，蹲下投放。
沙滩上有一颗饱经风霜的贝壳，那是中国遥遥五千年的历史，从皇帝开创历史到如今，我看到太多太多的事迹，我深深地感受到中国人有着一个共同的梦想——强大，富饶！不管遇到多大的.困难和灾难，中国人的强国梦富国梦都不会破灭。
所有中国人的共同梦想是民族的振兴，国家的富强。每个中国人在这个总的梦想蓝图中还有自己的梦想，在我的心里就有着这么一个梦想，这个梦想便是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁那样的作家。在学习生活中我最喜欢的类别是童话，尤其是童话大王郑渊洁的作品，书上的描述使我惊奇，让我感觉仿佛走进了外星球，一切的一切是那么的神奇有魔力。我爱童话，我想创作童话，我想通过我的作品让更多人感受中华文字的魅力，从而更爱我们的国家。我想我的梦能实现，若干个想我这样的梦想都能实现，因为我们都是中国人，都有着不服输、不怕难、永向前的精神。
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见也摸不着，却能在心中产生一股巨大的能量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。为了自己的未来，为了祖国的富强，让我们放飞梦想，一起努力吧！
为中国加油8
今天晚上，女子排球小组比赛，中国对抗古巴。
一开场，解说员就说古巴女排在世界排名第三，中国女排是第七，所以这场比赛非常激烈，也特别让人关注。
古巴女排很擅长扣球，但太急噪，在第一局里，每次都“送分”给我们，这局我们以25：18战胜古巴队，赛场上欢呼声一浪高过一浪，不少人张开国旗为中国对喝彩。
第二局，我们中国队再接再厉，一下子连胜好几个球，特别是队长王玉梅扣起球来就像重磅炸弹，打得对方一楞一塄的，乱了阵脚，中场休息时，古巴的教练气得要命，一直在指手划脚。
第三局，古巴队就一直换人，想通过换人来扭转战局，他们的'2号队员发球特猛，好不容易赢得了这局。
第四局打得更激烈了，比分咬得很紧，从19分开始，就一直平下去，到了30：30时，对方扣球打出了场外，但裁判以为是我们打手出界，算给他们一分，我爸爸气得都跳了起来，赛场上很多人都在起哄......。
经过较量，古巴队赢了这场比赛。虽然我们输了，但还可以在决赛时出现。
为中国女排加油！
为中国加油9
那是一个烈日只下火不留情的日子，妈妈因为公司旅游有两个名额，所以她死拖着我说“不去白不去”。无奈我终于屈服了。听她的同事说：“今天的旅游地点是安吉”。安吉？像我这种大门不迈出一步的人，当然不知道，大巴上只能干巴巴听着人家侃侃而谈，我只能和着车子的颠簸毫无目的的观看着窗外的风景。
下了大巴漫步前行，我原本紧蹙的眉头终于松开了。海拔900多米高的山上铺盖着密密麻麻的竹子且层层叠叠，我不禁被这景色折服。在我沉醉之时，前方导游那半导体喇叭的声音着实吓了我一跳：“前方是单人通行的栈道，很是危险，大家别挤”。前面的行人自觉开始滞留、拥挤。不久，前方的栈道越来越陡峭，人几乎在爬行使得后面的人越加拥挤，热一浪一再次将我们包裹。我扶额叹气，以表达我的不满及无奈。
队伍在缓慢的蛇行着，两边的毛竹越来越茂盛，营造了一个一阴一凉的竹的世界，崖壁上的'石缝里不断渗出水来，空气中弥漫重重的水汽，原本火辣辣的身子觉得凉飕飕起来。我说人就是犯贱，刚才还 抱怨天热，现在还 真希望热呢，同时也感悟到了大自然的神奇。就在此时，我发现了一个突兀的身影，是的，就是突兀！一个年轻人背着一个老汉在爬台阶。当时我想这么大的块头能背上去吗？再则，居然爬不上去就何必来呢！年轻人也不必让年迈的父亲来这样的地方，充什么好汉！一则危险，二则挡路浪费游客的兴致，如果真的不行就应该就地停下，或者干脆原路返回才是，背上山去待会儿再折回来不是劳民伤财吗？
后来从游客的嘴里得知老汉并不是年轻人的父亲，还 是我们同车的游客呢。队伍中有人抱怨，有人赞许，更多的是和我一样不解。人们纷纷议论着，原来老汉患有严重的风湿性关节炎加痛风，一遇到潮一湿的环境就双一腿疼痛不能走路，原路折回会挡住更多的游客，况且此地离山顶已经不远，到了山顶就可以坐缆车下山了。
我开始敬佩起这位年轻人来。队伍中有人想去替换一下年轻人，目光开始聚焦这位年轻人，从他手中的导游旗很快就得出答案，年轻人是我们车上的导游。也许是爬山热了，也许是心跳快了，总之我的脸颊上顿觉热辣辣的，我就充分利用人小的优势拼命往前挤，看看能否帮忙搭上一把。
终于靠近了，其实老汉并不老，最多不超过五十岁，他很是不好意思。我见无法帮上忙，顺手接过他手中的导游旗，高高举起旗子：“各位游客，欢迎大家到安吉竹海来旅游，这里山美，竹美，人更美！大自然的神韵让大家一饱眼福，活雷锋的一精一神让大家一洗心境。请大家为我们这位最美桐乡导游加油吧！”我用导游旗指了指背老汉的导游。游客中加油声，哈笑声和着竹浪声此起彼伏，兴奋不已，原本旅途的疲劳也就烟消云散了。
为中国加油10
今天天气异常的变凉了，可能还会下雨．因为太无聊了，我只好到外面去买书看解解闷．
到了外面，寒风迎面吹来，真冷呀！不止是天气的关系，还因为大家的脸上没有一点微笑．是啊，这么冷的天气又怎能提起精神来？大家都躲到物里了，没有一点笑声．．．
我小步小步的走到书店，选了本书放进包里，再慢腾腾的往回走．
没走多远，我隐约的听到了歌声：北京欢迎你
为你开天辟地
流动中的.魅力充满着朝气～
忽然间，我好象刚喝了酒又忽然清醒了许多．脸上多了几分光彩，心里一阵激动，我也小声的唱了起来：
迎接另一个晨曦
带来全新空气
气息改变情味不变
茶香飘满情谊
我家大门常打开
开放怀抱等你
拥抱过就有了默契
你会爱上这里
不管远近都是客人
请不用客气
相约好了再一起
我们欢迎你
我家种着万年青
开放每段传奇
为传统的土壤播种
为你留下回忆
陌生熟悉都是客人
请不用拘礼
第几次来没关系
有太多话题
北京欢迎你
为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
开怀容纳天地
岁月绽放青春笑容
迎接这个日期
天大地大都是朋友
请不用客气
画意诗情带笑意
只为等待你
北京欢迎你
像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你
有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你
为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你
在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
北京欢迎你
像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你
有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你呀~~
我家大门常打开
开放怀抱等你
拥抱过就有了默契
你会爱上这里
不管远近都是客人
请不用客气
相约好了再一起
我们欢迎你
北京欢迎你
为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你
在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
我家大门常打开
开怀容纳天地
岁月绽放青春笑容
迎接这个日期
天大地大都是朋友
请不用客气
画意诗情带笑意
只为等待你
北京欢迎你
像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你
有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你
为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你
在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
北京欢迎你
像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你
有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你
有梦想谁都了不起
北京欢迎你
有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
能让我变得如此激动的，是什么？是一颗热爱祖国的心！有了这颗心，再冷的天气也会被我们的心给融化！一起为奥运加油吧！一起为中国加油吧！让我们一起呼喊：
中国加油！
中国胜利！
中国第一！
因为我们都在期待着
所以
让我们一起努力！
……
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