说明文作文300字

时间:2023-04-01 08:02:01 说明文 我要投稿
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【推荐】说明文作文300字锦集十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的说明文作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】说明文作文300字锦集十篇

说明文作文300字 篇1

  一年前,姑爷给我家送来一只小猫,可爱极了:瞧!小猫那尖尖的猫脸上镶嵌这一对赤褐色的亮眼睛,大大的圆圆的,小巧的`脑袋上竖起两只尖尖的大耳朵,还不时的动一动,那小巧的鼻子在那尖尖的猫脸上,是得猫脸显得更加可爱了。小猫长着一身绸缎似的毛,黑亮黑亮的。看它那个威风劲,我给它取名叫“威威”。

  威威的行动十分敏捷,记得有一次,我和威威在阳台上玩,威威一下子就跳到了花盆中,看它那样子,好象还准备跳到铁杆上“走钢丝”呢!可它这一跳,就跳到阳台外去了,我见了,十分着急,正准备伸手去拉它,没想到,在这万分火急的时候,它伸出锋利的爪子抓住了铁杆,一下子跳了上来。当时太快了,是怎样上来的我都没看清。够惊险的吧!

  威威不仅行动敏捷,而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上,一但发现目标,就屏息凝视,一动不动的盯着老鼠,等时机成熟,便“忽”地一声扑过去,用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠,把老鼠叼到我们面前,亮眼睛一闪一闪的盯着我们,好像在说:“我捉住了老鼠,立了大功,应该怎么奖励我呢?”从那以后,家里的老鼠便少多了。

  我爱我家的小猫“威威”,虽然它已经走了,可我还是不时地想起它。

说明文作文300字 篇2

  星期六那天,天气可好了,阳光明媚,空气干净。我和妈妈坐在家里看电视,看着看着,妈妈说:“今天妈妈不忙了就教你做饭吧,这样以后我不在的时候你自己也可以尝试的做一些了。”我听了好高兴啊,因为我特别爱吃好吃的,我就想自己做一顿好吃的给妈妈吃。和妈妈去楼下的超市买了一些菜,一回到家就迫不及待的`想要开始了,妈妈说:“这做饭不能火急火燎的,要有条理的进行”妈妈开始教我做得是凉拌黄瓜,首先要把黄瓜洗干净切好了,然后在把黄瓜放在小盆里,接着在把葱、蒜分别切碎了放进去。妈妈说这是最简单的一道菜了,让我好好看着。可我总觉得是不有点太简单了,我肯定一次就会了,结果妈妈让我自己重新再做的时候我放多了调料,放的时候还很得意呢,结果好难吃啊!妈妈说:“不要以为看似简单的东西就掉以轻心了,其实很多时候最关键的也是最简单的”。我似懂非懂的点点头,感觉很深奥啊!黄瓜做完后又帮妈妈做米饭了,一切都按照妈妈的指示进行,洗米,电饭锅里水的高度,一切都是那么井然有序。终于米饭做好了,吃起来感觉香喷喷的!我学会啦!

说明文作文300字 篇3

  我诶大家打个谜语:“脱下红黄衣,七八个兄弟,紧紧抱一起,酸甜各有味,大家都喜欢。”你们猜到这是什么了吗?对了,这就是橘子!

  它的样子像一个吹胀了又压扁了的气球,经常被太阳晒的一边是金黄色的,而另一面就是黄里透绿,橘子的头上有一个小枝,像给它带了一顶不相称的帽子。如果只看它的'样子,你一定会以为它很光滑吧!其实,它的皮是凹凸不平的!

  把它的外衣脱掉,你会问到橘子特有的酸味。它的样子像一个小南瓜,掰下一瓣,你会发现它的形状像月亮一样。橘子的果肉如同米粒般大小,晶莹剔透,里面的汁也非常多,一口咬下去,里面的汁就溢出来了。

  橘子可以开胃,还可以补充大量维生素C、葡萄糖等十种营养物质。橘子虽然好吃,但也有注意事项:橘子不宜多吃,每天最多吃3个,不能与牛奶和胡萝卜同食,老年人和儿童也要少吃橘子。

  在这里我有一首写橘子的小诗,给大家欣赏欣赏:“小小橘子手中拿,扒开橘皮味散发。放到嘴里甜甜的,乐得脸上开了花。”

说明文作文300字 篇4

  在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。

  鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”??大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

  一旦找不到“船”,它便吸附在附近的.礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

说明文作文300字 篇5

  南京的美食真不少,然而最使我念念不忘的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色,香,味俱全。深红色的鸭血,灰色的鸭肝,还有淡黄色的`鸭肠,加上那乳白色的粉丝,香浓的汤汁,光是看一眼就让人垂涎三尺。

  我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候,排了半天的队,人实在是太多了,从店门口都排到了马路上,老板更是忙个不停。费尽周折,我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了,顿时,一阵香气弥漫开来,刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤,哇!真鲜呀,加上一些醋还有点酸酸的,味道美极了!好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝,鸭肝既甜又咸,让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的,表面炖出了一些小小的孔,咬上一口,还溢出些鲜浓的汤汁。

  粉丝的味道更是好,滑滑的,吃一口,就调皮的又滑到碗里,感觉真是不错呀!我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净,就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了,然而那美妙的味道停留了好一段时间才消失。如今,每当我想起鸭血粉丝汤,就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭血粉丝汤。

说明文作文300字 篇6

  我家有一位“电脑厨师”——微波炉。

  这台微波炉摆在我家的厨房里。首先让人映入眼帘的是那淡雅的乳白色的外壳,印在微波炉上的字体很清晰,能让人感到一种很科学的感觉。在微波炉的上方,还设有通风口,它能分散机器所运作的热量。

  微波炉的外壳是由铁板组成,内部是用不锈钢材料制成的。它的调节功能方便,烹饪的火力有大、中、小档,还有0~35分钟定时并带响铃的装置。还可以根据食物制作的生熟程度、份量,以及大小而设定。炉体内有一个玻璃装盘,它是由转盘和滚道组合起来的。

  使用微波炉的方法很简单:首先,接通电源,为了安全起见,须用专用安全插座。先把食物放在炉内的玻璃转盘上,然后调节好火力和烹饪时间,再把炉门关上,微波炉就开始操作了。炉内的'灯亮了,听到嗡嗡的声音,只见转盘一周一周的转动。时间到了,“叮”的一声,美味的食物烹饪成功了。

  用微波炉来烹饪饭菜、烧烤、解冻、烹煮蛋糕……不但能煮出各种不同的味道各种不同的食物,而且操作方便、节时,为人们的生活带来很大的帮助。

说明文作文300字 篇7

  我们家有个微波炉,它是妈妈去年买回家的。

  微波炉是正方体的,中国红,看起来很大气。微波炉正面的左边是门,门边有一个把手,右边是一个多用途的控制区。控制区的最底下是一个旋转按钮,它不仅可以选时间、选菜单,还可以选重量。往上看,就是一个功能表,功能表上有杀菌、蒸汽等功能。再往上看就是一个显示屏,只要把电源插上,这个显示屏就会亮出微波炉所有的功能。它可以热牛奶、热馒头、蒸蛋、蒸鱼、烤鸡、烤蛋糕、烤红薯等,真像个大厨师。

  自从有了微波炉,我们家的饭菜变得丰富多彩了,每天都有微波炉做的菜,有香喷喷的蒸水蛋、烤鸡翅,还有平时在外面才能吃到的`烤红薯,真是让我们大饱口福。

  如果妈妈不在家,我还会用微波炉自己热饭菜。先把饭菜倒在瓷碗里,把碗放进微波炉,关上“门”,按“微波/省电”,再转动旋转按钮,选好时间,就完成了。等设定的时间一到就可以把饭菜端出来享用了,既简单又方便。即使妈妈不在家,我也不用总是吃泡面了。

  这就是我们家的微波炉,它功能多,使用又简单!

说明文作文300字 篇8

  我是一支惹人喜爱的钢笔。我是用铁做的。我的身子细细的,粉粉的,上面还有一些可爱的银色图画。拨开我的笔帽,是一个尖尖的笔头,是银色的,还发着光芒。旋下笔身,是一个可以上下拨动的东西,每当我饿了,它就帮我补充"养料".

  我的主人非常喜欢我。有一次,在主人考试的`时候我突然饿了,主人就换了一支,我想:"唉,我真没用,竟然在这么重要的考试中饿了,等着挨骂吧!"想不到,主人不光没有骂我,反而笑眯眯地给我吃东西!不用说,主人一定很喜欢我!虽然上次考试中我饿了,但我跳舞可是一流哪!我轻盈地在洁白的舞台上跳呀跳呀,在小主人的手下来去自如,不一会儿,美丽的字就出来了!

  我是主人的好助手,我为此而自豪!

说明文作文300字 篇9

  哈啰!大家好!我是铅笔刀,我是在小主人六岁生日的时候,进入小主人家的。

  我有一件黄色的外衣,外衣上有美丽的'图案:上面有一个可爱的布娃娃;左右两边各有一个睡得很香的小女孩,怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。还有我前面的正上方有一个圆圆的嘴巴,左上方有一个耳朵,下面有一个大肚子;后面有一条可以自由转动的尾巴。

  当铅笔小姐变胖的时候,如果她们想走进我身体内的健身房,小主人必须按住我的耳朵,拉开房门,把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房,然后小主人就转动我的尾巴开始为她们瘦身了,大约过了半分钟,铅笔小姐出来了,一看,哈!比进去时瘦了很多。铅笔小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了,不说那么多了,我要给铅笔小姐瘦身了。拜拜!

说明文作文300字 篇10

  课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。

  我心目中的课堂是思维跳动的,是积极向上的,是朝气蓬勃的'。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军,是向德智体美全面发展的行动。

  我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方,即使有丰富的水与肥料,小草依然会枯死。在欢笑中学习,在笑语中成长。让课堂生动起来,原来是干巴巴的文字,像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌,让人陶醉。

  我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的文字中,在高昂的文字中,在静悄悄的文字中,感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”,让我们陶醉其中,陶醉在学习的快乐氛围之中。

  我心目中的课堂是富有诗意的,没有大道理,只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香,因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。

  ……

  我是课堂的学生,一直不停地向课堂请教学习。课堂是阶梯,我们便是学习如何上梯子的人;课堂是火焰,我们就是在黑暗中的人。课堂是水,我们就是口渴的人们。我心目中的课堂……

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