童真散文

童真散文

　　童真美好，好在它洁白无瑕，像一面照人心灵的镜子，在童真面前，各色的人都能找到自己的位置，看清自己，然后上路，开始一段新的生活。《蝴蝶》讲述了留守儿童丽莎和素不相识的爱收集蝴蝶老人的故事，在电影里，丽莎的天真用一种唯美的方式接近老人，然后来感化老人那干涸已久的内心。影片用诗一般的画面在令唯美陶醉的同时，娓娓诉说了一个令人温暖的故事。主人公丽莎无暇的内心以一种特殊的方式展现给我们一幅人生美好的画面。面对童真，大人警醒的同时更应该去呵护好那份美丽，而生活中的我们每一个人在童真面前，都应敞开心扉，接纳它，来浇灌我们干涸的灵魂。

　　老人和丽莎成为朋友的过程，是丽莎以另一种力量走进老人内心的过程。丽莎缺少父爱，母亲为生活所迫也没有给予她足够的照料，这让年幼的丽莎对爱有一种渴望，老人可怜她，把她带回家，他却给老人带来了很大的麻烦，她对生活中的人充满不满，这源于她内心的孤独。她渴望获得更多关于生活的知识，但在她和老人交流的过程中，妈妈给与她的感念与老人告诉她的存在很大的差异。她执拗的跟随老人上山抓蝴蝶，一路上她的嘴里问出的问题似乎有些无知和可笑，这却似她纯真的思虑走向老人内心的方式。她的纯真源于她的无知和缺少生活经验，爱对于他来说是最需要的，而这种渴望她寄托在老人身上。

　　丽莎在跟随老人寻找蝴蝶的过程中，未知的世界充满了疑问，正是这些童真改变了老人对她的一些看法，丽莎离奇的爱问，世界万物对她来说是陌生的，映射出的是他对人的毫不设防和纯真的童心。老人面对丽莎经常会采用一种不耐烦的方式，来解决她的疑问，但这引来的却是更多的麻烦，因为丽莎好像像白纸一样，干净的令人心颤，而又无可奈何。老人的生活被丽莎打乱了，同时被打乱的还有他的内心，丽莎的纯真让他回想到了自己曾经的生活，曾经的孩子和家庭，老人从丽莎的身上重新认识到了责任。对于纯真的孩子，无论是心门多么紧闭的人，都会不由自主的为他们敞开。

　　丽莎让妈妈记起要对孩子的关心和责任，也让老人看到了生活的新天地。无论是忙于应付生活的妈妈，还是心门紧闭的老人，在丽莎面前都获得了一种信任。大人们面对生活的种种不幸，或是逃避，或是丧失自己。正如老人和丽莎的妈妈，当他们面对纯真的心灵时，大人们干涸的内心获得的是一种浇灌，也是一种希望。丽莎在影片中与那大片大片纯净的小溪相映成趣，自然的美好在纯真的无污染的绿中，人性中的美丽正如丽莎所展现出来的那样，虽然身世有很多不幸，在面对生活的过程中表现出的是干净的纯粹。影片的最后，妈妈看到丽莎上来时，自己也像获得新生一样，狠狠的吸了一口气，而老人被警察带走时眼神中所表现出的是一种感激夹杂着感动。灵魂从痛苦中被解救出来是一种幸运，童真浇灌大人们的灵魂更多的是一种启示和震撼。

　　《蝴蝶》通过诗一般的画面，平静而又温暖的故事向我们展示了一副童真美好的景象。人生中有太多的挫折，当我们感到无助时，童真却能带给我们一股清新的空气。导演通过《蝴蝶》表达了一种对人性中纯真纯粹的呼唤，在表现可爱的丽莎和周围人们故事的同时，也向我们提了一个醒：真爱童真，还灵魂一个纯粹。

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