- 相关推荐
写些文字,记住你散文
突然之间,想要写下一些文字,记录你我。——题记
【老师】
他是老师,却不是我的老师。
我讨厌老师,却不知道为什么从来都不讨厌他。
我喜欢和他说话,像是一场精神上的决斗。我赢在表面,输在心里。他输在表面,赢在心里。
他是老师,说话有时难免暴露出自己的职业病。然后在对我说教一番之后,很小心翼翼的对我说不好意思,有些说教了。
对于他的话,我可以说是听了一半,也丢了一半。因为有时候他会说些我不喜欢听的,所以我就很聪明的在我的脑海里删除了我不喜欢听的话语。
他说我是一个坏学生,因为总是惹老师生气。
我说他是一个不称职的老师,因为没有半点老师的样子。
某日,与好友聊天。听闻一场师生恋,我很好奇的想象着师生恋的感觉是什么样子,然后我便遇见了他。
我们之间最多的话题莫过于讨论他究竟是不是老师的问题,他总是很严肃的告诉我说:“我真的是个老师。”
我说:“切,你是老师才怪。”
然后他无奈的一遍一遍的和我解释,被我一遍一遍的给予否定。
就如他说,我是一个坏学生,而他真的是个好老师。我不想承认他是个老师,是因为我不想多了一个老师,少了一个他。
【失踪】
他失踪了,我不知所措。当他再次出现在我的眼前的时候,我的生气了。
却没想到在我朝他要一份合理的解释的时候,他委屈的告诉我其实他失踪是因为和我生气了。
一时间,我不知道自己应该哭还是应该笑。
他说遇见我之后,就像是一个小孩子一样,有些任性和孩子气。我在一旁偷偷地傻笑,因为我曾看过一句话说:“男人在他心爱之人的面前,总是会像是一个孩子。因为男人的天性,就是孩子。”
他的孩子气,我喜欢。他的任性,我喜欢。只是,他的失踪,我不喜欢。
我不喜欢没有他的消息,我也不希望他消失在我的生活里。无论好坏,至少存在,因为那样,我会心安。
于是,我开始彷徨。我不知道这样的情感来的是不是太过于突然。我开始迷惑,这样的情感是不是来的不适时宜。
我说:“我爱上你了,怎么办?”
之后,我们彼此都沉默了。因为沉默,我笑着说:“其实我是逗你玩的!”
他说:“别说话了。”
于是,开始更漫长的沉默产生于我和他之间。最终,我们还是选择彼此妥协。因为没有彼此,会心慌。
【消息】
他要出差,在走之前给我发来了一份小清单,上面写着他出差带的东西。我笑着问:“是特意写给我看的嘛?”
他说:“本来是一本正经准备清单的,最后总觉得少点东西。”于是他就在后面加上了一条,对星星的思念。而我,看着那一行字,傻傻的笑。
我说:“到那里记得给我发短信。”
他说:“好吧,有时间我就给你发。”
我说:“我不要有时间,我要每天。”
他说:“你知道的,我的工作关系到国家的利益,有时候与自己的利益冲突的时候,我们会优先考虑到国家。”
我说:“给我发一条信息就影响国家经济发展了嘛?”
他哈哈的笑,最后还是妥协说:“好,一天一条。”
因为他的妥协,所以我心里生出了小小的骄傲。这个男人,我总是说不清楚对他的感觉,时而清晰、时而朦胧。但是我有一点我却一直很清晰,那就是我想要知道他的消息,直到永远!
【没有结尾】
不知道为什么想写下文字的欲望这么强烈,我知道我们的故事并不会如文字记叙这般简单,但是我就是想记录下来自己的感觉,等到自己哪天想要回忆的时候,就能看到只属于我和他的文字。
【写些文字,记住你散文】相关文章:
永远记住你作文02-24
永远记住你作文07-07
你的真诚,让我记住你作文10-18
你的热情让我记住了你07-19
你的独特让我记住你作文10-06
你的让我记住了你作文09-12
你的严厉,让我记住了你05-04
爱尚文字散文05-01
你的善良,让我记住了你作文09-11