都是弹弓惹的祸散文
在我的橱柜里，至今仍保存着一副木制弹弓。那是我儿时最心爱的玩物，所以敝帚自珍。
那优美的V字形支架，就像时下人们伸出的胜利手势。两根长长的已变得毫无弹力的黑色橡皮筋，还有一个已发黄的链接橡皮筋的小皮兜，就像吉他上面的弦和琴头，完美至极。
小时候有了一副小弹弓，在小伙伴中那是非常值得炫耀的事，就像当今人们购买到刚刚面世的新版电子产品，常常能感受到周围人们投来的羡慕的目光，可就是这个让我爱不释手的弹弓，却给我惹了一个不小的祸。
虽时光缱绻，流年易逝，但让我至今记忆犹新......
记得那是我读小学四年级的时候，有天下午，课间休息的钟声响过后，同学们三三两两走出了教室，此时，教室里只剩下我和后排两位女同学。学校规定是不准带弹弓进来的，因为它在当时属杀伤性“武器”，一旦剑走偏锋，很容易伤人伤物。学生因玩弹弓在学校闯祸的事件时有发生，也处理过多起。这个弹弓是我家一位亲戚一天前帮我做的，所以我特喜欢，中午放学回家我就摆弄了很久，只是下午来学校时忘了放在家里，装在口袋里就一直带进了教室。课间休息时我落下不出去，就是想偷偷拿出来过过瘾。
教室里很清净，后排的两位女同学，料想她们也不会出卖我，时机成熟了，我一阵窃喜，左手从左口袋里熟练地掏出弹弓，右手从右口袋里拿出一颗圆圆的小石子装入皮兜里，目光向教室的窗外扫去，仔细的搜寻着射击的目标。就在正对教室窗外30米远的村民房屋的墙上，有两扇半开的新玻璃窗的木框顶端，两只麻雀正煽着可爱的小翅膀，兴奋的用它们自己的专用语言唧唧咋咋聊着天......
目标找到了，我迅速用左手握紧弹弓支架，右手拉紧装了石子的皮兜，慢慢使劲，只见两根橡皮筋缓缓地在我两手臂间延伸，我口中念道：你们的死期到了。然后，屏住呼吸，眼睛瞄准三点一线，对着其中的大个头，一秒，两秒，三秒，我默默的数着时间，然后轻轻吼一声：放。右手一松，“嗖”的一下，小石子向目标飞去......只听砰的一声，两只受惊的麻雀仓皇逃遁，瞬间消失得无影无踪。正当我因没射中目标而叹息地摇着头时，突然，玻璃稀里哗啦掉地上的刺耳声一下把我惊呆了。原来小石子打中了右边窗户上半部分的玻璃，身后的两位女同学也被这突发状况吓懵了。我错愕的张开嘴，仍保持着拉弹弓飞出子弹时的姿态，还是两位女同学提醒我：不得了，这下闯祸了，把人家玻璃打烂了，快把弹弓藏起来，不要被人发现。她们的提醒把我拉回了现实。我僵硬的双手已恢复了活力，正要将弹弓塞进口袋，但是，说时迟那是快，从农房的大门口飞奔出一个穿红棉袄的二十来岁的年轻女子，目光直射着我，我的举动完全暴露在她的视角范围内。
我知道这是前几天刚刚嫁到我们村，人称“漂亮小媳妇”的女子。我打了一个寒战，心一哆嗦，脑袋一片空白。她站在教室外的窗口，一只手指着我大声说道：“是你干的。你咋这么顽皮，为什么对着窗户打弹弓？老师是怎么教你的？”看着她白白净净挺漂亮的脸此时因发怒涨得通红，我胆怯的低下了头不敢直视，呆呆的站着，面颊开始发烫，鼻尖不断冒出细密的汗珠，嘴唇紧紧的咬着，两只手把弹弓的橡皮筋和小皮兜扭成一团，恨不得找个地洞钻下去。我脑袋呜呜的，不清楚她后面说了些什么，也不知道她站在窗外说了多久，只是当我听到上课鈡声响后，她说要把我告到学校老师和家长那儿去，然后就悻悻的离开了......
放学之前，班主任来教室把我的弹弓没收了，也没有对我说什么。我万分后悔，学校三申五令不准学生带弹弓来学校的，一旦发现，没收弹弓，写检讨，课堂挨批评。这是标准的三步曲。如果闯了祸，轻则学生大会点名批评，重则接受处分，这是有前车之鉴的。
很多事我都清楚，很多道理我都明白，老师也一遍一遍的提醒过，自己却抱着侥幸的心里去验证，然后才劈头盖脸地顿悟，要是世上有后悔的药那该多好。我是班长，是学校的优秀学生，在班上的成绩始终名列一二，这次闯祸，什么荣誉啊，名声啊，自尊啊，哎，等待的是学生大会点名批评，撤销班长职务，没资格选“三好学生”……真是：声名狼藉，斯文扫地，在劫难逃。想到这些，我后背脊梁骨发凉，躲着班上的同学偷偷抹过几次眼泪。
我整日提心吊胆，诚惶诚恐，度日如年。没有勇气面对现实，患上了三怕的恐惧症：一怕上课见到班主任，点名批评，举一反三；二怕出校门见到那穿红棉袄的女人和她家人，免不了一顿呵斥和指责，提出赔偿条件；三怕回家见母亲，母亲的严厉是出了名的，如果她知道此事，最低程度是一顿臭骂外加饿饭一顿。
时间在一天一天的煎熬中过去，暴风骤雨式的三步曲毫无来临的迹象，我楸着的心还是不敢放松，唯恐躲得了初一躲不过十五。因为闯祸不挨批不处理是没有先例的。一星期过去了，十天半个月过去了，我悬着的心终于放下了。看来是平安无事，躲过一劫了。班上的同学也由原来同情，惋惜，看热闹，逐渐变成了宽慰，嫉妒，说风凉话。有的说：好险啊，终于没事了；有的说：还是当班长好，犯错老师不追究；有的说：成绩好就是命好，有错老师会原谅；有的说：太便宜了，老师有偏见，是包庇袒护。我也觉得奇怪，我这次怎就这么幸运呢？这也太不正常了吧。怀疑归怀疑，我高兴得合不拢嘴，好长一段时间心里都美滋滋的'。
我分析来分析去，也许是新媳妇刚结婚，又要回娘家，又要去见男方的亲朋好友，忙得不亦乐乎忘了此事。也许是班主任看我一向表现好，成绩好，偏爱我，也为了班上的荣誉放弃追究此事。也许当时的“批邓反击右倾翻案风”是学校的头等大事，顾不上处理我。也许……很多的也许，我百思不得其解。
随着时间的推移，后来我才知道，那个新媳妇当天的确去学校找过校长和班主任，但她恳求校长和班主任不批评不处理我。原因是：一来她刚嫁到本村来，人生地不熟，想留个好印象。二来孩子还小，自控能力差，他已经知道错了，给他一个改正的机会。三是她已经很严厉地批评过我，学校再接着处理对孩子的成长不利。后来我才知道，新媳妇的老公本打算找我母亲算账，因为那是他刚结婚三天的新房，打破玻璃是“破镜”，这在农村是很不吉利的，还是他新媳妇耐心的说服他才善罢甘休；后来我才知道，班主任老师在校长面前也极力我为开脱，终于得到校长的谅解，此场风波才得以平息；后来我才知道，那天班主任并没有把没收的弹弓交到校长办公室去，而是放在讲台桌子的抽屉里，一天后被班上同学发现拿走，是我牺牲了两颗糖才从那同学手里赎回来的。几年后，在外地读中学的我才知道，那个新媳妇姓郭，村里人都叫她郭主任。她当上了我们村的妇女主任，成了很受村民特别是妇女们喜爱的好干部。
往事几十年，人生弹指间。走上社会之后我才明白，校长，班主任，特别是那位刚过门的新媳妇，当时用了两个字来处理我的事，那就是——宽容！它在我以后的人生历程中，是一份十分珍贵的财富。
洗去铅华，淡去浮躁。每当我遇到心理过不去的人和事，我都会想起“宽容”二字，会用宽容来解读眼前的困境。宽容是一种境界和修养，宽容是一种勇气和智慧，它不责人之小过，不揭人之隐私，甚至不念人之旧恶。它是美德，更是心境的解脱和升华。惹祸的小弹弓，使我真正懂得和理解了人世间最美好的情感——宽容。
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