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让我们动起来
让我们动起来1
让我们动起来， 去创造美丽的`地球。 让环境好起来： 号召人类保护我们的生活环境， 减少白色污染， 减少黑色污染； 让我们动起来， 去研究药物， 来抵抗病毒、病菌。 让我们动起来， 去减少人类思想上的垃圾。 让我们动起来......让我们动起来2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天,我在国旗下演讲的题目是：“让我们动起来”。两个人去爬巍巍泰山，一个人乘坐缆车上山，另一个人步行上山，当两人先后到达山顶，步行上山的人历尽辛苦到达山顶所体会到的“一览众山小”的快乐，是坐缆车的人无法体会到的。这种体会不到的心情，我想就是运动的快乐吧！生命在于运动，健康是生命的保障。同学们，我们虽年轻、朝气，但运动对于我们同样重要。“健康第一 全面发展”便是我们共同追求的目标。阳光体育大课间正是锻炼的时间。可是，往往许多同学毫不重视，或者懒洋洋地坐在操场上聊天，或者还在教室改错！其实每天进行适量的运动，不但能提高我们的身体素质，更能够缓解精神上的疲劳，以最佳状态面对学习，对我们的学习和身体健康是一举两得的事情。当然，不只是我们学生，老师们也应重视体育锻炼。一次教师体检的.结果统计显示，大部分老师都处于亚健康状态，只有10％左右的老师完全健康。据专家分析，工作压力大、缺乏运动是导致老师亚健康的主要原因。所以，老师们在为教育事业操劳的同时，也一定要多做些运动，保持身体的健康。因为，你们充满朝气与活力、身体健康，是我们共同的心愿。同学们，老师们，让我们挥洒青春，将阳光带到校园中，让我们动起来吧，在运动中训练体能与技巧，在比赛中体验紧张与激情，在合作中收获快乐与友谊！
演讲者：XX
让我们动起来3
最近，应为气候变暖的缘故，有关于低碳生活的警示语挂满了街头，许许多多的人参与其中，当然我也不例外。
记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的'问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！” 又为大自然节省了能源。
记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从小事做起，从身边做起。低碳生活，让我们动起来！
让我们动起来4
在阴霾的天空下，在疯狂的冷风中，在不堪入耳的震响中，一场毫无人性的地震把玉树击垮了……玉树呻吟了……
听到了吗？这无力的呻吟，它需要你去帮助啊！作为中华儿女的你，仅仅坐在电视机旁流泪吗？仅仅口头表达你对玉树的同情吗？不要再在形式上故作自大了，付出行动吧！哪怕是给解放军战士一碗水，哪怕是你千辛万苦省下来的一元钱，甚至是一件被你遗弃的衣服……不要再“吝啬”，请认真想一下吧，你上百元的衣服所花费的钱，足以让灾区的十几个人幸存；你在学校吃的零食，足以让灾区的'孩子满足几天的温饱……所以，请暂时放下这些无所谓的东西，向玉树伸出援手，给玉树雪中送炭……
听到了吗？这被冷落的呻吟，它需要你去温暖啊！玉树的太阳被黑云无情的笼罩起来，玉树将在很长一段时间内在暗无天日中度过。看，一位在废墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，这是一只向你求助的手，这是一只渴望温暖的手……望着这只冰冷的小手，你忍心袖手旁观吗？你忍心拒绝吗？紧紧的抓住这只手吧，给小手一些余温，给孩童一丝生的希望！
听到了吗？这悲哀的呻吟，它需要你去安慰啊！也许你是一位乞丐，那么也不要因为自己身无分文而对玉树的遭遇视而不见。内心真诚的祈祷，心中无尽的思念，是你对死者最好的安慰，也是对生者最好的慰问。也许你是地震中的一位幸存者，那么请不要为自己的幸存而高兴。低下你的头，为死者默哀吧，释放你的爱心，对在废墟里挣扎的老人道一声：没关系的，有我在；对奄奄一息的学生给予鼓励：不要灰心，会有希望的；对刚想探知世界的婴儿唱到：宝贝不哭……
你听到了吗？玉树这无力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一点帮助、一丝温暖、一句安慰定会让颓圮的玉树“花重锦官城”。那么，让我们行动起来吧！
让我们动起来5
周四晚上，我从妈妈的手机微信里看到一篇文章《看完请帮我一起转》。从那里面的图片，我知道了贫困山区里孩子们的学习生活情况。冬天里，有的孩子手上已经冻得生了冻疮，还在坚持写字；有的孩子身上披着破破烂烂的麻袋，还牵着一头牛，手里还捧着一本书，认真地看着；有的孩子在下雪天还背着一堆木柴，艰难地往前走，手不停地放在嘴前哈着气......当我看到他们根本就没有教室，坐在石头上听老师讲课时，我情不自禁地流下了眼泪。妈妈说我有很多不穿的旧毛衣、旧羽绒服、旧牛仔裤......这些衣服都不破，只是穿过的.，而且都小了，我们周末可以邮寄给他们，给他们的冬天送去一些温暖。我很快地答应了，恨不得立刻行动。
周日一大早，我就早早地起床了，爸爸妈妈也随着我的起床的声音醒来了。我们快速地吃完了早饭，就开始把衣服整理出来。我们忙得气喘吁吁，但一点都感觉不到累。其中，有我很喜欢的小衣服，我有一点不情愿，舍不得。妈妈说这些衣服小了，放着没有任何用处，如果给了需要的小朋友，还能给她们温暖，这是多么美的一件事儿啊！听了妈妈的话，我有些依依不舍地松开了衣角。妈妈帮我和喜欢的小衣服拍了照片，留着纪念。
我们用塑料袋把衣服包好，以防在邮寄的路上被水弄湿了，再把衣服装进箱子里。收拾好了，我们急急忙忙开车前往邮局去。到了邮局后，我从微信里选择了甘肃、西藏、四川三个地方，爸爸指导我怎么填写邮寄单子。填完单子交给工作人员后，把单子贴在箱子上，付完钱后，就算大功告成了！
忙完后，已经12点半了，我们这才感觉到一点点累、一点点饿。但我们都不在乎，今天的我很快乐，因为帮助了贫穷的孩子们，贫穷的孩子们在这寒冷的冬天里就不会再受冻了！
亲爱的同学们，假如你们和我一样，也有穿不了的小衣服，请在冬天里给需要的孩子们送去温暖吧。妈妈说：虽然我们没有很多的钱，但我们做自己能做到的，尽一份绵薄之力，给别人更多的温暖！
让我们行动起来吧！
让我们动起来6
节约用水，让我们行动起来
“水是生命的源泉，我们要珍惜每一滴水。”这句话说得没错。如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，我们将会渴死;如果没有了水，地球上的千千万万种生物都会灭绝;没有了水，我们也不会有这个美丽的家园。所以，我们要珍惜每一滴水，每一滴地球母亲的泪。
我们这个蔚蓝的星球是由水构成的。有了水，我们才能听见鸟儿说话;有了水，我们才能闻到植物的芬芳;有了水，我们的这个世界才会变得生机盎然;有了水，我们才有了秀丽的山川、清澈的河流、……我们才有了一切的一切。
小时候，我一直以为水是取之不尽的，只要一拧开水龙头，就有源源不断的水流出。可是，我错了，据资料显示，虽然地球上看起来都是水源，但是能直接使用的淡水却只占了全球的百分之零点三而已。如今，由于我们浪费水的缘故，地球上有多个国家缺乏水资源，有许多人都用不上水，树木、田地等被沙漠吞噬沙漠的面积逐渐扩大，水资源却逐渐减少，对我们的生存有着很大的威胁。
看到这，你可能已经落下了后悔的眼泪。我们的生存已经受到了威胁，可是，我们却不好好反省，却没有好好珍惜水资源。
就拿我们学校做例子。我们的学校的.水龙头有时候会没有拧紧或者是坏了，可是却没有人理。那些自来水一滴一滴地流走，也不知道浪费了多少水，我想那些水可能足足有20吨那么多。
我觉得很惭愧，因为我小的时候跟爱玩水，我玩过的水可能都能汇成一条小河了。
有一次，我看到那些洗车店的员工开了很大的水来洗车，而且水压很大。然后，他居然跟别人聊起了天，手中的水管还在哗啦啦地流着澄澈的自来水，而且没有对准车子，而是往地上喷着，很浪费。我上前劝阻道：“叔叔，请您先关好水再和别人聊天，行吗!”“你这小屁孩懂什么?快走开，别挡着我!多管闲事!”“叔叔您这样做是不对的，很浪费，我们要节约用水!”可是那个员工还是不听。难道他不知道要节约用水吗?居然还说，反正这是自来水嘛，取之不尽，我爱怎么用就怎么用。是的，这里的水看似很多，但是，它总有被用完的时候呀!山再高，它总有顶;海再宽，它也总有个尽头呀。
于是，我冲着他的这句话，又辩解道：“水是有限的，我们不能浪费水资源。”这位叔叔终于被我劝服了，关了水龙头再跟别人聊天。我的心里甜滋滋的。
在日常生活中，有一些家庭很浪费水。那些家庭的水龙头可能会滴水，自来水就一滴一滴地流走了，可他们也不管。有一些家庭把一些还有用的水，如洗菜水、洗衣服水等直接倒进下水道里。也有一些家庭是表面看起来很节约用水，其实，他们可能也是浪费了一部分的水，因为，他们一般都会拿一个桶装着水龙头滴下的水，但是，他们却没有想到桶里的水会溢出来，然后流进下水道里，也白白浪费了许多自来水。如果一家人每天都有一个水龙头在滴水，一年可能就能滴3000吨的水!这是多大的数目呀!如果每家每户都有这样一个水龙头，后果将会不堪设想。
滴水贵如油呀!每滴水都是那么地珍贵，我们不能忽略任何一滴水。让我们用最真切的声音来呼吁人们：节约用水，你就挽救了一个因为没水喝而渴死的人，让我们行动起来，做节约先锋。
最后，我希望大家都能节约用水，保住这个蔚蓝的星球，不要让我们后悔的眼泪成为地球上的最后一滴水!
让我们动起来7
一天下午，我望了望窗外，我发现外面非常非常的热闹，这不是在举行活动，而是在为青奥施工。
工人们有特别多的工作要做。比如：铺地砖。不知道你们有没有注意到过，为了把地砖铺平整，工人们要用榔头把地砖夯实，工人们用来敲地砖的榔头，竟然是用橡胶做的！这是因为用铁做的榔头会把砖头碎掉，其所需要的力量可想而知。
还有开挖土机，颠颠簸簸的，如果是我，坐上一分钟就会头晕。而且，挖土机上的.部件比普通汽车多多了。现在一大半的私家车，都是自动挡的，但挖土机大部分都是手动档的，操控会难。
最常见的就是挖土工人，他们拿着铁锹在马路边铲土，一辆辆从身边呼啸而过的汽车，扬起了阵阵灰尘，虽然很辛苦，但是，他们仍然干得热火朝天。
虽然，这些工人们都是一些普普通通的工人，但是，他们为了向世界呈现一个环境优美、充满活力的南京，为青奥做出了自己的贡献。
我虽然不能向工人叔叔那样劳动，但是，我也参加了我们长阳社区“我为青奥作贡献”活动，可以帮忙打扫楼道、宣传文明出行、垃圾分类等等。
涓涓细流，汇入大海，让我们行动起来吧！迎青奥，讲文明，我参与，我奉献，我快乐！
让我们动起来8
个人都希望生活在一个安全、自然、舒适的空间环境中，但是面对地球环境日益恶劣，人类的生存环境越来越糟糕，我们必须明白每个人都有维护生存环境的责任。为自己，为子孙后代，为他人，都必须承担起自己的环保责任。
每个人最大的敌人是自己，严格约束自己并非人人都能做到。我们只是一个普通人，但是我为现在的生态环境感到非常担忧，与其冷眼旁观，不如以身作则，影响身边的人们，让环保的理念在潜移默化中转变成实际行动。从自己做起，点滴积累，让这种环保行为变成一种习惯，比如：不随便扔垃圾、不乱砍树木、注意饮水卫生......
为共同创建美丽和谐的.绿色家园而奋斗！不要小而不为，把环保理念当做日常行为中的原则来约束自己，路上的垃圾随手捡起，乱丢垃圾、乱折树木要及时制止。用我们的言传身教影响身边的人，世界一定会越来越美好的！
让我们动起来9
将一颗树种在你的心里让他为你遮风挡雨将一颗树种在你的心里让我时时都关心你将一颗树种在你的心里让你知道我时时都在想你植树节快乐柳树祝你平平安安松树祝你轻轻松松梧桐树祝你日子红彤彤柏杨树祝你喜洋洋连我这个“树”人也要祝你幸福植树节快乐树维持生命所需并提供庇护没有其他的生命形态像树一般影响我们生活地球上庞大的.森林像一张活生生的毯子覆盖着地球植树节,让我们行动起来植树节里种粒籽爱林造林从头起植树节里种棵苗改善环境空气好植树节里种棵树绿化祖国功卓著植树节里发微信爱林护林更热情。
让我们动起来10
“今天晚上照旧，日记一个。”我的话音刚落，教室里立刻响起了一片叹息：“唉！怎么又是日记？”“好烦呢，今天又写什么？”……日记，的确是积累作文素材，提高学生作文水平的一个行之有效的方法。但不知从什么时候起，写日记成了我班学生的难言之隐。天天记，让孩子们产生了抵触情绪，甚至出现了将以前的日记抄一遍来交差的情况。怎么办呢？我一筹莫展。突然，我眼前一亮：既然新课程标准倡导探究、合作的学习方式，那日记是否也可运用这种方式呢？经过一番思索，我决定让日记“动”起来。
我把全班56名同学分成8个组，每组7人，每天轮流在一个本子上写日记。并要求每一位同学在自己写日记之前要动手批阅一周内其它同学的日记。几个月下来，我欣喜地发现：孩子们那种怕写日记的抵触情绪没有了，取而代之的是争着写日记的兴奋之情，还美其名曰：日记接力。
一.日记接力让孩子们“动”起来
兴趣是孩子学习的动力，是引爆学生求知欲的导火索。日记接力，就是点燃导火索的火苗。它让孩子们产生了浓厚的写作兴趣。谁都想展示自己，这在孩子的心中更为强烈。大家在一个本子上写日记，就给了孩子们一个展示自我的舞台。以前，自己的日记只有老师一个读者。而今，多了6个人，不写好一点，成吗？于是，守株待兔的写作习惯没有了，孩子们主动出击，寻找、搜集写作材料，日记内容充实了，书写也工整了。我记得一个平常作文都不打草稿的孩子对我说：“老师，你知道吗？我昨天的`日记打了三遍草稿呢！”
二.日记接力让孩子们合作并竞争着
日记接力每两周进行一次总结，评比出3个优秀组和10篇优秀日记。这就无形中给了孩子们一个压力：要保证自己所在的组能获奖，每一个成员就必须通力合作，携手并进。哪个同学的日记差了，其它同学就会主动认真地去帮助他。记得我班一个后进生写了这样一篇日记：
“放学了于是我顽了回来爸爸问我我作业做美做元我撒谎说做元了爸爸真的问真得做元了于是爸爸就打我于是我就跑到楼上去做作业去了。”
全文只有一个标点，且错别字连篇。小组成员看了后，并没有嫌弃他，而是进行了仔细地修改。并在日记后写到：你的日记没有标点，好难读喔，我一口气下来差点憋死；你的错别字太多了，写不起的可以呀！你很贪玩，我希望你能改正过来，其实你是我们这个组最聪明的；让我们都来帮助你吧！……一句句话既热情又中肯。这个孩子后来把改好的日记重新抄了一遍，并在后面写到：谢谢大家的帮助，我一定会努力的，请相信我！
另外，要想自己获奖，还得认真学习写作知识，认真写好每篇日记。这样，孩子之间的那种纯真的竞争出现了。不知不觉中，孩子们的写作水平在这种合作与竞争中提高了，分析、修改文章的能力也增强了。
三.日记接力沟通了孩子们的心
由于一个本子上写下了7个孩子的日记，也就记下了7个孩子朴实的心声。一次，一个家庭贫困的孩子在日记中写到：
“今天，我哼着下午才学会的歌曲回到家中，眼前的一幕让我惊呆了：妈妈呆坐在地上，双眼不住地流着泪，嘴里也不停地说着：“这下怎么办？怎么办？……”旁边，猪圈里的母猪和一群猪仔正躺在地上，四肢不停地抖动，口里吐着白沫。邻居们说是青饲料中毒导致猪死了。我听了，也扑在妈妈怀里大哭起来。要知道，爸爸治病的钱，我下期的学费，家里的零用钱都靠它们呀！怎么办？怎么办？……”
这篇日记的后面，写下了许多感人的话：别急，小强，有我们呢！我们帮你想办法。你的事就是我们的事，老师不是说过，我们是一家吗？……很快，这个小组的同学在全班发起了一场爱心捐款活动。当同学们把215.5元捐款送到这位同学家中时，他们全家都哭了。日记接力还让班上的冤家解了仇，让每个孩子成了朋友，让欢乐、温馨荡漾在每个孩子的心田。
望着日记接力带来的可喜变化，我还有什么理由叫它停下来呢？就让它带动孩子们走上写作的成功之路吧！
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