想起李老师的散文
当了老师，才深刻体会到老师对学生的爱是那样纯真质朴，就像冬天里纯洁飞舞的雪花给麦苗盖上厚厚的棉被，就像三月里的太阳默默无闻温暖着大地上的万物，让他们充满活力地生长。
在老师的岗位上，我总是想起小学六年级的李老师。
还在上四年级时，对李老师的“厉害”我们早有耳闻。嗓门大，脾气火，教学严格，如果我们任务完不了，考试考不好甚至中午就别想回家吃饭。没想到有一天李老师竟来到了我们班，当了我们的班主任，从此，全班每个同学的头上似乎总悬着一把无形的利剑，做每一件事都小心翼翼，生怕做错了某件事而导致李老师的雷霆大怒。
李老师教我们数学，教学方法独特，对每一个学生都十分严格，一道数学题讲完便抽学习跟不上的同学上黑板练习。做错了，或者是公式背不出那中午就别想回家吃饭了。台下的我们齐刷刷随着李老师的讲解全神贯注的盯着黑板。
爱玩是孩子共有的天性，我们的童年时代，没有玩具，但是聪明的小伙伴们也会编出很多好玩的游戏来，抓石子，跳绳，跳格子，拍画片……随着季节的的变化而变化着。
春天，明媚的阳光暖烘烘的铺满春野，花香透过窗拂过教室，黄鹂鸟在窗外的'梧桐树上婉转的唱着。其实我们没有功夫看窗外春色盎然的山丘，也没有因为窗外鸟儿的欢鸣而东张西望。我们全都在听老师滔滔不绝的讲着数学题。因为没有人愿意中午被老师留下。
虽说我们都目不转睛的看着黑板，但我们的心思却在自己的书包里，文具盒里。教室里除了老师的讲课声，不时总听到轻微的解开文具盒的声音，一个，两个，三个.......终于，书包的秘密被细心的李老师发现了。
“全班都站起来，把书包都打开！”李老师脸红脖赤站在讲台前大声嚷着。眼睛里射出一束威严而不可抗拒的光。
教室里很静，静的几乎可以听见蚂蚁爬过的声音。于是书包里形态各异的小盒子便如小山丘似的堆满了一讲桌。
小盒子里是一个个一个个鲜活的蚕宝宝。
春光明媚的三月，养蚕就成了大家共同的选项。
早春的风凉凉的，有同学便把蚕卵包在棉花里藏在贴身的口袋里或者藏在腋窝里，一天两天，当打开棉花时，偶尔会有一个个不小的惊喜，一条条春蚕破壳而出在棉花上蠕动着，一传十十传百，不出一个星期每个人的衣兜里准会有一个小棉花包，课间铃声一响，各自从衣兜里掏出棉花包来，希望有奇迹出现，你看看我的我欣赏你的。一天两天三天，一粒粒蚕卵破壳而出，这时蚕宝宝变移居到盒子里了，铁盒子，纸盒子，文具盒都是蚕宝宝理想的家。
放学后第一件事便是到田间地头采桑叶，刚出生的蚕宝宝，要吃鲜嫩的桑叶才好，几片就够蚕宝宝们吃上一两天，所以桑叶不可多采，倘若到了第二天叶子就不新鲜了。一片片桑叶就像一张张大床，蚕宝宝们就在这张床上慢慢悠悠的吃着睡着玩耍着。
刚出生了蚕宝宝蠕动着黑乎乎身躯，经过十来天的成长便蜕皮变成白色了，渐渐的吃的多了长得长了，长得肥了，这个时候蚕儿们就成了我们上学时随身携带的宝贝，今天比一比谁的蚕长得快，明天赛一赛谁的蚕长得壮，后天再看看谁的蚕最先吐司结茧。就这样上课时，蚕就躲在书包里。
然而这一天终于被李老师发现了，批评自然少不了。
看着小山丘似的蚕宝宝的住宅，李老师脸越发红了，眼睛越发瞪得大了，我清清楚楚的看见李老师哆嗦着咆哮开来“你们这是什么班？简直就是养蚕班。”后面的话记不住了，只知道李老师给我们讲了许多大道理，说了许多教育我们好好读书的话。
后来，学业更紧了，养蚕就这样彻底淡出了我们的生活，再后来就毕业了，只记得毕业前几天说好全班一起照一张合影照，但等了很久李老师也没来，有同学说李老师最近对我们的表现很是生气，所以就没有来，其他的老师自然也都没有来，后来毕业照上只有同学们的身影。
以后也很少见到李老师了，听人说李老师搬到一个很遥远的城市定居了。
只是现在走过童年时代的学校，总不由得想起当年在校的生活，自然也想起曾经的班主任李老师。
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