我的日记

时间:2024-04-29 08:21:41 日记 我要投稿

我的日记集合(8篇)

  转眼一天又过去了,在你心中有什么感想呢?是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的我的日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的日记集合(8篇)

我的日记 篇1

  看了这个题目,你肯定会想日记本有什么好的,还得记日记,难道你喜欢写日记?

  还真别说,我就喜欢写日记,从小学到现在,每天我都会记日记,每天发生的不快、高兴……的事,统统被我记了下来。父母工作忙,没有人能陪我说心里话,许多事情憋在心里怪难受,不过,自从有了日记本,我就像有了知心朋友,可以倾吐我心中的所有的`事。

  记得有一次,我去同学家给她送书包,但她不在家,邻居家又没人,我便在她家门口等她,过了半个多钟头,她来了,我把书包给了她,并告诉了她作业。但她由于没上课,作业不会做,想让我给她讲讲,这下我可为难了,题我到能讲出来,可是妈妈规定放学半小时侯必须到家,这下该怎么办呀!看着她那焦急的表情,我留了下来,她非常高兴,等讲完题天早已黑了。回到家每等我说话,迎来得是妈妈的呵斥,无论我怎么解释都每人听……后来我回到房间,打开日记本记下了这件事,说真的写出来后,心情好多了,没事了,一切恢复正常……

  日记本有了你我就像有了知心朋友,任由我倾诉,你给我留下了一张张美好的回忆;你倾听了我心中的不快,电亮了我那灰暗的心情;你……

  日记本,我的好朋友,谢谢你的陪伴!

  ……

我的日记 篇2

  我的爸爸很酷。头发乌黑乌黑的,脸圆圆的,眼睛乌黑的像宝石。鼻梁高高的.,嘴巴红红的。而且他又高又壮,像一只老虎。他最喜欢穿蓝色的线条衣服,黑裤子,还有黑皮鞋。

  我听话时他很温柔,我不听话时很严厉,就像老虎一样凶猛,有时吓得我不敢说话。

  她喜欢唱歌,也喜欢跑步,更喜欢遛鸟和养各种各样的植物。

  我和我的妹妹非常喜欢爸爸,爸爸也很爱我们。

我的日记 篇3

  我的环保日记1

  美丽的地球我们的家,我们人人都应该保护地球,也就是保护自己。

  星期六,我和爸爸、小姨和我的好朋友一起去公园玩,看见了许许多多的白色垃圾。我对爸爸说:“如果每个人都乱扔垃圾那么这整个世界不就成了大垃圾场了吗?”爸爸点点头说:“可不是嘛!”于是我和爸爸小姨,还有我的朋友一起捡起垃圾来了,一边走,一边捡。周围的人都看见了,也和我们一起捡。我们捡了一大袋子,我把这一大袋子的.垃圾倒在垃圾箱里。我和爸爸找了许许多多的木板,棍子和钉子 ,用钉子把木板和棍子钉在一起。

  我在上面工工整整的写“请不要乱扔垃圾”这几个大字,然后竖在人们常去的地方。我还告诉我的朋友,让他们也和我一起做环保小卫士。

  地球就是我们的家园,我们一定要爱护我们的家园。

  我的环保日记2

  现在的人们出外吃饭都喜欢用一次性木头筷子,非常不环保。要知道,用木头筷子可是要砍掉成千上万平方公里的大森林啊!如果那样,世界将看不到一片绿色,到处都是黄澄澄的沙漠和光裸裸的山丘,空气就全会变成二氧化碳,那么,人类和各种动植物将无法在这个曾经有过生命历史辉煌的地球生存。

  所以,我要发明一种环保筷子。这种环保筷子是用各种营养素或者土豆和淀粉做成的,它非常坚硬,不会因为你的体温而变得柔软甚至熔化成汁。当你吃完饭后还可以把筷子咯嘣咯嘣吃掉来补充营养元素。

  你不用担心不卫生,因为筷子外面包上了一层糯米纸,吃掉的.时候只要撕掉糯米就直接可以食用了。这种筷子的味道各不相同,儿童食用的是水果甜味的,大人使用时是微辣爽口味的,老人的则是清淡的味道。

  这种筷子制造成本低,价格十分便宜,人人可以使用。

  环保筷子是种好筷子,希望我的遐想中有一天能实现!

  我的环保日记3

  在我们小区的北边,有一条乌黑浑浊的小河,还散发出一阵阵臭味。

  记得我刚住进这个小区时,我和爸爸经常到小河边散步,当时,那条小河清澈见底,犹如一面透明的大镜子。一条条小鱼儿经常冒出头来吐泡泡玩儿,在这儿散步的人们也经常给鱼儿带来一些面包渣、鱼食等食物,周围的小草像一块块地毯,铺在河边,大树撑开了绿色的大伞,让人们在这儿乘凉,花儿竞相开放,争奇斗艳,这里到处都是美丽的景色。

  可是,现在的小河已经不再是那个清澈见底的'小河,里面没有了活泼有趣的小鱼,河边的小花和小草都被人们给踩了,大树也不再像以前那样茂盛了。

  原来是旁边开了一个工厂,工厂里排出的脏水、人们扔的垃圾把小鱼儿给毒死了,我想对他们说,你们太可恶了,你们不知道现在臭氧层空洞会越来越大,如果我们再不保护环境,人类就会灭亡。

  保护环境就是保护我们的家园,让我们齐心协力一起保护环境,我们的家园将来才会变得美丽。

  我的环保日记4

  国庆长假七天乐,大家都涌到各个城市去观光旅游。于是不文明的现象发生了:有随地扔垃圾的,有故意踩踏草坪的,还有的'攀爬树木摘果子……严重地破坏了绿化,由此我想到了我的家乡—宁波,我觉得我们现在就应该从身边做起,保护绿化,给宁波添份绿。

  我应该先保护好身边的花朵和草坪,看到有人踩踏草坪或随意摘花,我就要及时制止。看到有人浪费纸张或使用一次性筷子,我也要告诉他们节约用纸,不要使用一次性筷子,因为它们都是用木头制造出来的,只要我们少用,就会有多一份绿存在。

  趁这几天休息,我采集了很多午时花的种子。昨天,我带上小水壶和铲子,在小区里找了一处空地,我先用铲子给泥土松了松土,然后把太阳花籽撒到了泥土里,最后盖上泥土,在上面洒了些水。完成后,我真是太高兴了!我要每天去看看它们,等有一天那里变成了一片绿色,还长出了许多鲜艳的午时花。

  我的环保日记5

  “太美了。”从花岙岛回来,我忍不住赞叹着。5月18日我跟随东南商报组织的第八届“环保·故乡·山江海”宁波生态美发现之旅之“最美生态乡镇”探访队,来到了“海上仙子国,人间瀛洲城”的花岙岛。在许多游客拿着相机四处拍照,观赏这海上美景时,我发现在石滩上有一道与众不同的风景线,一位女游客在专心致志的捡地上随处可见的垃圾。只见她一会儿弯腰,一会儿爬到岸石缝上,任凭浪花像调皮孩子似的舔着她的脚。虽然下起了雨,但她还是顶着雨伞,默默地捡,就算是最脏最臭的垃圾,她都“来者不拒”。我的心为之一震,把刚扔在地上的空瓶,赶紧捡起来,放回到垃圾桶里。只见她拎着满满的`五大袋,望着还未捡完的垃圾,叹了一口气说:“如此美丽的风景,希望来往的游客能自觉自律,共同保护这片海上美景。”

  在回来的路上,我才知道那位最美的游客,是江东中心小学的一位女教师。环保,只靠这位女教师一个人,是远远不够的,大家要一起行动起来,从而让我们共同的地球拥有更美好的明天!

  我的环保日记6

  昨天,我和爸爸一起去公园散步。

  来到公园,这里树木挺拔,像一个个卫士,花儿在风中摇摆,跳起优美的舞蹈,小草成群结队地成长,像一张绿色的地毯。公园中间的池塘清澈见底,鱼儿在水中嬉戏、玩耍。一切看上去都是那么得完美。不过,这里有一个我最不愿意看到的.景象,那就是来这里的人乱扔垃圾。正走着,我忽然看见一个大哥哥乱扔垃圾,我想上前阻止他,又看着他那么高大,那么强壮,我连忙收起脚步。但我想起应该爱护我们的“家”。我鼓起勇气,上前说:“大哥哥,请你把垃圾捡起来。”

  “凭什么要我捡呀。”大哥哥蛮不讲理地说。

  “我们应该保护环境,不乱扔垃圾,让我们的“家”更美丽。”我坚强得回答。

  “对不起,我不应该乱扔垃圾,不应该凶你。”大哥哥顿时面红耳赤,给我道歉,连忙把垃圾捡起,扔进垃圾箱。

  我说“不要紧,下次改正就是了。”大哥哥笑了。而我呢,就像立了一次大功,心里比吃了糖果还有甜蜜。

  这真是有意义的一天,既让我明白了要保护环境,又让我懂得了遇到困难,不要放弃,要勇敢地面对困难。

  我的环保日记7

  今天下午吃完晚饭后,我和妈妈一起到超市购物。

  超市里面的货物琳琅满目。我想要妈妈买梨子,妈妈答应了。我和妈妈手拉手一起去买梨子。到了买梨子的地方,人们挤来挤去,像在玩碰碰车一样。妈妈要我站在一旁。我看到梨子外面的`一层纸掉到地上了,就连忙捡起来,扔到旁边的垃圾桶里,妈妈挑好了梨子后到收银台去交钱。妈妈没有用收银员给的塑料袋,而是从包里拿出自带的布袋子。装好梨子后,我们高高兴兴地回家了。

  回家的路上,我问妈妈:“为什么不能用塑料袋呢?”妈妈告诉我说:“塑料袋埋在土里不会腐烂,破坏生态环境。我们要保护环境不受污染,就不要用塑料袋。”

  这一天,我在超市里做了两件环保的事,心里很高兴。一路上,我口里哼着小调,开心极了!

  我的环保日记8

  随着人们的生活水平越来越好,许许多多的人家又有房子、又有车子,都奔向了小康,但是这也造成许多的资源浪费。环保是我们人人都应该知道的!

  我和爷爷奶奶在家里做了一个环保活动,这个环保活动是:节约用电!规定是从天黑到第二天晚上谁也不准开灯!

  晚上到了,我准备开灯爷爷告诉我:不要开灯,别忘了咱们一起做的环保活动啊!,我听了爷爷的话才慢慢,慢慢的才想了起来,我从窗台上往外看看见,每家每户都亮起了灯,我看了好长时间,天慢慢又黑了起来,我开始害怕了,我心里想我好想开电视,玩电脑,看书,写作业!但又要环保,哎!左右为难!天慢慢又黑了起来,现在已经是8点了,我应该睡觉了,躺上了床更加害怕了我对奶奶说:奶奶你能不能来陪陪我呢?奶奶说:行!我在奶奶的陪同下我慢慢的睡着了!

  半夜了,我想去厕所,都有点恐惧感,不能开灯,我下床了准备上厕所,我穿好拖鞋,慢慢的摸呀摸呀,厕所在哪,摸呀摸呀,终于到洗手间了,我慢慢的把马桶盖子放下来,“哄”这个声音吵醒了正在睡的香的奶奶和爷爷,奶奶起床了,我还不知道,一抬头看见一个人,我这是更加害怕,我说:是谁啊?那个人回答:我是奶奶!我的心终于放了下来!我说:哎呀!奶奶你可吓我一大跳!奶奶嘻嘻哈哈!

  我有奶奶的`帮助下我去睡觉了!

  一晚上,终于过去了,一个清香袅袅的早上来到了,我对爷爷奶奶说:爷爷奶奶,昨天晚上的体验真的是很不错啊!

  我一定要节约每一滴水,节约每一度电!

我的日记 篇4

  小企鹅存钱罐做工精细,它长着一双晶莹剔透的小眼睛,扁扁的嘴巴,大大的肚子更显得它憨态可掬。最让我惊奇的是,它的整个身体是由肉色和白色的小海螺粘贴而成的,我心想,这么多的`小海螺,贴的时候该要多么认真和有耐心呀,我真佩服做存钱罐的叔叔阿姨们!

  存钱罐的用处可大哩!有许多硬币存在它的大肚子里,不仅方便我购物,而且最重要的是,让我养成了节约用钱的好习惯。特别是我可以利用这些储存下来的钱做一些有意义的事。

  有一次,我们班举办了一次公益活动,活动内容是,要到瑶圃村李艳萍阿姨家看望她收养的孤儿,我心想:我能为她们做些什么呢?突然,我想到了我的存钱罐,于是,我把里面的钱全部掏出来,给他们买了一些文具和体育用品,看着他们抢礼物的情景,我很自豪。所以,我要感谢我的存钱罐,如果没有它,我就攒不了这么多钱,而且我就帮助不了他们了。

  我非常喜欢我的小企鹅存钱罐!

我的日记 篇5

  我发现最(短)的寒假

  这个寒假让我觉得太短了。不是时间短,而是过得不太充实(除了旅游的那几天)。早上,我八点半才起来。要是平常,就要“享受”复读机的那几句话,恐怕脑袋都炸开了。早上我刷牙、洗脸、叠被子和吃早餐总共用去三十分钟!接着就坐在沙发上一边吃零食,一边喝饮料,一边看电视,平时这么舒服就好了。我看电视一直看到中午,才吃饭。晚上,我还是看电视。光看电视的电费都是一般人一个月用的电费(屏幕太大,用电多)。这一个月的回忆基本上是三个样子。(读者:第二个样子呢?)还是我我慢慢说吧。

  我发现最(长)的寒假

  刚刚说这个寒假是最短的,现在又说这个寒假是最长的.,是不是有点自相矛盾呢?不是,在下午的时候,时间是最长的。为什么呢?就看我今天下午吧。妈妈命令我在半个小时看完一本书,说是什么锻炼阅读能力。我的吗呀,我怎么能在半个小时里把“砖头”看完呢?我用“跨越式”看书法,半个小时看完了。刚看完就要去补习班上课。这节课一个小时上完了,我怎么觉得一整天的时间都在上课呢?我下午还有一节课,我恐怕一个寒假都都要浸透在补习班的海洋之中。

  我发现最(差)的寒假

  寒假为什么是最差的呢?那当然是我的压岁钱“送”给了小偷。是什么事呢?这还要从大年三十晚上(回到了老家),我“挣”了好多“血汗钱”(腰拜年拜得都快要折了)。可是我怕自己保管不住,就让妈妈帮我保管,我就放心地去睡觉了。等到我起来的时候,妈妈说压岁钱不见了。哎,压岁钱丢得真冤呀。为什么老家这里的房子不安防盗网呢?这可是五层,小偷这么好爬的楼层,竟然不安防盗往,真是太奇怪了。这个寒假真是倒霉到家了,谁还我压岁钱呀。

  其实,这个寒假总体说还可以。希望我能发现更多的事,让我有所长进。

我的日记 篇6

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自己生物钟

  由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制

  为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的.预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

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