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家长漂流日记
不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的家长漂流日记，欢迎阅读与收藏。
家长漂流日记1
今天是我第一次经历小学家长漂流，孩子要毕业了，学校安排了一个特别的活动，让学生和家长一起体验小学阶段的生活，并且感受一下孩子在小学阶段所经历的成长和进步。
早上我们一家人起了个大早，准备前往学校。到了学校后，我们被分为了不同的班级。我和我的孩子一起被分在了六年级的班级里。我和孩子都很兴奋，因为我们有机会和孩子一起上课学习，还可以和老师，同学一起互动。
首先是语文课，老师让我们一起朗读课文，课文中有很多成语，孩子们唱着朗读起来，让人感到十分欢快。接着老师让我们写字，我发现孩子的.字写的很漂亮，而我的字却有些生疏了。
然后是数学课，老师给我们出了一些简单的数学题目，我发现我的孩子很快地解决了这些问题，而我却需要花费更多的时间去思考。
下课后是午饭时间，我们和孩子一起到了学校的餐厅，这里的饭菜很好吃，而且还有很多种类可供选择。孩子和同学们在餐桌上聊天玩耍，而我则观察了一下孩子的同学，发现他们都长得很可爱，而且很有礼貌，让人感到很惊喜。
下午的课程是体育课，老师带着我们跑步，玩游戏，孩子和我都觉得很开心，也让我发现了孩子的运动天赋和潜力。
最后一节课是音乐课，我们一起唱起了校歌，歌声嘹亮，充满了感动和感慨，我对于孩子在小学阶段所取得的成就感到非常自豪。
整个家长漂流活动让我意识到，孩子在小学阶段成长的速度非常快，而我也需要更多地关注孩子的成长和进步，希望我能够成为他们的支持者和鼓励者，一路陪伴他们成长。
家长漂流日记2
一直以来我都希望与儿子能成为最好的朋友平时我也尽量与他做朋友式以交流，有问题互相探讨尊重他理解他。希望他能快乐的学习和生活，作为一个自主的孩子。而他也真不负我所愿“快乐永相随”。甚至学习还偷着“乐”，还闹得有些过分，这一点，我知道给老师们也添了许多麻烦，让老师没少操心，在此我替孩子道个歉，你们劳累了。
孩子已把学校当做第二个家。同学成为值得思念的人还加开结束时，我问他你不想同学么? ：想尽快见到他们，每人给他们一拳 ;他这思念方式也到挺特别。不过会思念就代表他爱学校，爱他的`班级，及班级里的每一个人。
在这样一个温暖的大家庭里，孩子快乐的学习成长理想和信念会一直延续下去。
家长漂流日记3
当日记漂到我的手上，我有些激动，感觉自己有太多的话要说，下笔时却不知该从何说起。在教育孩子方面，我相信年轻的父母们跟我一样都是在探索中前行。从古至今成才的故事很多，我们却不能照搬别人的去做。因为各自的家庭不一样、生活环境不一样，教育方式也绝对不一样。也许我们每一个家长对自己孩子的期望值都很高，因为他们是我们生命的延续，是我们人生梦想的寄托。有时我们甚至希望孩子来帮我们实现这辈子不能实现的理想。
我没有什么成功经验与大家分享，只想谈谈我的`几点心得体会：
1、学习要养成良好地习惯。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成当天的作业。作业要认真完成，写完作业才可以做自己喜欢的事情。
2、经常和她进行沟通。每天我都会和孩子聊聊学校里的事情，比如她和哪个同学一起玩、中午吃了什么饭呀，只是想知道孩子在学校里都发生了什么事情，有什么问题需要我告诉她怎么解决，教会她与同学沟通交流的方法。
3、多夸奖、鼓励她。她的每一次进步，我都会表扬她，肯定她。即使有时因为她的小粗心，导致有时没考好，我也不会教训她，我会和她一起改正那些错误，告诉她下次一定仔细，妈妈相信她。
这些只是我的一些体会，希望能通过这本漂流日记和家长们多交流沟通，在探索中让孩子能够健康快乐的成长。
家长漂流日记4
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！
孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。
在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向：
第一、让孩子拥有责任心！
责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的.责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。
第二、让孩子拥有感恩的心！
感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福......那么孩子的收获将不仅仅是物质上的家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！
希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！最后，还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式，能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如：《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动，让学生之间分享学习心态方法，让学生之间分享好的阅读书箱，这样，既增强了学生阅读能力和写作能力，又增添了分享的快乐，缔结了友谊！
有了老师的与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们的茁壮成长！
家长漂流日记5
对家长漂流日记这种形式我非常喜欢，这是学校给老师和家长还有孩子之间搭建沟通的桥梁，是一种很实用的交流平台。
在教育孩子方面我还是很惭愧的，尤其是这次开家长会那两位家长的发言让我有很深的感触，和别人的父母相比，我感觉我们之间的差距太大了。
还有女儿比较懂事。性格也比较活泼，每天回家第一件事，先写作业然后自己先检查一遍在让家长检查签字，这也是这也是我们的.欣慰，这样可以培养孩子的自力，锻炼孩子一颗独立自主的心。有一段时间孩子学习状态不很好，注意力也不是很集中这使我们两个人非常担忧，但我们并没有责怪她，而是很耐心的慢慢引导她，给孩子讲一些他能听明白的道理。
孩子从来是老师家长共同用手创造的，我希望老师在学习中能对孩子在严厉一点，孩子的一次进步也都离不开老师勤劳培养和辛苦的付出，有人说的对各位老师说一句老师你们辛苦了，谢谢老师们。
二年级三班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记6
老师好。
作为学生的家长，因为知识有限，所以谈不上什么方法，因为我有两个孩子，觉的女孩比较省
心，男孩好幼，精力不集中，比较调皮，优为多操心。只要方法得当，还是可以的。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得
了的进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多问问孩子最近学习了什么，掌握的`如何，做到家长自己心中有数。刺激孩子的学习欲望，要抓住生居中的各种机会让孩子学习。特别是做人的道理。
定下家庭规矩并且自始至终执行，形成良好的学习习惯、作息习惯。要使孩子重视上学，尽量
避免不缺课，尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
还有几点希望各位家长告诉孩子，我觉的挺有用的：课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听课时思想上必须与老师讲解的思路保持一致。听的过程终伴随着思考，听思结合，同步进行，才叫会听。
家长漂流日记7
1. 亲爱的爸爸妈妈：我们今天去了河边玩，一起做了漂流瓶，把我们的心愿写在瓶子里，希望能得到宝贵的回复。我写的是希望家人都健康快乐，每天都有好心情。期待着你们的回信！
2. 亲爱的爸爸妈妈：今天是我们第一次参加家长漂流日记活动，我好开心。我写下了许多心愿，希望可以得到来自你们的祝福和支持。我爱你们！
3. 亲爱的家人：我今天和老师和同学一起去了河边，做了一只漂流瓶，把我的祝福和心愿放在里面，期待着你们的回复。希望我们永远幸福和睦，健康快乐！
4. 亲爱的爸爸妈妈：我今天写下了我对你们的感谢和爱，把漂流瓶扔进了河里，希望你们能收到我的信息，感受到我的心意。我爱你们！
5. 亲爱的家人：今天我和小伙伴们一起做了漂流瓶，写下了我的心愿和希望。期待着你们的.回复，让我们一起实现我们的梦想！
6. 亲爱的爸爸妈妈：我做了一只漂流瓶，把我的心愿和祝福放在里面，扔进了河里。希望你们能收到我的信息，知道我时刻在想着你们，关心你们。爱你们！
7. 亲爱的家人：今天我和小伙伴们一起参加了家长漂流日记活动，写下了自己的心愿和梦想，把漂流瓶扔进了河里。期待着你们的回复，让我们一起实现我们的梦想！
8. 亲爱的爸爸妈妈：今天我们一起去了河边，制作了漂流瓶，写下了自己的祝福和心愿，放在了瓶子里。期待着你们的回复，让我们一起快快乐乐的成长！
9. 亲爱的家人：我把我的心愿和希望写在了漂流瓶里，扔进了河水中。希望你们能收到我的信息，知道我一直在想着你们，爱着你们。愿我们一家永远幸福快乐！
10. 亲爱的爸爸妈妈：我和小伙伴一起做了漂流瓶，写下了自己的心愿和梦想，希望你们能给我祝福和支持。期待着你们的回复，让我们一起成长，一起幸福！
家长漂流日记8
亲爱的各位家长朋友们，你们好！
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！
孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。
在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向：
第一、让孩子拥有责任心！责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。
第二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的.成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。
家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式，能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如：《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动，让学生之间分享学习心态方法，让学生之间分享好的阅读书箱，这样，既增强了学生阅读能力和写作能力，又增添了分享的快乐，缔结了友谊！有了老师的与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们的茁壮成长！
家长漂流日记9
尊敬的老师：
当我接到漂流日记的时候，我的心情非常的激动，我是一个不善长表达的人，不知道应该怎样
写这日记，也许是每位做家长的都望子成龙太心切了吧总是担心他落在别人的后面。
在家儿子总说我管的严，总是说没有玩的时间，有时我也觉得自己管得有点严，孩子吗/？没有
必要给他那么大的压力，谁然孩子的学习是主要的，但也不能太“死板”了。不是吗？给孩子一点时间让他能快乐轻松的学习。
每点天除了老师布置的作业以外，中午的休息时间长些，让孩子做一做课时作业，学一课，做
一课，作业不多也能给孩子一点自己的空间，再做作业的时候，让他自己读题，现在的课时作业都有拼音，在读题目的同时也练习了拼音也学了不少生字，不是一举两得吗？孩子不觉得学习是一种“苦恼的事”
下午，做好家庭作业，把剩余的.时间留给孩子，让他解放解放自己，当然也不能让他太出格了，每前提示，做完作业，让他自己检查一遍，孩子小，心也不是太细，总想着做完就可以出去玩，做错也检查不出来，所以我们做家长的也要帮他检查一遍，检查好改好，他才能有自己的空间。
每晚八点准时上床睡觉，是他必须养成的习惯，孩子小觉得也多。所以早睡才能早起，这样早
晨起床时做家长的也不用一遍一遍的叫，为了孩子能茁壮成长还是需要家长和老师一起努力，在这里我代表孩子向老师说声，您辛苦了。
二年级一班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记10
人家都说一个孩子养成宝，再生一个养成草，口说无凭，老二为证！呵呵！大宝今年八周，小宝马上满四周，大宝幼儿园在咱们大风车上的，我感觉这的老师和教学环境让我很放心，毫不犹豫的二宝也入了园。
刚入园时，孩子很新鲜，加上姐姐在这上的，对环境并不陌生，过了将近一个月，孩子新鲜劲没了，开始调皮，各种理由不来，或者来了不进班，哭闹不停，我狠着心放下她走了，老师们换着法的哄，抱着给个玩具，发个好吃的，逐渐的孩子再次爱上幼儿园，交了好多好朋友，放学回家路上总是喋喋不休的说谁是她的好朋友，老师带他们玩什么游戏来，在家就和姐姐扮演各种角色过家家。
一眨眼，孩子步入中班了，感觉他还是个小宝宝，天天的在我怀里撒娇呢，怎么突然就上了中班了呢！除了上班，就是带孩子，惭愧的'说大宝占用我的时间更多些，光学习和练琴就让我喘不过气来，小宝的撒娇总是被无视，孩子这么大了，没教过她唐诗，很少给他讲故事，她总是跟在姐姐屁股后边模仿，学舞蹈动作，学写字、画画，在钢琴上乱弹，我们就当笑话拿她开心，她总是笑料百出，古灵精怪的还玩得挺开心。
不知从哪天起，小宝开心了就唱起了儿歌，爸爸妈妈抱抱我、小猴荡秋千等，随口就哼上了，唐诗也有模有样的说上了，我兴奋得问她，“说的不赖啊，谁教的？”“韩老师”，“学得不错啊！”“我最喜欢我们老师了，韩老师、王老师、马老师我都喜欢，妈妈，让他们上咱们家玩来吧！”孩子的纯真感染了我，是老师们的真诚付出感染了孩子们，才会让孩子们这么依赖，这么自然而然的亲近。
我很庆幸我选择了大风车，大风车的老师们让孩子在成长的路上充满了欢声笑语，带给孩子们一个童真的世界！爱是一种胸怀，爱是一种给予，有爱最温暖！借此感谢大风车的老师们，谢谢你们！有你们孩子的世界更精彩！
家长漂流日记11
每一个家长都望子成龙，望女成凤，我也如此。我对孩子也有过高的期望，我也希望他能健康快乐的成长，长大后能有属于自己的立足之地。
我爱我的'孩子，但他的学习让我不省心，他调皮好动，每一次考不好成绩，我告诉自己对他严厉些，一道简单他能做正确的题目，而有他的粗心做错，我生气想打他，而他可怜的小模样又让我心疼，我陪着他学习，希望他的学习成绩能提高。我告诉他。没有笨孩子，只在于学习要用心，上课用心听讲，做作业用心，不要三心二意。
家长漂流日记12
尊敬的老师各位家长朋友们：
你们好！
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，经过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其他家长好的方法，在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！孩子的成长与学校的'教育和家庭教育
1分不开。学校教育给孩子的是知识而家庭教育给孩子的是成修个人的品质和素质，两者相铺相成。在家庭教育上总结了两个比较重要的教育方向：第一，让孩子拥有责任心！责任心，是一个人最要的人格品质。只有具备一定的责任感。能勤奋的学习、工作。所以我一直努力培养孩子的责任感，让他自己
做自己力所能及的事，对自己负责，一边长大适应社会、能成为优秀的人才。
二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种优良的道德，是一种处世的哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，又有朋友的知遇之恩？等。懂得感恩，就懂得真情。珍惜家长、珍惜朋友、珍惜感动成果，珍惜一切自己今天的感受到的幸福！
家长在家庭教育中充当很关键的角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同的教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说《家长漂流日记》是一种很好的方式。能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。学习老师与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们茁壮成长！
20xx年11月3日
一年级一班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记13
我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐XX小朋友成长的足迹！感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们，非常感谢你们对XX的呵护和关心！
XX是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩，还记得他刚到金色摇篮幼儿园时，还是一个充满稚气而怯弱的小男孩，一年过去了，小家伙已经长成了小小男子汉了，在这时，我能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的。每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念，他成长为了一个充满爱心的好孩子！
小灰是我们家养的一只小兔子，全身灰褐色的毛，软软的，两只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常宝贝它，她好不容易买回来的“小可爱”！岚岚也是欢喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它饿了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文写完了，小灰也结束了它的.使命。因为每天都被关在笼子里，我担心它会死去，它失去了自由，真的很可怜！这时爸爸发出了指令，认为应该把它放生去山上！大家一致同意了，于是来到金鹗山，把小灰放回大自然，让它享受大自然的广阔和自由！当然，岚岚是不舍的，我们给他做了很多工作，小灰真的超可爱，两只兔耳朵剪刀似的，很是活泼可爱，它还充满了灵性，把它放回山中，它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林，而是与我们依依惜别，特别是我们走远后，再返回时，它居然还在等待我们。这时岚岚哭了起来，大声地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋！他们都充满了爱心！
我为之震撼了，内心也开始失落，我强烈地受到了两姐弟的感染，那是爱的力量！我对岚岚说：“小灰去了很远的地方，那里充满了自由和快乐，它还会拥有许多朋友，它还可以吃到很新鲜的草食。”岚岚似懂非懂，虽然他还是不舍，但他听说它会过得好，他似乎放心了，渐渐不哭了，但每次上金鹗山，都要去看看那个与小灰分别的地方，我知道他的内心充满了爱！
这就是我感受到的岚岚的成长，他在金色摇篮收获了爱心，他已经是一个有爱的小男孩了，谢谢老师！
家长漂流日记14
“时间的漂流像一首无声的乐曲，岁月的流逝是一条平静的小河”。
当我读老师的第一句话时，我内心起伏我是一名五年将读完孩子的父亲，说实话，三个字“不舍得”，不舍得“阳光神小”，不舍得“阳光神小”全体老师。阳光神小是一个大花园老师实辛勤的园丁培育了无数朵美丽的花，有血，有汗，有泪。我借此平台道一声“老师，您辛苦了”!
我再次也和家长说几句，孩子的成长与家庭，学校是分不开的，不是单方面能解决的，需要双方共同努力，我上学师老师就说过“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和谐的校园里，在温馨的`家庭里，我们的孩子会越来越好!
五二家长漂流日记
首先，我要说，漂流日记这种形势非常好，我能从中看到自己在教育孩子中的不足，学习到其他家长的经验，对小学教育，有一些新的看法，感谢前面各位家长，感谢老师提供这样一个平台。
小学的学习很重要，但怎么样教会孩子去学，怎样让他自己去学跟重要，要让孩子学会怎会样去学，这才是小学阶段的重点，养成了良好的学习习惯，才能应对，中学、大学的学习。非常感谢老师五年的辛苦，特别是五年级，我看到孩子一天天进步，学习的劲头足了，成绩也有了提高，作为家长，我一定会配合学校;配合老师，家校互通，让孩子以一个全新的姿态结束小学生活，迎接中学的到来!
家长漂流日记15
漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得，学校漂流日记范文。
一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的'榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。
二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。
三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。
四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。
最后非常感谢老师的辛勤劳动，我一定会配合学校，自己和老师、家校互通，让老师在这方面费心了
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